化學(xué)工程與工藝專業(yè)教學(xué)改革的嘗試與實(shí)踐

畢業(yè)設(shè)計(jì)是本科人才培養(yǎng)方案中一個(gè)重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。按照\(chéng)"提早介入,一人一題,雙向選擇,攜問(wèn)實(shí)習(xí),節(jié)點(diǎn)管理,專題講座,突出特色,注重實(shí)效\"的思路,對(duì)化學(xué)工程與工藝專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行改革和實(shí)踐,取得了較好的效果。

華東理工大學(xué)本科教學(xué)培養(yǎng)方案化學(xué)工程與工藝專業(yè) 15 化學(xué)工程與工藝專業(yè)教學(xué)培養(yǎng)方案 一、培養(yǎng)目標(biāo) 化學(xué)工程與工藝專業(yè)致力于培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應(yīng)國(guó)家化學(xué)工業(yè)及其相關(guān)領(lǐng)域經(jīng)濟(jì)建 設(shè)需要和國(guó)際人才市場(chǎng)需求，具備扎實(shí)的化工專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和工程實(shí)踐能力,具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任 感、良好的道德修養(yǎng)和心理素質(zhì)，具備較強(qiáng)的創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)精神、國(guó)際視野和管理能力，能按照 社會(huì)需求與就業(yè)志向在化工及相關(guān)行業(yè)從事科學(xué)研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)；從事設(shè)計(jì)、工程開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)管理； 從事以化工為專長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)管理的高級(jí)工程技術(shù)人才。 二、培養(yǎng)要求 1、熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和良好的道德情操。 2、系統(tǒng)地掌握本專業(yè)所必需的自然科學(xué)和工程技術(shù)方面的基礎(chǔ)知識(shí)，受到工程設(shè)計(jì)和科學(xué)研 究的基本訓(xùn)練，具有工程設(shè)計(jì)、科學(xué)研究等基本技能。 3、具有從事化工過(guò)程及產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，化工設(shè)備設(shè)計(jì)與放大，化工生產(chǎn)管理與優(yōu)化，以及以

對(duì)《化學(xué)工程與工藝專業(yè)實(shí)驗(yàn)》教材的評(píng)價(jià)

文章從如何培養(yǎng)服務(wù)于北部灣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的優(yōu)秀復(fù)合型石化技術(shù)人才角度出發(fā),結(jié)合專業(yè)教學(xué)改革,探討了以石油化工和精細(xì)化工為培養(yǎng)方向的化學(xué)工程與工藝專業(yè)學(xué)科核心課程體系的構(gòu)建及優(yōu)化問(wèn)題。指出必須建立一套結(jié)合區(qū)域特色經(jīng)濟(jì)、強(qiáng)調(diào)過(guò)程開(kāi)發(fā)和工程實(shí)踐能力培養(yǎng)的核心課程體系,從而培養(yǎng)熟悉地方經(jīng)濟(jì)特色、具備一定化學(xué)工程設(shè)計(jì)能力的地方急需的復(fù)合型石化技術(shù)人才。

介紹了武漢科技大學(xué)化學(xué)工程與工藝專業(yè)的背景、特色及基于重基礎(chǔ)和顯特色理念的專業(yè)課程體系建設(shè)與教學(xué)改革中所采取的一系列措施。指出要兼顧好重基礎(chǔ)和顯特色這兩個(gè)方面,關(guān)鍵在于對(duì)擬開(kāi)設(shè)的每一門(mén)課程進(jìn)行認(rèn)真研究和篩選,對(duì)一些關(guān)聯(lián)性很強(qiáng)的課程盡可能整合成一門(mén)課程。

化學(xué)工程與工藝專業(yè)指導(dǎo)性培養(yǎng)方案 部門(mén)：生物與化學(xué)工程學(xué)院 部門(mén)負(fù)責(zé)人：徐建平 審核：柴阜桐 校長(zhǎng)：干洪 制訂日期：2012年4月 一、培養(yǎng)目標(biāo)與基本要求 培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、誠(chéng)信實(shí)干、基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素 質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神，具備化學(xué)工程與化學(xué)工藝方面的知識(shí)，掌握化工類型生產(chǎn)技術(shù)領(lǐng)域的 生產(chǎn)過(guò)程、設(shè)備設(shè)計(jì)和產(chǎn)品研制開(kāi)發(fā)的基本理論與技能，從事化工類生產(chǎn)的工程設(shè)計(jì)、技術(shù) 開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學(xué)研究等方面工作的、富有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型高級(jí)專業(yè)人才。 基本要求： 1、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀， 具有良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德。 2、掌握專業(yè)所需的基礎(chǔ)科學(xué)理論知識(shí)，掌握本專業(yè)扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)理論及必要的專業(yè)知 識(shí)，具有本專業(yè)所必需的基本技能，具有良好的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 3、掌握科學(xué)的思維方法，具有創(chuàng)新能力

化學(xué)工程與工藝專業(yè) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 指導(dǎo)書(shū) 指導(dǎo)教師：徐超 聯(lián)系方式： 郵箱:shinbade@163.com 電話：13515663311 合肥工業(yè)大學(xué)化學(xué)工程學(xué)院 2011年11月 1 化學(xué)工程與工藝專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)書(shū) 目錄 目錄???????????????????????????????..1 一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的目的、意義???????????????????..2 二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的基本要求及主要類型???????????????..3 三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的布置??????????????????????..4 四、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題??????????????????????..5 五、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的撰寫(xiě)規(guī)范化要求?????????????????..6 六、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告提綱???

1/34 化學(xué)工程與工藝專業(yè)本科培養(yǎng)方案（版） ※專業(yè)代碼及專業(yè)名稱 專業(yè)代碼： 專業(yè)名稱：化學(xué)工程與工藝() ※培養(yǎng)目標(biāo) 立足新疆，面向西部，服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和大化工行業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)具有良好的安全、 健康、環(huán)境意識(shí)，良好的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感，掌握化工生產(chǎn)工藝過(guò)程和設(shè)備的基本規(guī)律 和原理，在煤化工、氯堿化工、化工新材料領(lǐng)域具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，能到化工、石油、石化、醫(yī) 藥、農(nóng)藥、材料、能源、冶金、環(huán)保、輕工、生化、食品和消防等行業(yè)，從事工程設(shè)計(jì)、技 術(shù)開(kāi)發(fā)、工廠操作與管理、科學(xué)研究所需的工程科學(xué)與技術(shù)人才。 ※培養(yǎng)要求及特色 本專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生必須達(dá)到如下知識(shí)、能力與素質(zhì)的基本要求： .具有本專業(yè)所需的數(shù)學(xué)、化學(xué)等自然科學(xué)知識(shí)，掌握化學(xué)工程、化學(xué)工藝等學(xué)科的基 本理論、基本知識(shí)和相關(guān)的工程技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)；并能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè) 知識(shí)應(yīng)用于化工生產(chǎn)

本文對(duì)湖北大學(xué)化學(xué)工程與工藝專業(yè)培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃的制定進(jìn)行了探討,在保證基本培養(yǎng)目標(biāo)的前提下,結(jié)合本校優(yōu)勢(shì)設(shè)置課程,培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)需要的畢業(yè)生。并就化學(xué)工程與工藝專業(yè)課程體系構(gòu)成和課程教學(xué)內(nèi)容及保障等問(wèn)題進(jìn)行了討論。

本文對(duì)宿州學(xué)院化學(xué)工程與工藝專業(yè)人才培養(yǎng)方案的構(gòu)建進(jìn)行了探討,從課程結(jié)構(gòu)體系設(shè)置、強(qiáng)化實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面進(jìn)行介紹,力求培養(yǎng)出理論基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、專業(yè)知識(shí)面寬、適應(yīng)性強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級(jí)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

根據(jù)學(xué)校建設(shè)高水平\"地方性、應(yīng)用型\"大學(xué)的辦學(xué)指導(dǎo)思想,結(jié)合地方高水平大學(xué)建設(shè)和即將開(kāi)展的\"十三五\"專業(yè)建設(shè)規(guī)劃,從化學(xué)工程與工藝專業(yè)本科生教育的實(shí)際出發(fā),以\"工程性、技術(shù)性、生產(chǎn)性、應(yīng)用型\"為人才培養(yǎng)目標(biāo),結(jié)合專業(yè)建設(shè)面臨的困難、指導(dǎo)思想、建設(shè)目標(biāo)、建設(shè)內(nèi)容、師資隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)模式、教學(xué)方式方法及實(shí)踐能力培養(yǎng)等方面,探討人才培養(yǎng)急需解決的問(wèn)題,并提出相應(yīng)的解決對(duì)策。

本文闡述了化學(xué)工程與工藝專業(yè)學(xué)生應(yīng)具有的知識(shí)、能力和素質(zhì)與相互關(guān)系,及其在創(chuàng)新性人才培養(yǎng)過(guò)程中的作用。

從如何培養(yǎng)服務(wù)于北部灣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的優(yōu)秀復(fù)合型石化技術(shù)人才角度出發(fā),結(jié)合專業(yè)教學(xué)改革,探討了以石油化工和精細(xì)化工為培養(yǎng)方向的化學(xué)工程與工藝專業(yè)學(xué)科核心課程體系的構(gòu)建及優(yōu)化問(wèn)題。指出必須建立一套結(jié)合區(qū)域特色經(jīng)濟(jì)、強(qiáng)調(diào)過(guò)程開(kāi)發(fā)和工程實(shí)踐能力培養(yǎng)的核心課程體系,從而培養(yǎng)熟悉地方經(jīng)濟(jì)特色、具備一定化學(xué)工程設(shè)計(jì)能力的地方急需的復(fù)合型石化技術(shù)人才。

1 化學(xué)工程與工藝專業(yè)（本科）培養(yǎng)方案 制定日期：2018年6月制定：辛志玲審核：王羅春批準(zhǔn)：黃冬梅 一、專業(yè)說(shuō)明 專業(yè)代碼：081101 二、培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備化學(xué)工程與工藝的基本原理、工藝技術(shù)和工 程設(shè)計(jì)等基本理論和基本技能知識(shí)，掌握以含碳能源為主的能源高效轉(zhuǎn)化、潔凈利用和節(jié)能 減排基礎(chǔ)理論及實(shí)踐技能，能夠在能源化工（石油天然氣化工、煤化工、新能源領(lǐng)域）、電 力、煉油、冶金、輕工、環(huán)保和軍工等部門(mén)從事工程設(shè)計(jì)、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和科 學(xué)研究等方面工作的、具有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)實(shí)踐工作能力的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才；同時(shí)， 為培養(yǎng)碩士研究生輸送優(yōu)秀人才。 三、培養(yǎng)要求 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下知識(shí)和能力： 1、掌握化學(xué)工程、化學(xué)工藝、石油天燃?xì)饣瘜W(xué)、煤化學(xué)等的基本理論和基本知識(shí)； 2、掌握化工裝置工藝與設(shè)備設(shè)計(jì)方法，掌握化工過(guò)程模擬優(yōu)化

結(jié)合化工生產(chǎn)領(lǐng)域和化工教學(xué)的實(shí)際,對(duì)化學(xué)工程與工藝專業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革進(jìn)行了研究,提出了\"化學(xué)工程與工藝專業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容模塊化\"的構(gòu)想,并闡述了此項(xiàng)研究對(duì)優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)、深化教學(xué)改革的現(xiàn)實(shí)意義。

摘要：mcm-41中孔分子篩具有相當(dāng)大的潛在價(jià)值。該文在堿性條件下，采用水熱晶化 法，以硅酸鈉為硅源，表面活性劑十六烷基三甲基溴化銨為結(jié)構(gòu)模板劑，成功合成出mcm-41 中孔分子篩。采用xrd，ir，tg等表征手段研究了合成條件(ph值)，凝膠后處理?xiàng)l件(老 化時(shí)間，晶化時(shí)間和焙燒溫度)和堿介質(zhì)的選擇對(duì)mcm-41結(jié)構(gòu)的影響。 關(guān)鍵詞：mcm-41分子篩晶化時(shí)間十六烷基三甲基溴化銨的量溫度 mcm-41分子篩是一種中孔分子篩催化材料，孔徑大小在1.5～10nm范圍，廣泛適用 于具有較大分子尺寸的有機(jī)反應(yīng)物之間的催化反應(yīng)。 具有高比表面積(約1000?m2/g)和大吸附量(大于0.7?ml/g)的特點(diǎn)，有利于有機(jī)分子的快 速擴(kuò)散，能為大分子擇型反應(yīng)提供有利空間和有效酸性活性中心，這類分子篩具有重要的理 論和實(shí)際意義的課題，介孔材料存

以安徽建筑工業(yè)學(xué)院化學(xué)工程與工藝新辦專業(yè)為例,從專業(yè)定位與培養(yǎng)計(jì)劃的制定、師資隊(duì)伍建設(shè)以及加強(qiáng)新辦專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)等方面敘述新辦專業(yè)在建設(shè)過(guò)程中的一些體會(huì)。

根據(jù)我校化學(xué)工程與工藝專業(yè)的當(dāng)前的發(fā)展現(xiàn)狀，圍繞我校地方性、應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)的背景，本文主要從教學(xué)方式方法改革和本科教學(xué)管理方面的改革等兩方面展開(kāi)了探討，為我?；瘜W(xué)工程與工藝專業(yè)的發(fā)展出謀劃策。

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,化工產(chǎn)業(yè)進(jìn)一步完善并在國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系中占據(jù)了重要的位置,尤其是近年來(lái)科學(xué)水平不斷提高的背景下,對(duì)綜合性實(shí)踐人才的需求越來(lái)越迫切?；瘜W(xué)工程與工藝專業(yè)是我國(guó)職業(yè)化工教育領(lǐng)域中重要的學(xué)科,也是涉及廣泛的一個(gè)專業(yè),從人才培養(yǎng)的角度分析屬于偏重工程實(shí)踐的內(nèi)容,符合我國(guó)化工技術(shù)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略。本文結(jié)合職業(yè)化工教育領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀,針對(duì)實(shí)踐能力培養(yǎng)體系構(gòu)建進(jìn)行研究,并結(jié)合筆者經(jīng)驗(yàn)提出合理的建議。

針對(duì)我校工科高校辦學(xué)特點(diǎn),將工程實(shí)踐能力的培養(yǎng)作為化學(xué)工程與工藝專業(yè)課程體系建設(shè)的重點(diǎn)。提出了優(yōu)化課程體系教學(xué)內(nèi)容,在實(shí)踐教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新性訓(xùn)練的培養(yǎng),強(qiáng)調(diào)在本科教學(xué)的各教學(xué)環(huán)節(jié)中強(qiáng)化工程意識(shí)的培養(yǎng)。

文章通過(guò)擇優(yōu)選擇學(xué)生進(jìn)入\"化學(xué)工程與工藝卓越班\"學(xué)習(xí),并進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理;加強(qiáng)了\"化學(xué)工程與工藝卓越班\"實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的訓(xùn)練;鼓勵(lì)\"化學(xué)工程與工藝卓越班\"學(xué)生參與課題組進(jìn)行科研訓(xùn)練;提供\"卓越班\"學(xué)生到校外實(shí)習(xí)基地鍛煉的機(jī)會(huì)四個(gè)方面論述了化學(xué)工程與工藝專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)模式的實(shí)踐。

本文對(duì)\"卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃\"下湖南工學(xué)院化學(xué)工程與工藝專業(yè)培養(yǎng)方案的改革進(jìn)行了探討,提出了化學(xué)工程與工藝專業(yè)培養(yǎng)方案的改革思路,并在此基礎(chǔ)上對(duì)課程結(jié)構(gòu)體系進(jìn)行了設(shè)置,從思想、組織與制度、師資等方面對(duì)培養(yǎng)方案的運(yùn)行保障體系進(jìn)行了闡述。