基于建筑設(shè)計(jì)院模式跨專業(yè)團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)踐

藝術(shù)類跨專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)能夠讓作品更具實(shí)用性和特色,同時(shí)也可以讓不同專業(yè)的學(xué)生通過團(tuán)隊(duì)合作進(jìn)行交流和學(xué)習(xí),加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力和實(shí)踐能力,這些都是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)于高素質(zhì)復(fù)合型藝術(shù)人才的要求。通過這種跨專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)活動(dòng),還可以為跨專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)教學(xué)模式提供一些有益的經(jīng)驗(yàn),以期今后為藝術(shù)類學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)提供更好的指導(dǎo)和幫助。本文從藝術(shù)學(xué)類畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)模式的現(xiàn)狀出發(fā),著重探討這類教學(xué)模式在藝術(shù)類畢業(yè)設(shè)計(jì)中的開發(fā)和運(yùn)用。

規(guī)劃以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以體制機(jī)制創(chuàng)新為動(dòng)力，以城鎮(zhèn)化、工業(yè)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的統(tǒng)籌發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以實(shí)現(xiàn)吉林省全域城鎮(zhèn)化為目標(biāo)，優(yōu)化配置地區(qū)資源，在產(chǎn)業(yè)發(fā)展、生態(tài)保育、環(huán)境治理、基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)等方面實(shí)現(xiàn)全方位整合，力爭(zhēng)使該地區(qū)成為帶動(dòng)長(zhǎng)吉圖先導(dǎo)區(qū)、吉林省中部城市群乃至全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大增長(zhǎng)極。

目錄 前言·······································································-1- 一、建筑物的形成·························································-1- （一）單體建筑方案階段················································-2- （二）、初步設(shè)計(jì)階段···················································-4- （三）、施工圖階段·······················································-7- （四）、資料準(zhǔn)備及提交階段············

中江建筑設(shè)計(jì)院成立于2014年3月，隸屬于省屬大型國(guó)有企業(yè)中江國(guó)際集團(tuán)。具有建筑設(shè)計(jì)行業(yè)甲級(jí)資質(zhì)，可承擔(dān)民用及工業(yè)建筑工程設(shè)計(jì)，同時(shí)可承擔(dān)人防工程、裝飾工程、建筑幕墻工程、輕型鋼結(jié)構(gòu)工程、建筑智能化系統(tǒng)、照明工程和消防設(shè)施工程等相應(yīng)范圍的甲級(jí)專項(xiàng)設(shè)計(jì)。公司現(xiàn)有專業(yè)人員90余名，其中南京院50余人、徐州院40余人。注冊(cè)建筑、結(jié)構(gòu)、給排水、電氣、暖通工程師齊全，具有10年以上工作經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)人員占50％以上。

2011.2.21星期一天氣晴 今天是實(shí)習(xí)的第一天，上學(xué)期我們參加了生產(chǎn)實(shí)習(xí)，接下來我們要進(jìn)入到畢業(yè)實(shí)習(xí)階段。生 產(chǎn)實(shí)習(xí)我去了施工現(xiàn)場(chǎng)，體驗(yàn)了現(xiàn)場(chǎng)的施工。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工程序和操作有了一定的了解。這次 的畢業(yè)實(shí)習(xí)我來到了廈門的***建筑設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)，今天是報(bào)到的第一天，第一次來到這個(gè)陌 生的城市，對(duì)我來說是一個(gè)挑戰(zhàn)。這里的一切都是新的，沒有同學(xué)和朋友的幫助。所以，在 這里，我將面臨新的開始。認(rèn)識(shí)新的朋友，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，接觸新的工作環(huán)境，融入到社會(huì) 這個(gè)圈子里去。雖然周圍的一切都是那么的陌生，讓我心里有些不適應(yīng)。但我會(huì)努力去適應(yīng) 它，盡早的習(xí)慣這里的生活。調(diào)整好心態(tài)，積極面對(duì)新的環(huán)境和新的挑戰(zhàn)。 第一天來到設(shè)計(jì)院，所以今天的任務(wù)就是熟悉這里的工作環(huán)境，下午看圖紙，了解院里當(dāng)前 的工作任務(wù)。今天看的圖紙是龍巖動(dòng)漫城時(shí)髦飛人的建施圖和結(jié)構(gòu)圖。 2011.2.22星期二

建筑設(shè)計(jì)院畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇一：建筑設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié) 設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)報(bào)告 一、實(shí)習(xí)目的、任務(wù) 通過設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)，了解建筑師的基本工作程序、工作 方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì) 的要求，同時(shí)，也是檢驗(yàn)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果，彌補(bǔ)課 堂學(xué)習(xí)之不足，提高綜合設(shè)計(jì)的技能，以達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目 標(biāo)。 1.了解設(shè)計(jì)院的工作程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和 工作方法。 2.了解設(shè)計(jì)院不同專業(yè)相互合作方式，學(xué)習(xí)建筑師的 職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力。3.結(jié)合實(shí)際工作，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì) 算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖的繪制。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容 1.了解設(shè)計(jì)院的工作和程序，建筑師的基本工作內(nèi)容 和工作方法，了解設(shè)計(jì)院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作 方式。2.了解有關(guān)建筑設(shè)計(jì)的法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合 實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安排下，學(xué)習(xí)運(yùn)用 計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案

建筑設(shè)計(jì)院畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(共8篇) 篇一：設(shè)計(jì)院畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 通過這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺自己有了一定的收獲。 實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到 了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后 立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的經(jīng)理也給了我很多機(jī)會(huì)參 與他們的設(shè)計(jì)是我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從 事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問題。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的 知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足 有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作 單靠這短短幾個(gè)月的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí) 和工作中一點(diǎn)一滴的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。 間的關(guān)系是非常重要的，它會(huì)關(guān)系到你能否開展工作。孤芳 自賞并不能說明你有個(gè)性，過于清高是很難融入大集體的。 第三：：勤學(xué)好問。剛來到單位時(shí)，我對(duì)很多方面都未熟悉， 在學(xué)校

畢業(yè)設(shè)計(jì)階段是很多職業(yè)院校發(fā)展的重要階段,在高職學(xué)院教育教學(xué)改革的進(jìn)程中,南藝高職學(xué)院結(jié)合自身特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì),率先在藝術(shù)設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中,進(jìn)行了教學(xué)模式下畢設(shè)團(tuán)隊(duì)的跨專業(yè)、跨界設(shè)計(jì)的改革,在跨專業(yè)團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)改革中積累了一些經(jīng)驗(yàn),略取得了一些成果,希望能為職業(yè)院校同仁搭建一個(gè)分享交流相關(guān)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。

畢業(yè)設(shè)計(jì)作為一項(xiàng)總結(jié)性的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),是大學(xué)生大學(xué)期間學(xué)習(xí)成果的直接體現(xiàn).面對(duì)傳統(tǒng)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)中的不足,采取跨專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)教學(xué)模式,是培養(yǎng)具備多學(xué)科知識(shí)和多向思維能力可持續(xù)發(fā)展的復(fù)合型創(chuàng)新人才的有效方式.

畢業(yè)設(shè)計(jì)作為一項(xiàng)總結(jié)性的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),是大學(xué)生大學(xué)期間學(xué)習(xí)成果的直接體現(xiàn)。面對(duì)傳統(tǒng)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)中的不足,采取跨專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)教學(xué)模式,是培養(yǎng)具備多學(xué)科知識(shí)和多向思維能力可持續(xù)發(fā)展的復(fù)合型創(chuàng)新人才的有效方式。

團(tuán)隊(duì)精神是工程師培養(yǎng)中的核心內(nèi)容之一,是工程師教育中應(yīng)特別關(guān)注和解決的問題,借助畢業(yè)設(shè)計(jì)這一重要教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié),開展團(tuán)隊(duì)合作模式的畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)而培養(yǎng)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神具有重要意義。北京航空航天大學(xué)電子信息工程學(xué)院與中法工程師學(xué)院協(xié)作,借鑒cdio教育理念,融合中國(guó)畢業(yè)設(shè)計(jì)和法國(guó)項(xiàng)目管理方法,開展了團(tuán)隊(duì)合作模式的畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)。介紹了團(tuán)隊(duì)合作模式畢業(yè)設(shè)計(jì)的構(gòu)建、教學(xué)運(yùn)行與管理方法以及考核評(píng)估體系。

培養(yǎng)具有團(tuán)隊(duì)精神、合作精神的創(chuàng)新型、應(yīng)用型人才,是現(xiàn)代高校的教育目標(biāo)。將創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)教學(xué)模式引入畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),提高了畢業(yè)設(shè)計(jì)選題質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量,有效實(shí)現(xiàn)高校人才培養(yǎng)目標(biāo)。

結(jié)合建筑學(xué)專業(yè)特點(diǎn)及建筑教育的發(fā)展趨勢(shì),分析建筑學(xué)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)現(xiàn)存問題。為適應(yīng)專業(yè)發(fā)展新形勢(shì),提出建筑學(xué)專業(yè)團(tuán)隊(duì)式畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)模式,建立分階段循序漸進(jìn)的指導(dǎo)控制體系,使建筑學(xué)專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)過程更加滿足社會(huì)的需求。

建筑設(shè)計(jì)院的技術(shù)經(jīng)濟(jì)部門是工程造價(jià)咨詢隊(duì)伍中的一支特殊力量,也是實(shí)現(xiàn)建設(shè)項(xiàng)目投資控制和管理的主要力量。當(dāng)今,建筑設(shè)計(jì)院的技術(shù)經(jīng)濟(jì)部門正面臨市場(chǎng)轉(zhuǎn)型的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。因此,關(guān)注與重視建筑設(shè)計(jì)院技術(shù)經(jīng)濟(jì)專業(yè)與部門的發(fā)展,建立全國(guó)性建筑設(shè)計(jì)院的技術(shù)經(jīng)濟(jì)交流合作平臺(tái)尤為重要。

高職院校畢業(yè)設(shè)計(jì)是實(shí)現(xiàn)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的重要環(huán)節(jié),鍛煉創(chuàng)新能力是高職畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備的基本能力之一,本文從當(dāng)前畢業(yè)設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀不足入手,分析跨專業(yè)組建畢業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì).

建筑設(shè)計(jì)院的設(shè)計(jì)流程及收費(fèi) (2010-10-0618:27:31) 1，方案設(shè)計(jì)（接到甲方委托、競(jìng)標(biāo)或介紹） 方案設(shè)計(jì)周期半年到一年不等，也有可能更長(zhǎng)。如果方案設(shè)計(jì)中標(biāo)或基本定型之后。一般 都有個(gè)修改的過程，最終定案之后，要向當(dāng)?shù)匾?guī)劃、建設(shè)部門申報(bào)批準(zhǔn)，這個(gè)過程一般都比 較長(zhǎng)，中國(guó)的政府部門比較扯皮。 2，擴(kuò)初設(shè)計(jì) 方案之后的深化設(shè)計(jì)，大部分中小型項(xiàng)目，并不復(fù)雜的項(xiàng)目，省略了這一步。 3，施工圖設(shè)計(jì) 就是畫施工圖 4，后期服務(wù) 在施工過程中配合施工方協(xié)調(diào)解決一些現(xiàn)實(shí)問題。 完畢。 收費(fèi)看建筑類型和復(fù)雜程度，還要看城市。發(fā)達(dá)城市收費(fèi)高，落后城市收費(fèi)低。一般來說， 分兩種，按工程土建造價(jià)收，3%左右的造價(jià)?；虬雌矫资?，住宅建筑25元/每平米，商業(yè) 建筑40元/每平米之類。 另外就是看企業(yè)，知名設(shè)計(jì)單位的設(shè)計(jì)水平高收費(fèi)也高，反之就低。再就是看個(gè)人，知名

1.1編制依據(jù) 1.1.1xx_建筑設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)的施工圖紙 1.1.2答疑紀(jì)要 1.1.3中華人民共和國(guó)現(xiàn)行的《建筑安裝工程質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定統(tǒng)一 規(guī)范》，《建筑安裝工程訊息工期及驗(yàn)收規(guī)范》、《建筑安裝工 程及驗(yàn)收規(guī)范》。

基于冶金工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)教學(xué)現(xiàn)狀,探討了\"雙團(tuán)隊(duì)\"畢業(yè)設(shè)計(jì)模式在冶金工程專業(yè)中的適應(yīng)性,并從團(tuán)隊(duì)組建、選題與分工、過程指導(dǎo)和管理、成績(jī)?cè)u(píng)定等方面進(jìn)行了深入分析,為提高畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)質(zhì)量開拓了新的思路。

實(shí)施卓越計(jì)劃的重點(diǎn)是解決高等工程教育以工程實(shí)際為背景,以工程技術(shù)為主線,通過高校和行業(yè)企業(yè)的密切合作,著力提升學(xué)生的工程素質(zhì),著力培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力、工程設(shè)計(jì)能力和工程創(chuàng)新能力的問題。以哈爾濱工程大學(xué)動(dòng)力與能源工程學(xué)院的本科生團(tuán)隊(duì)合作式畢業(yè)設(shè)計(jì)模式為例,探索面向卓越計(jì)劃的本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)與管理模式,以期為國(guó)內(nèi)同類高校提供借鑒與參考。

建筑設(shè)計(jì)院工作總結(jié) 篇一：建筑設(shè)計(jì)院個(gè)人工作總結(jié) 建筑設(shè)計(jì)院個(gè)人工作總結(jié) 歲月匆匆，又一個(gè)年輪飛馳而過，回首20xx年，對(duì)于 自己來說，又積累了一年的經(jīng)驗(yàn)。在這短暫的一年中，由于 公司領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持，各位同事的幫助努力 下，讓自己綜合能力有了更好的提升，下面我就這今年的工 作簡(jiǎn)要總結(jié)如下： 一、學(xué)習(xí)生活 在學(xué)習(xí)方面，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握各種專業(yè)知 識(shí)和技能。在生活上，充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和 良好的生活作風(fēng)，誠(chéng)實(shí)守信，樂于助人，與同事們相處和睦。 二、主要工作 今年開始，我從建筑設(shè)計(jì)院規(guī)劃管理部調(diào)往****項(xiàng)目部 工作，并全面參與到****項(xiàng)目部這個(gè)有戰(zhàn)斗力的集體，在公 司領(lǐng)導(dǎo)和項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在同事的幫助支持下， 我迅速轉(zhuǎn)換角色、適應(yīng)環(huán)境，以最快速度在業(yè)務(wù)上上手、在 節(jié)奏上適應(yīng)，緊緊圍繞公司和項(xiàng)目部工作部署，扎實(shí)工作， 思想政治素質(zhì)進(jìn)一

隨著中國(guó)加入wto,在世界經(jīng)濟(jì)一體化的格局下,中國(guó)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)制度也在發(fā)生著重大的變革,2002年12月日《外商投資建設(shè)工程設(shè)計(jì)企業(yè)管理規(guī)定》開始施行,意味著國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)市場(chǎng)逐步向境外設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)開放,短短幾年,境外事務(wù)所已大量涌入;建設(shè)部建市函[2003]257號(hào)《關(guān)于受理工程勘察,設(shè)計(jì)企業(yè)資質(zhì)申請(qǐng)等有關(guān)問題的通知》發(fā)出了“新設(shè)立企業(yè)申請(qǐng)建筑、結(jié)構(gòu)、機(jī)電專業(yè)設(shè)計(jì)事務(wù)所資質(zhì)不受指標(biāo)限制”的消息,給設(shè)計(jì)事務(wù)所松綁,預(yù)示著設(shè)計(jì)事務(wù)所已全面放開,兩年來,私營(yíng)設(shè)計(jì)事務(wù)所發(fā)展迅速,這促成《時(shí)代建筑》2003年第3期以“從工作室到事務(wù)所”的主題得到的熱烈的響

<正>廣東省建科建筑設(shè)計(jì)院由成立于1962年的\"廣東省建筑科學(xué)研究院建筑設(shè)計(jì)所\"逐漸發(fā)展至今,為廣東省建筑科學(xué)研究院下屬法人單位。我院業(yè)務(wù)范圍廣,擁有建筑行業(yè)建筑工程甲級(jí)、城市規(guī)劃編制甲級(jí)、工程勘察專業(yè)類巖土工程(勘察、咨詢、監(jiān)理)甲級(jí).勞務(wù)類、水土保持方案編制甲級(jí)、工程咨詢甲級(jí)資質(zhì),市政行業(yè)專業(yè)乙級(jí)、工程測(cè)量乙級(jí)資質(zhì),水利行業(yè)工程設(shè)計(jì)丙級(jí)、地質(zhì)災(zāi)害治理工程勘查丙級(jí)資質(zhì)。涉及建筑、結(jié)構(gòu)、道路、橋梁、風(fēng)景園林、規(guī)劃、景觀、給排水、電氣、暖通、室內(nèi)