建筑行業(yè)人才需求狀況及人才培養(yǎng)目標(biāo)的思考

工程類院校會計專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)符合應(yīng)用型工程院校的服務(wù)定位,本文以作者所在會計學(xué)院為例,對會計專業(yè)的就業(yè)方向,崗位群、典型工作任務(wù)、能力要求等進(jìn)行了系統(tǒng)分析,提出了工程類院校會計專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo),并結(jié)合改革實踐,提出了目標(biāo)實現(xiàn)的具體措施。

文章首先指出了bim技術(shù)人才培養(yǎng)的需求,然后分析了當(dāng)今我國各大高校bim教學(xué)實踐的現(xiàn)狀,最后提出了bim專業(yè)人才培養(yǎng)實踐教學(xué)改革,包括建立實踐教學(xué)體系；加強(qiáng)校企合作；搭建bim資源庫；加強(qiáng)師資力量培養(yǎng)和成立bim工作室。

隨著鋼結(jié)構(gòu)行業(yè)的迅猛發(fā)展,其人才需求越來越大。但在一些地區(qū)卻存在鋼結(jié)構(gòu)企業(yè)招人才難、相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生找工作難的現(xiàn)象。造成的原因是多方面的,作為人才培養(yǎng)主要渠道之一的高校,應(yīng)關(guān)注的是如何實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)與行業(yè)需求接軌。在對昆明地區(qū)部分鋼結(jié)構(gòu)企業(yè)用人需求調(diào)查了解的基礎(chǔ)上,針對普通應(yīng)用型本科院校,從鋼結(jié)構(gòu)課程教學(xué)的角度出發(fā),探討了如何結(jié)合行業(yè)需求確定鋼結(jié)構(gòu)課程教學(xué)目標(biāo),并從學(xué)生學(xué)習(xí)能力、實踐能力、社會能力的培養(yǎng)入手,探討了在鋼結(jié)構(gòu)課程教學(xué)中應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。

在本文中分析了管理會計教學(xué)改革中存在的教學(xué)模式、教學(xué)思想等方面的問題,并以應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)作為導(dǎo)向,從教師隊伍建設(shè)、完善課程體系和課程內(nèi)容、優(yōu)化教學(xué)方法等方面提出了管理會計教學(xué)改革建議。

本文分析了鋼結(jié)構(gòu)行業(yè)的現(xiàn)狀以及人才培養(yǎng)面臨的問題,提出了鋼結(jié)構(gòu)課程教學(xué)方法的改進(jìn)措施,從而使學(xué)生具備扎實的理論基礎(chǔ)和較高的職業(yè)技能,促進(jìn)我國鋼結(jié)構(gòu)行業(yè)的飛速發(fā)展。

專業(yè)實習(xí)是提高學(xué)生獨立思考問題能力,有效地培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題能力的重要實踐教學(xué)手段。以國際化人才培養(yǎng)為目標(biāo),結(jié)合核工程與核技術(shù)專業(yè)實習(xí)的特點及現(xiàn)狀,介紹了中美暑期學(xué)習(xí)班實習(xí)新模式,并提出完善該模式的策略如下:建立相對穩(wěn)定的實習(xí)基地;提高授課教師的英文水平。

本文以"專業(yè)認(rèn)證"背景下電氣類專業(yè)的社會需求為導(dǎo)向,建立基于合理性評價和達(dá)成度評價相結(jié)合的人才培養(yǎng)目標(biāo)綜合評價方法,采用定性與定量的分析方法,通過用人單位對畢業(yè)生以及畢業(yè)生對自身的評價,綜合達(dá)成度評價結(jié)果,進(jìn)而不斷完善教學(xué)和修訂培養(yǎng)計劃,構(gòu)建電氣類專業(yè)的人才培養(yǎng)體系評價機(jī)制。

目前很多院校對管理會計的重視程度不夠,在其教學(xué)過程的各環(huán)節(jié)存在諸多的問題,管理會計的教學(xué)已遠(yuǎn)不能滿足社會發(fā)展和企業(yè)管理的現(xiàn)實需要。為此,高校管理會計的教學(xué)應(yīng)做相應(yīng)的改革?；诠芾頃嫷腬"業(yè)財聯(lián)合\"的特點,改革的方向應(yīng)以應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)為基準(zhǔn),強(qiáng)化實踐教學(xué),并逐步形成管理會計課程體系。

人才培養(yǎng)是教育系統(tǒng)的核心,明確培養(yǎng)目標(biāo)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)對提高教育質(zhì)量是至關(guān)重要的。本文以工程教育中人才培養(yǎng)的目標(biāo)和人才培養(yǎng)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)為中心,簡要介紹了美國工程和技術(shù)鑒定委員會在\"工程準(zhǔn)則2000\"中提出和實施的用于評估工程專業(yè)畢業(yè)生的11個準(zhǔn)則。并淺談了作者學(xué)習(xí)后的想法和感受。

伴隨著河北省城市化進(jìn)程的進(jìn)一步提升和房地產(chǎn)行業(yè)的發(fā)展,作為建筑業(yè)后端的建筑裝飾行業(yè)整體發(fā)展處于上升趨勢。從建筑裝飾產(chǎn)業(yè)鏈看,它主要由處于產(chǎn)業(yè)上游的建筑裝飾材料企業(yè)、處于中游的建筑裝修企業(yè)、處于下游的客戶企業(yè)構(gòu)成,而客戶企業(yè)的需求表現(xiàn)為公共建筑裝飾裝修、住宅裝飾裝修和幕墻工程項目。

本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)確定為:培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)我國現(xiàn)代化建設(shè)需要,擁護(hù)黨的基本路線,具有良好的綜合素質(zhì),德、智、體、美等方面全面發(fā)展,掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識,具有本專業(yè)的基本崗位能力和專業(yè)技能,適應(yīng)建筑生產(chǎn)的技術(shù)、管理等職業(yè)崗位要求的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。畢業(yè)生應(yīng)具備以下的專業(yè)知識和職業(yè)能力:

本文分析上海金融學(xué)院\"三型一化\"人才培養(yǎng)目標(biāo)定位的科學(xué)性及其內(nèi)涵,對其實現(xiàn)途徑和措施進(jìn)行梳理和分析,在此基礎(chǔ)上提出對我國其他高校定位人才培養(yǎng)目標(biāo)時的啟示。

高職園林專業(yè)現(xiàn)有的人才培養(yǎng)方案大多依據(jù)中專和本科的培養(yǎng)方案適當(dāng)修改而來,不能緊密切合職業(yè)崗位所需的職業(yè)能力。高職城市園林專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)根據(jù)園林產(chǎn)業(yè)崗位群細(xì)分為\"六大員\

人才培養(yǎng)是教育系統(tǒng)的核心,明確培養(yǎng)目標(biāo)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)對提高教育質(zhì)量是至關(guān)重要的。本文以工程教育中人才培養(yǎng)的目標(biāo)和人才培養(yǎng)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)為中心,簡要介紹了美國工程和技術(shù)鑒定委員會在\"工程準(zhǔn)則2000\"中提出和實施的用于評估工程專業(yè)畢業(yè)生的11個準(zhǔn)則。并淺談了作者學(xué)習(xí)后的想法和感受。

人才培養(yǎng)是教育系統(tǒng)的核心,明確培養(yǎng)目標(biāo)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)對提高教育質(zhì)量是至關(guān)重要的。本文以工程教育中人才培養(yǎng)的目標(biāo)和人才培養(yǎng)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)為中心,簡要介紹了美國工程和技術(shù)鑒定委員會在\"工程準(zhǔn)則2000\"中提出和實施的用于評估工程專業(yè)畢業(yè)生的11個準(zhǔn)則。并淺談了作者學(xué)習(xí)后的想法和感受。

本文是在廣泛實地調(diào)研并掌握了大量第一手材料的基礎(chǔ)上,對我省建筑業(yè)現(xiàn)狀及人才需求情況作了系統(tǒng)的闡述和分析,進(jìn)而有針對性地提出了發(fā)展我省建筑類高職教育的建議和意見。

重慶市酒店行業(yè)的飛速發(fā)展,已成為推動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)的支柱行業(yè)之一。隨著對外開放腳步的加快和重慶旅游業(yè)的蒸蒸日上,重慶市高校開設(shè)的酒店教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)行業(yè)對人才的需求。根據(jù)重慶目前開辦的酒店專業(yè)高等教育來看,增設(shè)酒店管理本科教育是解決行業(yè)需求和學(xué)生就業(yè)的重要渠道,而與行業(yè)建立密切合作,探索專業(yè)融合,發(fā)展國際合作則是未來酒店管理本科教育通向成功的必然之路。

1/5 工程造價行業(yè)人才需求報告 本專業(yè)以能力培養(yǎng)為主線，培養(yǎng)具備工程造價專業(yè)必需的文化基 礎(chǔ)與專業(yè)理論知識及造價工程師的基本素質(zhì)，具有獨立應(yīng)用計算機(jī)軟 件進(jìn)行工程預(yù)算、結(jié)算及工程造價計價與控制能力的高級技術(shù)應(yīng)用型 人才。 隨著建筑市場的快速發(fā)展和造價咨詢、項目管理等相關(guān)市場的不 斷擴(kuò)大，社會各行業(yè)如房地產(chǎn)公司、建筑安裝企業(yè)、咨詢公司等對造 價人才（包括造價員和造價工程師）的需求不斷增加，造價行業(yè)的發(fā) 展十分迅速。畢業(yè)生主要在施工、建設(shè)、工程造價主管部門、工程造 價中介機(jī)構(gòu)等企事業(yè)單位，從事工程造價計價與控制等崗位工作。 一、了解社會需求及崗位需要 工程造價專業(yè)是一個剛剛發(fā)展起來的新專業(yè)，我們培養(yǎng)的人才 是否滿足社會需要，目前和未來幾年的人才供求關(guān)系如何，該崗位對 畢業(yè)生有何要求、在某范圍內(nèi)有多少院校設(shè)有相同專業(yè)及其特色如何 等等，都是培養(yǎng)人才時必須了解的。此外，廣泛深入的調(diào)

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隨著國家大力推廣裝配式建筑,鋼結(jié)構(gòu)行業(yè)的人才數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足行業(yè)發(fā)展的需要,同時隨著建筑產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展對人才質(zhì)量的要求也越來越高。雖然應(yīng)用技術(shù)型本科院校開設(shè)了鋼結(jié)構(gòu)系列相關(guān)課程,但是學(xué)生在畢業(yè)后面對實際的鋼結(jié)構(gòu)工程常常感到束手無策、無從下手,課堂教學(xué)質(zhì)量和效果難以保證是造成這種情況的原因之一。以鋼結(jié)構(gòu)課程為例,探討如何從課堂目標(biāo)導(dǎo)向、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和延伸課堂四個方面對課堂教學(xué)進(jìn)行設(shè)計,從而提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

文章在分析園林工程專業(yè)特點的基礎(chǔ)上,針對傳統(tǒng)教學(xué)模式中存在的問題,闡述了新的園林工程實踐教學(xué)模式的特點及組織形式,提出園林工程實踐教學(xué)應(yīng)以完善的目標(biāo)體系為依據(jù),以\"以人為本\"為原則,強(qiáng)調(diào)理論知識的實際應(yīng)用以及學(xué)習(xí)方法的掌握,通過課程實習(xí)、現(xiàn)場實習(xí)等多種方式,保證實踐教學(xué)效果,在文章的最后對該教學(xué)模式的應(yīng)用效果進(jìn)行了評述。

人才培養(yǎng)目標(biāo)定位 1.專業(yè)名稱：多媒體設(shè)計與制作 2.教育類型及學(xué)歷層次:高等職業(yè)教育?？?3.入學(xué)條件:高中畢業(yè)生 4.學(xué)制:三年 5.職業(yè)面向: （1）廣告公司、房地產(chǎn)公司、企事業(yè)單位的宣傳部門、印刷廠、報社、圖 書出版部門從事廣告設(shè)計、效果圖制作、海報宣傳、排版印刷等崗位。 （2）電視臺、電影制片廠、動畫設(shè)計公司、圖書出版企業(yè)從事影視編輯與 創(chuàng)作、影視特效、影視片頭設(shè)計、動畫產(chǎn)品設(shè)計與制作、漫畫創(chuàng)作等崗位。 （3）機(jī)關(guān)、學(xué)校、工廠等企事業(yè)單位多媒體系統(tǒng)的設(shè)計，多媒體設(shè)備的采 購、安裝、調(diào)試、使用和維護(hù)等崗位。 （4）電視臺、電影制片廠、廣告公司影視節(jié)目素材采集、處理、合成，工、 商企事業(yè)單位廣告宣傳、產(chǎn)品展示的多媒體設(shè)計與制作，企業(yè)形象設(shè)計（cis）， 學(xué)校和培訓(xùn)部門多媒體課件制作、計算機(jī)教師等崗位。 （5）軟件公司、廣告公司、動畫設(shè)計公司、電腦公司、音像出版企