高中地理教學(xué)中鄉(xiāng)土地理課程資源開發(fā)利用的分析

鋁土礦資源開發(fā)利用的現(xiàn)狀與對策

【教學(xué)內(nèi)容】高中地理(中圖版必修二)'城市的空間結(jié)構(gòu)'(第一課時)?！菊n標(biāo)要求】運用實例,分析城市的空間結(jié)構(gòu),解釋其形成原因。【教材分析】關(guān)于本節(jié)內(nèi)容,教學(xué)中使學(xué)生認識城市的幾種主要功能區(qū)及各功能區(qū)的分布位置、組成及特點,了解影響城市空間結(jié)構(gòu)形成的原因,特別是經(jīng)濟因素,學(xué)會運用實例解釋所在城市空間結(jié)構(gòu)的形成原因?？蛇x擇一個典型的、學(xué)生熟悉的城市作為案例進行分析。

以天津市為切入點,詳細敘述了天津水資源開發(fā)利用情況,特別是天津如何打破水資源短缺這一\"瓶頸\

水資源的緊缺隨著社會的發(fā)展變得日益嚴峻,盡快突破水資源開發(fā)利用的瓶頸,發(fā)展更多的水資源利用的方式渠道,使得水資源的開發(fā)變得系統(tǒng)化、市場化。逐步適應(yīng)社會對水的需求程度,降低水資源的浪費,發(fā)揮水資源的高效率。

水資源開發(fā)利用調(diào)查評價,主要是按照分區(qū)和不同類型水源,調(diào)查現(xiàn)狀條件下的供水設(shè)施和供、用、耗、排水量及與用水有關(guān)的社會經(jīng)濟狀況,以便掌握現(xiàn)狀水資源利用的程度、效率、水平及其存在的問題,為制定流域、區(qū)域和城市社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展計劃提供科學(xué)依據(jù)。文章對本溪地區(qū)水資源開發(fā)利用程度進行了分析。

文章利用區(qū)域水文地質(zhì)條件、地下水補給及動態(tài)特征、區(qū)域用水現(xiàn)狀及開采量等對亮子河水源地進行論證評價,給出合理性分析。

中材漢江水泥股公司上梁山礦是公司為2000t/d生產(chǎn)線配套的石灰石礦山,礦山地質(zhì)構(gòu)造較復(fù)雜,開采所用石灰石屬于低品位高硅石灰石。隨公司新建1條2500t/d生產(chǎn)線,礦石質(zhì)量成為嚴重制約生產(chǎn)的重要因素。為了企業(yè)今后的持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護,

通過對貴州省水電資源的開發(fā)利用潛力及其制約因素的分析研究,提出了進行水土保持綜合治理、加強部門協(xié)調(diào)合作、征收水資源開發(fā)補償費等水電綜合治理措施,不僅對加快貴州省水電開發(fā)建設(shè)項目的科學(xué)規(guī)劃與合理利用,促進貴州省社會、生態(tài)以及經(jīng)濟良性發(fā)展環(huán)境的構(gòu)建具有重要的指導(dǎo)意義,而且極大地推動了兩江流域上游生態(tài)文明建設(shè)的進程,促進了人與生態(tài)環(huán)境的和睦共存。

人教版高中地理必修（二）4.1工業(yè)的區(qū)位選擇教學(xué)設(shè)計 1/6 4.1工業(yè)的區(qū)位選擇 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與技能 1、了解影響工業(yè)區(qū)位選擇的主要因素。 2、結(jié)合實例，分析某一工業(yè)的主導(dǎo)區(qū)位因素，判斷工業(yè)的導(dǎo)向類型。3、 運用案例分析主要區(qū)位因素的發(fā)展變化對工業(yè)區(qū)位選擇的影響。4、綜合考慮經(jīng) 濟、環(huán)境等因素，能夠?qū)I(yè)區(qū)進行合理布局。 過程與方法 1、通過活動討論辨析工業(yè)區(qū)位的主導(dǎo)因素，判斷工業(yè)的導(dǎo)向類型。2、通 過比較鞍鋼和寶鋼的區(qū)位，分析工業(yè)區(qū)位因素的發(fā)展變化。3、在演示板上演示 污染企業(yè)的布局，合理規(guī)劃污染企業(yè)的廠址。 情感態(tài)度與價值觀 1、通過理解工業(yè)區(qū)位因素的發(fā)展變化以及對工業(yè)區(qū)的合理布局等，樹立正 確的發(fā)展觀、環(huán)境觀，增強環(huán)保意識、憂患意識和全球意識。 【教學(xué)重點】 1、辨析工業(yè)區(qū)位選擇的主導(dǎo)因素，判斷工業(yè)的導(dǎo)向類型。2、分析區(qū)位因 素的發(fā)展變化對工業(yè)

計算機模擬技術(shù),能夠?qū)⒊橄蟮闹R變得更為直觀,將枯燥的理論知識變得更具趣味性,極大地提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。探究計算機模擬技術(shù)在高中地理教學(xué)中的有效應(yīng)用,旨在推動高中地理的可持續(xù)發(fā)展進程。

為了有效提高高職高專學(xué)生的自主學(xué)習(xí)興趣,發(fā)揮其學(xué)習(xí)潛能,文章闡述了高職高專院校地理教學(xué)現(xiàn)狀,基于此,文章分析了納入鄉(xiāng)土地理教學(xué)的必要性,并從素材選擇、教學(xué)方法、教學(xué)形式三個方面提出了進行鄉(xiāng)土地理教學(xué)的策略。

為了有效提高高職高專學(xué)生的自主學(xué)習(xí)興趣,發(fā)揮其學(xué)習(xí)潛能,文章闡述了高職高專院校地理教學(xué)現(xiàn)狀,基于此,文章分析了納入鄉(xiāng)土地理教學(xué)的必要性,并從素材選擇、教學(xué)方法、教學(xué)形式三個方面提出了進行鄉(xiāng)土地理教學(xué)的策略.

隨著新編地理教材在內(nèi)容上、表達方式上的日臻完善，新編教科書的一個顯著特點是內(nèi)容豐富、表達生動，尤其是插圖數(shù)量的增多，為提高教學(xué)質(zhì)量提供了良好的素材。這表明新編教材在表達方式上已經(jīng)由過去以文字為主、圖畫為輔向文字與圖畫相結(jié)合、圖文并重的方向轉(zhuǎn)變。圖畫的增多，

３３２ 華 章 二 ○ 一 一 年 第 十 六 期 m a g n if ic e n t w ri ti n g 喻海洋，長江大學(xué)地球化學(xué)系。作者簡介： 淺析中國地?zé)豳Y源開發(fā)利用的經(jīng)濟意義 喻海洋 （長江大學(xué)地球化學(xué)系，湖北荊州434000） ［摘要］隨著傳統(tǒng)的能源對環(huán)境的影響越來越大，新型能源的出現(xiàn)給中國能源危機提供了轉(zhuǎn)機。本文就闡述了 地?zé)豳Y源的優(yōu)勢，開發(fā)利用地?zé)豳Y源的經(jīng)濟意義以及開發(fā)的策略。 ［關(guān)鍵詞］地?zé)豳Y源；開發(fā)利用；經(jīng)濟意義 國家環(huán)保總局和國家統(tǒng)計局聯(lián)合發(fā)布的《中國綠色國民經(jīng) 濟核算研究報告2004》指出：2004年全國因環(huán)境污染造成的經(jīng) 濟損失為5118億元，占當(dāng)年gdp的3.05%。虛擬治理成本為 2874億元，占當(dāng)年gdp的1.80%。完整的綠色國民經(jīng)濟核算至 少應(yīng)該包括五大項自然資源耗減成本(耕地資源、礦物資源、森林 資源、水資源、漁業(yè)

21世紀是信息化的時代，水利部門也緊跟時代的步伐開展了水利信息化的建設(shè)，其中水利檔案信息資源的開發(fā)與利用是水利信息化的重要的一環(huán)。本文以開發(fā)利用水利檔案信息資源的重要性為開頭，簡述信息時代水利檔案信息資源開發(fā)利用所面臨的新挑戰(zhàn)，針對這些挑戰(zhàn)提出相應(yīng)的對策，為實現(xiàn)水利現(xiàn)代化服務(wù)。

通過對新疆水資源概況的分析,結(jié)合水資源開發(fā)利用現(xiàn)狀,找出了水資源開發(fā)利用中存在的問題,并對今后水資源的開發(fā)利用提供了可行性建議,為今后新疆水資源的合理優(yōu)化配置提供了依據(jù)。

作為可再生資源之一的水電資源是我們國家今后開發(fā)的重要項目。攀西地區(qū)水電資源非常豐富,開發(fā)條件優(yōu)越,然而在開發(fā)的過程中存在著很多的問題。因此,應(yīng)在堅持重點扶持、合理布局、保護環(huán)境和互惠雙贏的原則下,建立合理的水電資源開發(fā)的利益分配機制,對于推進攀西地區(qū)的水電資源的順利開發(fā)、落實科學(xué)的發(fā)展觀以及構(gòu)建和諧的社會都非常的重要。

水是人類長期生存的物質(zhì)保障,水資源不僅滿足了人們?nèi)粘Ｉ畹男枰?更是經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)活動中不可缺少的。隨著人類使用資源浪費率的持續(xù)上升,大量自然界資源的儲藏量越來越少,人們開始注重于水資源開發(fā)利用與保護,從可持續(xù)生存角度去挖掘水資源的利用價值。文章分析了世界水資源利用的現(xiàn)狀,提出我國水資源具有的基本特點及潛在問題,最后提出現(xiàn)代化資源開發(fā)與利用的綜合方案。

金平縣是一個集邊疆、山區(qū)、高寒、貧瘠、多民族、少工業(yè)的生產(chǎn)力水平十分低下的小縣。但金平縣天然河流多,水能資源蘊藏量非常豐富。隨著國家西部大開發(fā)"西電東輸、""云電外送"戰(zhàn)略的實施以及中國國有企業(yè)的改制,為金平縣電力工業(yè)的建設(shè)和發(fā)展,迎來了難能可貴的大好機遇。因此,依托資源優(yōu)勢,培植電力產(chǎn)業(yè)成為金平縣經(jīng)濟發(fā)展的主要途徑。

瀾滄江流域是全國19個國土重點開發(fā)區(qū)之一。綜合開發(fā)瀾滄江是符合省情和我國國情的。以開發(fā)瀾滄江水電資源為龍頭促進滇西南八個地州的經(jīng)濟建設(shè),其戰(zhàn)略意義絕不限于一個地區(qū)、一個省,它對于我國生產(chǎn)力布局和資源優(yōu)化配置將產(chǎn)生深遠的影響。瀾滄江水能資源的開發(fā)必然將帶動云南各種資源的開發(fā)。因此,省委、省政府提

瀾滄江水電資源開發(fā)利用的思考王富華（云南省臨滄供電局臨滄６７７０００）瀾滄江流域是全國１９個國土重點開發(fā)區(qū)之一，綜合開發(fā)瀾滄江是符合省情和我國國情的，以開發(fā)瀾滄江水電資源為龍頭，促進滇西八地州的經(jīng)濟建設(shè)的戰(zhàn)略意義，絕不限于一個地區(qū)，一個省，它對于我國...

21世紀是信息化的時代，水利部門也緊跟時代的步伐開展了水利信息化的建設(shè)，其中水利檔案信息資源的開發(fā)與利用是水利信息化的重要的一環(huán)。本文以開發(fā)利用水利檔案信息資源的重要性為開頭，簡述信息時代水利檔案信息資源開發(fā)利用所面臨的新挑戰(zhàn)，針對這些挑戰(zhàn)提出相應(yīng)的對策，為實現(xiàn)水利現(xiàn)代化服務(wù)。