建筑工程項目管理課程如何培養(yǎng)學生的項目管理能力

工程項目管理是一門綜合性、應用型很強的學科,涉及到管理科學、工程技術、工程經(jīng)濟、建設法規(guī)等學科。隨著信息化管理方法的更新,工程項目管理的教學方法與內(nèi)容也應解決。課程內(nèi)容有較強的綜合性、教學方式較為傳統(tǒng)以及實踐環(huán)節(jié)操作性弱等問題,通過對信息化的廣泛應用,重新設計教學內(nèi)容來體現(xiàn)項目管理課程的前瞻性,為建筑行業(yè)管理崗位培養(yǎng)高級管理人才。

課程是人才培養(yǎng)的核心,而教學手段是否合理直接影響到教學目標的實現(xiàn)。為了提高學生的綜合職業(yè)能力,作者主要從加強實踐教學方面進行分析,提出了《建筑工程項目管理》課程新的實踐教學模式——\"一二三模式\

在建筑工程項目管理課程中引入信息化教學模式,是加強課程體驗度的有效措施,從項目進度管理、風險管理和成本管理等方面,引導學生參與實戰(zhàn)演練,能夠有效加強學生對于建筑工程項目管理的深刻體驗,繼而轉化為真正的實踐內(nèi)能力。為此,本文就建筑工程項目管理課程信息化教學改革進行了深入探討,分析了具體的教學規(guī)劃安排、組織形式、控制方法、情景設置、以及評價方式,以便為建筑工程項目管理課程向信息化教學模式的發(fā)展提供理論參考。

闡述了《建筑工程項目管理》課程以往的教學經(jīng)驗的基礎上著手對該課程進行教學過程中教學內(nèi)容的整合和優(yōu)化;教學方法、手段的改革;實踐教學的實施以提高教學質量,提高學生的職業(yè)能力。

建筑工程項目管理課程ppt課件

蘭州交通大學博文學院課程設計 i 目錄 緒論..................................................錯誤！未定義書簽。 第一章工程概況........................................錯誤！未定義書簽。 第一節(jié)建筑規(guī)模及特征...............................錯誤！未定義書簽。 第二節(jié)地質概況.....................................錯誤！未定義書簽。 第三節(jié)結構特點.....................................錯誤！未定義書簽。 第二章施工大綱........................................錯誤！未定義書簽。 第一節(jié)施工總體部署...........

1 《建筑工程項目管理》課程說課稿 4.5.1建筑工程施工索賠 4.5.2施工索賠的原因 4.5.3建筑施工索賠的處理 1、課程性質與作用 建設工程項目管理是建筑工程管理專業(yè)的一門最重要的職業(yè)專項技能課。通過本課程的 學習，使學生能掌握建設工程項目管理的基本理論與方法，并能在建筑工程項目管理的實踐 中加以正確運用，并取得實效，為學生的就業(yè)與職業(yè)生涯發(fā)展提供可靠保證。另一方面注重 理論聯(lián)系實際，通過豐富多彩的案例教學和課件實訓教學，努力培養(yǎng)學生對所學知識與技能 的的綜合應用能力，以滿足社會對本專業(yè)應用型人才的需求。 本課程是一門綜合性很強的學科，與其他相關專業(yè)課關系密切，學習本門課程之前，需 具備一定的技術、經(jīng)濟、管理等知識作為基礎，是各學科在實踐中的綜合運用。 （1）本課程的理論知識目標 通過本課程的學習，使學生能全面掌握建筑工程項目管理中項目管理組織與項

wewillcontinuetoimprovethecompany'sinternalcontrolsystem,andsteadyimprovementinabilitytomanageandcontrol,optimizebusinessprocesses,toensuresmoothprocesses,responsibilitiesinplace;tofurtherstrengtheninternalcontrols,playacontrolpostindependentoversightroleofevaluationcomplyingwiththird-partyresponsibility;toactivelymakeu

課程設計 2016年5月3日 課題名稱“xxxx”工程施工組織設計 院（系） 專業(yè)施工管理 姓名辛一 學號 起訖日期 指導教師 目錄 1、前言（標題1）.................................................1 2、項目概況.......................................................2 3、項目團隊.......................................................2 4、項目工作結構分解...............................................3 5、項目進度管理.......................................

隨著時代的不斷發(fā)展,建筑領域的發(fā)展速度也在逐年加快,對于建筑工程項目管理也提出了更高要求。在現(xiàn)階段下的建筑工程項目管理課程體系教學過程中,針對以往教學模式中存在的多種不足,引入了多種針對性的教學方式,如:一體化教學法、目標式教學法等等,對提高學生學習自主能動性有明顯積極意義。近幾年,隨著建筑工程項目管理課程建設的不斷發(fā)展,已經(jīng)逐漸成為一個相對完善的新型課程體系,本文就建筑工程項目管理課程建設做了簡單探討分析,望可提供一些參考意見。

建筑工程項目管理是一門應用性和綜合性很強的課程,本文根據(jù)高等職業(yè)教育特色,結合當前的社會實際和土木工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向,筆者從教學內(nèi)容、教學方法、實踐教學和考核方式等方面對該課程進行教學改革探索和實踐,使學生對專業(yè)理論知識與實踐技能的學習有效地融為一體。

目錄 第一章項目概況........................................1 1.課程設計的目的?????????????????....1 2.課程設計的內(nèi)容?????????????????...1 3.項目概況?????????????????????1 第二章施工部署........................................2 1.項目團隊????????????????????..2 2.項目施工經(jīng)理部?????????????????..2 3.項目工作結構分解????????????????...3 第三章施工準備與資源配置計劃???????????..4 1.wbs工作分解結構????????????????.4 2.項目的資源計劃??????????????

建筑工程項目管理課程設計 (3)

蘭州交通大學博文學院課程設計 目錄 緒論....................................................................1 第一章工程概況..........................................................2 第一節(jié)建筑規(guī)模及特征.................................................2 第二節(jié)地質概況.......................................................2 第三節(jié)結構特點.......................................................3 第二章施工大綱..................................

在建筑工程項目管理課程中引入信息化教學模式,是加強課程體驗度的有效措施,從項目進度管理、風險管理和成本管理等方面,引導學生參與實戰(zhàn)演練,能夠有效加強學生對于建筑工程項目管理的深刻體驗,繼而轉化為真正的實踐內(nèi)能力.為此,本文就建筑工程項目管理課程信息化教學改革進行了深入探討,分析了具體的教學規(guī)劃安排、組織形式、控制方法、情景設置、以及評價方式,以便為建筑工程項目管理課程向信息化教學模式的發(fā)展提供理論參考.

建筑工程項目管理是一門涉及學科知識范圍比較廣泛的,應用性和綜合性比較強的課程,近些年來,高職院校加強了對該課程的教學改革進程,通過轉變教學理念、教學方法和教學模式進行改革。本文主要針對該課程的特點,從多個方面對工程項目管理課程進行教學改革實踐。

1、是否了解項目開發(fā)建設過程中從項目立項到竣工備案的重點環(huán)節(jié)，并準確界 定本專業(yè)在該程序中的緊前緊后工序，提前有所完美的準備 2、能否獨立而準確地辦理本專業(yè)在建設項目報建及驗收程序中所需的技術資料 3、是否熟悉和掌握公司各業(yè)務部門在項目建設中的職責職能界面劃分；能否處 理好上下游關系，并得到下游部門的認可 4、是否了解項目各階段設計成果在政府主管部門審查前應準備的資料、經(jīng)政府 主管部門審批后應取得的證書 5、是否熟悉《項目實施管理大綱》的組成內(nèi)容，其中哪些是必備的重要內(nèi)容； 能否獨立而準確地編寫本專業(yè)在大綱中應體現(xiàn)的文字 6、是否熟悉項目施工過程中本專業(yè)工程質量控制〔停止〕點的驗收程序和驗收 標準；能否獨立組織本專業(yè)檢驗批的驗收；能否準確提出驗收中不合格的部位和 問題，提出合理的整改時間，并嚴格按時間表管控整改的完成。 7、是否熟悉單位工程完工后的各專項驗收、竣工驗收應具備的現(xiàn)場條件、技術

十幾年來,我國逐漸推行工程建設項目監(jiān)理制,這是與國際接軌邁出了時代步伐,隨著加入wto后市場經(jīng)濟體制的建筑市場建立與發(fā)展,工程建設監(jiān)理制的普及與深入,深化工程項目管理中的索賠勢在必行。當然,在一般情況下人們通常說的索賠是指承包商向業(yè)主的索賠,其實是雙向互動的。索賠的成立是建立在違約事實和損害后果都已經(jīng)客觀存在的基礎上。索賠屬于經(jīng)濟補償,是一種正當?shù)臋嗬?恪守合同是業(yè)主和承包商的共同義務,只有堅持守約才能保證合同的正常實施。然而,不可避免的工程索賠變得尤為突出,通過管理求得效益最大化更具挑戰(zhàn)性,成功的企業(yè)在利用強大的技術力量管理其資產(chǎn)同時加強索賠管理從而創(chuàng)造更大利潤。

隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展,建筑工程管理也不斷的發(fā)展和進步,建筑工程管理越來越得到人們的重視和社會的關注.建筑工程管理是一門專業(yè)性、技術性很強的工作,是保障建筑項目順利實施的關鍵之一,其管理的好壞直接影響到國家經(jīng)濟建設的發(fā)展.由于我國建筑工程項目的管理仍然受制于傳統(tǒng)的管理體制,導致其很難適應當前經(jīng)濟發(fā)展新形勢,很大程度上已經(jīng)影響了我國建筑業(yè)的健康發(fā)展.因此,在建筑工程項目建設過程中,以人為本,結合工程特點,創(chuàng)新建筑工程管理理念,加強建筑工程管理“三控”力度,通過科學、完善的建筑工程管理使項目建設順利完成.本文闡述了當前我國建筑工程項目管理的現(xiàn)狀,并分析了目前建筑工程項目管理中存在的問題,提出了相應的控制措施,確保順利開展建筑工程項目管理工作.

建筑工程項目管理是企業(yè)管理水平的體現(xiàn)和來源，直接維系和制約著企業(yè)的發(fā)展。在建筑工程管理中，施工中的交叉配合與協(xié)調(diào)工作，經(jīng)常處理得不盡人意；影響工期有的還會影響到建筑物的使用功能，嚴重的甚至帶來質量問題和安全隱患。本文首先分析了建筑工程項目管理中存在的問題，并對加強建筑工程項目管理進行了深入的探討。

工程項目管理是指工程項目管理企業(yè)受業(yè)主委托,按照合同約定,代表業(yè)主對工程項目的施工組織實施進行全過程或若干階段的管理和服務,項目管理是一個具有較強實踐性的學科,不斷學習管理技能,最終實現(xiàn)建筑工程項目管理的科學化。

本文是通過對項目經(jīng)理自身素質的要求，針對項目管理在建設工程中的重要性，從進度、成本、質量及安全四方面闡述了建設工程項目管理的控制要點，探討了工程項目管理的原則和方案，對完善建設工程項目管理工作具有一定的指導意義。