高職校裝飾工程技術專業(yè)學生色彩感覺的培養(yǎng)

建筑裝飾工程技術高職學生要成長為符合行業(yè)需求的中高層技能人才,職業(yè)能力提升是必然。通過對建筑裝飾行業(yè)現(xiàn)狀與趨勢分析及高職學生職業(yè)能力分析,找到提升此專業(yè)高職學生職業(yè)能力的4條途徑:即人文素質、審美素質、專業(yè)技能知識、職業(yè)崗位能力培養(yǎng)。高職院校通過對學生職業(yè)能力提升的培養(yǎng),力求使其自身素質整體優(yōu)化,增加就業(yè)含金量,增強就業(yè)后可持續(xù)發(fā)展能力。

建筑裝飾工程技術高職學生要成長為符合行業(yè)需求的中高層技能人才,職業(yè)能力提升是必然。通過對建筑裝飾行業(yè)現(xiàn)狀與趨勢分析及高職學生職業(yè)能力分析,找到提升此專業(yè)高職學生職業(yè)能力的4條途徑:即人文素質、審美素質、專業(yè)技能知識、職業(yè)崗位能力培養(yǎng)。高職院校通過對學生職業(yè)能力提升的培養(yǎng),力求使其自身素質整體優(yōu)化,增加就業(yè)含金量,增強就業(yè)后可持續(xù)發(fā)展能力。

伴隨中國經濟發(fā)展的第二輪城鎮(zhèn)化的興起,建筑及建筑裝飾工程行業(yè)也進入了一個飛速發(fā)展的時期,社會的發(fā)展需求和市場發(fā)展的現(xiàn)狀不僅對建筑業(yè)的專業(yè)化提出了更高的要求,同時也對建筑行業(yè)職業(yè)人才質量和數(shù)量的培養(yǎng)提出了更多的挑戰(zhàn),企業(yè)對于從事裝飾工程一線施工技術與管理的高技術人才的需求量逐年增加。但是建筑行業(yè)企業(yè)人才結構不合理,缺乏一線專業(yè)的技術工人及管理人才的現(xiàn)狀卻成為限制建筑裝飾工程技術專業(yè)發(fā)展的障礙。本文試通過對高職建筑裝飾工程技術專業(yè)的特色建設的討論和研究,來促進建筑裝飾專業(yè)人才的完善和發(fā)展。

根據(jù)高職教育特點及河北石油職業(yè)技術學院2007年人才培養(yǎng)工作水平考察評估,按照"以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設"的工作方針,如何深入《建筑裝飾工程技術專業(yè)》的教學改革、提高教學質量做出以下思考和建議。

裝飾工程技術專業(yè)是社會上一個比較熱門的專業(yè),由于近年來我國建筑行業(yè)的蓬勃發(fā)展,房地產業(yè)的迅速擴張,我國在裝飾工程、室內設計等人才上的缺口較大。而對于目標直接面向工作崗位的高職教育來說,裝飾工程技術專業(yè)的熱門程度提高又給學校如何提高此專業(yè)的教學質量帶來了挑戰(zhàn)。本文將對如何提高高職裝飾工程技術專業(yè)課堂積極性方面做出探討。

建筑裝飾工程技術是指針對建筑內、外部裝飾工程進行設計、造價、選材、施工以及管理、檢測等的職業(yè)技術、技能。本文通過對高職院校建筑裝飾工程技術專業(yè)教學模式改革與學生實踐能力培養(yǎng)進行探究,其目的是注重及加強學生實踐動手能力,適應市場環(huán)境,服務社會,創(chuàng)造更多價值。

近幾年,我國建筑裝飾業(yè)獲得迅速發(fā)展,對從業(yè)人員的知識、觀念和技能的要求不斷提高,這就需要高職院校建筑裝飾工程技術專業(yè)與時俱進,不斷探索、改革教學模式,培養(yǎng)學生具有良好的職業(yè)素質和實踐能力。文章簡要分析高職院校建筑裝飾工程技術專業(yè)教學模式存在的問題,重點闡述如何改革建筑裝飾工程技術專業(yè)教學模式,培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。

基于工學結合一體化的課程開發(fā)理念,對當前高職建筑裝飾工程技術專業(yè)課程體系進行分析,從專業(yè)目標定位、課程體系、課程內容、課程實施等方面展開研究,對課程體系改革中遇到的共性問題進行了探索。

文章從社會對建筑裝飾工程技術專業(yè)的崗位能力要求出發(fā),提出了高職建筑裝飾工程技術專業(yè)\"工學結合\"的專業(yè)改革思路,并在開展人才培養(yǎng)模式、課程體系建構、課程建設與改革等方面進行了積極探索和實踐。

隨著信息技術的發(fā)展與在教學領域的廣泛應用，翻轉課堂教學模式也成為了高職教育中熱門的教學手段。本文在對高職建筑裝飾專業(yè)中翻轉課堂的教學研究，結合裝飾工程理論和我國高職建筑裝飾工程技術專業(yè)課堂教學實際情況，討論翻轉課堂教學實踐的必要性和改進方向。

近年來我國針對高職院校教育改革推出了很多有利方針和政策,高職教育改革進行的如火如荼,為了培養(yǎng)高水平綜合型人才,越來越多的高職院校都開設了建筑裝飾工程技術專業(yè),并在實際教學中貫徹人才改革模式和改革觀念。對于高職院校建筑裝飾工程技術專業(yè)的課程結構建設,除了需要參照歷史因素,還要考慮社會和區(qū)域經濟對人才培養(yǎng)的需求。本文將就高職院校裝飾工程技術專業(yè)課程的開發(fā)和設計展開探討。

隨著教學改革的進一步深化,在高職的教學過程中,對建筑裝飾工程技術的專業(yè)實訓教學模式進行創(chuàng)新應用就比較重要。本文主要對高職建筑裝飾工程技術實訓教學現(xiàn)狀進行詳細分析,然后結合實際對實訓教學的策略加強研究,希望能通過此次理論研究,對實際教學發(fā)展起到促進作用。

培養(yǎng)出優(yōu)秀的建筑裝飾工程技術專業(yè)人才,需要好的人才培養(yǎng)方案,而人才培養(yǎng)方案的好壞最終將落實到專業(yè)課程體系上。建筑裝飾工程技術專業(yè)課程建設宜向一個有活力、精干和具有鮮明行業(yè)特色的目標發(fā)展,因此,課程體系的整合與改革是培養(yǎng)專業(yè)人才的關鍵之一,本文對課程體系改革中遇到的共性問題和如何解決進行了探索。一、專業(yè)人才培養(yǎng)方案定位人才培養(yǎng)模式改革的首要問題是專業(yè)培養(yǎng)目標定位,也是課程改革的重要依據(jù)。通過企業(yè)、行業(yè)調研和往屆本

本文分析了高職院校校企合作的現(xiàn)狀和辦學特點,結合裝飾工程技術提出了具體的校企合作的形式與方法.

2011年2月21日星期一天氣晴 今天天氣還不錯，但心情就不像天氣那樣好了，之前投出去的簡歷，沒有一 個回函的，身為?？飘厴I(yè)的我，沒有工作經驗，找工作跟登天一樣，是誰規(guī)定應 屆生一畢業(yè)就有經驗啊。這家公司是媽媽托朋友介紹的，我今天前去實習，所謂 這個實習，還真是實習，不算我正式的工作，只是前去觀摩學習。 9點上班，我8點半就早早到了門口，在門口的洗手間整理了一番著裝，開 始大步踏向我人生第一份正式的工作。來到人事部，敲門進去后，是一位30多 歲的姐姐，我向她說明我的來意后，她讓我填了一個表格，然后把我分配到一位 叔叔手下，讓我跟他學習。 叔叔姓李，我叫他李老師。李老師問我?guī)Я穗娔X沒，我詫異看著他，不知道 有要帶電腦這回事，他說以后每天上班都帶電腦，可以9點半來公司，但是自卑 手提，我想可能要畫圖之類的吧，沒想到這么快可以畫圖，還好不

工程技術全套資料--目錄 │ │ ├─書籍軟件 │160個excel做的建筑實用程序.rar │2009新實用五金手冊.rar │2010年環(huán)境法律法規(guī)全集.pdf │35～110kv送電線路工程圖集：設計·加工·安裝.（上、下冊）.pdf │acrobat_8_pro_sc.rar │cad2006最完整的破解版,無任何問題,絕對好用.rar │cad圖形轉換word工具.rar │cad轉excel破解.rar │gb50500-2003建設工程工程量清單計價規(guī)范務實全書（10）－建筑工程施工發(fā)包與 承包管理.pdf │gb50500-2003建設工程工程量清單計價規(guī)范

完美word格式 整理分享 楊凌示范區(qū)政府集中采購項目 技術投標文件 （正本） 投標項目：楊凌示范區(qū)房地產開發(fā)有限公司邰城家園 南區(qū)一期工程外墻涂料采購及施工 投標人：陜西欣宇裝修裝飾有限公司 投標標段：a標段、b標段、c標段 2011.07.15 完美word格式 整理分享 目錄 第1部分技術投標方案????????.??.2 1.工程概況???????????????????..2 2.主要施工方法??????????????????.3 2.1施工準備???????????????????.3 2.2主要施工過程的施工順序????????????.3 2.2.1外墻涂料的施工方法????????????.3 2.2.2外墻涂料、膩子的驗收節(jié)點和標準??????.4 2.3擬采用腳手架的形式????????

高等職業(yè)學校建筑裝飾工程技術專業(yè)教學標準 專業(yè)名稱建筑裝飾工程技術 專業(yè)代碼560102 招生對象普通高中畢業(yè)生 學制與學歷三年?？?就業(yè)面向 就業(yè)職業(yè)領域：建筑裝飾施工企業(yè)、建筑裝飾工程監(jiān)理企業(yè)、建筑裝飾設計單位、建筑 裝飾工程管理單位等其他相關企事業(yè)單位。 初始就業(yè)崗位群：以建筑裝飾企業(yè)一線的項目施工員為主要就業(yè)崗位，以項目設計員、 造價員、材料員、質量員、資料員、監(jiān)理員等技術崗位為就業(yè)崗位群。 發(fā)展崗位群：以注冊建造師、監(jiān)理工程師、造價師、設計師為發(fā)展崗位群，二級注 冊建造師獲取時間為2年，一級注冊建造師獲取時間為5年，其他工程師獲取時間為 5年。 培養(yǎng)目標與規(guī)格 一、培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美等全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新 能力，掌握建筑裝飾施工與管理的知識，具有較強的建筑裝飾工程施工組織與管理、施工圖 繪制、裝飾工程造價、建筑裝飾材

1/5 技術交底記錄表編號sdbj-sj-jsjd-022 工程名稱 觀山湖區(qū)上枧安置房工程土建施工（含裝 配式建筑）二標段項目 交底日期年月日 施工單位中國水利水電第八工程局有限公司分項工程名稱裝飾工程 交底提要裝飾工程技術交底 交底內容： 一、建筑裝修設計情況 1、外墻 （1）做法：外墻面基層清理（填補縫隙缺損、均勻濕潤）→刷界面處理劑→12厚1:3水泥砂漿 打底，兩次成活掃毛→6厚1:2.5水泥砂漿找平→刷底涂料面層兩遍→噴甲基硅醇鈉憎水劑。 適用部位：車庫地面以上外墻、商業(yè)及住宅外墻、陽臺內墻。 （2）做法：外墻面基層清理→12厚1:3水泥砂漿打底，兩次成活掃毛→6厚1:2.5水泥砂漿找 平→刷底涂料面層兩遍→噴甲基硅醇鈉憎水劑。 適用部位：空調板，板頂面不噴涂涂料。 （3）外墻采用外墻內保溫：墻體（鋼筋混凝土墻體、砌

裝飾工程技術一般要求 一、技術交底 （一）技術交底制度 技術交底是指工程開工之前，由各級技術負責人將有關工程的各 項技術要求逐級向下貫徹，直到施工現(xiàn)場，使其與施工的技術人員和 工人明確所擔負任務的特點，技術要求施工工藝等，因此要制定制度， 以保證技術責任制落實，技術管理體系正常運轉，技術工作按標準和 要求運行。 （二）施工技術交底 技術交底的目的是使參與施工的人員熟悉和了解所擔負的工程特點、 設計意圖、技術要求、施工工藝和應注意的問題。應建立技術交底責 任制，并加強施工質量檢驗、監(jiān)督和管理，從而提高裝飾質量。 1、技術交底的主要內容 （1）設計交底。設計交底的目的是在于使施工人員了解工程的設計 特點、構造、做法、要求、使用功能以及對裝飾材料的特殊要 求、裝飾施工要求等，以便掌握和了解設計意圖和設計關鍵， 以達到按圖施工。 （2）施工組織設計交底。是將施工組織設計的全部內容

1 目錄 第一章施工組織方案......................................................2 第一節(jié)編制說明及工程概況............................................2 第二節(jié)工程實施計劃..................................................3 第三節(jié)施工總平面布置設計............................................5 第二章施工方案..........................................................6 第一節(jié)主要施工工藝及施工方案........................................6 第二

淺談現(xiàn)澆空心樓板施工的應用 摘要：結合工程實例，通過對現(xiàn)澆混凝土空心無梁樓板替代傳統(tǒng)梁板結構施工技 術的介紹，闡明該技術的施工特點簡便易行，施工速度快、有效降低成本、提高 空間利用率。 關鍵詞：空心樓板，gbf空心管，施工方法 1工程概況 山西省實驗中學地下車庫建筑面積24680m2,位于校區(qū)東北部，上部為操場，下 部為車庫，南北長220m,東西寬130m，地下一層，看臺部分地上一層（局部二層）。 采用框架結構體系，地下一層樓板采用現(xiàn)澆鋼筋混凝土無梁空心樓板，地上均為 現(xiàn)澆鋼筋混凝土樓板，基礎為現(xiàn)澆獨立柱或條基，板頂覆土約1m厚，層高4.9m， 設計停車位652個。按后澆帶劃分共有15個板塊，空心樓板厚度400mm，預埋 長1000mm、直徑300mm的gbf空心管，按照端部間距60mm、管壁間距100mm布 置，采用c30混凝土澆筑成