發(fā)達(dá)國(guó)家基于注冊(cè)工程師制度的工程教育研究與借鑒

工程教育專業(yè)認(rèn)證是工程師認(rèn)證制度實(shí)施的前提和基礎(chǔ)。當(dāng)前,工程專業(yè)認(rèn)證工作迫在眉睫。本文分析了我國(guó)實(shí)施注冊(cè)工程師制度的現(xiàn)狀,評(píng)介了發(fā)達(dá)國(guó)家的有關(guān)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合我國(guó)的特點(diǎn),對(duì)如何開展工程教育專業(yè)認(rèn)證工作進(jìn)行了探索與思考。

針對(duì)高校建筑專業(yè)教育面對(duì)國(guó)家注冊(cè)工程師制度如何作出調(diào)整這一問題,結(jié)合建筑專業(yè)教育改革的必要性,闡述了基于注冊(cè)工程師制度改革建筑專業(yè)教學(xué)的思路和方法,并指出改革過程中應(yīng)注意的問題,以期指導(dǎo)建筑專業(yè)教育的改革工作。

發(fā)展熱電聯(lián)產(chǎn)是世界各國(guó)提高能源綜合利用效率的重要措施。熱電聯(lián)產(chǎn)是目前可以大規(guī)模實(shí)現(xiàn)能源轉(zhuǎn)換的技術(shù)中轉(zhuǎn)換效率最高、將熱能和電能聯(lián)合生產(chǎn)、溫度對(duì)口、梯級(jí)利用、得當(dāng)分配、各取所需的科學(xué)使用能源的生產(chǎn)方式，是節(jié)約能源、改善環(huán)境的國(guó)民經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，是既節(jié)能又環(huán)保、減少城建用地、提高供熱質(zhì)量的環(huán)保項(xiàng)目。我國(guó)政府一直高度重視和鼓勵(lì)熱電聯(lián)產(chǎn)，在《關(guān)于印發(fā)“十一五”十大重點(diǎn)節(jié)能工程實(shí)施意見的通知》中把“區(qū)域熱電聯(lián)產(chǎn)”列為十大重點(diǎn)工程第二項(xiàng)。但是在推動(dòng)和扶持“熱電聯(lián)產(chǎn)”方面，我國(guó)與先進(jìn)國(guó)家相比還存在一定的差距，它們?cè)谕苿?dòng)熱電聯(lián)產(chǎn)方面的思路、做法和經(jīng)驗(yàn)可供我們借鑒。

分析發(fā)達(dá)國(guó)家老工業(yè)基地衰退的原因,借鑒其成功經(jīng)驗(yàn),提出對(duì)我國(guó)東北老工業(yè)基地振興的啟示。

1 附件1 注冊(cè)電氣工程師（發(fā)輸變電）執(zhí)業(yè)資格考試專業(yè)考試大綱 1．安全 1.1熟悉工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制性條文（電力工程部分）； 1.2掌握電力工程電氣保護(hù)的要求和主要防護(hù)措施； 1.3掌握危險(xiǎn)環(huán)境電力裝置的設(shè)計(jì)要求； 1.4了解勞動(dòng)、安全、衛(wèi)生的有關(guān)規(guī)定。 2．環(huán)境保護(hù)與節(jié)能 2.1掌握電力工程對(duì)環(huán)境的影響及防治措施； 2.2熟悉電力工程的節(jié)能措施； 2.3掌握電力工程節(jié)能型產(chǎn)品的選用方法； 2.4熟悉提高電能質(zhì)量的措施; 2.5了解清潔能源發(fā)電的特點(diǎn)。 3.消防 3.1熟悉電氣設(shè)備消防安全的要求和措施； 3.2掌握電纜防火的要求和措施； 3.3熟悉電力工程火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)的設(shè)計(jì)要求。 4.電氣主接線 4.1掌握電氣主接線設(shè)計(jì)的基本要求（含接入系統(tǒng)設(shè)計(jì)要求）； 4.2掌握各級(jí)電壓配電裝置的基本接線設(shè)計(jì)； 4.3熟悉各種電氣主接線型式設(shè)計(jì)； 4.4掌

目前我國(guó)高校工程專業(yè)的人才培養(yǎng)模式仍不能與注冊(cè)工程師制度充分相適應(yīng)，為了讓學(xué)生畢業(yè)之后更好地勝任工程師崗位，有必要對(duì)現(xiàn)有工程專業(yè)的課程進(jìn)行改革。本文以我?？辈鞂I(yè)為例，介紹了基于注冊(cè)巖土工程師能力要求的專業(yè)課程改革措施及效果。

回顧了建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)本科教育的發(fā)展歷程,分析了建筑環(huán)境與設(shè)備工程本科教育面臨的問題,針對(duì)建設(shè)部和人事部提出的"從2010年我國(guó)全面實(shí)行注冊(cè)工程師執(zhí)業(yè)制度"的規(guī)劃,以及建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)職業(yè)資格考試的內(nèi)容,探討了建筑環(huán)境與設(shè)備工程本科教育的改革措施。

結(jié)合注冊(cè)工程師制度，探討了土木工程施工課程教學(xué)改革。從加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)的目標(biāo)出發(fā)，分析了土木工程施工課程教學(xué)中存在的問題．介紹了優(yōu)化課程教學(xué)內(nèi)容、改革教學(xué)組織形式和教學(xué)模式等方面的做法．以期為土木工程施工課程教學(xué)改革提供建議和參考。

面對(duì)中共十八屆三中全會(huì)對(duì)投融資體制改革的要求以及我國(guó)高速公路建設(shè)項(xiàng)目投融資形勢(shì)的變化,為適應(yīng)高速公路建設(shè)發(fā)展的需要,亟須對(duì)我國(guó)高速公路建設(shè)投融資體制進(jìn)行改革。該文在分析了我國(guó)高速公路投融資改革必要性的基礎(chǔ)上,分別對(duì)美國(guó)、日本、法國(guó)等三個(gè)國(guó)家的高速公路投融資改革的背景、改革歷程、以及改革內(nèi)容等經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了介紹、比較與分析,提出了我國(guó)高速公路建設(shè)投融資體制改革的政策建議,旨在對(duì)我國(guó)高速公路投融資改革方案的制定提供借鑒啟示。

結(jié)合注冊(cè)工程師制度,探討了土木工程施工課程教學(xué)改革。從加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)的目標(biāo)出發(fā),分析了土木工程施工課程教學(xué)中存在的問題,介紹了優(yōu)化課程教學(xué)內(nèi)容、改革教學(xué)組織形式和教學(xué)模式等方面的做法,以期為土木工程施工課程教學(xué)改革提供建議和參考。

《北京汽車》2010.no.2 北 京 汽 車 文章編號(hào)：1002-4581（2010）02-0032-05 發(fā)達(dá)國(guó)家汽車金融服務(wù)建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)之借鑒 李果仁1，李菡2 liguoren1，lihan2 （1.湖南省社會(huì)科學(xué)院，湖南長(zhǎng)沙410003；2.湖南師范大學(xué)樹達(dá)學(xué)院，湖南長(zhǎng)沙410012） 摘要：中國(guó)的汽車產(chǎn)業(yè)已經(jīng)進(jìn)入了大眾消費(fèi)增長(zhǎng)階段，發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)證明，汽車金融對(duì)汽車工業(yè)發(fā)展起著巨 大的推動(dòng)作用。文中在借鑒國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家汽車金融服務(wù)業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),提出了適應(yīng)我國(guó)國(guó)情的對(duì)策措施。 關(guān)鍵詞：汽車金融；發(fā)達(dá)國(guó)家；成功經(jīng)驗(yàn)；借鑒 中圖分類號(hào)：u416.471文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：a 汽車金融主要是指在汽車的生產(chǎn)、流通、購(gòu) 買、消費(fèi)環(huán)節(jié)中融通資金的金融活動(dòng)。汽車消費(fèi) 的增長(zhǎng)離不開汽車金融服務(wù)的支持，汽車金融是 推動(dòng)汽車消費(fèi)增長(zhǎng)的重要力量。目前我

在社會(huì)和時(shí)代不斷發(fā)展的過程中,建筑行業(yè)也獲得了飛快的進(jìn)步。作為建筑工程專業(yè)的一個(gè)重要構(gòu)成部分,土木工程專業(yè)為了更好的適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展,展開了教學(xué)改革工作,并將國(guó)家注冊(cè)工程師制度也滲透到教改過程中。本研究主要闡述了統(tǒng)一國(guó)家注冊(cè)工程師制度同土木工程專業(yè)教學(xué)改革的重要性,并總結(jié)歸納了具體的整合措施和對(duì)策,以期使土木工程專業(yè)向著更加規(guī)范、系統(tǒng)的方向發(fā)展,提高教學(xué)改革質(zhì)量和效率,為建筑工程行業(yè)的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的保障。

結(jié)合我國(guó)注冊(cè)工程師執(zhí)業(yè)資格制度,介紹了土木工程專業(yè)課程的培養(yǎng)目標(biāo)和土力學(xué)與基礎(chǔ)工程教學(xué)改革的必要性,從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、考核方式等方面具體闡述了對(duì)土力學(xué)與基礎(chǔ)工程教學(xué)改革的思路和方法,以期培養(yǎng)應(yīng)用型人才滿足市場(chǎng)需要。

本文針對(duì)給排水科學(xué)與工程專業(yè)改革的必要性,分析了給排水專業(yè)改革的目標(biāo),闡述了面向注冊(cè)工程師制度改革給排水專業(yè)教學(xué)的基本思路和方法,提出需要注意的問題,以期指導(dǎo)給排水工程專業(yè)教育的改革工作。

本文通過分析面向注冊(cè)工程師制度的給排水科學(xué)與工程專業(yè)教學(xué)改革。來確強(qiáng)化專業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),培養(yǎng)綜合能力和創(chuàng)新能力強(qiáng)的給水排水專業(yè)人才,促進(jìn)給水排水工程專業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

主要論述了美國(guó)、日本、澳大利亞等發(fā)達(dá)國(guó)家的農(nóng)田水利建設(shè)與管理現(xiàn)狀,總結(jié)這些國(guó)家農(nóng)田水利建設(shè)與管理的主要特色與特點(diǎn),并在分析我國(guó)農(nóng)田水利建設(shè)與管理現(xiàn)狀和存在的問題基礎(chǔ)上,重點(diǎn)研究這些國(guó)家的農(nóng)田水利建設(shè)與管理的經(jīng)驗(yàn)和方法對(duì)我國(guó)的啟示與借鑒。認(rèn)為,我國(guó)在農(nóng)田水利建設(shè)和管理中應(yīng)建立多元化的投資模式和參與式的管理模式。

本文通過綜合分析美國(guó)、英國(guó)政府投資項(xiàng)目管理的基本情況,總結(jié)了發(fā)達(dá)國(guó)家政府投資項(xiàng)目管理的特點(diǎn),認(rèn)為其基本目標(biāo)是公平、誠(chéng)實(shí)、經(jīng)濟(jì)和效率。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合我國(guó)政府投資項(xiàng)目管理的現(xiàn)狀,探討了對(duì)我國(guó)項(xiàng)目管理的借鑒和啟發(fā)。

!"#$%&$’($!"()*’+&’+工作交流 澳、新注冊(cè)工程師制度對(duì) 水利勘察設(shè)計(jì)執(zhí)業(yè)資格制度的啟示 !王紅 !""!年底，水利部水利水電規(guī)劃巖土專業(yè)是專為在南澳大利亞工作的查及核實(shí)申請(qǐng)人的資格，制訂注冊(cè)專 設(shè)計(jì)總院組織了水利行

注冊(cè)工程師制度對(duì)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)的人才培養(yǎng)有一定的促進(jìn)作用。本文通過分析現(xiàn)行人才培養(yǎng)模式存在的問題,提出了今后本專業(yè)人才培養(yǎng)模式發(fā)展的趨勢(shì)。

文章基于全球化視域,以英國(guó)、加拿大、美國(guó)為例,借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家輸配電價(jià)管理的方法與成功經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為我國(guó)輸配電價(jià)管理應(yīng)堅(jiān)持采取兩部制電價(jià),合理處理電價(jià)交叉補(bǔ)貼,采取規(guī)則透明公開原則,實(shí)事求是推動(dòng)發(fā)展。

分析注冊(cè)工程制度對(duì)土木工程師的素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、知識(shí)結(jié)構(gòu)要求,提出土木工程專業(yè)的定位目標(biāo)是注冊(cè)工程師,培養(yǎng)目標(biāo)是注冊(cè)工程師的坯子教育,是通過合理的課程設(shè)計(jì)、高質(zhì)量的各種教學(xué)和素質(zhì)教育活動(dòng),實(shí)現(xiàn)注冊(cè)工程師具有的素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力。

在調(diào)研美國(guó)、瑞士等部分科技發(fā)達(dá)國(guó)家在科技項(xiàng)目管理方面的先進(jìn)做法和成熟經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合我國(guó)科技項(xiàng)目管理實(shí)施現(xiàn)狀,分析科技項(xiàng)目管理的立項(xiàng)階段、實(shí)施階段和結(jié)題驗(yàn)收階段存在的問題,提出優(yōu)化經(jīng)費(fèi)投入結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)項(xiàng)目管理培訓(xùn)、完善科技評(píng)價(jià)體系的建議,以期為我國(guó)科技項(xiàng)目管理部門完善項(xiàng)目管理工作提供借鑒。