構(gòu)建本?；瘜W(xué)工程與工藝專業(yè)培養(yǎng)方案的實(shí)踐與思考

1/34 化學(xué)工程與工藝專業(yè)本科培養(yǎng)方案（版） ※專業(yè)代碼及專業(yè)名稱 專業(yè)代碼： 專業(yè)名稱：化學(xué)工程與工藝() ※培養(yǎng)目標(biāo) 立足新疆，面向西部，服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和大化工行業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)具有良好的安全、 健康、環(huán)境意識，良好的職業(yè)道德和社會責(zé)任感，掌握化工生產(chǎn)工藝過程和設(shè)備的基本規(guī)律 和原理，在煤化工、氯堿化工、化工新材料領(lǐng)域具有競爭優(yōu)勢，能到化工、石油、石化、醫(yī) 藥、農(nóng)藥、材料、能源、冶金、環(huán)保、輕工、生化、食品和消防等行業(yè)，從事工程設(shè)計(jì)、技 術(shù)開發(fā)、工廠操作與管理、科學(xué)研究所需的工程科學(xué)與技術(shù)人才。 ※培養(yǎng)要求及特色 本專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生必須達(dá)到如下知識、能力與素質(zhì)的基本要求： .具有本專業(yè)所需的數(shù)學(xué)、化學(xué)等自然科學(xué)知識，掌握化學(xué)工程、化學(xué)工藝等學(xué)科的基 本理論、基本知識和相關(guān)的工程技術(shù)基礎(chǔ)知識；并能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè) 知識應(yīng)用于化工生產(chǎn)

作為培養(yǎng)各類高級專門人才的地方綜合性大學(xué),延邊大學(xué)化學(xué)工程與工藝專業(yè)幾年來專業(yè)建設(shè)過程中,為強(qiáng)化學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新意識,對傳統(tǒng)的專業(yè)課程設(shè)置、實(shí)驗(yàn)設(shè)施、實(shí)踐環(huán)節(jié)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)方法等方面進(jìn)行了一系列探索與改革;明確了培養(yǎng)目標(biāo),構(gòu)建了符合社會要求的化工專業(yè)人才培養(yǎng)的課程體系。

本文對宿州學(xué)院化學(xué)工程與工藝專業(yè)人才培養(yǎng)方案的構(gòu)建進(jìn)行了探討,從課程結(jié)構(gòu)體系設(shè)置、強(qiáng)化實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面進(jìn)行介紹,力求培養(yǎng)出理論基礎(chǔ)知識扎實(shí)、專業(yè)知識面寬、適應(yīng)性強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

化學(xué)工程與工藝專業(yè)指導(dǎo)性培養(yǎng)方案 部門：生物與化學(xué)工程學(xué)院 部門負(fù)責(zé)人：徐建平 審核：柴阜桐 校長：干洪 制訂日期：2012年4月 一、培養(yǎng)目標(biāo)與基本要求 培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、誠信實(shí)干、基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素 質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神，具備化學(xué)工程與化學(xué)工藝方面的知識，掌握化工類型生產(chǎn)技術(shù)領(lǐng)域的 生產(chǎn)過程、設(shè)備設(shè)計(jì)和產(chǎn)品研制開發(fā)的基本理論與技能，從事化工類生產(chǎn)的工程設(shè)計(jì)、技術(shù) 開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學(xué)研究等方面工作的、富有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型高級專業(yè)人才。 基本要求： 1、熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀， 具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德。 2、掌握專業(yè)所需的基礎(chǔ)科學(xué)理論知識，掌握本專業(yè)扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)理論及必要的專業(yè)知 識，具有本專業(yè)所必需的基本技能，具有良好的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 3、掌握科學(xué)的思維方法，具有創(chuàng)新能力

根據(jù)我?；瘜W(xué)工程與工藝專業(yè)的當(dāng)前的發(fā)展現(xiàn)狀，圍繞我校地方性、應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)的背景，本文主要從教學(xué)方式方法改革和本科教學(xué)管理方面的改革等兩方面展開了探討，為我?；瘜W(xué)工程與工藝專業(yè)的發(fā)展出謀劃策。

對《化學(xué)工程與工藝專業(yè)實(shí)驗(yàn)》教材的評價

文章從如何培養(yǎng)服務(wù)于北部灣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的優(yōu)秀復(fù)合型石化技術(shù)人才角度出發(fā),結(jié)合專業(yè)教學(xué)改革,探討了以石油化工和精細(xì)化工為培養(yǎng)方向的化學(xué)工程與工藝專業(yè)學(xué)科核心課程體系的構(gòu)建及優(yōu)化問題。指出必須建立一套結(jié)合區(qū)域特色經(jīng)濟(jì)、強(qiáng)調(diào)過程開發(fā)和工程實(shí)踐能力培養(yǎng)的核心課程體系,從而培養(yǎng)熟悉地方經(jīng)濟(jì)特色、具備一定化學(xué)工程設(shè)計(jì)能力的地方急需的復(fù)合型石化技術(shù)人才。

針對我校工科高校辦學(xué)特點(diǎn),將工程實(shí)踐能力的培養(yǎng)作為化學(xué)工程與工藝專業(yè)課程體系建設(shè)的重點(diǎn)。提出了優(yōu)化課程體系教學(xué)內(nèi)容,在實(shí)踐教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新性訓(xùn)練的培養(yǎng),強(qiáng)調(diào)在本科教學(xué)的各教學(xué)環(huán)節(jié)中強(qiáng)化工程意識的培養(yǎng)。

畢業(yè)設(shè)計(jì)是本科人才培養(yǎng)方案中一個重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。按照\"提早介入,一人一題,雙向選擇,攜問實(shí)習(xí),節(jié)點(diǎn)管理,專題講座,突出特色,注重實(shí)效\"的思路,對化學(xué)工程與工藝專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行改革和實(shí)踐,取得了較好的效果。

校企合作辦學(xué)是教育部指導(dǎo)地方普通本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的要求,也是菏澤學(xué)院進(jìn)行綜合改革的需要。菏澤學(xué)院與中國萬達(dá)集團(tuán)合作申辦了化學(xué)工程與工藝專業(yè),制定了平臺+模塊模式的專業(yè)人才培養(yǎng)方案,方案引入企業(yè)課程,實(shí)行3+1人才培養(yǎng)模式,并于2017級學(xué)生中進(jìn)行實(shí)施。

本文對傳統(tǒng)畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文存在的問題進(jìn)行了分析,結(jié)合化學(xué)工程與工藝專業(yè)特色,提出畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文三者有機(jī)結(jié)合的教學(xué)模式,并在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐和探索。實(shí)踐證明,該教學(xué)模式教學(xué)成果顯著,適應(yīng)我國對化工實(shí)用型人才培養(yǎng)的要求。

隨著我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和高等教育改革的需要,教育部啟動和推進(jìn)了卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃(petoe),創(chuàng)新應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式成為當(dāng)前實(shí)施質(zhì)量工程、提高本科教學(xué)質(zhì)量的重要任務(wù)。武漢理工大學(xué)的化學(xué)工程與工藝專業(yè)采取\"1+2+1\"模式實(shí)施卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃,以實(shí)現(xiàn)教學(xué)、科研、工業(yè)三位一體的教學(xué)模式。該教學(xué)模式的實(shí)施和實(shí)現(xiàn)將可為高?；瘜W(xué)工程與工藝專業(yè)卓越工程師的培養(yǎng)和改革提供參考和借鑒。

文章通過擇優(yōu)選擇學(xué)生進(jìn)入\"化學(xué)工程與工藝卓越班\"學(xué)習(xí),并進(jìn)行動態(tài)管理;加強(qiáng)了\"化學(xué)工程與工藝卓越班\"實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的訓(xùn)練;鼓勵\"化學(xué)工程與工藝卓越班\"學(xué)生參與課題組進(jìn)行科研訓(xùn)練;提供\"卓越班\"學(xué)生到校外實(shí)習(xí)基地鍛煉的機(jī)會四個方面論述了化學(xué)工程與工藝專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)模式的實(shí)踐。

本文對\"卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃\"下湖南工學(xué)院化學(xué)工程與工藝專業(yè)培養(yǎng)方案的改革進(jìn)行了探討,提出了化學(xué)工程與工藝專業(yè)培養(yǎng)方案的改革思路,并在此基礎(chǔ)上對課程結(jié)構(gòu)體系進(jìn)行了設(shè)置,從思想、組織與制度、師資等方面對培養(yǎng)方案的運(yùn)行保障體系進(jìn)行了闡述。

經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展對人才培養(yǎng)提出了新的要求。本文結(jié)合我?；瘜W(xué)工程與工藝專業(yè)的辦學(xué)實(shí)際,從專業(yè)發(fā)展方向及培養(yǎng)目標(biāo)定位、教學(xué)計(jì)劃體系和人才培養(yǎng)方法等方面論述了專業(yè)人才培養(yǎng)模式及其實(shí)踐效果。

1 化學(xué)工程與工藝專業(yè)（本科）培養(yǎng)方案 制定日期：2018年6月制定：辛志玲審核：王羅春批準(zhǔn)：黃冬梅 一、專業(yè)說明 專業(yè)代碼：081101 二、培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備化學(xué)工程與工藝的基本原理、工藝技術(shù)和工 程設(shè)計(jì)等基本理論和基本技能知識，掌握以含碳能源為主的能源高效轉(zhuǎn)化、潔凈利用和節(jié)能 減排基礎(chǔ)理論及實(shí)踐技能，能夠在能源化工（石油天然氣化工、煤化工、新能源領(lǐng)域）、電 力、煉油、冶金、輕工、環(huán)保和軍工等部門從事工程設(shè)計(jì)、新產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和科 學(xué)研究等方面工作的、具有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)實(shí)踐工作能力的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才；同時， 為培養(yǎng)碩士研究生輸送優(yōu)秀人才。 三、培養(yǎng)要求 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下知識和能力： 1、掌握化學(xué)工程、化學(xué)工藝、石油天燃?xì)饣瘜W(xué)、煤化學(xué)等的基本理論和基本知識； 2、掌握化工裝置工藝與設(shè)備設(shè)計(jì)方法，掌握化工過程模擬優(yōu)化

化學(xué)工程與工藝專業(yè) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 指導(dǎo)書 指導(dǎo)教師：徐超 聯(lián)系方式： 郵箱:shinbade@163.com 電話：13515663311 合肥工業(yè)大學(xué)化學(xué)工程學(xué)院 2011年11月 1 化學(xué)工程與工藝專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)書 目錄 目錄???????????????????????????????..1 一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的目的、意義???????????????????..2 二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的基本要求及主要類型???????????????..3 三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的布置??????????????????????..4 四、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題??????????????????????..5 五、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的撰寫規(guī)范化要求?????????????????..6 六、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告提綱???

根據(jù)學(xué)校建設(shè)高水平\"地方性、應(yīng)用型\"大學(xué)的辦學(xué)指導(dǎo)思想,結(jié)合地方高水平大學(xué)建設(shè)和即將開展的\"十三五\"專業(yè)建設(shè)規(guī)劃,從化學(xué)工程與工藝專業(yè)本科生教育的實(shí)際出發(fā),以\"工程性、技術(shù)性、生產(chǎn)性、應(yīng)用型\"為人才培養(yǎng)目標(biāo),結(jié)合專業(yè)建設(shè)面臨的困難、指導(dǎo)思想、建設(shè)目標(biāo)、建設(shè)內(nèi)容、師資隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)模式、教學(xué)方式方法及實(shí)踐能力培養(yǎng)等方面,探討人才培養(yǎng)急需解決的問題,并提出相應(yīng)的解決對策。

培養(yǎng)本科生的創(chuàng)新能力,對當(dāng)前的高校教學(xué)改革有著至關(guān)重要的意義。文章依據(jù)林業(yè)院校化學(xué)工程與工藝專業(yè)教學(xué)實(shí)踐及院校特點(diǎn),總結(jié)了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的幾點(diǎn)體會和建議。主要是改進(jìn)教學(xué)模式,加強(qiáng)專業(yè)實(shí)驗(yàn)課的設(shè)置和教學(xué)方法的改進(jìn),為學(xué)生創(chuàng)造條件參加科研活動以提高其自主創(chuàng)新能力。

本文結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn),總結(jié)了開設(shè)綜合型實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)并提出了相關(guān)的改進(jìn)意見。通過專業(yè)綜合型實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐教學(xué),能夠有效的調(diào)動學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)中的積極性以及主動性,對于學(xué)生的時間意識也有著明顯增強(qiáng),全面有力的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

本文闡述了化學(xué)工程與工藝專業(yè)學(xué)生應(yīng)具有的知識、能力和素質(zhì)與相互關(guān)系,及其在創(chuàng)新性人才培養(yǎng)過程中的作用。

介紹了武漢科技大學(xué)化學(xué)工程與工藝專業(yè)的背景、特色及基于重基礎(chǔ)和顯特色理念的專業(yè)課程體系建設(shè)與教學(xué)改革中所采取的一系列措施。指出要兼顧好重基礎(chǔ)和顯特色這兩個方面,關(guān)鍵在于對擬開設(shè)的每一門課程進(jìn)行認(rèn)真研究和篩選,對一些關(guān)聯(lián)性很強(qiáng)的課程盡可能整合成一門課程。