建筑學語境下電影山河故人的空間再現(xiàn)與重構

電影與建筑 ——《盜夢空間》賞析 摘要：隨著電影技術的發(fā)展，建筑已成為電影中的一項不可缺少的“角色”， 建筑是電影中不可忽視的“語言”,電影導演都會在建筑背景的選擇上費盡心 機，不同時代，作為電影藝術的一種表達方式，電影中的建筑用視覺上的表現(xiàn) 向觀眾表達了信息?！侗I夢空間》是由克里斯托弗·諾蘭執(zhí)導，萊昂納多·迪卡 普里奧，瑪麗昂·歌迪亞等主演的電影。影片劇情游走于夢境與現(xiàn)實之間，被 定義為“發(fā)生在意識結構內的當代動作科幻片”。電影中引入了許多建筑學的概 念，使得影片被呈現(xiàn)的更加完美。 關鍵詞：電影、建筑、盜夢空間、迷宮、非歐式空間 提到《盜夢空間》，相信大多數(shù)人都不陌生，導演諾蘭對建筑的喜好并不像 建筑師那樣局限。片子匯集了傳統(tǒng)日式、阿拉伯集鎮(zhèn)、美式小屋、巴黎美景、 時髦酒店、超現(xiàn)實主義城市等等建筑，也許風格足夠多，才能讓人感覺如做夢 般自由吧。 影片第一幕主要講了cobb和他

向電影學習：變化于存在中的建筑學

建筑學概論 三十年的房子才叫家。 《建筑學概論》中男主為女主建造了一棟記憶的家。兒時量取身高的磚墻，父親親手砌 的水池還留下女主幼小的足跡，融化在新家中，電影結尾，女主父親看著女兒幼時的足跡的 微笑是對建筑師最好的獎勵。 在電影中，漸漸思考著，什么樣的建筑才是人們需要的？是高大寬闊的空間，是科技的 運用，象征著某種寓意的？ 在電影中男主的事例或許能給我們看法。出身自貧乏的江北，卻進入了建筑學系，在高 富帥與屌絲的對比中輸?shù)囊惶ね康兀谖镔|橫流的大學，乃至畢業(yè)后的社會。人們思考的是 什么？男主為了去美國可以放下自己年老的母親，男主的老婆未了更好的生活，讓男主放棄 老母親多年經營的店子，人的思想為何轉變成如此狀況？ 社會怎么了？ 韓國，中國，社會，人心。是什么讓我們改變？作為建筑系的學子，我們又該做什么？ 建筑不是混凝土的聚合物，不是鋼鐵的構造物，是記憶與

建筑學學生與建筑師應該看的電影 1.2001kubrick,stanley1968(《漫游太空2001，庫布利克》) 2.accattonepasolini,pierpaolo1961(《乞丐》，帕索里尼) 3.babette'sfeastaxel,gabriel1987（《芭貝特的盛宴》） 4.battleshippotemkin,theeisenstein,sergei1925（《戰(zhàn)艦波將金號》， 愛森斯坦） 5.bicyclethieves,thedesica,vittorio1949（《偷自行車的人》，德-西 卡） 6.bladerunner:thedirector'scutscott,ridley1991（《銀翼殺手》， 雷德利-斯科特） 7.bluevelvetlync

長春拖拉機廠作為廢棄的工業(yè)舊址具有很強的工業(yè)價值；盡管它沒有工業(yè)遺產所獨有的文物價值；但其廠區(qū)的興衰就像一部工業(yè)歷史電影；反映了長春在那個時期的工業(yè)發(fā)展；文章通過對電影藝術的解讀和研究；為長春拖拉機廠的改造提供一種新的設計思路；希望舊工業(yè)建筑的改造設計不再是由鋼玻璃和其他材料組成的冰冷且不帶任何感情的大型“機器”；而是一個可以乘載著人類情感和認知；可以與人進行交流的“語言”和“影像”；讓人由此同舊工業(yè)建筑引起共鳴；產生共情；

建筑與構成 立體與空間:建筑學專業(yè)立體與空間構成教學

建筑與構成 立體與空間:建筑學專業(yè)立體與空間構成教學

空間構成訓練作為建筑設計基礎課程之一,一直是各高校建筑學課程的重要部分。本文以\"空間構成\"的課題為切入點,提出一些設計與實踐相結合的教學改革及建議。

針對建筑學計算機課程設計普遍存在的問題，提出了將數(shù)字化設計作為建筑學空間造型能力提高的有效途徑，培養(yǎng)學生全新空間邏輯語言，展望建筑學教育的未來發(fā)展趨勢，探討促進和提高課程教學質量的有效方法。

\"建筑設計基礎\"課程承擔著設計的啟蒙教育,其中的空間教學是核心所在。針對空間構成如何擺脫傳統(tǒng)構成教學模式的局限性以適應建筑設計起步的問題,結合重慶大學建筑城規(guī)學院一年級教學實踐與體會,從方法教學的角度,討論了更為設計化的空間構成實驗性教學策略,旨在加強空間構成練習的\"設計\"指向性以及構成教學與設計教學之間的契合度,使其走向更加符合建筑設計規(guī)律的理性發(fā)展之路。

文學界.. 摘要：光影與建筑有著密切的聯(lián)系，光賦予了建筑生命力，影 豐富著建筑的內涵。有光的空間就有影的存在，光與影的完美結 合，能給建筑創(chuàng)造更為靈活的空間。在建筑空間中，對光影合理的 設計安排，能給人類帶來更適合的生活的體驗，光影在建筑空間中 起著極大的作用。光影是建筑空間中的靈魂，是構筑建筑空間的重 要元素。 關鍵詞：建筑空間；光；影 中圖分類號：j59文獻標識碼：a 文章編號：1673-2111（2012）07-0232-02 建筑是實體，是有極的；光與影是虛體，給人以精神上的享受， 是永恒的；光與影能讓有極的建筑在一定的空間中表現(xiàn)出無極的 思想，并使空間變得富有感染力。 1光賦予了建筑生命力。 光是生命的源泉，在人類所生活的空間中，我們從外界獲得的 信息離不開光和光輻射。光是人居環(huán)境的要素。創(chuàng)造良好的光環(huán) 境，成為建筑師

007黑日危機倫敦千年穹頂richardrogers 007黑日危機古根海姆frank.o.gehry 007黑日危機古根海姆frank.o.gehry 007dieanotherday伊甸園計劃nicholas... 007特里·法雷爾 1回應 007dieanotherday這個真不知道 24迪斯尼音樂廳frank.o.gehry hustle最愛foster的小黃瓜 hustle最愛foster的倫敦千禧橋 hustle泰特改建herzog&demeuron hustle倫敦千年穹頂其實沒有那么的難看 hustle最愛foster的金絲雀碼頭地鐵站 matchpoint最愛foster的小黃瓜 matchpoint倫敦勞埃德大廈richardroger... matchpo

空間句法理論自問世以來,在西方國家中已經積累了豐收的研究成果,而國內對于句法的研究則相對匱乏,一方面是由于國內與空間句法相關的實際項目還不多,導致句法研究較為小眾,再就是在高校中相關的教學內容也極為鮮有。一旦學生形成了慣有的設計思路就很難從根本的理論角度出發(fā)引入新的方法。所以空間句法在建筑學教學中的應用工作對于空間句法在中國的發(fā)展有著決定性的作用。該文通過闡釋設計教學中不同環(huán)節(jié)與句法設計方法的結合形式,為國內相關的教學研究提供啟示和借鑒的作用,希望通過日后正確的教學引導帶來新的研究成果,期待后來人在此基礎上甚至能研究出新的空間理論方法。

文章以建筑空間造型實驗室為基礎,提出了基于建筑空間實體搭建的體驗式教學模式,并且結合具體的建筑學課程講述其在專業(yè)課程中的應用,以期對未來建筑學教育的發(fā)展進行些有益的探討。

該文采用文獻資料調查等方法,綜述國內外有關光影在建筑空間中運用的研究成果,發(fā)現(xiàn)這些研究雖然取得了豐碩的成果,但存在著理論研究缺乏深度,論證不夠系統(tǒng)、充分、缺乏邏輯性等不足,沒有提出具有前瞻性和創(chuàng)新性的觀點。我國藝術設計領域對光影在建筑空間中的運用研究呈自發(fā)狀態(tài),未能把美麗中國、健康中國等作為建筑藝術設計研究參照系。一些研究者認為,對于光影在建筑空間中的運用研究,重點應放在如何適應新型城鎮(zhèn)化建設,如何適應全面建成小康社會的需要,如何貫徹和落實\"創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享\"的發(fā)展理念等方面。用合理的設計手法巧妙地把光影運用在建筑空間的營造中,利用光影提升建筑空間的裝飾效果,是當下國內建筑空間藝術設計實踐領域的一個重要的命題。

該文采用文獻資料調查等方法，綜述國內外有關光影在建筑空間中運用的研究成果，發(fā)現(xiàn)這些研究雖然取得了豐碩的成果，但存在著理論研究缺乏深度，論證不夠系統(tǒng)、充分、缺乏邏輯性等不足，沒有提出具有前瞻性和創(chuàng)新性的觀點。我國藝術設計領域對光影在建筑空間中的運用研究呈自發(fā)狀態(tài)，未能把美麗中國、健康中國等作為建筑藝術設計研究參照系。一些研究者認為，對于光影在建筑空間中的運用研究，重點應放在如何適應新型城鎮(zhèn)化建設，如何適應全面建成小康社會的需要，如何貫徹和落實“創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念等方面。用合理的設計手法巧妙地把光影運用在建筑空間的營造中，利用光影提升建筑空間的裝飾效果，是當下國內建筑空間藝術設計實踐領域的一個重要的命題。

以建筑學院現(xiàn)有教學資源的改造為研究課題,通過對國內外一些建筑學院院館的分析及某高校建筑學院院館的調查、策劃發(fā)現(xiàn),空間意義的營造是建筑學院院館設計中需要重視的設計理念,從而探尋該建筑學院院館改造方案的有效途徑。

近些年都市產業(yè)結構不斷調整,國內將老工業(yè)區(qū)轉型為藝術社區(qū)的現(xiàn)象相當普遍。近來幾個介入到老舊工業(yè)建筑的城市藝術展,呈現(xiàn)出一種獨特的城市自覺與空間自覺。從三個實踐案例的研究出發(fā),試圖通過對其共性與特性的分析,總結藝術展中影響舊空間再生的策略與工具,歸納這種模式的驅動力與成效,從建筑空間、城市空間及公眾生活等方面探尋藝術展對工業(yè)遺產更新的特殊意義。

電影《金剛》電影觀后感 因喝了濃咖啡，夜晚無法入睡。起來看電影《金剛》， 再一次感受經典。今早想寫點兒什么，忽然想起幾年前我寫 過這部影片的觀后感，找來重讀，自覺還滿意，便發(fā)于此。 同為科幻影迷，朋友向我推薦了《金剛》。讓我驚訝的是， 所謂金剛，原來是指一只體型龐大的黑猩猩，而且，作為主 角，電影演到快一半了它才出場。 這是一部商業(yè)電影。題材是冒險傳奇，內容明顯受 到童話《美女和野獸》的啟發(fā)。金剛的出場，也沿襲傳統(tǒng)的 英雄救美的方式，只是黑猩猩的巨大的確很夸張，女主角安 妮在它的手里就像一個袖珍娃娃玩具。這樣相差懸殊的對 比，會讓觀眾在驚訝中充滿期待和疑惑，不但有吸引力，而 且令人難忘。有許多冒險的場景頗為熟悉，比如恐龍追逐探 險隊員、不知名的軟體多爪動物吞食人的頭部、巨大的黑蜘 蛛從四面圍攏過來等畫面。原始森林大體都是一樣的，探險 隊員的遭遇也很相似。就連枯瘦如黑鬼的土著人都是一樣的

“全球化語境中電影美學與理論新趨勢” 國際學術研討會綜述 崔斌箴　喻秋霞3 3崔斌箴,上海大學影視藝術技術學院講師。喻秋霞,上海大學影視藝術技術學院碩士。 　　2004年6月2日至3日上海大學、上海電影集團公司、中國電影評論學會和 上海國際電影節(jié)辦公室聯(lián)合舉辦了“全球化語境中電影美學與理論新趨勢”國際 學術研討會。這是自1990年代以來中國大陸規(guī)模最大的一次電影美學國際學 術會議,來自于美國、法國、日本、韓國和中國大陸及港澳臺地區(qū)的學者100多人 參加了研討會。與會學者圍繞“全球語境中電影美學與理論新趨勢”主題,研討 了一系列關于電影美學與理論的重大問題。學者發(fā)言主要集中在“電影美學與 理論的創(chuàng)新和超越”、“全球化語境中的民族電影探討”、“東方電影的理論思索與 建構”、“電影類型與個案思考”、“當代電視理論與美學研討”和“鐘惦　電影美學 思想回顧與研究”

面對我國地域習俗和文化傳統(tǒng)正悄悄消失的危險，文章以文化人類學的視角，審視建筑空間，認為建筑環(huán)境、都市的多種選擇性源自于不同的民俗文化。建筑空間和民俗文化之間存在著互相影響和同構的關系。

本文在設計學視角下,重點強調城市規(guī)劃、建筑學專業(yè)整體意識的培養(yǎng),并從三個方面提出對其設計課課程體系的重構,即整合城市規(guī)劃和建筑學專業(yè)設計課課程設置,強調學科交叉;拓展設計課課程教學內容的廣度和深度,推進教學手段和教學方法的改革,開拓課程領域;深化城市規(guī)劃和建筑學專業(yè)設計課課程體系改革,以理論入門為重,實踐演練為主,形成完善的網(wǎng)絡狀的設計課課程體系。