工程流體力學課件6明渠水流兩種流態(tài)及其轉換

工程流體力學論文 丹尼爾·伯努利，(danielbernoulli1700～1782)瑞士物理學家、 數(shù)學家、醫(yī)學家。1700年2月8日生于荷蘭格羅寧根。著名的伯努 利家族中最杰出的一位。他是數(shù)學家j．伯努利的次子，和他的父輩 一樣，違背家長要他經(jīng)商的愿望，堅持學醫(yī)，他曾在海得爾貝格、斯 脫思堡和巴塞爾等大學學習哲學、論理學、醫(yī)學。1721年取得醫(yī)學 碩士學位。努利在25歲時(1725)就應聘為圣彼得堡科學院的數(shù)學院 士。8年后回到瑞士的巴塞爾，先任解剖學教授，后任動力學教授， 1750年成為物理學教授。在1725～1749年間，伯努利曾十次榮獲法 國科學院的年度獎。 丹尼爾受父兄影響，一直很喜歡數(shù)學。1724年，他在威尼斯旅途 中發(fā)表《數(shù)學練習》，引起學術界關注，并被邀請到圣彼得堡科學院 工作。同年，他還用變量分離法解決了微分方程中的里卡提方程。 在伯努利家族中

《工程流體力學》 習題與真題 （內部學習資料） 《工程流體力學》試卷（答題時間120分鐘） 班級姓名班級序號成績 題號一二三四五六七八九十 得分 閱卷人 一．名詞解釋(10分,每題2分) 1.粘性 。 2.流線 。 3.流量 。 4.速度環(huán)量 。 5.邊界層 。 二．簡答題（20分每題10分） 1．簡述定常不可壓粘性流體有壓管流中層流和紊流的基本規(guī)律。 流動特征hfv(r)va/vmaxτ 層流 紊流 2．畫出無限空間自由淹沒紊流射流結構圖，并說明其幾何、運動、動力特征。 三、選擇與填空（30分） 1．兩平板相距0.1mm，中間充滿了粘度為μ=0.00114pa/s的流體，上平板相 對下平板的運動速度為3.5m/s，則平板表面的切應力為pa。（3分） 2．某點的計示壓強是1.36米水柱，當?shù)卮髿鈮菏?0米水柱，則該

《工程流體力學》滲流

工程流體力學習題 第一章流體的主要物理性質 1-1、已知某種物質的密度ρ=2.94g/cm3，試求它的相對密度d。 【2.94】 1-2、當壓強增量為50000pa時，某種液體的密度增長0.02%，試求該液體的體積模量。 【2.5×108pa】 1-3、絕對壓強為3.923×105pa的空氣的等溫體積模量和等熵體積模量各等于多少？ 【3.923×105pa，5.492×105pa】 1-4、充滿石油的油槽內的壓強為4.9033×105pa,今由槽中排出石油40kg，使槽內壓強降到9.8067×104pa， 設石油的體積模量k＝1.32×109pa。試求油槽的體積?！?【153m3】 1-5、設水在60℃時的密度為ρ=983kg/m3。求該溫度時水的運動粘度。 【0.447×10-6㎡∕s】 1-6、借恩氏粘度計測得石油的粘度為8.5oe,如石

本文根據(jù)工程流體力學課程特點,針對熱能與動力工程專業(yè)課程教學現(xiàn)狀,在對工程流體力學課程＂教＂與＂學＂中存在的主要問題進行深入分析和研究的基礎上,提出了工程流體力學課程改革的思路。

聞建龍主編的《工程流體力學》習題參考答案 第一章緒論 1-1物質是按什么原則分為固體和液體兩大類的？ 解：從物質受力和運動的特性將物質分成兩大類：不能抵抗切向力，在切向力作用下可以無限的變 形（流動），這類物質稱為流體。如空氣、水等。而在同等條件下，固體則產生有限的變形。 因此，可以說：流體不管是液體還是氣體，在無論多么小的剪應力（切向）作用下都能發(fā)生連續(xù)不 斷的變形。與此相反，固體的變形與作用的應力成比例，經(jīng)一段時間變形后將達到平衡，而不會無限增 加。 1-2何謂連續(xù)介質假設？引入連續(xù)介質模型的目的是什么？在解決流動問題時，應用連續(xù)介質模型 的條件是什么？ 解：1753年，歐拉首次采用連續(xù)介質作為流體宏觀流動模型，即不考慮流體分子的存在，把真實的 流體看成是由無限多流體質點組成的稠密而無間隙的連續(xù)介質，甚至在流體與固體邊壁距離接近零的極

工程流體力學 緒論 一、流體力學的研究對象 二、流體的基本特點 三、連續(xù)介質模型 四、流體力學的研究方法及其應用 第一章流體的主要物理性質 §1.1密度、重度和比重 §1.2作用于流體上的力 §1.3流體的壓縮性與膨脹性 §1.4流體粘性 §1.5表面張力和毛細現(xiàn)象 第二章流體靜力學 §2.1流體靜壓強及其特性 §2.2流體平衡微分方程式 §2.3絕對靜止液流體的壓強分布 §2.4相對靜止流體 §2.5平面上液體的總壓力 §2.6曲面上的總壓力 §2..7物體在絕對靜止液體中的受力 第三章流體運動學 §3.1研究流體運動的兩種方法 §3.1.1拉格朗日法 §3.1.2歐拉法 §3.1.3拉格朗日方法與歐拉法的轉換 §3.2流體運動的基本概念 §3.2.1定常與非定常 §3.2.2跡線和流線 §3.2.3流管、有效過流截面和流量 §3.2.4不可壓縮流體和不可壓縮均質

課后答案網(wǎng) 工程流體力學 第二章流體靜力學 2-1．一密閉盛水容器如圖所示，u形測壓計液面高于容器內液面h=1.5m，求容器液面的相對壓強。 [解]ghppa0 kpaghpppae7.145.1807.910000 2-2．密閉水箱，壓力表測得壓強為4900pa。壓力表中心比a點高0.5m，a點在液面下1.5m。求液面的絕對壓強和相對壓 強。 [解]gppa5.0表 pagpgppa49008.9100049005.10表 papppa9310098000490000 2-3．多管水銀測壓計用來測水箱中的表面壓強。圖中高程的單位為m。試求水面的絕對壓強pabs。 [解])2.13.2()2.15.2()4.15.2()4.10.3(0gpgggpa汞水汞水 gpgggpa汞水汞水1.13.11.16.10 kpaggppa8

2—1已知某種物質的密度32.94/gcm，試求它的相對密度d。 2—2已知某廠1號爐水平煙道中煙氣組成的百分數(shù)為 2 13.5%co,20.3%so,20.3%o,20.3%n20.3%ho， 試求煙氣的密度。[31.341/kgcm] 2—4當壓強增量為5000pa時，某種液體的密度增長0.002%。試求該液體的體積模量。 [ 52.510pa] 2—6充滿石油的油槽內的壓強為54.910pa，今由槽中排出石油40kg，使槽內壓強降到 49.806710pa，設石油的體積模量k=91.3210pa。試求油槽的體積。 2—9動力黏度為42.

工程流體力學-第1次習題課

xt工程流體力學3習題

根據(jù)《工程流體力學》的課程特點,針對其教學現(xiàn)狀,從優(yōu)化、創(chuàng)新、互通的角度,就理論課教學,實驗課教學、雙語教學等方面進行具體而有益的嘗試和探討,提出了工程流體力學課程改革的基本思想。

網(wǎng)絡教育《工程流體力學》課程作業(yè) 第1章緒論 一、單項選擇題 1.理想流體是指忽略（c）的流體。 a.密度b.密度變化c.黏度d.黏度變化 2.不可壓縮流體是指忽略（b）的流體。 a.密度b.密度變化c.黏度d.黏度變化 3.下列各組流體中，屬于牛頓流體的是（a）。 a.水、汽油、酒精b.水、新拌砼、新拌建筑砂漿 c.泥石流、泥漿、血漿d.水、水石流、天然氣 4.下列各組力中，屬于質量力的是（c）。 a.壓力、摩擦力b.重力、壓力c.重力、慣性力d.黏性力、重力 5.在工程流體力學中，單位質量力是指作用

工程流體力學09-10

工程流體力學3習題

1 流體力學練習題 一、填空題 1．流體力學中三個主要力學模型是（1）連續(xù)介質模型（2）不可壓縮流體力學模型（3）無 粘性流體力學模型。 2．在現(xiàn)實生活中可視為牛頓流體的有水和空氣等。 3．流體靜壓力和流體靜壓強都是壓力的一種量度。它們的區(qū)別在于：前者是作用在某一面 積上的總壓力；而后者是作用在某一面積上的平均壓強或某一點的壓強。 4．均勻流過流斷面上壓強分布服從于水靜力學規(guī)律。 5．和液體相比，固體存在著抗拉、抗壓和抗切三方面的能力。 6．空氣在溫度為290k，壓強為760mmhg時的密度和容重分別為1.2akg/m 3和 11.77an/m 3 。 7．流體受壓，體積縮小，密度增大的性質，稱為流體的壓縮性；流體受熱，體積膨脹， 密度減少的性質，稱為流體的熱脹性。 8．壓縮系數(shù)的倒數(shù)稱為流體的彈性模量，以e來表示 9．１工程大氣壓等于98

結合工程流體力學上海市精品課程建設過程中的工作實踐,從不同角度對上海海洋大學工程流體力學課程體系建設成果進行了總結,涵蓋課程教學內容、教材編寫出版、實驗條件完善、創(chuàng)新能力培養(yǎng)四個方面。

通過長期實踐教學和兄弟院校的成熟經(jīng)驗,結合我校工程流體力學課程的現(xiàn)狀,就實驗教學,課堂教學方法、雙語教學、多媒體教學等方面進行了有益的嘗試和探討,提出了對工程流體力學課程改革的基本思路和努力方向。

針對\"工程流體力學\"課程在教學過程中存在的問題和挑戰(zhàn),以提高學生素質、增強學生分析解決實際問題的能力、培養(yǎng)應用型人才為目標,從課程的教學思想、教學設計、教學方法和手段等方面入手進行改革,探討課程應用化教學改革的新思路。通過教學改革的實踐,學生的學習興趣、聽課效果、創(chuàng)新精神、實踐能力以及綜合素質等方面都有了很大的改善,保證了教學質量和教學效果。

《工程流體力學》是航空航天、化工、流體力學等相關本科專業(yè)的重要核心課程,具有理論性強,應用面廣等特點.本文主要基于個人一線的教學經(jīng)驗,分析了《工程流體力學》課程的定位以及教學內容的安排,旨在能夠讓學生在學習過程中真正做到學有所得、學有所思.

《工程流體力學》課后習題答案

a卷第1頁共15頁 2010─2011學年第1學期 《工程流體力學》課程考試試卷(a卷) 專業(yè)：機械年級：2008考試方式：半開卷學分：3考試時間：120分鐘 一、單項選擇題(每小題1分，共20分) 1．連續(xù)介質假設意味著（）。 a.流體分子互相緊連b.流體的物理量是連續(xù)函數(shù) c.流體分子間有空隙d.流體不可壓縮 2．隨著氣體的溫度增加，其粘度（）。 a.增加b.減小c.不變d.先增加后減小 3.在溫度不變的條件下，流體在（）作用下體積縮小的性質稱為壓縮性。 a.重力b.壓力c.粘性力d.表面張力 4.把很細的玻璃管插入裝水容器中，玻璃管內液位與容器液位相