地質(zhì)地貌學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

地質(zhì)地貌與土壤學(xué) 實(shí)習(xí)報(bào)告 學(xué)院：水利與生態(tài)工程學(xué)院 姓名：顏璽鈺 班級(jí)：2010水土保持與荒漠化防治 學(xué)號(hào)：2010102278 指導(dǎo)老師：唐春程洪 南昌工程學(xué)院 二〇一二年六月二日 一、實(shí)習(xí)目的和要求 一、實(shí)習(xí)目的 工程地質(zhì)野外教學(xué)實(shí)習(xí)是課本教學(xué)實(shí)踐的重要環(huán)節(jié)，目的在于鞏固和加深 理解在課堂所學(xué)的理論知識(shí)，使理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，提高教學(xué)效果；學(xué)會(huì)野外 觀察地質(zhì)現(xiàn)象和分析評(píng)價(jià)工程地質(zhì)問(wèn)題的初步能力，為今后學(xué)習(xí)、工作中使用分 析地質(zhì)資料打好基礎(chǔ)。 土壤學(xué)野外實(shí)習(xí)，主要是認(rèn)識(shí)土壤主要類(lèi)型，了解土壤類(lèi)型，掌握土壤剖 面的挖掘技術(shù)，掌握土壤學(xué)各項(xiàng)指標(biāo)的測(cè)定方法和計(jì)算分析。 二、實(shí)習(xí)要求 （1）在教師指導(dǎo)下，逐漸學(xué)會(huì)野外地質(zhì)勘測(cè)的基本知識(shí)和方法，如地質(zhì)羅 盤(pán)儀的使用，地質(zhì)點(diǎn)的工作內(nèi)容，巖層產(chǎn)狀的測(cè)定，地質(zhì)路線(xiàn)的觀測(cè)，地質(zhì)剖

《地貌學(xué)及第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)》 ——野外實(shí)習(xí)報(bào)告 重慶交通大學(xué)河海學(xué)院 地質(zhì)工程 2012年3月24日 《地貌學(xué)及第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)》實(shí)習(xí)報(bào)告 一、實(shí)習(xí)目的： 1、為了增強(qiáng)自身的野外實(shí)踐能力，能更好的識(shí)別與判斷各類(lèi)巖 石及其結(jié)構(gòu)構(gòu)造類(lèi)型； 2、通過(guò)實(shí)地的實(shí)習(xí)進(jìn)一步鞏固地質(zhì)地貌學(xué)的基本原理，學(xué)習(xí)并 把握野外地質(zhì)地貌調(diào)查研究的基本方法和基本技能，加深我們對(duì)課堂 理論知識(shí)的理解，形成比較完整的學(xué)科理論教學(xué)體系，為學(xué)習(xí)其他課 程打下必要的基礎(chǔ)； 3、野外考察實(shí)習(xí)使我們對(duì)地質(zhì)地貌學(xué)有一個(gè)感性直觀地熟悉， 鍛煉了我們探究的能力和野外勘查實(shí)驗(yàn)的能力； 4、通過(guò)對(duì)各種地質(zhì)地貌的觀察，認(rèn)知并了解典型的地質(zhì)地貌特 征，能對(duì)野外的地質(zhì)地貌構(gòu)象作出基本的解釋?zhuān)⒛茏龀龉赖耐扑?當(dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)演變歷史。 二、實(shí)習(xí)概況： 1.實(shí)習(xí)時(shí)間： 2011年12月29日 2.地點(diǎn)： 重慶市合川區(qū) 三、合川地區(qū)概況：

地質(zhì)地貌學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告-北京林業(yè)大學(xué)-加菲尋

《柳江盆地及海濱地區(qū)地質(zhì)地貌實(shí)習(xí)報(bào)告》 一、概況 柳江盆地位于河北省秦皇島市撫寧縣境內(nèi)，位于秦皇島市以北十余公 里處，東南距山海關(guān)約二十公里，秦皇島至青龍縣公路途徑本區(qū)石門(mén)寨、 義院口等地，交通便利。范圍在東經(jīng)119°30'—119°40'，北緯 40°02'—40°14'之間。 柳江盆地為南北延伸的低山丘陵區(qū)，南、東、西三面為陡峻的高山所 包圍，總面積近389.2平方公里，本地區(qū)屬燕山山脈東支。區(qū)內(nèi)海拔高度 一般150—400米，坡降100—500/1000.盆地內(nèi)最高的山老君頂，海拔 493.7米。貫通盆地的大石河，是本區(qū)最主要的水系。自西北流向南。出盆地 后在山海關(guān)和南側(cè)入渤海。 本區(qū)年降水量為400——1000毫米。其中70％集中于七、八月份。所以山 洪也主要集中在這個(gè)時(shí)期。年平均氣溫6——7度，氣

《地質(zhì)地貌學(xué)》實(shí)習(xí)報(bào)告 學(xué)院：農(nóng)學(xué)院 專(zhuān)業(yè)：農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境（土地規(guī)劃與利用） 姓名：朱中考 學(xué)號(hào)：1109010118 年級(jí)：2011級(jí) 指導(dǎo)老師：劉元生 2013年1月10日 目錄 引言,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1頁(yè) 一、實(shí)習(xí)目的及意義,,,,,,,,,,,,,,,,,2頁(yè) 二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)及時(shí)間,,,,,,,,,,,,,,,,,2頁(yè) 三、實(shí)習(xí)安排,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,2頁(yè) （一）人員,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,2頁(yè) （二）器材,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,2頁(yè) （三）路線(xiàn),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,2頁(yè) 四、各個(gè)實(shí)習(xí)地區(qū)實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容,,,,,,,,,,,3頁(yè) （一）惠水實(shí)習(xí)

貴州大學(xué)農(nóng)學(xué)院農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境11級(jí) 地質(zhì)地貌學(xué) 實(shí) 習(xí) 報(bào) 告 指導(dǎo)老師：劉元生 學(xué)院：農(nóng)學(xué)院 班級(jí)： 學(xué)生姓名： 學(xué)號(hào)： 實(shí)習(xí)時(shí)間： 1 目錄 一、實(shí)習(xí)目的：...................................2 二、工具與器材：.................................2 三、實(shí)習(xí)概況：...................................2 四、實(shí)習(xí)內(nèi)容：...................................3 1月6日：惠水縣內(nèi)的長(zhǎng)田、漣江河、雅云村；.......3 1月7日：濕地公園、侏羅紀(jì)公園、孟關(guān)、高坡草場(chǎng)；.7 1月8日：花溪水庫(kù)、平橋一帶、松林坡。..........10 五、實(shí)習(xí)總結(jié)...................

一、實(shí)習(xí)目的 1、地質(zhì)地貌學(xué)是環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)課，又是實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，通過(guò)理 論與實(shí)踐結(jié)合，熟識(shí)并鞏固所學(xué)理論知識(shí)的。 2、學(xué)習(xí)并掌握野外地質(zhì)地貌調(diào)查研究的基本方法和基本技能。 3、通過(guò)對(duì)基本方法的實(shí)際操作訓(xùn)練，熟悉和掌握野外調(diào)查、資料整理、報(bào) 告編寫(xiě)的基本方法與程序，達(dá)到具有獨(dú)立工作能力的培養(yǎng)目標(biāo)。 4、通過(guò)對(duì)各種地質(zhì)地貌的觀察，認(rèn)知并了解陜西省的一些典型的地質(zhì)地貌 特征，加深對(duì)所住地的了解。 二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)和時(shí)間 8月27日：淳化、固賢溝、泥河溝生態(tài)站等地 8月28日：旬邑石門(mén)山石溝水庫(kù)、石門(mén)山國(guó)家森林公園等地 8月29日：彬縣太極彎，長(zhǎng)武生態(tài)站等地 8月31日-9月4日：秦嶺火地塘教學(xué)實(shí)習(xí)基地、周至縣馬召鎮(zhèn)等地 三、實(shí)習(xí)人員 組長(zhǎng)： 組員： 四、實(shí)習(xí)內(nèi)容 我們從8月27日開(kāi)始，沿著“涇陽(yáng)縣口鎮(zhèn)—淳化縣花園口”地質(zhì)觀測(cè)路線(xiàn) 開(kāi)始出發(fā)，開(kāi)始持續(xù)9天的環(huán)境科學(xué)綜合實(shí)習(xí)。

秦皇島地質(zhì)地貌實(shí)習(xí)報(bào)告 姓名：孫志敏1011222 旅游與地理科學(xué)學(xué)院10級(jí)2班 2011年9月10日 1 第一章緒論 第一節(jié)實(shí)習(xí)區(qū)范圍、地理位置、交通概況 秦皇島位于河北省東北部，地理坐標(biāo)為東經(jīng)119°30′～119°50′，北緯39°50′～ 40°10′。北倚燕山，南臨渤海，東越長(zhǎng)城與遼寧省綏中縣毗鄰，地勢(shì)北高南低，北部為燕 山山脈東段，南部為華北平原北端的濱海沖積平原。秦皇島地處華北通向東北的咽喉，是連 接?xùn)|北與華北的交通樞紐。陸、海，空交通都極為方便。京哈、京秦、大秦鐵路橫貫東西； 其港口是我國(guó)北方最重要的不凍天然良港，是我國(guó)最大的能源輸出港，由秦皇島碼頭乘輪船， 可直接抵達(dá)煙臺(tái)、青島、大連和上海等地；有通往國(guó)內(nèi)外的航線(xiàn)，山海關(guān)機(jī)場(chǎng)與全國(guó)主要城 市通航；高速公路、102國(guó)道、205國(guó)道等各級(jí)各類(lèi)公路更是四通八達(dá)，鄉(xiāng)、

柳江盆地及海濱地區(qū)地質(zhì)地貌實(shí)習(xí)報(bào)告 08地科08508056張思佳 2010年九月，我們城環(huán)學(xué)院三年級(jí)全體同學(xué)來(lái)到了位于河北省秦皇島市撫寧 縣石門(mén)寨鎮(zhèn)的北方地質(zhì)實(shí)習(xí)基地，進(jìn)行為期一個(gè)星期的實(shí)習(xí)任務(wù)。本次野外教學(xué) 實(shí)習(xí)的目的和要求是通過(guò)實(shí)踐觀察，驗(yàn)證和鞏固課堂所學(xué)的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知 識(shí)，了解野外地質(zhì)地貌工作情況，并通過(guò)野外時(shí)間，學(xué)習(xí)和掌握一些基本的地質(zhì) 工作方法以及基本技能的訓(xùn)練（如對(duì)地質(zhì)羅盤(pán)、地形圖的使用，閱讀地質(zhì)圖，繪 制地質(zhì)剖面圖以及礦物、巖石的肉眼鑒定和描述記錄等方面基本功訓(xùn)練），旨在 培養(yǎng)學(xué)生的野外工作能力。 此次實(shí)習(xí)在路上耽擱的時(shí)間較短，只用5個(gè)小時(shí)，所以大家沒(méi)有覺(jué)得旅途辛 苦。但是此次實(shí)習(xí)的生活條件就艱苦多了，食宿條件、衛(wèi)生條件都超出我們的預(yù) 料，著實(shí)鍛煉了我們吃苦耐勞的品質(zhì)。最后一天的北戴河海濱地貌實(shí)習(xí)，給我們 留下了美好的海濱回憶?？傊麄€(gè)實(shí)

地貌學(xué)——介紹地貌形成，在工程勘察時(shí)怎么樣進(jìn)行地貌單元?jiǎng)澐?

工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告 班級(jí) 姓名 老師 日期 前言 （一）實(shí)習(xí)目的 地質(zhì)學(xué)野外實(shí)習(xí)是地質(zhì)學(xué)課堂教學(xué)之后的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。它的任 務(wù)是使學(xué)生鞏固、消化已學(xué)的理論知識(shí)，初步學(xué)習(xí)野外工作方法，進(jìn) 行野外基本技能的訓(xùn)練，培養(yǎng)觀察地質(zhì)現(xiàn)象的能力，為后繼專(zhuān)業(yè)課打 下一下的基礎(chǔ)。 （二）實(shí)習(xí)內(nèi)容 1、礦物與巖石 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)地區(qū)常見(jiàn)巖石，主要為沉積巖，少量火成巖。了解巖石 的巖性包括礦物成分、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造及了解礦物的集合體。 2、地層 熟悉實(shí)習(xí)地區(qū)各不同地質(zhì)時(shí)代的地層，包括群與組，弄清巖層產(chǎn) 狀，地層之間接觸關(guān)系。 3、地質(zhì)構(gòu)造與構(gòu)造運(yùn)動(dòng) 認(rèn)識(shí)明顯的水平構(gòu)造，單斜構(gòu)造。認(rèn)識(shí)明顯的褶皺構(gòu)造，斷裂構(gòu) 造，特別是斷層證據(jù)。 結(jié)合各種地質(zhì)構(gòu)造現(xiàn)象，理解構(gòu)造運(yùn)動(dòng)概念。 4、外動(dòng)力地質(zhì)作用 認(rèn)識(shí)明顯的風(fēng)化現(xiàn)象，了解各種巖石風(fēng)化程度；認(rèn)識(shí)地面流水地 質(zhì)作用及塑造的地貌類(lèi)型單元；認(rèn)識(shí)地下水的地質(zhì)作用及對(duì)石灰?guī)r的 溶蝕

地學(xué)基礎(chǔ)野外實(shí)習(xí)報(bào)告 劉鑫環(huán)規(guī)2010-120104577 一、實(shí)習(xí)概況 實(shí)習(xí)時(shí)間：2011年11月27日 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：金馬河都江堰水利工程映秀鎮(zhèn)都江村 指導(dǎo)老師：肖海華 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容 1、金馬河 金馬河是我們野外地質(zhì)實(shí)習(xí)的第一站，在溫江區(qū)境內(nèi)。金馬河地區(qū)主要 分布著巖漿巖并有少量的變質(zhì)巖。巖漿巖是巖漿作用的產(chǎn)物，是演講噴出地 表或上升到接近地表一下不同深處的地殼中，冷凝固結(jié)而形成的巖石。變質(zhì) 巖是巖石在基本上處于固態(tài)條件下，由于溫度、壓力及化學(xué)活動(dòng)性流體的作 用，發(fā)生化學(xué)成分，礦物成分巖石結(jié)構(gòu)和構(gòu)造變化的巖石。巖石種類(lèi)有花崗 巖、石英、長(zhǎng)石其中花崗巖分布最多，且顏色種類(lèi)較多，有灰色、灰白色的、 肉紅色的還有深灰色的，這主要是組成花崗巖物質(zhì)的不同造成的。花崗巖為 等粒狀結(jié)構(gòu)，且其中的顆粒的大小也不同，有的較大有的較小，所以可按照 花崗巖巖石中

2011年12月25日下午，琥珀山莊 最后，周老師又在12月25日下午帶領(lǐng)我們到琥珀山莊去，沿途老師又問(wèn)了我們一些問(wèn)題， 主要是有關(guān)于沿途、路邊的一些石材鋪成的路面是什么巖石，是那一大類(lèi)巖石中的哪一種巖 石，有幾個(gè)同學(xué)回答了出來(lái)。之后，周老師又帶領(lǐng)我們到前面一個(gè)地方停下，讓我們四處走 走，看看周?chē)膸r石，并解答了一些同學(xué)提出的問(wèn)題。最后我們到了杏花公園找了一塊草地 坐下，老師帶我們回顧了這幾天的內(nèi)容，并布置了有關(guān)實(shí)習(xí)報(bào)告的要求，解答了一些同學(xué)的 問(wèn)題，最后宣布實(shí)習(xí)圓滿(mǎn)結(jié)束。 個(gè)人收獲 我們于12月23日上午到達(dá)巢湖，12月24日下午離開(kāi)巢湖。為期兩天的野外地質(zhì)實(shí)習(xí)， 實(shí)地的觀測(cè)，加上周老師的精心指導(dǎo)、同學(xué)們間的討論，使我在此次實(shí)習(xí)中得到了許多收獲。 此次野外考察，一方面開(kāi)闊了我們的視野、豐富和擴(kuò)大了我們的知識(shí)；另一方面，面對(duì)許多 問(wèn)題，確實(shí)使我

1 資源環(huán)境學(xué)院 土地資源管理與地籍測(cè)繪專(zhuān)業(yè) 地質(zhì)學(xué)野外實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：溫江金馬河、都江堰、映秀鎮(zhèn)、都江堰櫻花河 實(shí)習(xí)線(xiàn)路：金馬河→都江堰城區(qū)→映秀鎮(zhèn)→都江堰櫻花河 實(shí)習(xí)時(shí)間：2011年12月28日 指導(dǎo)老師：a 班級(jí)：1姓名：2學(xué)號(hào)：3 2 目錄 第一部分緒論 一、實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)-----------------------------------------------------------------------------------3 （一）實(shí)習(xí)綜述 （二）實(shí)習(xí)路線(xiàn) （三）實(shí)習(xí)工具 二、實(shí)習(xí)情況-----------------------------------------------------------------------------------4 三、實(shí)習(xí)目的及任務(wù)-----------------------

探索?發(fā)現(xiàn)之旅 2010年地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)野外實(shí)習(xí)報(bào)告 1.地質(zhì)實(shí)習(xí)之動(dòng)員 首先，由汪永進(jìn)老師向我們解釋地 質(zhì)實(shí)習(xí)的意義，再由陳仕濤老師向我們 介紹地質(zhì)實(shí)習(xí)的內(nèi)容和安排。 1.1實(shí)習(xí)目的 實(shí)習(xí)是地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)課程的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)地質(zhì)實(shí)習(xí) 能直觀地反映課堂所講的內(nèi)容，使我們直接觀察和了解一些野外地質(zhì) 現(xiàn)象，增加感性認(rèn)識(shí)，擴(kuò)大視野，培養(yǎng)提高觀察能力、動(dòng)手操作能力、 分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。 1.2實(shí)習(xí)安排實(shí)習(xí)人員及時(shí)間 （1）人員：南京師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院09級(jí)地理（師范）班 （2）時(shí)間：2010年8月30日——2010年9月4日 1.3準(zhǔn)備工作 （1）為了保證野外地質(zhì)工作的順利進(jìn)行，每次出發(fā)前，都要進(jìn)行 大量的技術(shù)性、事務(wù)性的準(zhǔn)備工作，籌備充足的工作、交通 和生活需要的裝備和用具。工作內(nèi)容不同，要求也不盡相同。 （2）工作：地質(zhì)包、地質(zhì)錘、羅盤(pán)、放大鏡

地質(zhì)學(xué)野外實(shí)習(xí)報(bào)告 學(xué)校: 院系: 班級(jí): 姓名: 學(xué)號(hào): 第一章緒論 第一節(jié)實(shí)習(xí)目的和任務(wù) 進(jìn)行地質(zhì)學(xué)野外實(shí)習(xí)是為了更好的鞏固課堂上所學(xué)到的知識(shí)，將理論知識(shí)與 實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，并且對(duì)實(shí)際情況形成一定的認(rèn)識(shí)。野外實(shí)習(xí)使我們對(duì)自然界中的 地質(zhì)的基本情況有所了解，并形成一定認(rèn)知理論。使我們?cè)诮窈蟮牡乩韺W(xué)習(xí)中能 更好的進(jìn)行理論與實(shí)際的結(jié)合的實(shí)習(xí)打下基礎(chǔ)。 這次基礎(chǔ)地質(zhì)實(shí)習(xí)的地區(qū)是秦皇島市區(qū)及市區(qū)之北的柳江盆地?；卦O(shè) 在中國(guó)礦業(yè)大學(xué)秦皇島實(shí)習(xí)基地，它位于柳江盆地中心的上莊坨村（河北省秦皇 島市撫寧縣石門(mén)寨鎮(zhèn)上莊坨村，距秦皇島市中心30公里左右。）村旁。實(shí)習(xí)時(shí)間 是2007年7月15日-19日。完成對(duì)柳江盆地及其周?chē)牧良咨?、雞冠山、潮水峪、 小傍水崖以及五莊背斜等地質(zhì)地貌特征地區(qū)的觀測(cè)考察，并收集巖石標(biāo)本，測(cè)量 巖脈、山體的走向、傾向、傾角等地質(zhì)數(shù)據(jù)，并且

三一文庫(kù)（www.***.***）/總結(jié)報(bào)告/實(shí)習(xí)報(bào)告 工程地質(zhì)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告 為了適應(yīng)人才需求，即理論、實(shí)際結(jié)合型人才，我系組織了 一次工程地質(zhì)實(shí)習(xí)。 實(shí)習(xí)地點(diǎn)在秦皇島市北二十八公里處的石門(mén)寨地區(qū)，實(shí)習(xí)時(shí) 間為xx年7月8日至7月12日。此次實(shí)習(xí)的目的是掌握巖石 基本類(lèi)型及特征。認(rèn)識(shí)巖溶地形，了解滑坡、崩塌等重力地質(zhì)作 用和現(xiàn)象的形態(tài)特征等等。 一、實(shí)習(xí)基地交通位置及自然經(jīng)濟(jì)概況 石門(mén)寨地區(qū)位于秦皇島市北二十八公里，屬河北省撫寧縣石 門(mén)寨地區(qū)，區(qū)內(nèi)有公路，與秦皇島相通，從秦皇島市去北戴河， 海濱、山海關(guān)等，又有公共汽車(chē)往返行使，所以交通極為方便。 工作區(qū)坐落在柳江盆地，為南北延伸的低山丘陵區(qū)，北、東、 西三面為陡峻的高山所包圍。貫通盆地的大石河是本區(qū)的最主要 的水系，它流向東南，在山海關(guān)以南入渤海，盆地內(nèi)最高的山峰 為老君頂，海拔493.7m。南部

實(shí)習(xí)項(xiàng)目：建筑設(shè)計(jì)（autocad程序的運(yùn)用） 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：華夏建筑設(shè)計(jì)工程有限公司宿遷分公司 實(shí)習(xí)時(shí)間：2006年9月--10月 實(shí)習(xí)內(nèi)容： 作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是我們?cè)诖髮W(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。 大三暑假,我有幸到華夏建筑設(shè)計(jì)工程有限公司宿遷分公司實(shí)習(xí),在將近1個(gè)月的實(shí) 習(xí)期里，我初步接觸建筑設(shè)計(jì)的一些運(yùn)作,熟悉了畫(huà)建筑平面，立面，剖面圖，積累 了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn).負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的是一名姓王的建筑結(jié)構(gòu)工程師，實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是a utocad的運(yùn)用.在王工的悉心教導(dǎo)下，很快我就熟悉了cad的各項(xiàng)命令，使自 己的基礎(chǔ)更牢固，技術(shù)更全面，實(shí)際操作能力有所提高，以下就是我的一些實(shí)習(xí)過(guò) 程和體會(huì)。 9月11號(hào)，實(shí)習(xí)的第一天，我被分配到設(shè)計(jì)公司的一個(gè)大辦公室，有獨(dú)立的辦 公桌和電腦。可是不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，

植物學(xué)野外實(shí)習(xí)報(bào)告 xx大學(xué)xxx 一、前言 和動(dòng)物學(xué)一樣，植物學(xué)野外實(shí)習(xí)也是植物學(xué)學(xué)習(xí)里面重要的一環(huán)。通過(guò)實(shí)地學(xué)習(xí)，不僅 能詳細(xì)而形象地了解植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)，更能確切地了解書(shū)上沒(méi)有的，不同植物的生活習(xí)性和 生活環(huán)境的差異，從而對(duì)植物有更深入而全面的了解。 二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?①通過(guò)實(shí)地觀察并辨認(rèn)植物，認(rèn)識(shí)各種植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 ②通過(guò)大量地觀察和對(duì)比植物，認(rèn)識(shí)各種看起來(lái)不同形態(tài)的同種植物。 ③通過(guò)參觀白云山、華南植物園等，了解不同植物的生活環(huán)境。 ④通過(guò)實(shí)地觀察各種植物，了解植物之間的關(guān)系，如絞殺等。 ⑤通過(guò)將實(shí)習(xí)內(nèi)容和結(jié)果總結(jié)為報(bào)告，培養(yǎng)我們處理數(shù)據(jù)的能力。 三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 （1）實(shí)習(xí)行程安排 ①6月17、18日，在廣州大學(xué)及其周邊的科學(xué)中心鑒別植物 ②6月19日，前往白云山參觀 ③6月20日，前往大夫山參觀 ④6月21日，前往華南植物園參觀 （2）實(shí)習(xí)過(guò)程 ①

地質(zhì)野外實(shí)習(xí)報(bào)告崔羽 第1頁(yè)共19頁(yè) 地質(zhì)野外實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)時(shí)間：2011年8月29日——9月3日 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：南京幕府山、燕子磯、湯山、六合方山、安徽黃山 指導(dǎo)老師：孔興功教授、張茂恒教授 實(shí)習(xí)者：地理科學(xué)師范22101027崔羽 緒言 作為南京師范大學(xué)地理科學(xué)師范的學(xué)生，為了將書(shū)本理論知識(shí)更 好地同實(shí)際相結(jié)合，我們踏上了為期一周的地質(zhì)野外實(shí)習(xí)路程。 此次實(shí)習(xí)的目的，一方面是觀察基本的地質(zhì)現(xiàn)象，從震旦系—— 寒武系——奧陶系——志留系——泥盆系——石炭系——二疊系— —三疊系——侏羅系——白堊系——新近系地層，感性認(rèn)識(shí)與理性分 析相結(jié)合，鞏固課堂所學(xué)，理論聯(lián)系實(shí)際；另一方面是學(xué)習(xí)基本的地 質(zhì)工作方法和技能，培養(yǎng)觀察分析野外地質(zhì)現(xiàn)象的能力，為繼續(xù)學(xué)習(xí) 地理專(zhuān)業(yè)及今后從事工作打下必要基礎(chǔ)；與此同時(shí)，在思想上得到鍛 煉，培養(yǎng)熱愛(ài)地學(xué)科學(xué)，吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)互

南京及周邊地區(qū) 工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告 學(xué)號(hào)：1801100208 姓名：陳浩 指導(dǎo)教師：隋志龍 編寫(xiě)日期：2011年12月30日 前言 （一）實(shí)習(xí)目的 1，地質(zhì)學(xué)野外實(shí)習(xí)是地質(zhì)學(xué)課堂教學(xué)之后的重要實(shí)踐環(huán) 節(jié)。 2，通過(guò)學(xué)習(xí)鞏固課堂所學(xué)的基本理論，理論聯(lián)系現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際， 在回歸到理論上來(lái)，培養(yǎng)我們獨(dú)立思考的能力以及現(xiàn)場(chǎng)判斷，解決實(shí) 際問(wèn)題的能力。 3，學(xué)會(huì)野外觀察地質(zhì)現(xiàn)象和分析評(píng)價(jià)工程地址問(wèn)題的初步 能力。通過(guò)實(shí)習(xí)掌握工程地質(zhì)的基本知識(shí)，了解常見(jiàn)的工程地質(zhì)問(wèn)題。 4，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極主動(dòng)的優(yōu)良品質(zhì)和 提高學(xué)生的人文素質(zhì)。為后續(xù)專(zhuān)業(yè)課打下基礎(chǔ)。 （二）實(shí)習(xí)內(nèi)容 1、礦物與巖石 野外實(shí)習(xí)中認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)地區(qū)常見(jiàn)巖石，主要為沉積巖，少量火 成巖。了解巖石的巖性包括礦物成分、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造及了解礦物的集合 體。 2、地層 野外實(shí)習(xí)中熟悉實(shí)習(xí)地區(qū)各不同地質(zhì)時(shí)代的地層，

chinauniversityofpetroleum 普通地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告 院系名稱(chēng)：石油工程學(xué)院 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：石油工程 年級(jí)班級(jí)：2009級(jí)四班 學(xué)生姓名：張澤宇 學(xué)號(hào)：2009021431 指導(dǎo)老師：鮮本忠魏立春 日期2010年7月20日 簡(jiǎn)要 本論文主要對(duì)北京周邊地區(qū)的一些地質(zhì)現(xiàn)象進(jìn)行了描述，并且對(duì)其中一些 現(xiàn)象進(jìn)行了解釋。 本論文共分六個(gè)主要部分，第一章為序言，敘述本次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容等信 息；第二章為地層與沉積，主要描述了太古界，元古界，古生界，中生界，新 生界；第三章為巖漿巖與變質(zhì)巖，主要對(duì)侵入巖和火山巖兩個(gè)巖石類(lèi)別進(jìn)行描 述，此外還有少量?jī)?nèi)容是關(guān)于變質(zhì)巖，第四章為構(gòu)造，主要為褶皺背斜，向斜 加以描述，并對(duì)其成因進(jìn)行解釋?zhuān)€有斷層的識(shí)別以及張節(jié)理與剪節(jié)理的區(qū)別， 第五章為對(duì)波痕與印模的一種區(qū)別方法的描述，第六章是本作者關(guān)于本次實(shí)習(xí) 的認(rèn)識(shí)，體會(huì)及建議。 目錄 第一章