更新日期: 2025-04-03

分析大學(xué)校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備維護(hù)與安全管理方法

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分析大學(xué)校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備維護(hù)與安全管理方法 4.5

針對(duì)大學(xué)校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備維護(hù)與安全管理現(xiàn)狀,進(jìn)行科學(xué)分析,并詳細(xì)介紹大學(xué)校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備維護(hù)與安全管理的重要性、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備常見(jiàn)故障、大學(xué)校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備維護(hù)與安全管理方法,希望能夠給相關(guān)學(xué)者提供一定的參考與幫助。

大學(xué)校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù)及安全管理 大學(xué)校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù)及安全管理 大學(xué)校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù)及安全管理

大學(xué)校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù)及安全管理

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為了保證大學(xué)校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全暢通,做好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù)及安全管理至關(guān)重要,該項(xiàng)工作的效果將直接關(guān)系到計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行效率和運(yùn)行安全,理應(yīng)得到相關(guān)工作人員的高度重視。本文將對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)、類(lèi)型以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的選擇加以探討和分析,并重點(diǎn)論述大學(xué)校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù)及安全管理的重要性和相關(guān)工作要點(diǎn),希望能夠最大程度的減少和避免計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的故障問(wèn)題,確保計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的作用能夠充分發(fā)揮出來(lái),致力于為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的穩(wěn)定可靠運(yùn)行奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

淺談?dòng)?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備維護(hù)與安全管理

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計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備教案

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備教案

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計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備教案 4.7

學(xué)習(xí)必備歡迎下載 網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備導(dǎo)學(xué)案 教學(xué)目標(biāo) 1、理解網(wǎng)卡的作用; 2、理解中繼器、集線器、路由器、網(wǎng)關(guān)、網(wǎng)橋和交換機(jī)的作用; 3、理解調(diào)制解調(diào)器、adsl的作用。 重點(diǎn)難點(diǎn) 1、 知識(shí)精講 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備按照其主要用途可以分為三大類(lèi):第一類(lèi)是接入設(shè)備,用于計(jì)算機(jī)與計(jì)算機(jī)網(wǎng) 絡(luò)進(jìn)行連接的設(shè)備,常見(jiàn)的有網(wǎng)絡(luò)接口卡、調(diào)制解調(diào)器等,第二類(lèi)是網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)設(shè)備,用于實(shí) 現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)之間的互聯(lián),主要設(shè)備有中繼器、路由器、交換機(jī)、集線器等,第三類(lèi)是網(wǎng)絡(luò)服務(wù)設(shè) 備,用于提供遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的設(shè)備,如撥號(hào)訪問(wèn)服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)打印機(jī)等。 一、網(wǎng)絡(luò)互連的目的 網(wǎng)絡(luò)互連的目的是使不同計(jì)算機(jī)或網(wǎng)絡(luò)上的用戶(hù)能彼此通信,從而實(shí)現(xiàn)更大范圍的資源 共享。其主要內(nèi)容是網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)展,而網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)展的主要原因可能是: 將獨(dú)立的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)連成網(wǎng)絡(luò)或接入某個(gè)外部網(wǎng)絡(luò)以共享彼此的資源或獲得某種服務(wù) 擴(kuò)展網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍 形成更大的網(wǎng)絡(luò) 提高網(wǎng)絡(luò)的性能 二、

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計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備

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計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備 4.7

網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及部件是連接到網(wǎng)絡(luò)中的物理實(shí)體。網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的種類(lèi)繁多,且與日俱增?;镜木W(wǎng) 絡(luò)設(shè)備有:計(jì)算機(jī)(無(wú)論其為個(gè)人電腦或服務(wù)器)、集線器、交換機(jī)、網(wǎng)橋、路由器、網(wǎng)關(guān)、 網(wǎng)絡(luò)接口卡(nic)、無(wú)線接入點(diǎn)(wap)、打印機(jī)和調(diào)制解調(diào)器。 中繼器 (repeater) 中繼器是局域網(wǎng)互連的最簡(jiǎn)單設(shè)備,它工作在osi體系結(jié)構(gòu)的物理層,它接收并 識(shí)別網(wǎng)絡(luò)信號(hào),然后再生信號(hào)并將其發(fā)送到網(wǎng)絡(luò)的其他分支上。要保證中繼器能夠正 確工作,首先要保證每一個(gè)分支中的數(shù)據(jù)包和邏輯鏈路協(xié)議是相同的。例如,在802. 3以太局域網(wǎng)和802.5令牌環(huán)局域網(wǎng)之間,中繼器是無(wú)法使它們通信的。 但是,中繼器可以用來(lái)連接不同的物理介質(zhì),并在各種物理介質(zhì)中傳輸數(shù)據(jù)包。 某些多端口的中繼器很像多端口的集線器,它可以連接不同類(lèi)型的介質(zhì)。 中繼器是擴(kuò)展網(wǎng)絡(luò)的最廉價(jià)的方法。當(dāng)擴(kuò)展網(wǎng)絡(luò)的目的是要突破

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計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備參數(shù)及數(shù)量

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計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備參數(shù)及數(shù)量 4.6

附件:計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備參數(shù)及數(shù)量 項(xiàng)目名稱(chēng)一體機(jī)計(jì)算機(jī) 名稱(chēng)參數(shù)品牌數(shù)量單位備注 計(jì)算機(jī)(一 體機(jī)) 七代處理器cpu:ntel酷睿i3-7020u,lga1151 接口;緩存:l33mb支持3*usb2.0 1*usb3.0,支持ddr42400mhz4g內(nèi)存 ddr4,1t硬盤(pán)7200轉(zhuǎn),集成顯卡gmahd 620可擴(kuò)展獨(dú)立顯卡,視頻接口hdmi,網(wǎng)絡(luò)接口 rj45千兆網(wǎng)卡,無(wú)線網(wǎng)卡21.5寸ips全高清屏, 178度廣視角防炫光屏幕高達(dá)88%透光率 1920*1080黑色 聯(lián)想 93臺(tái) 3個(gè)品 牌任選 其一 七代處理器cpu:ntel酷睿i3-7130u,lga1151 接口;主頻:2.4ghz

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談西部大學(xué)校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè) 談西部大學(xué)校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè) 談西部大學(xué)校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

談西部大學(xué)校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

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談西部大學(xué)校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè) 4.7

談西部大學(xué)校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè) 王震華 目前實(shí)施的“西部大學(xué)校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程”項(xiàng)目,是推動(dòng)教育信息化建設(shè)的重要舉措,實(shí)施西部大 學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)工程,全面提高了西部大學(xué)校園網(wǎng)的水平和規(guī)模,為高校教學(xué)和科研提供基本保證,對(duì)西 部國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)信息化的發(fā)展提供人才支持和保證。  校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的硬件構(gòu)成  現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)室 報(bào)告廳 由原來(lái)的一塊黑板一支粉筆的形式變?yōu)槎嗝襟w報(bào)告廳的形式,利用聲、光、電技術(shù)營(yíng)造出 一種學(xué)習(xí)的環(huán)境和氛圍,利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)把校園網(wǎng)的資源引入廳內(nèi),同時(shí)充分利用多媒體技術(shù)調(diào)動(dòng)學(xué)生的 聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)等各種感官,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果。 多媒體網(wǎng)絡(luò)教室 這里指的多媒體網(wǎng)絡(luò)教室有別于常規(guī)的音像教室,而是可以靈活適應(yīng)學(xué)生個(gè)體學(xué) 習(xí)、分組討論和集體學(xué)習(xí)的需要,可以讓學(xué)生利用校園網(wǎng)的資源或internet上的資源,適應(yīng)學(xué)生探索學(xué)習(xí) 的需要,實(shí)現(xiàn)

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西部大學(xué)校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程

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西部大學(xué)校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程 4.3

對(duì)學(xué)校校辦產(chǎn)業(yè)、后勤總公司及其它經(jīng)濟(jì)實(shí)體內(nèi)部 附屬營(yíng)業(yè)單位,對(duì)外投資、租賃等形式轉(zhuǎn)移用途的 非經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)進(jìn)行全面清理統(tǒng)計(jì),建立本單位非經(jīng) 營(yíng)性資產(chǎn)轉(zhuǎn)經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)帳。在建帳過(guò)程中,要對(duì)擬 轉(zhuǎn)為經(jīng)營(yíng)性的資產(chǎn)必須從原非經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)帳中轉(zhuǎn) 出,手續(xù)要齊全,記載要清楚。要對(duì)經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)合 理估價(jià),然后按價(jià)值記入經(jīng)營(yíng)性國(guó)有資產(chǎn)明細(xì)賬。 要抓好經(jīng)營(yíng)性國(guó)有資產(chǎn)的管理,明晰產(chǎn)權(quán)關(guān)系,正 確核定其利潤(rùn),及時(shí)結(jié)算國(guó)有資產(chǎn)投資收益,確保 國(guó)有資產(chǎn)不斷地保值增值,防止國(guó)有資產(chǎn)流失。這 也是保證學(xué)校收入的重要的基礎(chǔ)性工作。 加強(qiáng)對(duì)無(wú)形資產(chǎn)的管理 無(wú)形資產(chǎn)是國(guó)有資產(chǎn)的重要組成部分。當(dāng)前在 高等學(xué)校里,一方面專(zhuān)利權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)以及 計(jì)算機(jī)軟件等大量無(wú)形資產(chǎn)不斷涌現(xiàn),另一方面無(wú) 形資產(chǎn)未能得到充分利用實(shí)現(xiàn)其經(jīng)濟(jì)效益,甚至出 現(xiàn)無(wú)形資產(chǎn)流失現(xiàn)象。究其原因,一是對(duì)無(wú)形資

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第五章計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備

第五章計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備

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第五章計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備 4.4

第五章計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備?1? 第五章計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備 一、教學(xué)目標(biāo): 1.了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的主要設(shè)備 2.了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的主要原理 3.掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的基本用途 4.掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的使用常識(shí) 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的主要原理 三、技能培訓(xùn)重點(diǎn)、難點(diǎn) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的使用常識(shí) 四、教學(xué)方法 教師講解、演示,學(xué)生思考、記憶;教師提問(wèn) 五、教具使用 計(jì)算機(jī)一臺(tái)、多媒體幻燈片演示 六、教學(xué)內(nèi)容與過(guò)程 導(dǎo)入: 提問(wèn)學(xué)生家中有無(wú)計(jì)算機(jī)、有無(wú)基本的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。 引導(dǎo)學(xué)生思考、回答并相互補(bǔ)充。 教師總結(jié)歸納計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的基本類(lèi)型,基本原理,基本用途。 講授新課:(多媒體幻燈片演示或板書(shū)) 第五章計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備 5.1.網(wǎng)卡 5.1.1.網(wǎng)卡的功能 網(wǎng)絡(luò)適配卡又稱(chēng)網(wǎng)絡(luò)接口卡,簡(jiǎn)稱(chēng)網(wǎng)卡。提供了計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)纜線之 間的物理接口。 (1).實(shí)現(xiàn)局域網(wǎng)中傳輸介質(zhì)的物理連接和電

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關(guān)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備虛擬技術(shù)的研究

關(guān)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備虛擬技術(shù)的研究

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關(guān)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備虛擬技術(shù)的研究 4.7

隨著虛擬化技術(shù)的發(fā)展,各種硬件都已用軟件仿真來(lái)實(shí)現(xiàn)。本文對(duì)仿真和模擬技術(shù)進(jìn)行了分析,闡述了虛擬化技術(shù)常用的四種虛擬化方法,并對(duì)常用的虛擬計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行了分類(lèi)和比較研究,對(duì)高校建設(shè)虛擬計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室有一定的指導(dǎo)意義。

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分析大學(xué)校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備維護(hù)與安全管理方法精華文檔

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計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備防感應(yīng)雷設(shè)計(jì) 4.5

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備防感應(yīng)雷設(shè)計(jì)

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計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備防雷設(shè)計(jì)探究 4.5

介紹了雷電對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的危害和雷電侵害計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的幾種方法。從雷電感應(yīng)及直擊雷兩方面對(duì)計(jì)算機(jī)設(shè)備進(jìn)行防雷設(shè)計(jì),并且對(duì)信號(hào)系統(tǒng)、電源系統(tǒng)提出了詳細(xì)的防雷措施,通過(guò)將雷電流電位連接和接地等方式釋放到大地中,進(jìn)而使機(jī)房?jī)?nèi)的計(jì)算機(jī)設(shè)備免遭雷擊從而正常工作。

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計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備運(yùn)行管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

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計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備運(yùn)行管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 4.3

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備運(yùn)行管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

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計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備防雷方案

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計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備防雷方案 4.6

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)防雷方案 一、防雷的原因 每年計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)因雷擊而損壞的事例屢見(jiàn)不鮮,給政府、銀行、企業(yè)等造成了巨大的損 失和工作上的不便,然而對(duì)于雷雨多發(fā)地區(qū),更容易遭受雷擊損壞,因此極有必要對(duì)這些設(shè) 備進(jìn)行防雷保護(hù)。 二、雷擊的種類(lèi) 1.直擊雷:帶電云層與大地上某一點(diǎn)之間發(fā)生迅猛的放電現(xiàn)象; 2.感應(yīng)雷:帶點(diǎn)云層由于靜電感應(yīng)作用,使地面某一范圍帶上異種電荷。當(dāng)直擊雷發(fā) 生以后,云層帶電迅速消失,而地面某些范圍由于散流電阻大,以致出現(xiàn)局部高電壓,或者 由于直擊雷放電過(guò)程中,強(qiáng)大的脈沖電流對(duì)周?chē)膶?dǎo)線或金屬物產(chǎn)生電磁感應(yīng)發(fā)生高電壓以 致發(fā)生閃擊的現(xiàn)象。 三、防雷的要求 為了防止雷電產(chǎn)生的感應(yīng)過(guò)電壓和過(guò)電流,在所有網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的電源線入口、信號(hào)線連接 的設(shè)備兩端均應(yīng)安裝相應(yīng)的避雷器。進(jìn)行防雷器設(shè)備選型時(shí),必須注意防雷保護(hù)器必須達(dá)到 以下基本要求: 1)正常運(yùn)行時(shí),雷電保護(hù)器的接入應(yīng)不影響

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計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)形式與網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置技術(shù)分析 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)形式與網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置技術(shù)分析 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)形式與網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置技術(shù)分析

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)形式與網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置技術(shù)分析

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計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)形式與網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置技術(shù)分析 4.7

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)形式構(gòu)成了網(wǎng)絡(luò)信息傳輸?shù)幕A(chǔ)布局,網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置能夠?qū)⒒A(chǔ)信息有效傳輸出去,兩者有機(jī)融合,才是一個(gè)完整的信息傳輸體.基于此,對(duì)兩種信息傳輸技術(shù)的基本形式進(jìn)行分析,并歸納兩種信息傳輸方式在局域網(wǎng)信息傳播中的優(yōu)勢(shì),達(dá)到完善網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸結(jié)構(gòu)的目的.

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分析大學(xué)校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備維護(hù)與安全管理方法最新文檔

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西北大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理平臺(tái)能設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 西北大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理平臺(tái)能設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 西北大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理平臺(tái)能設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

西北大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理平臺(tái)能設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

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西北大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理平臺(tái)能設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 4.6

本文針對(duì)西北大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理的現(xiàn)狀和特點(diǎn),設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)了一套專(zhuān)業(yè)化的“校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理平臺(tái)”。該平臺(tái)主要包括設(shè)備管理、設(shè)備間管理、區(qū)域管理、ip地址管理和域名管理五個(gè)功能,用來(lái)對(duì)西北大學(xué)三個(gè)校區(qū)所有的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行管理和對(duì)ip地址進(jìn)行合理分配,徹底改變了西北大學(xué)過(guò)去傳統(tǒng)、落后的手工設(shè)備管理方式。該平臺(tái)具有較強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性,有效提高了網(wǎng)絡(luò)中心管理人員的工作效率。

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大學(xué)校園網(wǎng)組網(wǎng)方案---大學(xué)課程設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)報(bào)告帶程序

大學(xué)校園網(wǎng)組網(wǎng)方案---大學(xué)課程設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)報(bào)告帶程序

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大學(xué)校園網(wǎng)組網(wǎng)方案---大學(xué)課程設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)報(bào)告帶程序 4.8

大學(xué)校園網(wǎng)組網(wǎng)方案---大學(xué)課程設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)報(bào)告帶程序

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謝煥忠司長(zhǎng)解讀“西部大學(xué)校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程”——建設(shè)高校網(wǎng)絡(luò) 推動(dòng)西部騰飛

謝煥忠司長(zhǎng)解讀“西部大學(xué)校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程”——建設(shè)高校網(wǎng)絡(luò) 推動(dòng)西部騰飛

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謝煥忠司長(zhǎng)解讀“西部大學(xué)校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程”——建設(shè)高校網(wǎng)絡(luò) 推動(dòng)西部騰飛 4.6

“西部大學(xué)校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程”項(xiàng)目是2001年11月由國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),原國(guó)家計(jì)委批復(fù)立項(xiàng),由教育部組織實(shí)施的重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目,是落實(shí)國(guó)家“西部大開(kāi)發(fā)”戰(zhàn)略的一項(xiàng)重要舉措。

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謝煥忠司長(zhǎng)解讀“西部大學(xué)校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程”  建設(shè)高校網(wǎng)絡(luò)  推動(dòng)西部騰飛

謝煥忠司長(zhǎng)解讀“西部大學(xué)校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程” 建設(shè)高校網(wǎng)絡(luò) 推動(dòng)西部騰飛

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謝煥忠司長(zhǎng)解讀“西部大學(xué)校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程”  建設(shè)高校網(wǎng)絡(luò)  推動(dòng)西部騰飛 4.8

“西部大學(xué)校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程”項(xiàng)目是2001年11月由國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),原國(guó)家計(jì)委批復(fù)立項(xiàng),由教育部組織實(shí)施的重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目,是落實(shí)國(guó)家“西部大開(kāi)發(fā)”戰(zhàn)略的一項(xiàng)重要舉措。

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淺談?dòng)?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與安全管理維護(hù) 淺談?dòng)?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與安全管理維護(hù) 淺談?dòng)?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與安全管理維護(hù)

淺談?dòng)?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與安全管理維護(hù)

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淺談?dòng)?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與安全管理維護(hù) 4.6

改革開(kāi)放以來(lái),隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,科技技術(shù)的不斷創(chuàng)新與完善,計(jì)算機(jī)信息技術(shù)在人們的日常生活中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛,已經(jīng)逐漸成為了眼下社會(huì)各界關(guān)注的重點(diǎn).本文主要探討影響計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)安全性的主要因素,并分別從多個(gè)方面進(jìn)行了分析,最后提出一些針對(duì)性的加強(qiáng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全性的安全防護(hù)有效策略.

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淺析計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)渑c網(wǎng)絡(luò)設(shè)備

淺析計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)渑c網(wǎng)絡(luò)設(shè)備

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淺析計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)渑c網(wǎng)絡(luò)設(shè)備 4.5

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息安全概述

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息安全概述

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計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息安全概述 4.5

隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高速普及,基層社會(huì)大眾不管是學(xué)習(xí)、生活,以及工作模式上,都發(fā)生了本質(zhì)性的變化,但同時(shí)也夾雜著某種不良威脅隱患,包括黑客、病毒的肆意攻擊侵害問(wèn)題等,任何細(xì)節(jié)處理不當(dāng),都將直接造成難以估計(jì)的經(jīng)濟(jì)名譽(yù)損失。因此,筆者決定針對(duì)目前我國(guó)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理狀況,加以客觀觀察校驗(yàn);同時(shí)聯(lián)合外國(guó)最先進(jìn)技術(shù)資源和思維理念,進(jìn)行上述諸多不良狀況遏制,希望能夠?yàn)榻窈笕藗冋>W(wǎng)絡(luò)生活秩序維護(hù),提供更多合理的指導(dǎo)性建議。

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計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)的要點(diǎn)分析

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)的要點(diǎn)分析

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計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)的要點(diǎn)分析 4.4

隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高速發(fā)展,與之相應(yīng)的問(wèn)題也接踵而至,其中不少較為嚴(yán)重,值得我們深入探究和探索,找出解決辦法還一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。本文就計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全展開(kāi)討論,據(jù)本求源簡(jiǎn)要說(shuō)明計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)重點(diǎn)。

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網(wǎng)絡(luò)設(shè)備模擬器在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

網(wǎng)絡(luò)設(shè)備模擬器在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

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網(wǎng)絡(luò)設(shè)備模擬器在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用 4.6

網(wǎng)絡(luò)設(shè)備模擬器在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

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中職學(xué)校“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”課程的改革與實(shí)踐 中職學(xué)?!坝?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”課程的改革與實(shí)踐 中職學(xué)?!坝?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”課程的改革與實(shí)踐

中職學(xué)?!坝?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”課程的改革與實(shí)踐

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中職學(xué)校“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”課程的改革與實(shí)踐 4.6

本文介紹了廊坊市高級(jí)技工學(xué)?!坝?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”課程的現(xiàn)狀與教學(xué)改革嘗試。結(jié)合實(shí)際情況提出堅(jiān)持“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體,因材施教”的教學(xué)模式;改革教學(xué)方法,引進(jìn)多媒體教學(xué),網(wǎng)絡(luò)教學(xué);重視實(shí)踐環(huán)節(jié),以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)課程教與學(xué)的互動(dòng)平臺(tái),理論與工程應(yīng)用并重。

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