二次函數(shù)環(huán)量分配的液力變矩器葉片設(shè)計(jì)方法

閉鎖式液力變矩器由于兼顧了液力傳動(dòng)和機(jī)械傳動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，因此在推土機(jī)上廣泛應(yīng)用。在液力變矩器閉鎖點(diǎn)的計(jì)算選擇上，如何做到既能保證推土機(jī)較高的工作效率和工作可靠性，又能提高燃油經(jīng)濟(jì)性和駕駛員的舒適度，是當(dāng)前推土機(jī)研究的重要課題。本文以某型號(hào)的推土機(jī)為例，通過(guò)選取渦輪轉(zhuǎn)速作為閉鎖參數(shù)，計(jì)算確定推土機(jī)液力變矩器不同工作狀態(tài)的閉鎖點(diǎn)，來(lái)研究液力變矩器閉鎖點(diǎn)的計(jì)算方法。

用鎢極氬弧焊修復(fù)液力變矩器——用鎢極氬弧焊修復(fù)液力變矩器

發(fā)動(dòng)機(jī)與液力變矩器的合理匹配直接影響到裝載機(jī)的動(dòng)力性能和經(jīng)濟(jì)性能。本文針對(duì)zl50裝載機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)與液力變矩器的共同工作特性進(jìn)行分析,提出了確定其共同工作輸入特性、共同工作點(diǎn)和共同工作輸出特性的計(jì)算方法,并用matlab語(yǔ)言編制了相應(yīng)程序,并進(jìn)行實(shí)例計(jì)算。

對(duì)zl50裝載機(jī)的液力變矩器與柴油機(jī)的匹配做了分析和評(píng)價(jià)。

zf變矩器及變速箱電氣控制原理 一、檔位盒信號(hào)（見(jiàn)圖1） 1、a1—a4為各檔位控制電磁閥換擋的信號(hào)源，即給m1—m4提供電源； 2、sm（e1）為掛檔操作手柄的鎖閉信號(hào)，控制不能退檔； 3、w（a7）為瞬間換擋變換離合信號(hào)，即給e模塊提供電源； 4、r（a8）為檔位識(shí)別信號(hào)； 5、j（vp）給掛檔盒提供電源； 6、as為空擋信號(hào)，在空擋時(shí)輸出+24v。 二、zf外接傳感器 1、1f35為渦輪轉(zhuǎn)速傳感器是用來(lái)控制閉鎖電磁閥動(dòng)作，實(shí)現(xiàn)液力與機(jī)械傳動(dòng)相互轉(zhuǎn)；并跟 渦輪轉(zhuǎn)速控制檔位盒內(nèi)鎖閉電磁閥動(dòng)作（即控制e1信）。當(dāng)蝸桿轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，1f35線(xiàn)圈內(nèi)產(chǎn)生 感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)并蝸桿轉(zhuǎn)速成正比形成脈沖信號(hào)，其頻率保持不變，通過(guò)4腳經(jīng)e模塊鑒頻整 流電路變?yōu)榕c頻率成正比的電壓，經(jīng)邏輯電路控制電磁閥動(dòng)作。 2、1b133為制動(dòng)壓力開(kāi)關(guān)。當(dāng)制動(dòng)壓力達(dá)到2.8bar，壓力開(kāi)關(guān)動(dòng)

zl50裝載機(jī)液力變矩器的冷卻散熱器,與發(fā)動(dòng)機(jī)散熱水箱并裝在一起,共用發(fā)動(dòng)機(jī)風(fēng)扇降溫。實(shí)踐表明,這種結(jié)構(gòu)弊病較多。1原散熱系的缺點(diǎn)(1)原散熱系的變矩器散熱器裝在發(fā)動(dòng)冷卻水箱的后面,增加了風(fēng)扇阻力,直接影響發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻效果,常常引起發(fā)動(dòng)機(jī)水溫偏高,有時(shí)甚至被迫停車(chē)降溫。

本文介紹了我廠(chǎng)自行改進(jìn)設(shè)計(jì)的液力變矩器與采用偶合器時(shí)的技術(shù)性能和使用性能的對(duì)比情況,并對(duì)變矩器葉輪的選擇、結(jié)構(gòu)改進(jìn)和負(fù)載特性的校核做了簡(jiǎn)要的介紹。

§6.4二次函數(shù)的運(yùn)用（4）【拱橋問(wèn)題】 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、體會(huì)二次函數(shù)是一類(lèi)最優(yōu)化問(wèn)題的數(shù)學(xué)模型，了解數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。 2、掌握實(shí)際問(wèn)題中變量之間的二次函數(shù)關(guān)系，并運(yùn)用二次函數(shù)的知識(shí)求出實(shí)際問(wèn)題的最 大值、最小值。 學(xué)習(xí)重點(diǎn):應(yīng)用二次函數(shù)最值解決實(shí)際問(wèn)題中的最大利潤(rùn)。 學(xué)習(xí)難點(diǎn):能夠正確地應(yīng)用二次函數(shù)最值解決實(shí)際問(wèn)題中的最大利潤(rùn)．特別是把握好自變 量的取值范圍對(duì)最值的影響。 學(xué)習(xí)過(guò)程: 一、預(yù)備練習(xí)： 1、如圖所示的拋物線(xiàn)的解析式可設(shè)為，若ab∥x 軸，且ab=4，oc=1，則點(diǎn)a的坐標(biāo)為，點(diǎn)b的坐標(biāo) 為；代入解析式可得出此拋物線(xiàn)的解析式 為。 2、某涵洞是拋物線(xiàn)形，它的截面如圖所示?，F(xiàn)測(cè)得水面寬 ab=4m，涵洞頂點(diǎn)o到水面的距離為1m，于是你可推斷點(diǎn) a的坐標(biāo)是，點(diǎn)b的坐標(biāo)為；根據(jù)圖 中的直角坐標(biāo)系內(nèi)，涵洞所在的拋物線(xiàn)的函數(shù)解析

1/6 二次函數(shù)的三種表達(dá)形式：①一般式： y=ax2+bx+c(a≠0,a、b、c為常數(shù))，頂點(diǎn)坐標(biāo)為[,] 把三個(gè)點(diǎn)代入函數(shù)解讀式得出一個(gè)三元一次方程組，就能解出a、b、c的值。 ②頂點(diǎn)式： y=a(x-h)2+k(a≠0,a、h、k為常數(shù)),頂點(diǎn)坐標(biāo)為對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)x=h，頂點(diǎn)的位置 特征和圖像的開(kāi)口方向與函數(shù)y=ax2的圖像相同，當(dāng)x=h時(shí)，y最值=k。 有時(shí)題目會(huì)指出讓你用配方法把一般式化成頂點(diǎn)式。 例：已知二次函數(shù)y的頂點(diǎn)(1,2)和另一任意點(diǎn)(3,10)，求y的解讀式。 解：設(shè)y=a(x-1)2+2，把(3,10)代入上式，解得y=2(x-1)2+2。 注意：與點(diǎn)在平面直角坐標(biāo)系中的平移不同，二次函數(shù)平移后的頂點(diǎn)式中，h>0 時(shí)，h越大，圖像的對(duì)稱(chēng)軸離y軸越遠(yuǎn)，且在x軸正方向上，不能因h前是負(fù)號(hào)

學(xué)習(xí)必備歡迎下載 一元二次函數(shù)知識(shí)點(diǎn)匯總 1.定義：一般地，如果cbacbxaxy,,(2是常數(shù)，)0a，那么y叫做x的一元二次函數(shù). 2.二次函數(shù)2axy的性質(zhì) (1)拋物線(xiàn)2axy）（0a的頂點(diǎn)是原點(diǎn)，對(duì)稱(chēng)軸是y軸. (2)函數(shù)2axy的圖像與a的符號(hào)關(guān)系： ①當(dāng)0a時(shí)拋物線(xiàn)開(kāi)口向上頂點(diǎn)為其最低點(diǎn)；②當(dāng)0a時(shí)拋物線(xiàn)開(kāi)口向下頂點(diǎn)為其最高點(diǎn) 3.二次函數(shù)cbxaxy2的圖像是對(duì)稱(chēng)軸平行于(包括重合)y軸的拋物線(xiàn). 4.二次函數(shù)cbxaxy 2 用配方法可化成：khxay 2 的形式，其中 a bac k a b h 4 4 2 2 ，. 5.拋物線(xiàn)cbxaxy2的三要素：開(kāi)口方向、對(duì)稱(chēng)軸、頂點(diǎn). ①a決定拋物線(xiàn)的開(kāi)口方向： 當(dāng)0a時(shí)，開(kāi)口向上；當(dāng)0a時(shí)，開(kāi)口向下；a越小，拋物線(xiàn)

起航教育精品資料.五大板塊―――1.重點(diǎn)。2.難點(diǎn)。3.考試易錯(cuò)點(diǎn)。4.提高能力點(diǎn)。5.思想方法拓展點(diǎn) 1 初三數(shù)學(xué)培優(yōu)卷：二次函數(shù)考點(diǎn)分析培優(yōu) ★★★二次函數(shù)的圖像拋物線(xiàn)的時(shí)候應(yīng)抓住以下五點(diǎn)： 開(kāi)口方向，對(duì)稱(chēng)軸，頂點(diǎn)，與x軸的交點(diǎn)，與y軸的交點(diǎn)． ★★二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a，b，c是常數(shù)，a≠0） 一般式：y=ax2+bx+c，三個(gè)點(diǎn) 頂點(diǎn)式：y=a（x－h(huán)）2+k，頂點(diǎn)坐標(biāo)對(duì)稱(chēng)軸 頂點(diǎn)坐標(biāo)（－ 2 b a ， 24 4 acb a ）． 頂點(diǎn)坐標(biāo)（h，k） ★★★abc作用分析 │a│的大小決定了開(kāi)口的寬窄，│a│越大，開(kāi)口越小， │a│越小，開(kāi)口越大， a，b的符號(hào)共同決定了對(duì)稱(chēng)軸的位置，當(dāng)b=0時(shí)，對(duì)稱(chēng)軸 x=0，即對(duì)稱(chēng)軸為y軸，當(dāng)a，b同號(hào)時(shí)，對(duì)稱(chēng)軸x=－ 2 b a <0， 即對(duì)稱(chēng)軸在y軸左側(cè)，當(dāng)

近年來(lái),海洋能因其分布范圍廣、儲(chǔ)量大及能量密度高而被認(rèn)為是最具開(kāi)發(fā)潛力的可再生能源.與其他海洋能源相比,潮流能具有著很強(qiáng)的規(guī)律性和可預(yù)見(jiàn)性;從發(fā)電技術(shù)層面及能量轉(zhuǎn)化層面綜合考慮,海洋潮流能發(fā)電是最易實(shí)現(xiàn)的海洋能發(fā)電技術(shù).潮流能機(jī)組的葉片的水動(dòng)力外形的設(shè)計(jì)的優(yōu)劣直接影響能量轉(zhuǎn)換的效率,葉片水動(dòng)力設(shè)計(jì)是提高能量轉(zhuǎn)換利用效率最現(xiàn)實(shí)有效的辦法,本文提出的一種基于葉素動(dòng)量理論(bem)的潮流能發(fā)電機(jī)組的葉片設(shè)計(jì)方法,并基于bem設(shè)計(jì)方法對(duì)潮流能葉片水動(dòng)力外形進(jìn)行設(shè)計(jì),以供相關(guān)研發(fā)人員參考.

《二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)》說(shuō)課稿 教材背景分析 一、教材的地位與作用 《二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)》是九年級(jí)下冊(cè)第26章的內(nèi)容，在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)一次函數(shù)（包括 正比例函數(shù)）、反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)，以及會(huì)建立二次函數(shù)模型和理解二次函數(shù)的有關(guān)概念的 基礎(chǔ)上進(jìn)行的，它既是前面所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用、拓展，是對(duì)前面所學(xué)一次函數(shù)、反比例函數(shù)圖像與性 質(zhì)的一次升華，又是今后學(xué)習(xí)《二次函數(shù)的應(yīng)用》、《二次函數(shù)與一元二次方程的聯(lián)系》的預(yù)備知識(shí)， 又是學(xué)生高中階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)。它在教材中起著非常重要的作用。另外，本節(jié)課，最大特 點(diǎn)，是結(jié)合圖形來(lái)研究二次函數(shù)的性質(zhì)，這充分體現(xiàn)了一個(gè)很重要的數(shù)學(xué)思想——數(shù)形結(jié)合數(shù)學(xué)思 想。因此，這一節(jié)課，無(wú)論是在知識(shí)上，還是對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力培養(yǎng)上都有著十分重要的作用。 二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 通過(guò)分析，我們知道，《二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)》在整個(gè)教材體系中，起著承上啟下的作用，

《二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)》說(shuō)課稿 教材背景分析 一、教材的地位與作用 《二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)》是九年級(jí)下冊(cè)第26章的內(nèi)容，在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí) 過(guò)一次函數(shù)（包括正比例函數(shù)）、反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)，以及會(huì)建立二次函 數(shù)模型和理解二次函數(shù)的有關(guān)概念的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，它既是前面所學(xué)知識(shí)的應(yīng) 用、拓展，是對(duì)前面所學(xué)一次函數(shù)、反比例函數(shù)圖像與性質(zhì)的一次升華，又是今 后學(xué)習(xí)《二次函數(shù)的應(yīng)用》、《二次函數(shù)與一元二次方程的聯(lián)系》的預(yù)備知識(shí)，又 是學(xué)生高中階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)。它在教材中起著非常重要的作用。另外， 本節(jié)課，最大特點(diǎn)，是結(jié)合圖形來(lái)研究二次函數(shù)的性質(zhì)，這充分體現(xiàn)了一個(gè)很重 要的數(shù)學(xué)思想——數(shù)形結(jié)合數(shù)學(xué)思想。因此，這一節(jié)課，無(wú)論是在知識(shí)上，還是 對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力培養(yǎng)上都有著十分重要的作用。 二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 通過(guò)分析，我們知道，《二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)》在整個(gè)教材體系中，起著 承上啟下的作用，有著廣

"等密流型"與"變密流型"設(shè)計(jì)方法是軸流風(fēng)扇扭葉片氣動(dòng)設(shè)計(jì)中的兩種典型的方法,本文對(duì)這兩種氣動(dòng)設(shè)計(jì)方法進(jìn)行了深入的探討,并以某型軸流風(fēng)扇為例,分別采用這兩種方法對(duì)其進(jìn)行了扭葉片改型設(shè)計(jì),詳細(xì)比較了按這兩種扭葉片設(shè)計(jì)方法所獲得的扭葉片的幾何特征。在此基礎(chǔ)上,利用cfd技術(shù)數(shù)值研究了這兩種扭葉片的氣動(dòng)性能在設(shè)計(jì)工況與變工況的差異,以此對(duì)這兩種方法的設(shè)計(jì)效果作出評(píng)價(jià)。研究結(jié)果表明:"變密流型"扭葉片的氣動(dòng)性能受變環(huán)量指數(shù)影響較大,較大的變環(huán)量指數(shù)能明顯地提高"變密流型"扭葉片的氣動(dòng)性能,而"等密流型"扭葉片的氣動(dòng)性能受變環(huán)量指數(shù)的影響較小;"變密流型"扭葉片具有較大的徑向壓力梯度,易于誘發(fā)徑向串流而引起額外的二次流損失,這直接造成其靜壓效率明顯低于相應(yīng)的"等密流型"扭葉片;按"等密流型"方法設(shè)計(jì)的扭葉片,其葉道根部具有較小的擴(kuò)壓度,這使其在小流量工況下葉根部抗失速能力明顯高于對(duì)應(yīng)的"變密流型"扭葉片。

在理解離心式風(fēng)機(jī)葉片的成形機(jī)理及形狀特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,借助先進(jìn)的3d設(shè)計(jì)軟件pro/engineer,將翼型風(fēng)機(jī)葉片的建模、運(yùn)算、繪圖以及最后的下料全部由計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)一體化設(shè)計(jì),最后得到精確的下料圖紙,可大大簡(jiǎn)化傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)過(guò)程,提高了設(shè)計(jì)精度。

醫(yī)院內(nèi)科科室二次績(jī)效分配考核設(shè)計(jì)方案 1/6 xx人民醫(yī)院內(nèi)科 績(jī)效考核實(shí)施方案 一、總則 以《xx人民醫(yī)院二次分配指導(dǎo)方案》為依據(jù)，從優(yōu)化科室資源配置、提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、加 強(qiáng)成本管理、減輕患者負(fù)擔(dān)為目的出發(fā)，科室按照醫(yī)院制定的績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)，由醫(yī)院根據(jù)科室工作 量完成情況核發(fā)績(jī)效基本工資，提取業(yè)務(wù)純收入（總收入-總支出）的10%由科室二級(jí)分配，科室 根據(jù)醫(yī)護(hù)人員積分比例按照科組進(jìn)行三級(jí)分配，統(tǒng)籌核發(fā)，以按勞分配為主體，結(jié)合綜合績(jī)效考核 等因素，體現(xiàn)“多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得”的原則，充分調(diào)動(dòng)職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，以實(shí)現(xiàn) 科室可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，采取工作量考評(píng)、質(zhì)量考評(píng)、責(zé)任考評(píng)、個(gè)人目標(biāo)考評(píng)等多種方式，以科 室醫(yī)護(hù)人員工作業(yè)績(jī)、勞動(dòng)紀(jì)律、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全等綜合績(jī)效考核評(píng)價(jià)結(jié)果為依據(jù)， 結(jié)合骨外科實(shí)際情況制定本方案。 二、成立考核機(jī)構(gòu) 科室考核組成人

上柱下柱右梁左梁上柱 0.580.420.23 -50.5850.58 29.3421.2415.96 10.62 -10.40 -5.20 3.022.18 1.09 -0.73 -0.37 0.210.15 0.08 -0.05 彎矩32.56-32.5667.14 內(nèi)力35.75-70.73 0.370.370.260.180.24 -69.5069.50 25.7225.7218.076.278.36 9.04 -4.04-5.39 -2.02 0.750.750.53 0.26 -0.19-0.25 -0.09 0.030.030.02 0.01 -0.01-0.01 彎矩26.5026.50-53.0080.842.70 內(nèi)力49.68-96.64 0.370.370.260.180.24 -

由于現(xiàn)如今我國(guó)個(gè)別的變電站在運(yùn)行的過(guò)程中,無(wú)論是機(jī)電保護(hù)裝置還是直流系統(tǒng)其二次設(shè)計(jì)都或多或少地存在問(wèn)題。不僅完善程度明顯不夠,而且精細(xì)度也達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn),所以很容易造成嚴(yán)重地電力故障問(wèn)題。如果二次繼電保護(hù)設(shè)計(jì)方法不科學(xué)必然會(huì)直接導(dǎo)致設(shè)備的損壞。因此,工作人員只有對(duì)二次設(shè)計(jì)水平加強(qiáng)重視,才能夠從細(xì)節(jié)入手,提出改進(jìn)方式。

變電站是電力系統(tǒng)中的重要組成部分,是影響變電站功能性和安全性的主要的部分,在實(shí)際的變電站運(yùn)行階段,需要通過(guò)二次繼電保護(hù)設(shè)計(jì)的方式,實(shí)現(xiàn)對(duì)變電站二次設(shè)備的保護(hù)工作,從而使得二次繼電保護(hù)設(shè)備的功能性可以得到發(fā)揮。再對(duì)具體的設(shè)計(jì)方法和問(wèn)題進(jìn)行解讀,推動(dòng)二次繼電保護(hù)設(shè)計(jì)的質(zhì)量和效果提升。

在變電站運(yùn)行過(guò)程中,繼電保護(hù)系統(tǒng)能夠?qū)φ緝?nèi)發(fā)生的故障及異常情況進(jìn)行檢測(cè),及時(shí)發(fā)出報(bào)警信號(hào),或是將故障點(diǎn)隔離、切除,對(duì)于保證變電站整體運(yùn)行安全有著重要的作用。

目的提出一種用于雙層多葉準(zhǔn)直器(mlc)的指形葉片的設(shè)計(jì)方案.方法首先建立描述優(yōu)化mlc葉片端面形狀的數(shù)學(xué)模型.優(yōu)化確定mlc指形葉片的端面設(shè)計(jì)參數(shù),比較指形葉片設(shè)計(jì)和傳統(tǒng)的直線(xiàn)形葉片端面設(shè)計(jì)的適形性能.使用的優(yōu)化方法有單純形法和模擬退火法.優(yōu)化計(jì)算基于634個(gè)從臨床病例中采集的靶區(qū).這些靶區(qū)的面積為20.0-602.7cm~2,平均面積為(125.7±70.0)cm~2.結(jié)果通過(guò)優(yōu)化計(jì)算,確定指形葉片的端面在加速器等中心的投影為半圓形.與傳統(tǒng)的直線(xiàn)形葉片端面的mlc相比,指形葉片設(shè)計(jì)能使mlc射野與靶區(qū)之間不一致區(qū)域的面積(tad)下降32.3%.結(jié)論指形葉片設(shè)計(jì)顯著提高了mlc射野與靶區(qū)之間的適性度.