建筑工程技術(shù)專業(yè)專升本自考存在問題分析及策略

??職業(yè)技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 題目：淺談建筑工程施工中的質(zhì)量控制 系別：經(jīng)濟(jì)管理系 專業(yè)：建筑工程技術(shù) 班級(jí)：09建筑工程技術(shù) 姓名：??? 指導(dǎo)教師:鄭??(副教授) 2012年4月15日 目錄 摘要,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1 關(guān)鍵詞,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1 1.建筑工程施工中質(zhì)量控制的重要性,,,,,,,,,,,,,,,,,1 2.建筑工程施工中影響質(zhì)量的因素,,,,,,,,,,,,,,,,,,1 2.1建設(shè)程序不合理,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,2 2.2建筑材料達(dá)不到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),,,,,,,,,,,,,,,,,,,2 2.3施工和管理問題,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,2

專業(yè)調(diào)研報(bào)告 （建筑工程技術(shù)） 萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2013年6月15日 建筑工程技術(shù)專業(yè)調(diào)研報(bào)告 一、調(diào)研目的 為了進(jìn)一步優(yōu)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提高學(xué)生的實(shí)踐能力、 創(chuàng)造能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，確保人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格和培養(yǎng)質(zhì)量，推進(jìn)特色 名校建設(shè),培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì) 技能型人才。 二、調(diào)研思路與內(nèi)容 通過走訪及信訪相關(guān)建筑企業(yè)、行業(yè)、同類院校，掌握及了解其現(xiàn)狀和人才需求狀 況，并征求行業(yè)專家對(duì)專業(yè)人才培養(yǎng)及教學(xué)的意見與建議，對(duì)調(diào)查結(jié)果加以分析，最終 形成專業(yè)調(diào)研報(bào)告。調(diào)研的主要內(nèi)容包括：人才需求狀況、行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、人才結(jié)構(gòu)、 素質(zhì)要求、崗位技能要求、證書及其他要求等。 三、調(diào)研方式與對(duì)象 （一）行業(yè)調(diào)研的方式和對(duì)象 通過走訪與問卷調(diào)查的形式，對(duì)萊蕪市建筑業(yè)協(xié)會(huì)、萊蕪市人才市場(chǎng)、山東省及外 省住萊蕪部分知

建筑工程技術(shù)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃 一、專業(yè)建設(shè)情況 按照《關(guān)于在黑龍江省高校高職高專教育中開展專業(yè)教學(xué)改革試點(diǎn)工 作的通知》（黑教育[2000]26號(hào)）文件的要求，學(xué)院積極組織土木工程系 的骨干教師對(duì)工業(yè)與民用建筑專業(yè)十余年的辦學(xué)工作進(jìn)行了總結(jié)，并且按 照高職高專教學(xué)改革的思路與實(shí)踐，向省教育廳提出工業(yè)與民用建筑專業(yè) 教學(xué)改革試點(diǎn)申報(bào)。省教育廳組織專家組對(duì)我院申報(bào)的工業(yè)與民用建筑專 業(yè)進(jìn)行了材料初審，進(jìn)而進(jìn)行了實(shí)地考查，提出許多中肯的寶貴意見和建 議。在此基礎(chǔ)上我們對(duì)申報(bào)材料幾次修正易稿，于2002年9月向省教育 廳提交了工業(yè)與民用建筑專業(yè)教學(xué)改革試點(diǎn)申報(bào)材料。2002年11月省教 育廳黑教高[2002]234號(hào)文件批準(zhǔn)了我院工業(yè)與民用建筑專業(yè)為省級(jí)高職 高專教育專業(yè)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)。 四年來我們自覺落實(shí)工業(yè)與民用建筑專業(yè)教學(xué)改革試點(diǎn)的各項(xiàng)措施， 同時(shí)對(duì)教學(xué)改革方案進(jìn)行了調(diào)

1 基礎(chǔ)工程中大體積混凝土的施工及其技術(shù)措施 摘要：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，我國(guó)的建筑施工技術(shù)也得到一個(gè)快速發(fā)展 的機(jī)遇，尤其在混凝土方面的施工技術(shù)?；炷恋捏w積由幾百立方米已經(jīng)發(fā)展到 了幾萬立方米。因此，對(duì)于大體積混凝土的施工工藝和施工技術(shù)也提出了更高的 要求。在現(xiàn)代建筑中時(shí)常涉及到大體積混凝土施工，如高層建筑的箱基、笩板基 礎(chǔ)、大型設(shè)備基礎(chǔ)、水利大壩等，這些大體積混凝土的主要特點(diǎn)是體積大，一般 實(shí)體最小尺寸大于或等于1m。由于其體積大，表面積小，水泥水化熱釋放比較集 中，內(nèi)部溫升比較快，當(dāng)混凝土內(nèi)外溫差較大時(shí)會(huì)使混凝土產(chǎn)生溫度裂縫，影響 結(jié)構(gòu)安全和正常使用，所以如何選擇施工工藝，采取哪些技術(shù)措施，對(duì)于大體積 混凝土結(jié)構(gòu)來說是非常重要的。 關(guān)鍵詞：大體積混凝土施工工藝裂縫技術(shù)措施 2 目錄 一、基礎(chǔ)工程中大體積混凝土的特性??????第3頁 1、大體積混凝土的定義?????

西南交通大學(xué) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 一、題目鋼筋分項(xiàng)工程質(zhì)量控制 函授站（學(xué)習(xí)中心）上海知金教育 建筑工程技術(shù)專業(yè)11級(jí)（春、秋）層次?？?學(xué)生姓名張海峰 指導(dǎo)老師 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書 函授站（學(xué)習(xí)中心）上海11年級(jí)層次?？?學(xué)生姓名張海峰專業(yè)建筑工程技術(shù) 指導(dǎo)教師工作單位 設(shè)計(jì)(論文)題目:鋼筋分項(xiàng)工程質(zhì)量控制 設(shè)計(jì)（論文）主要內(nèi)容： 要求完成的主要任務(wù): 指導(dǎo)教師簽名函授站（學(xué)習(xí)中心）負(fù)責(zé)人簽名 函授站（學(xué)習(xí)中心）蓋章 鋼筋分項(xiàng)工程的質(zhì)量控制??? 張海峰 （2013屆建筑工程技術(shù)專業(yè)） 摘要：鋼筋分項(xiàng)工程是結(jié)構(gòu)安全的主要分項(xiàng)工程，對(duì)整個(gè)工程來說鋼筋分項(xiàng)工程是重 中之重。作為工程現(xiàn)場(chǎng)的管理員，鋼筋分項(xiàng)工程的質(zhì)量則是工作的重點(diǎn)之一。文章專門 闡述了鋼筋分項(xiàng)工程的質(zhì)量控制的一些要點(diǎn)及方法，以與同行共同切磋。 關(guān)鍵詞：原材料鋼筋分項(xiàng)質(zhì)量控制 目錄 1引言

建筑工程技術(shù)專業(yè)示范建設(shè) 總結(jié)報(bào)告 一、項(xiàng)目建設(shè)（完成）基本情況 1、人才培養(yǎng)模式與課程體系改革 1）對(duì)十八家建筑企業(yè)及監(jiān)理單位以調(diào)查問卷的方式進(jìn)行調(diào)研，

建筑工程技術(shù)專業(yè)教師年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)和素質(zhì)結(jié)構(gòu)合理,是一支一專多能、水平較高、充滿活力的教學(xué)實(shí)踐團(tuán)隊(duì),具有很強(qiáng)的敬業(yè)精神,在建筑工程領(lǐng)域內(nèi)均有深入的研究?，F(xiàn)有專兼任教師36人,其中副教授以上職稱9人,雙師素質(zhì)教師21人,碩士研究生5人,在讀碩士3人。

1 建筑工程技術(shù)專業(yè)?？茖?shí)習(xí)報(bào)告 建筑工程技術(shù)專業(yè)(高起專) 一、實(shí)習(xí)目的 通過接觸和參加實(shí)際工作，充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識(shí)面， 培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力，為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容 參加測(cè)量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌 筑工程施工全過程的操作實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)每個(gè)工種的施工技術(shù)和 施工組織管理方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢 驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)施工過程中對(duì)技術(shù)的處理方法。 三、實(shí)習(xí)概況 在實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度，出勤 率高，積極向工人師傅請(qǐng)教善于發(fā)現(xiàn)問題，并運(yùn)用所學(xué)的理 論知識(shí)，在工地技術(shù)員的幫助下解決問題。對(duì)鋼筋工程、模 板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時(shí)對(duì)部分工程 進(jìn)行實(shí)踐操作。 1.鋼筋工程鋼筋使用必須堅(jiān)持先檢查后使用的原則;鋼 筋必須有出廠合格證和檢驗(yàn)報(bào)告，按國(guó)家規(guī)范進(jìn)行復(fù)檢合格 后方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場(chǎng)加工，制作加工工

建筑工程技術(shù)專業(yè)專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱 周數(shù)：16周學(xué)分：16學(xué)分 適用專業(yè)：建筑工程技術(shù)專業(yè)適用年級(jí)：2009級(jí) 一、專業(yè)實(shí)習(xí)的目的與任務(wù) 專業(yè)實(shí)習(xí)是“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式中培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)， 是強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)教育的有效途經(jīng)，也是示范性院校建設(shè)的重要內(nèi) 容。 專業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)是：通過專業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生能夠盡快地將所學(xué)專業(yè)理論知識(shí) 與生產(chǎn)實(shí)踐結(jié)合起來，對(duì)企業(yè)組織機(jī)構(gòu)與職能、施工企業(yè)的運(yùn)作方式有進(jìn)一步的 了解；在實(shí)際工作中掌握處理工程信息、控制施工質(zhì)量、施工進(jìn)度的工作方法， 實(shí)現(xiàn)在校學(xué)習(xí)期間與企業(yè)、與崗位的零距離接觸，使學(xué)生充分感受企業(yè)文化、體 驗(yàn)職業(yè)環(huán)境、樹立職業(yè)理想，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，練就過硬的職業(yè)技能。 二、專業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容 能夠應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和技能，具備一般建筑工程的主要工種的施工技 術(shù)，建筑施工圖及結(jié)構(gòu)施工圖的繪制、施工組織設(shè)計(jì)的編制、

6月16日星期日天氣晴 早飯后，我在教師和同學(xué)一片告別和祝福聲中離開學(xué)校，踏上去應(yīng)聘公司報(bào)到的旅途。隆隆 的列車聲遮掩不住我內(nèi)心的激動(dòng)，昨天隆重的畢業(yè)典禮大會(huì)上的情景又浮現(xiàn)在我的眼前，宋 校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)的講話使我深受感動(dòng)，他說：“你們四年大學(xué)生活結(jié)束了，圓滿地劃上了句號(hào)， 我衷心祝賀你們。四年的大學(xué)生活將成為你們?nèi)松猛旧弦欢蚊篮玫幕貞?。從明天開始，你 們將走上工作崗位，這是人生旅途的一個(gè)新起點(diǎn)，預(yù)祝你們走得一路順風(fēng)平安?！?奔馳的列車，連接著我學(xué)習(xí)生活的終點(diǎn)和工作的起點(diǎn)，我想，人生也許就像一列奔馳的 列車，只有不停地奔馳，才有它旺盛的生命力，也才有它巨大的社會(huì)價(jià)值。 ２要求到施工第一線去工作 6月17日星期一天氣晴 今天陽光燦爛，使整個(gè)城市顯得熱氣騰騰，生機(jī)盎然。上午去公司報(bào)到后，公司組織人 事部門約我下午與總經(jīng)理見面。 下午2時(shí)，我準(zhǔn)

1 建筑工程技術(shù)專業(yè) 建 設(shè) 規(guī) 劃 土木建筑工程系 2 目錄 一、建筑工程技術(shù)專業(yè)建設(shè)的指導(dǎo)思想 二、建筑工程技術(shù)專業(yè)建設(shè)目標(biāo) 三、專業(yè)設(shè)置和培養(yǎng)目標(biāo)的定位 四、專業(yè)職業(yè)崗位群分析圖表 五、專業(yè)職業(yè)崗位技能庫分析 六、專業(yè)知識(shí)、能力、素質(zhì)分解圖表 七、職業(yè)關(guān)鍵能力、素質(zhì)教育在專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的體現(xiàn) 八、建筑工程技術(shù)專業(yè)課程建設(shè) 3 建筑工程技術(shù)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃 一、建筑工程技術(shù)專業(yè)建設(shè)的指導(dǎo)思想 以“十六大”精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于加 強(qiáng)高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見》，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革，堅(jiān)持以育人為 根本，堅(jiān)持產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合，開創(chuàng)師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)踐基地建設(shè)和發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè)的新路 子，為社會(huì)培養(yǎng)出更多的具有創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。 二、建筑工程技術(shù)專業(yè)建設(shè)目標(biāo) （1）建成具有高職教育特色的“產(chǎn)、學(xué)、研”和“教、學(xué)、做”相結(jié)合的

高等職業(yè)教育 專業(yè)教學(xué)基本要求 《建筑工程技術(shù)》專業(yè) 2 高職高專教育土建類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì) 土建施工類專業(yè)指導(dǎo)分委員會(huì) 二〇一一年九月 高等職業(yè)教育建筑工程技術(shù)專業(yè) 教學(xué)基本要求 一、專業(yè)名稱：建筑工程技術(shù)專業(yè) 二、專業(yè)代碼：560301 三、招生對(duì)象：普通高中畢業(yè)生 四、學(xué)制與學(xué)歷：學(xué)制：三年制學(xué)歷：專科 五、就業(yè)面向 表1建筑工程技術(shù)專業(yè)就業(yè)面向 1就業(yè)職業(yè)領(lǐng)域 建筑施工企業(yè)、建筑工程監(jiān)理企業(yè)、建筑設(shè)計(jì)單位、建筑工程 管理單位等其他相關(guān)企事業(yè)單位 2初始就業(yè)崗位群施工員、質(zhì)量員、安全員、材料員、資料員、測(cè)量員等 3發(fā)展崗位群 注冊(cè)建造師，建筑施工、施工管理工程師、監(jiān)理工程師及相關(guān)管 理崗位。 二級(jí)注冊(cè)建造師獲取時(shí)間2年，一級(jí)注冊(cè)建造師獲取時(shí)間5年， 其他工程師獲取時(shí)間5年。 六、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格 1.培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)面向建筑施工企業(yè)生產(chǎn)一

范文范例指導(dǎo)參考 word資料整理分享 建筑工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn) 一、專業(yè)代碼：560301 二、招生對(duì)象： 普通高中畢業(yè)生/中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生 三、學(xué)制與學(xué)歷：三年?？?四、就業(yè)面向 就業(yè)職業(yè)領(lǐng)域：建筑施工企業(yè)、建筑工程監(jiān)理企業(yè)、建筑行業(yè)咨詢、設(shè)計(jì)單 位及其他相關(guān)企事業(yè)單位。 初始就業(yè)崗位群：施工員、質(zhì)量員、安全員、資料員、材料員、測(cè)量員、造 價(jià)員等。 發(fā)展崗位群：注冊(cè)建造師、監(jiān)理工程師、注冊(cè)造價(jià)師及相關(guān)技術(shù)管理崗位。 畢業(yè)后3年可獲取助理工程師技術(shù)職務(wù)，7年可獲取工程師技術(shù)職務(wù)。畢業(yè) 3年內(nèi)可考取二級(jí)注冊(cè)建造師，7年內(nèi)可考取一級(jí)注冊(cè)建造師。 五、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格 （一）培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)面向建筑施工企業(yè)生產(chǎn)一線的施工員為主要就業(yè)崗位，以質(zhì)量 員、資料員、安全員等為就業(yè)崗位群，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握本專業(yè)必 備的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有本專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域工作的

建筑工程技術(shù)專業(yè)主要課程簡(jiǎn)介 ●建筑材料與檢測(cè) 基本內(nèi)容：建筑材料的基本性質(zhì)；常用建筑材料和一般裝飾材料(如：石材、水泥、砂、 混凝土、鋼材、瀝青及防水材料、建筑塑料、玻璃、面磚、涂料等)及其制品的主要技術(shù)性 能、基本用途、常見規(guī)格、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、試驗(yàn)、檢測(cè)及驗(yàn)收方法；保管要求。 基本要求：掌握常用建筑材料和一般裝飾材料及其制品的主要技術(shù)性能、基本用途、常 見規(guī)格、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、試驗(yàn)、檢測(cè)及驗(yàn)收方法、保管要求。能合理的應(yīng)用建筑材料進(jìn)行技術(shù)工 作。 ●建筑識(shí)圖與構(gòu)造 基本內(nèi)容：建筑的構(gòu)成要素及分類；投影的基本原理，制圖的基本知識(shí)，制圖標(biāo)準(zhǔn)；建 筑的等級(jí)及標(biāo)準(zhǔn)化、民用建筑的構(gòu)造；工業(yè)建筑的構(gòu)造；土建施工圖的繪制和識(shí)讀。 基本要求：掌握投影的分類和投影體系的建立原則；掌握點(diǎn)、線、面、體正投影的基本 原理及作圖方法，熟練繪制投影圖；了解建筑的構(gòu)造組成、各部分的科學(xué)稱謂及作用，掌握 建筑構(gòu)造的

武漢科技大學(xué)成人教育培養(yǎng)計(jì)劃 建筑工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃（高起專） (專業(yè)代碼：560301） 一、培養(yǎng)目標(biāo) 建筑工程技術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要，掌握工業(yè)與民用建筑學(xué)科的 基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在工業(yè)與民用建筑的設(shè)計(jì)、施工、管理、投資和開發(fā)部門 從事技術(shù)或管理工作的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。 二、培養(yǎng)要求 要求本專業(yè)學(xué)生掌握工程力學(xué)、結(jié)構(gòu)工程、巖土工程的基本理論，掌握工業(yè)與民用建筑的 規(guī)劃與選型、建筑材料、結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計(jì)、地基處理、施工技術(shù)和施工組織等方面的基本知識(shí)， 熟悉計(jì)算機(jī)的工程應(yīng)用及操作，獲得結(jié)構(gòu)工程師的基本訓(xùn)練，具備從事工業(yè)與民用建筑設(shè)計(jì)、 施工與管理工作的基本能力，具有初步的工業(yè)與民用建筑項(xiàng)目規(guī)劃和研究開發(fā)能力。 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力： l、具有馬克思列寧主義基本理論及自然科學(xué)和外語基礎(chǔ)； 2、掌握建筑力學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)的基本理論，掌握建

四川農(nóng)業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院●畢業(yè)論文 建筑工程技術(shù)專業(yè) 畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告參考題目 一、論文參考題目 1、軟土地基上基礎(chǔ)的處理措施 2、擬建建筑物地質(zhì)差異較大時(shí)的地基處理措施 3、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中梁柱的交接處理方法 4、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中基礎(chǔ)梁的設(shè)計(jì)處理方法 5、砌體結(jié)構(gòu)房屋產(chǎn)生裂縫的處理措施 6、重力式擋土墻安全問題的研究 7、防止高層建筑基礎(chǔ)不均勻沉降的措施 8、工程項(xiàng)目施工的組織研究 9、軟弱地基的處理方法 10、地形地貌對(duì)建筑體型和層高的影響研究 11、建筑物三縫合一的處理方法研究 12、解決屋面滲漏問題的方法 13、論建筑與人文化的協(xié)調(diào)統(tǒng)一 14、論建筑設(shè)計(jì)與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一 15、底層商場(chǎng)的設(shè)計(jì)處理方法 16、電梯轎箱基礎(chǔ)與框架獨(dú)立柱基的設(shè)計(jì)處理方法研究 17、深基礎(chǔ)支護(hù)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)與施工方法 18、框架結(jié)構(gòu)中樓梯與框架梁柱的連接方法研究 19、提高普通建筑物的保溫隔熱措施 20、保

建筑工程技術(shù)專業(yè)介紹 建筑工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)需要，德、智、體、美等方 面全面發(fā)展，掌握土木工程技術(shù)和建筑施工與管理的基本理論、基本知識(shí) 和基本技能，能在建筑工程公司及相關(guān)部門和企事業(yè)單位從事建筑施工與 組織、基建投資與管理等工作的高素質(zhì)技能型專門人。 建筑工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè) 需要，德智體美全面發(fā)展，掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有本專業(yè) 相關(guān)領(lǐng)域工作的崗位能力和專業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神， 適應(yīng)建筑生產(chǎn)一線的技術(shù)、管理等職業(yè)崗位要求的高等技術(shù)應(yīng)用性型人 才。經(jīng)過大量的市場(chǎng)調(diào)查研究，建筑工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生適應(yīng)的職業(yè)崗位 是在土建施工企業(yè)從事項(xiàng)目組織、質(zhì)量控制、材料檢測(cè)、質(zhì)量驗(yàn)收、施工 安全、工程監(jiān)理等工作，主要崗位是施工員、質(zhì)檢員、安全員、預(yù)算員、 材料檢測(cè)實(shí)驗(yàn)員，相關(guān)崗位為建筑工程現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理員等。根據(jù)建筑企業(yè)的職

當(dāng)前,高職院校教學(xué)主要是為了培養(yǎng)社會(huì)需要的應(yīng)用型技能人才。對(duì)于應(yīng)用型技能人才的培養(yǎng),實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)至關(guān)重要。高職院校建筑工程技術(shù)專業(yè)更是實(shí)踐性較強(qiáng)的一門學(xué)科,實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)決定了是否能夠培養(yǎng)出滿足社會(huì)需求的建筑工程技術(shù)人才。但是,高職院校建筑工程技術(shù)專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)仍存在很多不足之處,需要進(jìn)一步整合與優(yōu)化,以提高建筑工程技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)水平,培養(yǎng)更多的建筑工程技術(shù)專業(yè)人才。

目錄 1.編制依據(jù)及說明..............................................................................................................................3 2.工程概況..........................................................................................................................................3 2.1建筑設(shè)計(jì)特點(diǎn).................................................................................................

1 附件一 建筑工程技術(shù)專業(yè)競(jìng)賽規(guī)程 一、競(jìng)賽名稱：建筑工程技術(shù)技能競(jìng)賽 二、競(jìng)賽項(xiàng)目 1．工程測(cè)量（閉合水準(zhǔn)測(cè)量、全站儀坐標(biāo)放樣） 2．工程算量（手算、電算） 3.樓宇智能化系統(tǒng)安裝與調(diào)試 三、競(jìng)賽方式與參賽資格 1．競(jìng)賽方式 工程測(cè)量項(xiàng)目由3名參賽學(xué)生組成一個(gè)小組，由小組完成競(jìng)賽規(guī)定的工作 任務(wù)。 工程算量項(xiàng)目由每位參賽學(xué)生獨(dú)立完成競(jìng)賽規(guī)定的任務(wù)。 樓宇智能化系統(tǒng)安裝與調(diào)試由2名參賽學(xué)生組成一個(gè)小組，由小組完成競(jìng) 賽規(guī)定的任務(wù)。 2．參賽資格 參賽選手必須是符合有關(guān)規(guī)定要求的中等職業(yè)學(xué)校在籍學(xué)生。 各學(xué)校負(fù)責(zé)本校參賽學(xué)生的資格審查工作，提交并保存相關(guān)證明材料的復(fù) 印件，以備查閱。 四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 1.參賽選手獎(jiǎng) 競(jìng)賽成績(jī)從高到低排列。團(tuán)體項(xiàng)目按照參賽組數(shù)的10%設(shè)團(tuán)體一等獎(jiǎng)， 20%設(shè)團(tuán)體二等獎(jiǎng)，30%設(shè)團(tuán)體三等獎(jiǎng)，其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)；個(gè)人項(xiàng)目按照參賽人 數(shù)的10%設(shè)個(gè)人一等

1 附件4 建筑工程技術(shù)專業(yè)名稱參照表 一、建筑工程技術(shù)高級(jí)工程師(教授級(jí))資格專業(yè)名稱參照表 建筑 專業(yè) 城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑學(xué)、建筑電氣設(shè)計(jì)、給水排水設(shè)計(jì)、暖 通空調(diào)設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)、城市燃?xì)庠O(shè)計(jì)、建筑裝飾 設(shè)計(jì)、建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、市政路橋設(shè)計(jì)、巖土工程、建筑 工程地質(zhì)勘察、建筑工程測(cè)量、建筑施工、建筑裝飾施 工、建筑機(jī)械施工、建筑機(jī)電設(shè)備安裝、給水排水施工、 建筑電氣安裝、暖通與空調(diào)設(shè)備安裝、市政路橋施工、 城市燃?xì)馐┕?、風(fēng)景園林施工、建筑工程管理、建筑工 程檢測(cè)、建筑工程造價(jià)、樁基檢測(cè)、建筑材料、 水泥制品、建筑陶瓷、建筑防護(hù)設(shè)計(jì)、建筑防化設(shè)計(jì) 二、建筑工程技術(shù)高級(jí)工程師資格專業(yè)名稱參照表 勘察 設(shè)計(jì)類 城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑學(xué)、建筑電氣設(shè)計(jì)、給水排水設(shè)計(jì)、 暖通空調(diào)設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)、城市燃?xì)庠O(shè)計(jì)、建 筑裝飾設(shè)計(jì)、建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、市政路橋設(shè)計(jì)、巖土 工程、建筑工程地

建筑工程技術(shù)專業(yè)是實(shí)踐大于書面知識(shí)的學(xué)科；且在教育部門大力鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的背景下；建筑工程技術(shù)專業(yè)的雙創(chuàng)教育是必然趨勢(shì)；因此本文對(duì)雙創(chuàng)教育實(shí)踐做簡(jiǎn)單研究；