05專升本給水排水工程-水資源利用與保護(張永舉)
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山東建筑大學 06-07學年第二學期 函授 專升本 科 2005年級給水排水工程 專業(yè)自學周歷 課程名稱:水資源利用與保護 面授學時:12;自學學時:65 ;實驗學時:0 ;指導教師: 張永舉 第一頁 周次 教材章節(jié) 學 習 重 點、 難 點 測驗作業(yè) 習題作業(yè) 交批 時間 1 第 1 章 第 2 章 水量平衡,中國水資源概況、特征與利 用狀況 2 3.1 地表水及地下水的形成和運動規(guī)律 3 3.2 地表水資源的評價內(nèi)容和方法 4 第 4 章 飲用水及其水源的評價內(nèi)容 5 5.1、 5.2 典型年法分析水資源供需平衡的相關概 念及其計算方法 附件 2.1 6.16 6 5.3、 5.4 了解動態(tài)模擬法分析水資源供需平衡的 原理及過程 7 6.1~6.2.3 地表水水源地選擇原則及影響因素,地 表水取水構(gòu)筑物的位置選擇及其設計原 則 附件 2.2 6.16 8 6.2.4 、 6.
淺析水資源利用與保護
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眾所周知,水是人類能夠生存的基本條件,是維持自然的基本要素。當前,社會的發(fā)展,經(jīng)濟的進步導致水資源嚴重匱乏,特別是淡水資源。我國雖然水資源相對比較豐富,但是由于分布不均勻,部分地區(qū)缺水嚴重,而且我國是發(fā)展中國家,為了發(fā)展經(jīng)濟就以犧牲環(huán)境為代價,造成了嚴重的水污染,使我國缺水情況越發(fā)嚴重。為了倡導建立資源型社會,我們應該加強對水資源的保護和可持續(xù)利用,這也是當前相關部門應該考慮的重點問題。
曹妃甸經(jīng)濟示范區(qū)水資源利用與保護
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隨著曹妃甸新區(qū)經(jīng)濟建設的不斷發(fā)展,對水資源的消耗不斷增長,水資源短缺問題更加突出。為了使有限的水資源保障經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展,提出了如何加強水資源的保護和管理利用。
《水資源利用與保護》課程建設探討
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《水資源利用與保護》是哈爾濱工業(yè)大學給排水科學與工程專業(yè)本科生的主干必修課程。文章探討了哈爾濱工業(yè)大學《水資源利用與保護》課程建設的經(jīng)驗與體會,以設計實踐教學、案例分析、累加式考核等作為輔助,取得了較好的教學效果。此外,在工程認證的背景下,對該門課程的建設提出新的構(gòu)想。
室內(nèi)給水排水工程
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《室內(nèi)給水排水工程》課程教學大綱 一、課程基本信息 課程代碼: 課程名稱:室內(nèi)給水排水工程 英文名字: 課程類別:專業(yè)選修課 學時:學時 學分:學分 適用對象:環(huán)境工程專業(yè) 考核方式:考試(平時成績占總成績的%) 先修課程:化工原理、泵與風機、城市管網(wǎng)工程 二、課程簡介 介紹建筑內(nèi)部的給水、消防給水、排水和中水工程的基本理 論、方法和設計原理、安裝以及管理方面的基本知識和技術。學生 通過本課程的學習,掌握建筑內(nèi)部給水排水系統(tǒng)的功能,組成和設 計原理;掌握建筑內(nèi)部給水排水系統(tǒng)設計流量計算和管道系統(tǒng)水力 計算理論和方法,以及系統(tǒng)中的設備和構(gòu)筑物的功能,基本構(gòu)造、 工作原理和選擇計算方法;初步具備分析解決理論和工程實際問題 的能力。 :,,.. 三、課程性質(zhì)與教學目的 課程性質(zhì): 本課程是環(huán)境工程專業(yè)的專業(yè)選
給水排水工程工作小結(jié)
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本人于2010年6月畢業(yè)于長江大學給水排水工程專業(yè),從事給排水專業(yè)設計工 作4年,非常熱愛本專業(yè)工作?,F(xiàn)將近幾年來從事的主要技術工作總結(jié)如下: 一、政治思想與工作態(tài)度 積極參加政治學習,擁護黨的各項方針政策,自覺遵守各項法規(guī);認真負責,有 較好的組織能力,有較強的團隊合作意識,工作踏實,責任心強,嚴格履行崗位 職責,熟練專業(yè)崗位職責,能完成項目部安排的任務。 二、工作態(tài)度和職業(yè)道路 從參加工作以來,我就喜歡上給排水這個行業(yè),對工作勤勤懇懇、任勞任怨,有 始有終。對于再苦再累的項目,我都堅持圓滿完成,并做出成效,從不計較個人 得失。經(jīng)常加班加點,在保證圖紙質(zhì)量的前提下?lián)尮て?,認真負責,吃苦耐勞。 三、學識水平、專業(yè)能力 本人現(xiàn)任職于深圳機械院建筑設計有限公司東莞分公司,負責給排水設計工作。 在工作中,我不斷地學習文化知識和專業(yè)知識,努力提高自己的學識水平和專業(yè) 能力。正在準備注冊給
給水排水工程復習題
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4.6
《給水排水工程》復習題 一、填空題 1、室外消防系統(tǒng)也可根據(jù)網(wǎng)中的給水壓力分為___高壓____、____臨時高壓 _______、___低壓_______。 2、熱水供應方式按加熱方法分有___直接___法和___間接____法;前者利用___ 鍋爐____燒制熱水,后者利用熱媒經(jīng)__水加熱器_____制備熱水;按管網(wǎng)布置形式 分為____上行下給___式與___下行上給____式管網(wǎng);按有無循環(huán)管分,可分為___ 全循環(huán)____、____半循環(huán)___、無循環(huán)熱水系統(tǒng)。 3、滅火機理____冷卻___、____窒息___、___乳化____、__稀釋_____ 4.建筑內(nèi)部排水體制分為___分流制____、__合流制_____。 5.室內(nèi)消防系統(tǒng)按種類和方式可分為_____消火栓______、_______自噴_____、 _____
室內(nèi)給水排水工程
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《室內(nèi)給水排水工程》課程教學大綱 一、課程基本信息 課程代碼:260380 課程名稱:室內(nèi)給水排水工程 英文名字:indoorwatersupply&sewageengineering 課程類別:專業(yè)選修課 學時:36學時 學分:2學分 適用對象:環(huán)境工程專業(yè) 考核方式:考試(平時成績占總成績的30%) 先修課程:化工原理、泵與風機、城市管網(wǎng)工程 二、課程簡介 介紹建筑內(nèi)部的給水、消防給水、排水和中水工程的基本理論、方法和設計原理、安裝 以及管理方面的基本知識和技術。學生通過本課程的學習,掌握建筑內(nèi)部給水排水系統(tǒng)的功 能,組成和設計原理;掌握建筑內(nèi)部給水排水系統(tǒng)設計流量計算和管道系統(tǒng)水力計算理論和 方法,以及系統(tǒng)中的設備和構(gòu)筑物的功能,基本構(gòu)造、工作原理和選擇計算方法;初步具備 分析解決理論和工程實際問題的能力。 themaincontentsincluding
建筑給水排水工程
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-1- 西南大學網(wǎng)絡與繼續(xù)教育學院課程考試試題卷 類別:網(wǎng)教專業(yè):土木工程2016年12月 課程名稱【編號】:建筑給水排水工程【0765】a卷 大作業(yè)滿分:100分 (以下5題中,任選2題完成,每題50分) 一、請說明建筑內(nèi)部給水系統(tǒng)的分類和組成?給水方式的基本形式有哪幾種?給水方式選擇原則? 建筑內(nèi)部污廢水排水系統(tǒng)應能滿足那些基本要求? 答:1.給水系統(tǒng)的組成 (1)引入管。自室外給水管網(wǎng)引人建筑物的給水管段稱為引入管,也稱進戶管。 (2)水表節(jié)點。安裝在引入管上的水表及其前后設置的閥門和泄水裝置總稱為水表節(jié)點。其中,水表用來計量 建筑用水量,常采用流速式水表;水表前后安裝的閥門用于水表檢修和更換時關閉管道,泄水裝置用于水表檢修 時放空管網(wǎng)。為保證水表計量準確,需要水流平穩(wěn)地流經(jīng)水表,所以在水表安裝時其前
給水排水工程(1)
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福州大學土木工程實驗教學中心 學生實驗指導書 給水排水工程(1) 實驗指導書 給水排水實驗中心編 2009年6月3日 目錄 實驗項目1:水中溶解氧、氯離子的測定 實驗項目2:cod、bod5的測定 實驗項目3:色度、濁度、ph值的測定 實驗項目4:cr6+、ss的測定 實驗項目5:水中氨氮、磷的測定 前言 給水排水工程實驗(1)是學生進行專業(yè)課學習的基礎課程,是服務于專業(yè)課程開設及學生 專業(yè)課程的學習,有助學生學習、鞏固水污染控制等基本專業(yè)知識,提高學生的專業(yè)技能, 是培養(yǎng)學生實驗設計、實驗測試和評價能力的主要教學環(huán)節(jié),也是學生綜合運用各相關專業(yè) 課程的知識,聯(lián)系工程實際,掌握水處理污染控制領域涉及的監(jiān)測和評價。通過這一環(huán)節(jié), 使學生初步掌握水質(zhì)監(jiān)測的基本程序和方法,熟悉各種監(jiān)測技術。逐步培養(yǎng)學生對現(xiàn)有監(jiān)測 技術進行有機整合的能力。 為了達到預期目的,試驗課必
《給水排水工程》B卷
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《給水排水工程》試卷(a卷)第1頁(共6頁)《給水排水工程》試卷(a卷)第2頁(共6頁) 教 學 點 (直 屬 班 ) 專 業(yè) 班 級 學 生 姓 名 學 號 答 題 不 要 過 此 裝 訂 線 四川理工學院成人高等教育 《給水排水工程》試卷(a卷) 年級專業(yè)層次科 題號一二三四五六七八總分評閱(統(tǒng)分)人 題分20202535 得分 注意事項: 1.滿分100分。要求卷面整潔、字跡工整、無錯別字。 2.考生必須將“學生姓名”和“學號”完整、準確、清楚地填寫在試卷規(guī)定的地方,否則視為 廢卷。 3.考生必須在簽到表上簽到,否則若出現(xiàn)遺漏,后果自負。 共5小題10空,每空2分,共20分。請將正確答案填在相應的橫線上。 1.正確處理管道交叉之間的關系,原則是、。 2.按雨水管道布置的位置可分為:
給水排水工程習題答案
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給水排水工程習題答案
給水排水工程施習
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共3頁,此第頁1 《給排水工程施工》習題集 一、填空題: 1、土方回填施工包括________、_________、_________、_________等工序。 2、施工排水有______________、___________________兩種方法。 3、三七灰土是指________________________________________________。 4、穩(wěn)管包括___________和___________兩個同時進行的環(huán)節(jié)。 5、鋼絲網(wǎng)水泥砂漿抹帶接口的鋼絲網(wǎng)片搭接長度應不小于_____________毫米。 6、無壓管道閉水試驗時,觀測管道滲水量的觀測時間應滿足_____________。 7、頂管施工中,當管徑_____________時,可采用人工挖土。 8、頂管校正的方法有____________、___________、_____
《給水排水工程》復習題
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《給水排水工程》復習題 一、填空題 1、室外消防系統(tǒng)也可根據(jù)網(wǎng)中的給水壓力分為___高壓____、____臨時高壓 _______、___低壓_______。 2、熱水供應方式按加熱方法分有___直接___法和___間接____法;前者利用___ 鍋爐____燒制熱水,后者利用熱媒經(jīng)__水加熱器_____制備熱水;按管網(wǎng)布置形式 分為____上行下給___式與___下行上給____式管網(wǎng);按有無循環(huán)管分,可分為___ 全循環(huán)____、____半循環(huán)___、無循環(huán)熱水系統(tǒng)。 3、滅火機理____冷卻___、____窒息___、___乳化____、__稀釋_____ 4.建筑內(nèi)部排水體制分為___分流制____、__合流制_____。 5.室內(nèi)消防系統(tǒng)按種類和方式可分為_____消火栓______、_______自噴_____、 _____
建筑給水排水工程
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專業(yè)收集整理精品文檔 ?。。。。?!----------------------------------精品文檔,值得下載,可以編輯!??!-----------------------------!?。。?! ================================================================== ====================專業(yè)收集精品文檔,您的最好選擇====================== 建筑給水排水工程 第一次作業(yè) 1、三種基本給水系統(tǒng)分別為(生活給水系統(tǒng))、(生產(chǎn)給水系統(tǒng))、(消防給水系統(tǒng))。 2、室內(nèi)給水系統(tǒng)所需壓力是(引入管起點至最不利配水點位置高差所引起的靜水壓)、(引入管起點 至最不利配水點的給水管路的水頭損失)、(水流流過水表時水頭損失)、(最不利配水點所需的最低工 作壓力)之和。 3、
給水排水工程復習
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給水排水工程課程復習 1 第一章給水工程規(guī)劃概述 1.給水工程規(guī)劃的任務?供水;滿足用戶要求。 2.給水的用戶?生活用水、生產(chǎn)用水、市政消防用水 3.給水系統(tǒng)的功能?水量保障、水質(zhì)保障、水壓保障 4.給水工程系統(tǒng)的組成及各部分的作用? 取水工程:選擇安全有保障的水源,抽取足夠的原水送往水處理廠。 凈水工程:將水處理成符合要求的水質(zhì)。 輸配水工程:將足夠水量輸送和分配到各用水地點,即水量輸送、水量調(diào)節(jié)、水壓調(diào)節(jié)。 5.給水工程系統(tǒng)布置的分類?單水源、多水源;統(tǒng)一、分區(qū);重力、壓力。 6.給水工程規(guī)劃的原則?(1)保證用戶的需求;(2)合理利用水資源;(3)近遠期全面規(guī)劃;(4)方 案技術經(jīng)濟比選;(5)規(guī)劃成熟可靠;(6)規(guī)劃符合規(guī)范 第二章用水量規(guī)劃 1.城市用水量的組成? 綜合生活用水量(居民生活用水量、公共建筑用水量);工業(yè)企業(yè)用水量;市政用水量;給水管網(wǎng)漏水量; 未
給水排水工程表格
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4.6
給水排水-001 溝槽開挖與地基基礎檢驗批驗收記錄 工程名稱 分項工程名 稱 驗收部位 施工單位專業(yè)工長項目負責人 分包單位分包負責人施工班組長 施工執(zhí)行標準名稱及編號給水排水管道工程施工及驗收規(guī)范gb50268-2008 驗收規(guī)范的規(guī)定施工單位檢查評定記錄 監(jiān)理(建設)單位 驗收記錄 主 控 項 目 1 原狀地基土不得擾動、受水 浸泡或受凍 第4.6.1條 第1款 2地基承載力應滿足設計要求 第4.6.1條 第2款 3 進行地基處理時,壓實度、 厚度滿足設計要求 第4.6.1條 第3款 項目允許偏差實測值 1槽底高程 土方±20 石方 +20、 -200 2槽底中線每側(cè)寬度不小于規(guī)定 3溝槽邊坡不小于規(guī)定 施工單位檢查 評定結(jié)果 項目專業(yè)質(zhì)量檢查員:項目專業(yè)質(zhì)量(技術)負責人:年月日 監(jiān)理(建設)單
給水排水工程表格_2
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溝槽開挖與地基基礎檢驗批驗收記錄 工程名稱 分項工程名 稱 驗收部位 施工單位專業(yè)工長項目負責人 分包單位分包負責人施工班組長 施工執(zhí)行標準名稱及編號給水排水管道工程施工及驗收規(guī)范gb50268-2008 驗收規(guī)范的規(guī)定施工單位檢查評定記錄 監(jiān)理(建設)單位 驗收記錄 主 控 項 目 1 原狀地基土不得擾動、受水 浸泡或受凍 第4.6.1條 第1款 2地基承載力應滿足設計要求 第4.6.1條 第2款 3 進行地基處理時,壓實度、 厚度滿足設計要求 第4.6.1條 第3款 項目允許偏差實測值 1槽底高程 土方±20 石方 +20、 -200 2槽底中線每側(cè)寬度不小于規(guī)定 3溝槽邊坡不小于規(guī)定 施工單位檢查 評定結(jié)果 項目專業(yè)質(zhì)量檢查員:項目專業(yè)質(zhì)量(技術)負責人:年月日 監(jiān)理(建設)單位 驗收結(jié)論 監(jiān)理工程
給水排水工程課程標準
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4.5
《給水排水工程》課程標準 0課程基本信息 0.1適用專業(yè) 環(huán)境監(jiān)測與治理技術 0.2開課系部 環(huán)境工程系 0.3課程負責人 曾梅 0.4學時與學分 68學時,4學分 1.課程定位 1.1課程性質(zhì)與作用 《給水排水工程》是環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)的一門專業(yè)拓展能力課程。通過研究給水 工程和排水工程的基礎理論、工程規(guī)劃與設計等,使學生獲得分析、計算、設計能力的基本 訓練,為解決實際工程問題和工程設計奠定基礎。 1.2相關課程 該課程以《高等數(shù)學》、《工程力學》、《環(huán)境工程制圖》、《水污染控制工程》為前導課程。 2課程目標 2.1課程總體目標 通過該課程學習,使學生具備城鎮(zhèn)給水排水管網(wǎng)的初步設計能力,同時具有較強的團隊 合作精神。 2.2知識、能力與素質(zhì)目標 2.2.1知識目標 (1)掌握給水排水工程系統(tǒng)的組成,構(gòu)造和工作原理; (2)掌握給水排水管網(wǎng)的水力計
給水排水工程重點
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4.5
1污水:是指被污染物污染的水,強調(diào)臟的一面。是生活污水、工業(yè)廢水(生產(chǎn)污水和生產(chǎn)廢水)、 被污染的雨水的總稱。 城市污水:生活污水與生產(chǎn)污水(或經(jīng)局部處理后的生產(chǎn)污水)的混合污水。 廢水:水在社會循環(huán)中,由于種種原因而喪失了使用價值而外排,這種廢棄外排的水,強調(diào)“廢棄” 的一面。 2水體污染原因,點源污染,面源污染, 3水體的富營養(yǎng)化:當含有大量營養(yǎng)物質(zhì)(n、p)的污水排入緩流(封閉)水體(海洋、湖泊)中, 導致藻類瘋長,大量繁殖,覆蓋水面,色呈暗紅(在海洋中出現(xiàn)叫“赤潮”,在湖泊中出現(xiàn)叫“水 華”)隔絕水面與大氣之間的復氧,加上藻類自身死亡、腐化,消耗溶解氧,使水體溶解氧迅速降低。 藻類堵塞魚鰓與缺氧,造成魚類死亡,水體腐敗發(fā)臭。這就造成了水體的富營養(yǎng)化。水體的富營養(yǎng)化 危害:(1)使水味變得腥臭難聞。(2)降低水的透明度。(3)消耗水中的溶解氧。(4)向水體中釋放 有毒物
\"建筑給水排水工程\"教學實踐與探討
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4.4
建筑給水排水工程是一門工程性很強的課程,本文總結(jié)了該門課程教學中存在的問題,從\"建筑給水排水\"課程的特點出發(fā),對課程的理論內(nèi)容、教學形式等方面提出了教學改革方向.通過優(yōu)化課堂教學方法,提高實踐環(huán)節(jié)的實用性,加強指導教師的工程經(jīng)驗培養(yǎng),改進實踐教學模式,以培養(yǎng)學生解決工程實際問題的能力.
析建筑給水排水工程與節(jié)能
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4.6
在當前倡導可持續(xù)發(fā)展的過程中,建筑行業(yè)也需要秉承可持續(xù)發(fā)展的原則,因此更為關注建筑的每一項施工舉措,做好相關的節(jié)能安排。建筑給排水施工是其中非常關鍵的措施,在當前水資源緊缺的情況下,做好給排水的節(jié)能施工非常關鍵,由此本文對建筑給排水工程與節(jié)能的舉措做出分析研究,希望可以給相關工作者帶去一定的啟示
全國給水排水工程院校排名
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4.5
給水排水工程學生畢業(yè)后可以從事給水工程、排水工程、建筑給排水工程、市政工程、 環(huán)境工程及相關領域的設計、施工、管理、科研工作及新技術、新產(chǎn)品的研究開發(fā)工作。 給水排水工程專業(yè)畢業(yè)生能力被評為a+等級的學校有: 清華大學同濟大學哈爾濱工業(yè)大學重慶大學湖南大學東南大學 給水排水工程專業(yè)畢業(yè)生能力被評為a等級的學校有: 武漢大學四川大學華中科技大學華南理工大學福州大學貴州大學 太原理工大學南昌大學武漢理工大學合肥工業(yè)大學鄭州大學河海大學 北京工業(yè)大學華僑大學石河子大學西安理工大學西安建筑科技大學沈陽建筑大 學 華東交通大學蘭州交通大學山東建筑大學吉林建筑工程學院天津城市建設學院 長安大學青島理工大學 給水排水工程專業(yè)畢業(yè)生能力被評為b+等級的學校有: 新疆大學浙江工業(yè)大學昆明理工大學內(nèi)蒙古科技大學揚州大學南京工業(yè)大 學 南京
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職位:給排水施工員
擅長專業(yè):土建 安裝 裝飾 市政 園林