教室學(xué)生用課桌椅分析設(shè)計(jì)
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教室學(xué)生用課桌椅分析及設(shè)計(jì) 1 前言 學(xué)生用課桌椅在學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中占有很重要的地位, 日常工作都離不開它。 利用率也 比較高,所以學(xué)生用的桌椅更應(yīng)該符合人機(jī)尺寸, 這樣不僅可以使他們養(yǎng)成良好的坐姿習(xí)慣, 也可以提高效率,降低職業(yè)病的發(fā)病率。 學(xué)生用桌子、椅子可謂是家具中的代表, 不容忽視 的學(xué)生書桌椅更加倍受關(guān)注,且也已今非昔比。 書桌椅的設(shè)計(jì)則更要講究人體工學(xué)原理, 使他們養(yǎng)成良好的坐姿習(xí)慣, 不良的坐姿和家 具所帶來(lái)的不舒適,會(huì)影響學(xué)生健康發(fā)育。 抱著這種思想,我展開了對(duì)學(xué)生書桌椅的深入研究和設(shè)計(jì)。 2 市場(chǎng)調(diào)查分析 2.1. 學(xué)生書桌椅的重要性 眾所周知,學(xué)生生活的大部分時(shí)間是在書桌椅前度過(guò)的。學(xué)生每天伏案學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng), 同時(shí)又處于身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,坐姿不正確輕者會(huì)引起脖頸不舒服,頭腦發(fā)昏,視物模 糊,四肢無(wú)力,疲勞困乏等癥狀,重者引起近視、駝背、腦血管痙攣及脊柱彎曲異常等疾 病,
教室學(xué)生用課桌椅分析及設(shè)計(jì)
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. . 教室學(xué)生用課桌椅分析及設(shè)計(jì) 1前言 學(xué)生用課桌椅在學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中占有很重要的地位,日常工作都離不開它。利用率也 比較高,所以學(xué)生用的桌椅更應(yīng)該符合人機(jī)尺寸,這樣不僅可以使他們養(yǎng)成良好的坐姿習(xí)慣, 也可以提高效率,降低職業(yè)病的發(fā)病率。學(xué)生用桌子、椅子可謂是家具中的代表,不容忽視 的學(xué)生書桌椅更加倍受關(guān)注,且也已今非昔比。 書桌椅的設(shè)計(jì)則更要講究人體工學(xué)原理,使他們養(yǎng)成良好的坐姿習(xí)慣,不良的坐姿和家 具所帶來(lái)的不舒適,會(huì)影響學(xué)生健康發(fā)育。 抱著這種思想,我展開了對(duì)學(xué)生書桌椅的深入研究和設(shè)計(jì)。 2市場(chǎng)調(diào)查分析 2.1.學(xué)生書桌椅的重要性 眾所周知,學(xué)生生活的大部分時(shí)間是在書桌椅前度過(guò)的。學(xué)生每天伏案學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng), 同時(shí)又處于身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,坐姿不正確輕者會(huì)引起脖頸不舒服,頭腦發(fā)昏,視物模 糊,四肢無(wú)力,疲勞困乏等癥狀,重者引起近視、駝背、腦血管痙攣及脊柱彎曲異
教室學(xué)生用課桌椅分析及設(shè)計(jì) (2)
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教室學(xué)生用課桌椅分析及設(shè)計(jì) 1前言 學(xué)生用課桌椅在學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中占有很重要的地位,日常工作都離不開它。利用率也 比較高,所以學(xué)生用的桌椅更應(yīng)該符合人機(jī)尺寸,這樣不僅可以使他們養(yǎng)成良好的坐姿習(xí)慣, 也可以提高效率,降低職業(yè)病的發(fā)病率。學(xué)生用桌子、椅子可謂是家具中的代表,不容忽視 的學(xué)生書桌椅更加倍受關(guān)注,且也已今非昔比。 書桌椅的設(shè)計(jì)則更要講究人體工學(xué)原理,使他們養(yǎng)成良好的坐姿習(xí)慣,不良的坐姿和家 具所帶來(lái)的不舒適,會(huì)影響學(xué)生健康發(fā)育。 抱著這種思想,我展開了對(duì)學(xué)生書桌椅的深入研究和設(shè)計(jì)。 2市場(chǎng)調(diào)查分析 2.1.學(xué)生書桌椅的重要性 眾所周知,學(xué)生生活的大部分時(shí)間是在書桌椅前度過(guò)的。學(xué)生每天伏案學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng), 同時(shí)又處于身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,坐姿不正確輕者會(huì)引起脖頸不舒服,頭腦發(fā)昏,視物模 糊,四肢無(wú)力,疲勞困乏等癥狀,重者引起近視、駝背、腦血管痙攣及脊柱彎曲異常等疾 病,
工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)教室學(xué)生用課桌椅人機(jī)分析及設(shè)計(jì)
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專業(yè)教室學(xué)生用課桌椅人機(jī)分析及設(shè)計(jì) 1前言 學(xué)生用課桌椅在學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中占有很重要的地位,日常工作都離不開它。利用率也 比較高,所以學(xué)生用的桌椅更應(yīng)該符合人機(jī)尺寸,這樣不僅可以使他們養(yǎng)成良好的坐姿習(xí)慣, 也可以提高效率,降低職業(yè)病的發(fā)病率。學(xué)生用桌子、椅子可謂是家具中的代表,不容忽視 的學(xué)生書桌椅更加倍受關(guān)注,且也已今非昔比。 書桌椅的設(shè)計(jì)則更要講究人體工學(xué)原理,使他們養(yǎng)成良好的坐姿習(xí)慣,不良的坐姿和家 具所帶來(lái)的不舒適,會(huì)影響學(xué)生健康發(fā)育。 抱著這種思想,我展開了對(duì)學(xué)生書桌椅的深入人機(jī)研究和設(shè)計(jì)。 2市場(chǎng)調(diào)查分析 2.1.學(xué)生書桌椅的重要性 眾所周知,學(xué)生生活的大部分時(shí)間是在書桌椅前度過(guò)的。學(xué)生每天伏案學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng), 同時(shí)又處于身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,坐姿不正確輕者會(huì)引起脖頸不舒服,頭腦發(fā)昏,視物模 糊,四肢無(wú)力,疲勞困乏等癥狀,重者引起近視、駝背、腦血管痙攣及脊柱彎曲異
教室學(xué)生用課桌椅分析及設(shè)計(jì)(20201014125857)
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。 -可編輯修改- 教室學(xué)生用課桌椅分析及設(shè)計(jì) 1前言 學(xué)生用課桌椅在學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中占有很重要的地位,日常工作都離不開它。利用率也 比較高,所以學(xué)生用的桌椅更應(yīng)該符合人機(jī)尺寸,這樣不僅可以使他們養(yǎng)成良好的坐姿習(xí)慣, 也可以提高效率,降低職業(yè)病的發(fā)病率。學(xué)生用桌子、椅子可謂是家具中的代表,不容忽視 的學(xué)生書桌椅更加倍受關(guān)注,且也已今非昔比。 書桌椅的設(shè)計(jì)則更要講究人體工學(xué)原理,使他們養(yǎng)成良好的坐姿習(xí)慣,不良的坐姿和家 具所帶來(lái)的不舒適,會(huì)影響學(xué)生健康發(fā)育。 抱著這種思想,我展開了對(duì)學(xué)生書桌椅的深入研究和設(shè)計(jì)。 2市場(chǎng)調(diào)查分析 2.1.學(xué)生書桌椅的重要性 眾所周知,學(xué)生生活的大部分時(shí)間是在書桌椅前度過(guò)的。學(xué)生每天伏案學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng), 同時(shí)又處于身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,坐姿不正確輕者會(huì)引起脖頸不舒服,頭腦發(fā)昏,視物模 糊,四肢無(wú)力,疲勞困乏等癥狀,重者引起近視、駝背、腦血管痙攣
2018年義務(wù)教育階段學(xué)生課桌椅及教師辦公桌椅采購(gòu)項(xiàng)目
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2018年義務(wù)教育階段學(xué)生課桌椅及教師辦公桌椅 采購(gòu)項(xiàng)目 競(jìng)爭(zhēng)性談判文件 采購(gòu)編號(hào):汝財(cái)談判采購(gòu)-h-2018-461 招標(biāo)單位:汝州市第二初級(jí)中學(xué) 代理機(jī)構(gòu):河南興建建設(shè)管理有限公司 日期:二零一八年十二月 目錄 第一部分談判須知·····························4 一、總則······················································5 二、談判文件··················································6 三、響應(yīng)文件的編制·············································7 四、響應(yīng)文件的遞交·············································9 五、談
基于人體舒適度模型的課桌椅設(shè)計(jì)研究
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針對(duì)大學(xué)自習(xí)室的座椅設(shè)計(jì)問題,建立了人體脊椎在二維空間中不同彎曲情況下的舒適度模型.在考慮到相應(yīng)的幾何條件與受力條件的情況下,分別得出了人在作業(yè)姿態(tài)下與睡覺姿態(tài)下的最佳的課桌椅設(shè)計(jì).在此基礎(chǔ)上,得到了綜合考慮兩種姿態(tài)時(shí),作業(yè)不適感最小且睡覺不適感最大化的最佳座椅設(shè)計(jì)方案,即座椅到桌面的高度差h=32.79cm,椅背到桌面前端的距離s=35.60cm.
深圳市南山區(qū)學(xué)生課桌椅配置整改效果分析
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[目的]了解深圳市南山區(qū)中小學(xué)校課桌椅使用衛(wèi)生狀況,及時(shí)調(diào)整不合理配置。[方法]根據(jù)gb/t3976-2002《學(xué)校課桌椅功能尺寸》標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)測(cè)35所學(xué)校,進(jìn)行問卷調(diào)查和工作檢查,分析所得數(shù)據(jù)。[結(jié)果]經(jīng)過(guò)專項(xiàng)整改,課桌椅配置符合率、學(xué)校對(duì)此項(xiàng)工作重視程度、家長(zhǎng)和老師相關(guān)知識(shí)及態(tài)度有明顯改善。[結(jié)論]使用不合適的課桌椅可能影響學(xué)生健康,改變目前學(xué)生課桌椅合格率較低的現(xiàn)狀,關(guān)鍵是要提高重視程度。
鄭州鐵路地區(qū)中小學(xué)課桌椅配置與學(xué)生視力的關(guān)系
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鄭州鐵路地區(qū)中小學(xué)課桌椅配置與學(xué)生視力的關(guān)系
大學(xué)中心鋼鋼木課桌椅采購(gòu)招標(biāo)文件
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大學(xué)中心鋼鋼木課桌椅采購(gòu)招標(biāo)文件——2.標(biāo)的物技術(shù)要求 ?。?)主材要求: a.桌面:用18mm三聚氰胺亞光飾面板,櫸木,色號(hào)參考滁洲華能色號(hào)mw—9,按招標(biāo)方提供的色板加工。 書包架板:用16mm三聚氰胺亞光飾面板,顏色號(hào)同桌面?! ∽危嚎?..
桌椅申請(qǐng)書模板 (2)
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桌椅申請(qǐng)書模板 尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 您好!院團(tuán)委青年志愿者服務(wù)隊(duì)為了****(活動(dòng)目的),將在﹡年*月*日舉行“****”*** 活動(dòng)?,F(xiàn)需要向***借用桌凳數(shù)張。保證妥善保管,如有損壞,照價(jià)賠償。 具體數(shù)目:桌×張、椅子×張。 使用時(shí)間:10日、13至14日 上午12:00—13:00;下午:16:30—18:00 所有物品將于*月*日下午歸還。 此申請(qǐng)妥否?懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。 此致 敬禮! 共青團(tuán)華南師范大學(xué)南海學(xué)院委員會(huì)青年志愿者服務(wù)隊(duì) 2007年*月*日 附:活動(dòng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式 張三??手機(jī):********* 論壇 資料精選,適合職場(chǎng)人士使用借鑒參考。資料精選,適合職場(chǎng)人士使用借鑒參考。 資料精選,適合職場(chǎng)人士使用借鑒參考。 資料精選,適合職場(chǎng)人士使用借鑒參考。 資料精選,適合職場(chǎng)人士使用借鑒參考。 資料精選,適合職場(chǎng)人士使用借鑒參考。
桌椅申請(qǐng)書模板
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桌椅申請(qǐng)書模板 尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 您好!院團(tuán)委青年志愿者服務(wù)隊(duì)為了****(活動(dòng)目的),將在﹡年*月*日舉行“****”*** 活動(dòng)。現(xiàn)需要向***借用桌凳數(shù)張。保證妥善保管,如有損壞,照價(jià)賠償。 具體數(shù)目:桌×張、椅子×張。 使用時(shí)間:10日、13至14日 上午12:00—13:00;下午:16:30—18:00 所有物品將于*月*日下午歸還。 此申請(qǐng)妥否?懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。 此致 敬禮! 共青團(tuán)華南師范大學(xué)南海學(xué)院委員會(huì)青年志愿者服務(wù)隊(duì) 2007年*月*日 附:活動(dòng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式 張三??手機(jī):********* 本文檔可編輯,內(nèi)容僅供參考,需要結(jié)合您的實(shí)際情況進(jìn)行修改調(diào)整。 編輯技巧分享: 技巧1:目標(biāo)定位 如果知道了要定位的目標(biāo),那么利用“定位目標(biāo)”就是最快的方法,例如要定位到第n頁(yè),第n 節(jié),第n行。 操作方法:?jiǎn)?/p>
學(xué)生課桌現(xiàn)狀調(diào)查及創(chuàng)新設(shè)計(jì)
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學(xué)生課桌現(xiàn)狀調(diào)查及創(chuàng)新設(shè)計(jì) 摘要課桌是學(xué)生學(xué)習(xí)的必要工具,干凈寬敞 的課桌不僅便于學(xué)生輕松學(xué)習(xí),而且可以讓學(xué)生更加 沉靜于知識(shí)的海洋。隨著年級(jí)的增加尤其高中生的課 本和參考資料越來(lái)越多,課桌斗里空間已不夠用,多 數(shù)學(xué)生將大量書本放置在課桌桌面上,使課桌顯得較 為擁擠雜亂。因此,如何利用有效的空間創(chuàng)新設(shè)計(jì)一 種寬敞明亮的課桌非常有益于學(xué)生學(xué)習(xí)。 關(guān)鍵詞學(xué)生課桌調(diào)查創(chuàng)新設(shè)計(jì) 中圖分類號(hào):g634.98文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:a 1課桌的基本情況 課桌的歷史是從最早的學(xué)堂里的八方桌開始,用 于學(xué)校、學(xué)堂學(xué)習(xí)的桌子統(tǒng)稱為課桌。課桌的功能尺 寸標(biāo)準(zhǔn)《學(xué)校課桌椅功能尺寸》標(biāo)準(zhǔn)(gbt-3976-2002) 主要依據(jù)我國(guó)近年的人體測(cè)量資料和專門調(diào)查頒布。 共有十類不同身高學(xué)生使用的桌椅高度標(biāo)準(zhǔn),分別為 1號(hào)至10號(hào)。如1號(hào)桌桌面高76厘米,桌下凈空高 h1大于等于63厘米,桌下凈空高h(yuǎn)
目前大學(xué)生食堂桌椅設(shè)計(jì)存在的問題及對(duì)策
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通過(guò)對(duì)大學(xué)生食堂桌椅的現(xiàn)狀分析,運(yùn)用工業(yè)設(shè)計(jì)理論和方法,找出目前大學(xué)生食堂桌椅設(shè)計(jì)中存在的問題,提出相應(yīng)的對(duì)策。
階梯教室課桌排椅產(chǎn)品技術(shù)資料說(shuō)明、彩圖、安裝步驟示意圖
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階梯教室課桌排椅產(chǎn)品技術(shù)資料說(shuō)明、 彩圖、安裝步驟示意圖--(葉sir) 一、彩圖 二、外觀尺寸 三、產(chǎn)品技術(shù)資料說(shuō)明: 1、背板:采用優(yōu)質(zhì)國(guó)際鋼材。 2、座板:采用高密度多層板。 3、寫字板、層板:采用多層板經(jīng)模具熱壓成型,面粘防火板,厚度為12mm,后經(jīng)噴漆或pu封邊精制而成,牢 固耐用,不褪色。 4、腳架:采用優(yōu)質(zhì)國(guó)際鋼材,經(jīng)模具沖壓,焊接,精磨,表面再經(jīng)防銹靜電噴涂處理,實(shí)用牢固,承受力大。 5、堅(jiān)固螺絲:采用靜電噴涂圓柱頭內(nèi)六角螺桿,堅(jiān)固、耐用、不易生銹。 6、座架結(jié)構(gòu):采用彈簧回復(fù)結(jié)構(gòu),快速到位,永不失效。 7、外觀設(shè)計(jì):符合人體工程學(xué)理念及個(gè)性化需求,寫字板有拆疊式與固定式,結(jié)構(gòu)全拆裝設(shè)置,造型美觀大方, 有現(xiàn)代特色。 8、包裝設(shè)計(jì):全拆包裝,方便運(yùn)輸,便于節(jié)約成本。 四、安裝步驟示意圖 (1)前排安裝圖 (2)中排安裝圖 (3)后排安裝
哪里購(gòu)買鋼制餐桌椅好呢
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哪里購(gòu)買鋼制餐桌椅好呢
實(shí)木顆粒板結(jié)構(gòu)桌椅
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產(chǎn)品名稱技術(shù)參數(shù)數(shù)量單位 電子閱覽桌椅實(shí)木顆粒板結(jié)構(gòu)桌椅,滿足閱讀需求。10位 筆記本電腦 筆記本電腦:處理器≥intel第七代i5-7200u(2.5ghz/3mb/雙核) *內(nèi)存≥4gddr42133mhz,2根內(nèi)存插槽 *硬盤≥1tbsata硬盤,可擴(kuò)展大容量ssd硬盤 *顯卡≥amdr5m5202g獨(dú)立顯卡 聲卡高保真音頻支持、集成dts立體聲雙揚(yáng)聲器、內(nèi)置集成雙數(shù)字降噪麥克風(fēng) 屏幕14寸led高清防眩光屏,分辨率1366x768,720p高清攝像頭 網(wǎng)卡10/100/1000mbps自適應(yīng)網(wǎng)卡、802.11無(wú)線局域網(wǎng)卡+藍(lán)牙4.0 *接口usb接口≥3個(gè)(其中usb3.0接口不少于2個(gè)),1個(gè)vga、1個(gè)hdmi、1個(gè)耳機(jī)輸出/麥克輸 入combo接口、1
學(xué)校食堂餐桌椅材料
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學(xué)校食堂餐桌椅材料 一般情況下,學(xué)校食堂餐桌椅構(gòu)成,大致有幾種形式,架子,桌面,凳面。 架子:鋼材:比較多的是50方管,一般是0.8或一個(gè)厚的,不銹鋼:規(guī)格 也是50的方管,一般是0.8或一個(gè)厚的。 桌面:不銹鋼的、防火板的、壓縮板的、玻璃鋼的: 現(xiàn)在一些學(xué)校食堂及企事業(yè)單位食堂最廣泛使用的餐桌椅為玻璃鋼材質(zhì)。玻 璃鋼是一種玻璃纖維增強(qiáng)復(fù)合塑料,是用玻璃纖維增強(qiáng)劑和不飽和聚酯、環(huán)氧樹 脂與酚醛樹脂粘合劑為基本組成,它的特點(diǎn)是耐腐蝕性好、防潮性好、經(jīng)久耐用, 可根據(jù)不同場(chǎng)合搭配不同的顏色,常規(guī)色有紅黃藍(lán)綠橙白幾種顏色。 但是這種餐桌要更注重保養(yǎng)一些:比方說(shuō)餐桌上擺放熱東西時(shí)一定要使用隔 熱墊,如果不小心在餐桌上沾上白垢,可用樟腦油沿著白垢的痕跡來(lái)回拭擦,如 果要清除玻璃上的白垢,可以在有白垢的地方倒些去漬油,再將其擦掉。去刮痕 的辦法是用染料在受傷的地方
鋼木學(xué)生課桌凳參數(shù)
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鋼木學(xué)生課桌凳參數(shù) 1.桌子:①桌面板尺寸(長(zhǎng)寬厚):600×400×18mm,②高度:760mm 2.凳子:①凳面板尺寸(長(zhǎng)寬厚)340×240×18mm,②高度:420mm 3.桌凳立柱料采用20mm×40mm×1.0mm橢圓管,桌斗0.6mm采用優(yōu) 質(zhì)冷軋板。凳的立柱略呈u字分開,要求前后各添加橫檔以保持牢固。 斗采用一次成型斗高為150mm,桌凳面板采用18㎜厚多層板貼防火 貼面板,桌凳面板都采用穿心螺絲連接鐵架。 4.鐵質(zhì)課桌材料選用國(guó)產(chǎn)優(yōu)質(zhì)鋼材,要求靜電噴塑,鋼管表面噴涂 前必須經(jīng)酸洗、磷化、除油、脫水、熱固性粉末亞光靜電噴塑處理, 高溫,固化而成,接觸地面的鋼管全部套上防潮橡膠腳套。 學(xué)生課桌凳 編 號(hào) 采購(gòu)物品 名稱 規(guī)格及質(zhì)量技術(shù)要求采購(gòu)單 位 數(shù)量單價(jià)(元)金額(元) a06學(xué)生用課 桌椅3.桌子:①桌面板
安徽地區(qū)基于人體特征的小學(xué)生課桌椅設(shè)計(jì)
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4.5
為了研究目前實(shí)行的課桌椅標(biāo)準(zhǔn)gb/t3970-2002是否適應(yīng)和探討當(dāng)前的小學(xué)生課桌椅合理的尺寸,對(duì)來(lái)自安徽地區(qū)的598名7~12歲小學(xué)生進(jìn)行相關(guān)人體測(cè)量和分析,研究了與小學(xué)生課桌椅尺寸相關(guān)的人體特征尺寸12個(gè)部位及工效學(xué)關(guān)系。結(jié)果表明:現(xiàn)行的課桌椅的尺寸標(biāo)準(zhǔn)gb/t3970-2002及選用方法已經(jīng)滯后當(dāng)前小學(xué)生的發(fā)育;按年級(jí)來(lái)設(shè)計(jì)不同課桌椅尺寸是必要的。在當(dāng)代小學(xué)生體型特征基礎(chǔ)上,gb/t3970-2002的不適應(yīng)性較明顯,重新設(shè)計(jì)的小學(xué)生課桌椅更符合當(dāng)前小學(xué)生特征。
基于人體測(cè)量的小學(xué)課桌椅尺寸適用性研究
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4.7
小學(xué)生正處于身體發(fā)育期,人體的形態(tài)特征是決定課桌椅尺寸的重要因素.而目前絕大多數(shù)小學(xué)所使用的課桌椅普遍存在著高度尺寸與人體的適應(yīng)尺寸不匹配的現(xiàn)象.為了提高小學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,減少設(shè)計(jì)不合理的課桌椅給學(xué)生健康帶來(lái)的危害,本研究通過(guò)非接觸三維人體測(cè)量以及公式運(yùn)算,得到從一年級(jí)至六年級(jí)各年級(jí)的最佳課桌椅高度尺寸.通過(guò)運(yùn)算得到的理論數(shù)據(jù)更加符合小學(xué)生的身體特征,可以為小學(xué)課桌椅的結(jié)構(gòu)優(yōu)化和改良提供一定的理論參考.
南平市延平區(qū)學(xué)校課桌椅油漆涂層總鉛含量調(diào)查
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4.6
目的解南平市延平區(qū)學(xué)校課桌椅油漆涂層總鉛含量。方法抽取小學(xué)和幼兒園共32所,刮削課桌椅油漆涂層,共采集116份樣品分析其總鉛含量,以總鉛≤600mg/kg為合格;同時(shí)對(duì)師生進(jìn)行鉛危害知識(shí)知曉率問卷調(diào)查。結(jié)果總體樣品鉛含量超標(biāo)率為60.3%(70/116),18份<10mg/kg,最大值28516mg/kg,中位數(shù)1041mg/kg,平均2017mg/kg。師生鉛中毒知識(shí)知曉率分別為90.6%(58/64)和5%(8/160);油漆含鉛知曉率分別為6.3%(4/64)和0。結(jié)論延平區(qū)學(xué)校課桌油漆涂層總鉛含量較高,存在一定危害;大部分師生不知油漆含鉛,更不知其可能帶來(lái)危害。相關(guān)部門應(yīng)加大對(duì)鉛危害知識(shí)宣傳力度,加強(qiáng)油漆生產(chǎn)行業(yè)自律,加快對(duì)油漆涂層鉛含量設(shè)限。
戶外家具藤編鋁合金桌椅頁(yè)面布局
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4.3
x-01a藤編桌椅產(chǎn)品頁(yè)面優(yōu)化布局 標(biāo)題關(guān)鍵詞戶外桌椅藤椅五件套藤編桌椅星巴克桌椅花園庭院桌椅 特點(diǎn)主圖1、一桌四椅全景圖;2、細(xì)節(jié)圖; 創(chuàng)意廣告語(yǔ)時(shí)尚戶外桌椅更舒適收納方便商業(yè)活動(dòng)及餐飲連鎖的上乘之選 產(chǎn)品賣點(diǎn)(靈感、功 能等) 1、全鋁合金框架,加厚桌椅支架,承重200kg以上,不易變形; 2、高溫烤漆,四噴五烤,表面封釉保護(hù)處理,持久不掉漆,防腐防銹; 3、采用進(jìn)口環(huán)保實(shí)心pe細(xì)圓藤,強(qiáng)度更強(qiáng)更耐用,色澤度好,純手工緊密編藤,舒適有彈性, 耐用不變形,防曬抗uv,經(jīng)過(guò)國(guó)際權(quán)威機(jī)構(gòu)sgs檢驗(yàn); 4、扶手加寬加厚,結(jié)實(shí)牢固,圓弧形扶手設(shè)計(jì),舒適坐板弧形設(shè)計(jì),符合人體曲線,舒適大氣; 5、馨寧居聘請(qǐng)多年資深藤編技師精心編制,運(yùn)用纏結(jié)捆扎技術(shù),戶外長(zhǎng)時(shí)間使用不會(huì)出現(xiàn)劈條 及脫落現(xiàn)象。 6.每根藤條獨(dú)立固定,不易脫落,不會(huì)出現(xiàn)一根藤條斷裂,椅子藤條全部散架現(xiàn)像
面向課堂交流的高校固定式桌椅創(chuàng)新設(shè)計(jì)
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4.8
目前我國(guó)高校大教室內(nèi)普遍采用固定式桌椅,它存在交流不便、進(jìn)出座位困難以及垃圾清理麻煩等缺點(diǎn)。針對(duì)這些問題,提出了桌子與椅子可以相互轉(zhuǎn)變的設(shè)計(jì)理念,能實(shí)現(xiàn)上課時(shí)正常聽講與面對(duì)面交流的輕松切換,同時(shí)具有垃圾清理方便、座位進(jìn)出空間較大等優(yōu)點(diǎn)。從人機(jī)工程學(xué)角度設(shè)計(jì)出了舒適的機(jī)械結(jié)構(gòu),并通過(guò)效果圖證明了這種設(shè)計(jì)理念的優(yōu)越性。
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職位:造價(jià)審核崗
擅長(zhǎng)專業(yè):土建 安裝 裝飾 市政 園林