更新日期: 2025-05-03

核電施工建設(shè)階段JSA與班組共建的管理實(shí)踐

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核電施工建設(shè)階段JSA與班組共建的管理實(shí)踐 4.4

作業(yè)安全分析JSA(Job Safety Analysis)是通過觀察、討論等方法逐步分析作業(yè)情況,從作業(yè)的每個步驟中分析可能發(fā)生意外的潛在危害因素并謀求消除或控制潛在危害的方法,在安全生產(chǎn)過程中被廣泛使用,但JSA小組的組建和運(yùn)作直接影響風(fēng)險管理的有效性,核電建設(shè)階段實(shí)施班組注冊和定期評估機(jī)制,將兩者進(jìn)行有效結(jié)合,建立作業(yè)班組有效運(yùn)用JSA的機(jī)制,實(shí)現(xiàn)風(fēng)險由最小作業(yè)單元的辨識并由最小管理單元進(jìn)行管控.

基層水電班組管理的探索與實(shí)踐 基層水電班組管理的探索與實(shí)踐 基層水電班組管理的探索與實(shí)踐

基層水電班組管理的探索與實(shí)踐

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詳細(xì)介紹了天湖山能源實(shí)業(yè)有限公司供電所下屬黃沙水電、桂洋水電、蘇區(qū)坂水電班組實(shí)行減人提效,實(shí)施《水電站電量工資考核辦法》,同時加強(qiáng)班組長培訓(xùn),加強(qiáng)班組管理,改變水電班組工作面貌,提升水電班組工作成效的探索與實(shí)踐過程。

淺析核電施工班組精細(xì)化管理 淺析核電施工班組精細(xì)化管理 淺析核電施工班組精細(xì)化管理

淺析核電施工班組精細(xì)化管理

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施工班組是企業(yè)最基本的生產(chǎn)單位,也是企業(yè)各項管理工作的最終落腳點(diǎn),所以班組建設(shè)的好壞直接關(guān)系到企業(yè)的競爭力和執(zhí)行力,關(guān)系到企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)的完成和各項經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的實(shí)現(xiàn).二十一世紀(jì)新時代,隨著我國市場經(jīng)濟(jì)由高速增長轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段及核電事業(yè)已進(jìn)入復(fù)蘇發(fā)展階段,國際國內(nèi)競爭日趨激烈,原粗放的核電班組管理模式已成為企業(yè)發(fā)展的瓶頸,班組必須由粗放走向精細(xì).越來越多的企業(yè)及核電管理者認(rèn)識到,通過精細(xì)化管理降低成本,實(shí)現(xiàn)利潤最大化,是企業(yè)持續(xù)發(fā)展、立于不敗之地的必由之路.本文通過分析施工班組管理中的難點(diǎn)及應(yīng)對措施,并闡釋班組如何向精細(xì)化邁進(jìn),為后續(xù)核電建設(shè)提供寶貴意見.

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(班組安全管理)班組

(班組安全管理)班組

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(班組安全管理)班組 4.5

1 班組,企業(yè)安全生產(chǎn)的前沿——如何開展班組安全 活動 企業(yè)在基層班組開展安全活動,一是強(qiáng)化員工安全意識、提高員工安全技能, 二是營造安全氛圍,培育安全文化。那么如何開展安全活動,使安全活動易于被 員工接受,真正地起到提高員工安全技能、推動安全文化建設(shè)的作用呢? 必須提前擬定一個好的主題 一個好的主題,首先要直觀簡練,一目了然,讓員工一看就知道要說什么。 二要結(jié)合實(shí)際,與員工的工作或日常生活息息相關(guān),這樣員工才有興趣聽、有興 趣談。三是主題范圍要小,小才能說清、說透,大就空了。主題選擇好,就能吸 引員工參加這個活動,使員工覺得參加這個活動很值得,時間沒白費(fèi),不致于產(chǎn) 生逆反心理,這樣班組安全活動就會越做越順手。 那么怎樣選擇一個好的主題呢? 上級布置上級領(lǐng)導(dǎo)把握著企業(yè)發(fā)展的大方向,對國家安全生產(chǎn)形勢和企業(yè)安 全工作的薄弱環(huán)節(jié)掌握得比較清楚;因此上級部門應(yīng)適時地布置一些主題,比如

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電廠班組管理

電廠班組管理

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電廠班組管理 4.7

公司班組建設(shè)方案 為了實(shí)現(xiàn)班組工作的科學(xué)化、民主化、制度化、規(guī)范化,把班組建設(shè) 成為團(tuán)結(jié)一致、管理嚴(yán)格、技術(shù)精湛、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、工作細(xì)致、能打硬仗的 戰(zhàn)斗集體,按照公司雙基管理要求逐步實(shí)施班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。 第一部分:班組的定義及班組核心工作 一、何謂班組 班組是為實(shí)現(xiàn)既定的組織運(yùn)行目標(biāo),由同工種或者性質(zhì)相近、配套協(xié) 作的不同工種員工組成的獨(dú)立小群體。它是位于生產(chǎn)經(jīng)營最前沿的基本單 位,是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。班組就如同是企業(yè)組織的管理細(xì)胞, 是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的基石,是企業(yè)各項工作的落腳點(diǎn)。企業(yè)大政方針、戰(zhàn)略 規(guī)劃的實(shí)現(xiàn),均取決于班組的組織狀況和執(zhí)行過程。班組人員素質(zhì)的高低 顯示著組織能力的強(qiáng)弱。班組運(yùn)轉(zhuǎn)情況的好壞直接關(guān)系到企業(yè)管理水平高 低和經(jīng)濟(jì)效益的好壞。 二、班組長的地位和重要性 1、班組中的領(lǐng)導(dǎo)者就是班組長。班組長是班組生產(chǎn)管理的直接指揮和 組織者,也是企業(yè)中最基層的負(fù)責(zé)人,屬于兵

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施工班組工效管理

施工班組工效管理

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施工班組工效管理 4.6

施工班組工效管理

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“四勤”管理在班組安全工作中的實(shí)踐與認(rèn)識 “四勤”管理在班組安全工作中的實(shí)踐與認(rèn)識 “四勤”管理在班組安全工作中的實(shí)踐與認(rèn)識

“四勤”管理在班組安全工作中的實(shí)踐與認(rèn)識

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“四勤”管理在班組安全工作中的實(shí)踐與認(rèn)識 4.4

油田井下作業(yè)施工主要是在野外,作業(yè)場所環(huán)境差,施工作業(yè)特種車輛品種多,施工工序復(fù)雜,施工人員勞動強(qiáng)度大,常年和鐵器打交道。在這種特殊的作業(yè)環(huán)境下,安全管理顯得尤為重要。\"四勤\"管理方法是針對目前井下作業(yè)班組施工安全管理現(xiàn)狀摸索出來的一種做法,促使班組安全管理由被動管理向主動管理轉(zhuǎn)變,在班組實(shí)際安全管理工作中得到廣泛應(yīng)

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鐵路班組臺帳管理的難點(diǎn)與對策 鐵路班組臺帳管理的難點(diǎn)與對策 鐵路班組臺帳管理的難點(diǎn)與對策

鐵路班組臺帳管理的難點(diǎn)與對策

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鐵路班組臺帳管理的難點(diǎn)與對策 4.4

分析鐵路班組在生產(chǎn)過程中,班組臺帳管理存在的難點(diǎn)及原因,認(rèn)為班組臺帳管理過多、過繁,影響班組長抓安全生產(chǎn)的精力,提出做好班組臺帳管理的建議。

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XX礦班組管理之“班組工作程序鏈”流程

XX礦班組管理之“班組工作程序鏈”流程

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XX礦班組管理之“班組工作程序鏈”流程 4.5

xx礦班組管理之“班組工作程序鏈”流程 xx礦班組安全管理模式,實(shí)施“班組工作程序鏈”流程,從職工入井前的 班前禮儀,到集體升入井,到班中手指口述、安全確認(rèn),直至工作結(jié)束班評估、 交接班、班后會,形成了一整套結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、環(huán)環(huán)相扣、頭尾相接、閉合循環(huán)的“程 序鏈”,從而找到了職工安全自主管理的有效途徑,使班組職工的行為處在可控、 在控狀態(tài),真正實(shí)現(xiàn)了全員、 全過程、全方位的安全管理。 何謂“程序鏈”?就是 按順序執(zhí)行的一系列程序。構(gòu) 成鏈條的每一環(huán)都有其特定 的程序功能,都不可或缺。xx 礦“班組工作程序鏈”使職工 工作過程中的每一道工序、每 一個環(huán)節(jié)、每一項具體操作實(shí)現(xiàn)了程序化、規(guī)范化、精細(xì)化,使班組職工時時刻 刻都在受控范圍內(nèi)。礦“班組工作程序鏈”流程包括:班前禮儀、集體升入井、 手指口述安全確認(rèn)法、班評估、交接班、班后會等。 1、班前禮儀:①值班人員簡評上班安全生產(chǎn)情況

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班組質(zhì)量管理(PPT)

班組質(zhì)量管理(PPT)

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班組質(zhì)量管理(PPT) 3

班組質(zhì)量管理(ppt)——現(xiàn)場作業(yè)計劃,是指在計劃期內(nèi),生產(chǎn)班組應(yīng)完成的工作總量,是為把企業(yè)和車間的生產(chǎn)任務(wù),落實(shí)到每個人、每臺設(shè)備上而編制的具體工作方案.它是車間生產(chǎn)計劃的展開和細(xì)化,是上一級計劃的具體實(shí)施,其時間單位一般細(xì)化到工作日、班次、小時甚至...

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(班組安全管理)班組安全活動管理制度

(班組安全管理)班組安全活動管理制度

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(班組安全管理)班組安全活動管理制度 4.8

1 班組安全活動管理制度 1、班組違章的特點(diǎn) 大部分違章不會產(chǎn)生直接后果或是沒有顯見后果,違章帶有普遍性。據(jù)有關(guān) 資料統(tǒng)計分析,一萬次違章可能造成一次傷害,不是每次違章都會造成傷害。在 違章成風(fēng)的集體里,遵守規(guī)程的員工反而顯得孤立、死板。 有意違章與無意違章很難區(qū)別,盡管本人是清楚的,但他肯定是說是無意違 章,從而得到從輕處理。 違章后果有潛在性,違章操作有較大的潛在風(fēng)險,有的數(shù)年后才會爆發(fā)。一 個違章當(dāng)時可能沒有發(fā)生什么后果,但可能與其它違章在一定條件下合成發(fā)生事 故,違章作業(yè)與系統(tǒng)內(nèi)已經(jīng)存在的設(shè)計缺陷、施工缺陷等巧合成事故。 違章動機(jī)和效果存在不一致性,有好的動機(jī)卻帶來嚴(yán)重后果,如監(jiān)護(hù)人離開 崗位去幫助操作人員操作而導(dǎo)致事故。 任何年齡、任何工齡、任何工種的人都可能違章,而且還可能是重復(fù)同樣的 違章,可以說凡是人都可能違章。因?yàn)檫`章是有好處的,在許多情況下遵守規(guī)程 的成本高,違章的

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班組安全建設(shè)管理規(guī)定

班組安全建設(shè)管理規(guī)定

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班組安全建設(shè)管理規(guī)定 4.4

班組安全建設(shè)管理規(guī)定 1目的 加強(qiáng)班組安全建設(shè)和管理,提高班組安全建設(shè)水平和安全管 理意識。 2范圍 公司所屬部門的班組安全建設(shè)與管理 3責(zé)任 各部門負(fù)責(zé)人和所屬班組。 4程序 4.1基本定義 4.1.1班組:班組是根據(jù)企業(yè)內(nèi)部的勞動分工與協(xié)作的需要進(jìn) 行劃分的一種基本生產(chǎn)(工作)單元,也是在企業(yè)進(jìn)行勞動分工的基 礎(chǔ)上,根據(jù)產(chǎn)品或工藝要求,由若干相同或不相同的工種工人及若干 設(shè)備、工具、材料等有機(jī)地結(jié)合在一起的最基層的生產(chǎn)單位和管理單 位。 4.1.2三檢制:指在上班前、班中、班后這三個時間進(jìn)行安全 檢查(班前檢查,其目的是為了督促工人穿戴好防護(hù)用品,對現(xiàn)場和 機(jī)械器具等進(jìn)行檢查,以便及時清除作業(yè)環(huán)境中的事故“隱患”;班中 檢查,主要是為了落實(shí)安全生產(chǎn)措施,及時制止或糾正違章作業(yè)行為, 消滅事故苗頭;班后檢查,主要是清理作業(yè)現(xiàn)場,做到工完場清,不 留隱患)。 4.1.3

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班組安全建設(shè)管理辦法

班組安全建設(shè)管理辦法

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班組安全建設(shè)管理辦法 4.7

班組安全建設(shè)管理辦法 1目的 為落實(shí)班組安全管理工作、形成班組安全管理良好氛圍、建立班組安 全管理的長效機(jī)制。 2適用范圍 制造管理部各車間生產(chǎn)班組。 3內(nèi)容與要求 3.1班前一巡檢 3.1.1檢查形式 班前安全巡檢為全員檢查,班前會開完后所有員工必須參與安全檢查, 安全檢查時間為1~3分鐘。 3.1.2檢查內(nèi)容 安全檢查內(nèi)容主要從人、機(jī)、料、法、環(huán)五個方面進(jìn)行檢查,具體見 如下表格。 檢查因素 產(chǎn)生偏差原因 檢查細(xì)則 備注 人 培訓(xùn)、防護(hù)、身體、精神原因 ①勞動防護(hù)用品穿戴情況 ②身體狀況、精神狀態(tài) 機(jī) 正常、異常、緊急狀態(tài)下的噪聲、失控等 ①機(jī)械系統(tǒng)是否正常 ②電器系統(tǒng)是否正常 料 毒性、易燃性、腐蝕性、放射性、感染性 ①物料是否存在毒性、易燃性、腐蝕性、放射性、感染性 法 方法不當(dāng)、操作不當(dāng) 安全技術(shù)操作規(guī)程是否熟知 環(huán) 通道、通風(fēng)、光線、溫度、物料 ①各種通道是否暢通 ②通

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班組安全活動日管理制度與班組安全活動計劃匯編

班組安全活動日管理制度與班組安全活動計劃匯編

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班組安全活動日管理制度與班組安全活動計劃匯編 4.8

第1頁共6頁 班組安全活動日管理制度與班組安全活動計劃匯編 班組安全活動日管理制度 班組每周∕輪班組織一次安全日活動,真正達(dá)到員工自我教育、 自我管理的目的,使班組安全日活動制度化、規(guī)范化。 1.班組每周∕輪班須組織一次安全活動,時間不少于30分。 2.安全活動內(nèi)容 (1)學(xué)習(xí)公司安全文件、安全管理制度、規(guī)程和業(yè)務(wù)有關(guān)的知 識,并定期組織考試; (2)結(jié)合公司下發(fā)的事故通報、事故案例,組織分析、討論事故 原因和預(yù)防措施,舉一反三; (3)根據(jù)事故應(yīng)急預(yù)案要求,進(jìn)行異常情況緊急處理能力的培訓(xùn) 和演練,開展防火、防爆、防中毒和自我保護(hù)能力的訓(xùn)練; (4)舉行安全座談,就安全管理和隱患治理等內(nèi)容提出合理化建 議等; (5)總結(jié)上階段安全工作,并對各崗位工作進(jìn)行安全講評,研究 布臵下階段工作。 3.對因故沒有參加活動的人員,班組長要將主要內(nèi)容及時傳達(dá), 并在活動記錄中加以注明。 4

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班組安全文化建設(shè)的實(shí)踐

班組安全文化建設(shè)的實(shí)踐

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班組安全文化建設(shè)的實(shí)踐 4.7

班組安全文化建設(shè)的實(shí)踐 安全系統(tǒng)工程理論告訴我們:有效預(yù)防各類事故的發(fā)生,實(shí)現(xiàn)企業(yè)安全生產(chǎn),一是需要“技 防”——安全技術(shù)保障;二是要求“管防”——安全管理防范;三是依靠“人防”——安全 文化基礎(chǔ)。企業(yè)是安全生產(chǎn)系統(tǒng)的機(jī)體,班組則是這一機(jī)體的細(xì)胞。班組的員工是安全生產(chǎn) 的主體,班組長要帶領(lǐng)員工去實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)過程的安全。班組安全生產(chǎn)的最終目的是實(shí)現(xiàn)員工的 生命安全,班組安全決定企業(yè)安全生產(chǎn)的命運(yùn),班組生產(chǎn)過程和作業(yè)過程的安全是一切安全 生產(chǎn)工作的歸宿。 班組安全文化建設(shè)的重要性 1.班組是安全生產(chǎn)之基 班組是安全生產(chǎn)的執(zhí)行層。抓好班組安全文化建設(shè),夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ),使事故預(yù)防的 能力體現(xiàn)在基層,這是企業(yè)確立的長效安全生產(chǎn)的工作戰(zhàn)略。 企業(yè)安全生產(chǎn)的最終歸宿是員工,安全生產(chǎn)的目標(biāo)是為了員工的生命安全和健康保障, 而企業(yè)安全生產(chǎn)的實(shí)現(xiàn)最終要落實(shí)到現(xiàn)場單元作業(yè),要依靠班組員工

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班組安全標(biāo)準(zhǔn)化班組工作總結(jié)與班組安全活動管理制度匯編

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班組安全標(biāo)準(zhǔn)化班組工作總結(jié)與班組安全活動管理制度匯編 4.4

第1頁共5頁 班組安全標(biāo)準(zhǔn)化班組工作總結(jié)與班組安全活動管理制 度匯編 班組安全標(biāo)準(zhǔn)化班組工作總結(jié) 在開展班組安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)創(chuàng)建工作以來,按照采礦工段班組安 全標(biāo)準(zhǔn)化動員會的部署,依據(jù)《大姚六苴電解銅公司關(guān)于印發(fā)班組生 產(chǎn)安全標(biāo)準(zhǔn)化工作實(shí)施方案的通知》,對照《班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn) 收考核評分表》,結(jié)合本班組工作實(shí)際情況,在班組內(nèi)開展安全標(biāo)準(zhǔn) 化班組建設(shè),具體工作落實(shí)如下: 一、工作回顧: 1、制定本班組安全管理制度、考核辦法、班組安全生產(chǎn)責(zé)任制、 并進(jìn)行了修改和完善。 2、以班組全體員工簽訂《安全生產(chǎn)合同》、三不傷害保證書。 3、建立健全班組五種檔案記錄;完善制定班組安全生產(chǎn)管理主要 的八項制度。 4、組織班組員工對操作規(guī)程、作業(yè)指導(dǎo)書,新工進(jìn)行安全培訓(xùn)考 試。 5、定期開展召開班組安全會議,班組安全活動,總結(jié)名主評議活 動。 6、組織班組員工學(xué)習(xí)操作規(guī)程、作業(yè)指導(dǎo)書、應(yīng)急預(yù)案

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班組管理是企業(yè)邁向新世紀(jì)的支撐與依托:對武鋼10單位班組管理的調(diào)查 … 4.6

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班組安全標(biāo)準(zhǔn)化班組工作總結(jié)與班組安全活動日管理制度匯編

班組安全標(biāo)準(zhǔn)化班組工作總結(jié)與班組安全活動日管理制度匯編

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班組安全標(biāo)準(zhǔn)化班組工作總結(jié)與班組安全活動日管理制度匯編 4.8

第1頁共4頁 班組安全標(biāo)準(zhǔn)化班組工作總結(jié)與班組安全活動日管理 制度匯編 班組安全標(biāo)準(zhǔn)化班組工作總結(jié) 在開展班組安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)創(chuàng)建工作以來,按照采礦工段班組安 全標(biāo)準(zhǔn)化動員會的部署,依據(jù)《大姚六苴電解銅公司關(guān)于印發(fā)班組生 產(chǎn)安全標(biāo)準(zhǔn)化工作實(shí)施方案的通知》,對照《班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn) 收考核評分表》,結(jié)合本班組工作實(shí)際情況,在班組內(nèi)開展安全標(biāo)準(zhǔn) 化班組建設(shè),具體工作落實(shí)如下: 一、工作回顧: 1、制定本班組安全管理制度、考核辦法、班組安全生產(chǎn)責(zé)任制、 并進(jìn)行了修改和完善。 2、以班組全體員工簽訂《安全生產(chǎn)合同》、三不傷害保證書。 3、建立健全班組五種檔案記錄;完善制定班組安全生產(chǎn)管理主要 的八項制度。 4、組織班組員工對操作規(guī)程、作業(yè)指導(dǎo)書,新工進(jìn)行安全培訓(xùn)考 試。 5、定期開展召開班組安全會議,班組安全活動,總結(jié)名主評議活 動。 6、組織班組員工學(xué)習(xí)操作規(guī)程、作業(yè)指導(dǎo)書、應(yīng)急預(yù)

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鋼筋班組與綁扎質(zhì)量管理

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鋼筋班組與綁扎質(zhì)量管理 3

鋼筋班組與綁扎質(zhì)量管理——鋼筋班組與綁扎質(zhì)量管理,word格式,共3頁,講解了鋼筋加工、綁扎要求、獎罰制度,可供參考。

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建設(shè)班組安全文化 打造特色班組 建設(shè)班組安全文化 打造特色班組 建設(shè)班組安全文化 打造特色班組

建設(shè)班組安全文化 打造特色班組

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建設(shè)班組安全文化 打造特色班組 4.6

企業(yè)文化是員工在生產(chǎn)經(jīng)營中共同的理想信念、價值明。念和行為準(zhǔn)則,是最持久、最頑強(qiáng)、最具激勵作用的企業(yè)競爭力。班組作為企業(yè)的細(xì)胞,班組安全文化也可以說是企業(yè)的“細(xì)胞文化”。企業(yè)要建設(shè)有自身特色的文化,就必須加強(qiáng)班組安全文化建設(shè)。因?yàn)榘嘟M是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ),是完成企業(yè)安全生產(chǎn)各項任務(wù)的最前沿“小分隊”,企業(yè)的先進(jìn)管理理念、科學(xué)管理制度、合理的勞動組織、完善的安全措施,都要靠班組去貫徹落實(shí)。

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發(fā)電廠班組管理內(nèi)容有哪些

發(fā)電廠班組管理內(nèi)容有哪些

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發(fā)電廠班組管理內(nèi)容有哪些 4.4

發(fā)電廠班組管理內(nèi)容有哪些?有標(biāo)準(zhǔn)發(fā)電企業(yè)班組安全活動記錄模板嗎(表格)?2011-3-9 16:56提問者:foxborozyz|瀏覽次數(shù):2221次 推薦答案2011-3-1113:16各個發(fā)電廠班組管理內(nèi)容并不盡同,這里給你提供的資料僅供參 考: 1班組安全管理 1.1制定具體的年度安全目標(biāo)及保障措施,確保安全責(zé)任落實(shí)到位。 1.2認(rèn)真執(zhí)行廠安全生產(chǎn)的各項規(guī)定,落實(shí)安全崗位責(zé)任制,不斷增強(qiáng)全班組人員的安全 思想意識和安全技能,做到不發(fā)生未遂和異常,個人無違章、實(shí)現(xiàn)“四不傷害”,確保實(shí)現(xiàn) “班組無違章”目標(biāo)。 1.3要嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)程,工作現(xiàn)場符合安全規(guī)定。堅持班前會、班后會和安全日活動, 堅持事故“四不放過”的原則,確保班組安全。 1.4嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”及“安全風(fēng)險分析”制度,定期開展安全性評價,落實(shí)“兩措” 計劃和安全性評價整改措施,搞好各項安

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生產(chǎn)班組交接班管理制度

生產(chǎn)班組交接班管理制度

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生產(chǎn)班組交接班管理制度 4.4

1/9 文章來源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供參考學(xué)習(xí) 生產(chǎn)班組交接班管理制度 一、目的 為標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)班組交接班管理,清晰、明確交接班的方法、內(nèi)容和 雙方責(zé)任和權(quán)利,提高員工的工作效率和工作責(zé)任心,養(yǎng)成良好的職 業(yè)習(xí)慣,確保生產(chǎn)穩(wěn)定、連續(xù)、安全運(yùn)行,特制定本管理辦法。 二、適用范圍 本管理辦法適用于生產(chǎn)運(yùn)行期間的生產(chǎn)裝置班組交接班的管理。 三、職能分工 生產(chǎn)管理部門負(fù)責(zé)交接班的管理。 四、定義 本管理辦法所指的交接班,是指上一生產(chǎn)班組在完成工作時間即 將下班,下一生產(chǎn)班組即將上班,兩個班組進(jìn)行工作交接的過程。 五、交接班程序與內(nèi)容 ⑴交班準(zhǔn)備 (1)一次全面檢查:交班班組員工在交班前1小時在保證正常 生產(chǎn)的同時,必須對本崗位設(shè)備運(yùn)行、生產(chǎn)操作、公用工具、安全文 明生產(chǎn)(環(huán)境整潔、整理)情況等進(jìn)行一次全面檢查。 (2)做好交接記錄:交班前20分鐘將本班生產(chǎn)、衛(wèi)生、工具等 檢查情況真實(shí)詳細(xì)記錄在

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企業(yè)安全管理標(biāo)準(zhǔn)化示范班組創(chuàng)建的探索與實(shí)踐 企業(yè)安全管理標(biāo)準(zhǔn)化示范班組創(chuàng)建的探索與實(shí)踐 企業(yè)安全管理標(biāo)準(zhǔn)化示范班組創(chuàng)建的探索與實(shí)踐

企業(yè)安全管理標(biāo)準(zhǔn)化示范班組創(chuàng)建的探索與實(shí)踐

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企業(yè)安全管理標(biāo)準(zhǔn)化示范班組創(chuàng)建的探索與實(shí)踐 4.8

加強(qiáng)班組安全建設(shè)是貫徹落實(shí)黨提出的強(qiáng)化企業(yè)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)建設(shè)的一項重要內(nèi)容,自開展安全管理標(biāo)準(zhǔn)化示范班組創(chuàng)建工作以來,通過創(chuàng)新班組工作方法,加強(qiáng)基層基礎(chǔ)建設(shè),培養(yǎng)先進(jìn)典型,不斷提升了企業(yè)的安全管理水平,為促進(jìn)我國安全生產(chǎn),推動安全形勢好轉(zhuǎn)起到了積極的促進(jìn)作用。

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施工班組施工管理辦法

施工班組施工管理辦法

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施工班組施工管理辦法 4.8

中鐵十局城際鐵路四工區(qū) 外協(xié)隊伍管理辦法 一、總則 1.1、為了適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)和工區(qū)生產(chǎn)的需要,加強(qiáng)對外協(xié)隊伍的 管理,增強(qiáng)施工生產(chǎn)能力,提高經(jīng)濟(jì)效益,根據(jù)公司相關(guān)文件及公司 程序文件的要求,經(jīng)工區(qū)集體研究制定本辦法。 二、驗(yàn)證登記 2.1、所有外協(xié)隊伍必須持有效的“三證一照”副本于2008年7 月底前到公司企業(yè)管理部辦理注冊登記,登記時要填寫“外協(xié)隊伍情 況一覽表”。注冊登記以后每年一次,時間在每年的1~2月份完成,未 辦理注冊登記的外協(xié)隊伍工區(qū)不得使用。 2.2、外協(xié)隊伍在公司注冊登記的同時必須對將要施工的項目進(jìn) 行預(yù)報價,填寫“外協(xié)隊伍預(yù)報價表”,并簽訂合作意向書。 2.3、外協(xié)隊伍在與工區(qū)簽訂施工協(xié)議書前必須將“三證一照” 的原件和一份復(fù)印件提交經(jīng)營室查驗(yàn)、留存。 2.4、外協(xié)隊伍進(jìn)場前必須提交《進(jìn)場人員明細(xì)表》和《進(jìn)場機(jī) 械設(shè)備明細(xì)表》,明細(xì)表一式二份,調(diào)度室和經(jīng)營室各一份

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班組建設(shè)案例管理模式分享——動力火車班組

班組建設(shè)案例管理模式分享——動力火車班組

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班組建設(shè)案例管理模式分享——動力火車班組 4.5

動力火車案例管理模式 1 案例管理模式分享 班組建設(shè)中案例管理法是大道至簡、道外無法的管理工具, 我們應(yīng)當(dāng)將案例管理法在日常管理中充分應(yīng)用,有故事,有提問, 有思考,時刻著眼于經(jīng)驗(yàn)的借鑒,教訓(xùn)的吸取和自身問題的解決。 通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐,我們也切實(shí)了解到案例管理法確實(shí)是班組建設(shè) 很好的工具,通過案例讓大家參與討論分析,獲得共同提高,并 易于結(jié)合實(shí)際在工作中運(yùn)用。 案例分為標(biāo)桿型、提問型、創(chuàng)新型、圖片型、對話型等形式, 讓全員充分在啟發(fā)中思考問題,在比較中認(rèn)識問題,在探索中研 究問題,在思維中說明問題,在對話中闡釋問題,以問題為師, 以同事為師,將工作生活中的問題與困惑提出后經(jīng)過評議解決, 在成員中分享,最終達(dá)到共同提升的目的。 動力火車班組制定了案例管理的一系列運(yùn)作管理制度,力求 發(fā)現(xiàn)每位員工的亮點(diǎn),工作中的問題所在,做到切實(shí)有行動,切 實(shí)有改善。以下是動力火車班組案例管理運(yùn)作

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劉陽

職位:高級室內(nèi)設(shè)計師

擅長專業(yè):土建 安裝 裝飾 市政 園林

核電施工建設(shè)階段JSA與班組共建的管理實(shí)踐文輯: 是劉陽根據(jù)數(shù)聚超市為大家精心整理的相關(guān)核電施工建設(shè)階段JSA與班組共建的管理實(shí)踐資料、文獻(xiàn)、知識、教程及精品數(shù)據(jù)等,方便大家下載及在線閱讀。同時,造價通平臺還為您提供材價查詢、測算、詢價、云造價、私有云高端定制等建設(shè)領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)服務(wù)。手機(jī)版訪問: 核電施工建設(shè)階段JSA與班組共建的管理實(shí)踐