開展自動化系統(tǒng)工程師ASE國際互認(rèn)工作的幾點(diǎn)思考

"為什么我們的學(xué)校總是培養(yǎng)不出杰出人才?"這就是著名的"錢學(xué)森之問"。2005年溫家寶總理在看望著名物理學(xué)家錢學(xué)森時,錢學(xué)森認(rèn)為:"現(xiàn)在中國沒有完全發(fā)展起來,一個重要原因是沒有一所大學(xué)能夠按照培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造人才的模式去辦學(xué),沒有自己獨(dú)特的創(chuàng)新的東西,老是‘冒’不出杰出人才。"錢學(xué)森之問,包括兩個層面:一是學(xué)校培養(yǎng)創(chuàng)造發(fā)明型人才的模式,二是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才在社會上發(fā)揮作用脫穎而出的機(jī)制。對于中國高校而言,"錢學(xué)森之

按照中國自動化學(xué)會自動化系統(tǒng)工程師資格認(rèn)證辦公室安排,自動化系統(tǒng)工程師(智能建筑專業(yè))注冊ase資格認(rèn)證工作于2007年6月18日開始進(jìn)行。中國建筑業(yè)協(xié)會智能建筑專業(yè)委員會asea培訓(xùn)中心主要配合中國自動化學(xué)會自動化系統(tǒng)工程師資格認(rèn)證辦公室對2006年申報\"自動化系統(tǒng)工程師(智能建筑專業(yè))注冊ase資格認(rèn)證\"人員進(jìn)行了收尾工作。此次工作對申報的105人進(jìn)行了評審,其中評審?fù)ㄟ^70人,未通過35人。通過評審人員中有45人直接通過評審,另有25人參加了6月28日的面試,最后答辯通過評審。通過人員中源自北京市44人、上海市3人、重慶市2人、河北省3人、山東省2人、遼寧省1人、浙江省2人、江蘇省1人、廣東省4人、廣西省7人、云南省1人;職稱為高級工程師者36人、研究員3人、工程師/一級建造師29人、其他職稱者2人;達(dá)到研究生學(xué)歷者9人、大學(xué)本科學(xué)歷53人、大學(xué)?？茖W(xué)歷8人(通過人員名單如下)。

當(dāng)前我國審計機(jī)關(guān)存在的"重審計輕整改"現(xiàn)象,在一定程度上影響了審計"免疫系統(tǒng)"功能的發(fā)揮。為了促進(jìn)和改善審計整改工作,要從完善法律法規(guī)、加大審計整改結(jié)果公告力度、建立審計整改聯(lián)動機(jī)制、優(yōu)化設(shè)計審計業(yè)績考核機(jī)制和改變審計整改檢查人員組成模式等方面采取措施,以提高審計整改工作的效果。

審計機(jī)關(guān)是國家監(jiān)督體系中的一個部分,肩負(fù)著審計監(jiān)督的職權(quán)。作為現(xiàn)代化政府監(jiān)管部門,能夠監(jiān)督政府的財政使用情況和企業(yè)的經(jīng)濟(jì)運(yùn)作情況。審計工作是國家對經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行宏觀調(diào)控的一種手段,審計工作對政府監(jiān)管和政府職權(quán)行使的透明化具有重要意義。但我國審計機(jī)關(guān)還不夠重視審計過程后的整改工作,作為監(jiān)督部門需要與時俱進(jìn),深化職權(quán)的行使。相關(guān)的審計法律法規(guī)也應(yīng)該與時俱進(jìn),審計監(jiān)督機(jī)制應(yīng)該同步于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,對于審計工作人員的培訓(xùn)和考核也應(yīng)該加強(qiáng)。本文通過分析審計整改工作中遇到的問題,為提高審計整改工作的效率提出指導(dǎo)意見和改進(jìn)方法。

根據(jù)《中華人民共和國審計法實(shí)施條例》定義,審計是指審計機(jī)關(guān)依法獨(dú)立檢查被審計單位的會計憑證、會計賬簿、財務(wù)會計報告以及其他與財政收支、財務(wù)收支有關(guān)的資料和資產(chǎn),監(jiān)督財政收支、財務(wù)收支真實(shí)、合法和效益的行為. 審計整改通常是指被審計單位根據(jù)審計機(jī)關(guān)依法審計所做出的處理決定或提出的建議,對其自身存在的違法違規(guī)問題進(jìn)行糾正和改進(jìn)的過程.審計整改是審計工作的重要組成部分,也是提高審計成果利用水平、實(shí)現(xiàn)審計目標(biāo)的重要途徑,也是發(fā)揮審計“免疫系統(tǒng)”功能的重要環(huán)節(jié).審計查處問題目標(biāo),是要最終促進(jìn)問題的實(shí)質(zhì)性整改,既要對提出的問題具體進(jìn)行整改,更要在體制和機(jī)制上加強(qiáng)改進(jìn)完善促進(jìn)管理規(guī)范提升.如果只有審計查處階段,而沒有審計整改階段,那么審計工作是不完整的,也沒有發(fā)揮出審計其應(yīng)有的作用.當(dāng)前在審計整改工作中,“審計整改難到位”現(xiàn)象是一個長期備受詬病的問題,不僅是各級審計部門治理的重點(diǎn),也成了審計的熱點(diǎn).在此,筆者擬從企業(yè)內(nèi)部審計的角度,就如何加強(qiáng)審計整改工作談幾點(diǎn)體會.

開拓工程師資格國際互認(rèn)推動繼續(xù)教育工作開展

對教務(wù)員工作的幾點(diǎn)思考 【摘要】教務(wù)工作是學(xué)校教育教學(xué)管理工作的重要組成部分， 本文結(jié)合南師大泰州學(xué)院的院系教務(wù)員的工作實(shí)踐，淺談教務(wù)員在 工作中所承擔(dān)的角色和所需的能力素質(zhì)，提出了相應(yīng)的解決措施， 便于提高教務(wù)員工作效率，從而更好地為學(xué)校的教學(xué)管理工作提供 穩(wěn)定的保障。 【關(guān)鍵詞】教務(wù)員教學(xué)管理角色能力素質(zhì) 在南師大泰州學(xué)院中，院、系級教務(wù)員是學(xué)校教學(xué)管理的基層， 專門從事教育教學(xué)管理的工作人員，雖然每個系部只有1至2個人， 但卻是必不可少而且重要的，在日常的教學(xué)活動中主要起著承上啟 下的作用，既要傳達(dá)給師生上級教務(wù)部門的管理理念，又要把師生 的教與學(xué)的狀況反映給上級教務(wù)部門。因此，提高教務(wù)員的工作水 平、強(qiáng)化教務(wù)員工作中的素質(zhì)也成了一個學(xué)校做好教學(xué)管理工作的 前提條件。 一﹑教務(wù)員在教學(xué)管理活動中承擔(dān)的主要角色 （一）教學(xué)管理中的聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)者 在南京師范大學(xué)泰州學(xué)院的教學(xué)管

做好對測繪工程監(jiān)理工作的思考，能夠?yàn)樘岣邷y繪工作的有效性帶來幫助。文章先對測繪工程監(jiān)理的基本內(nèi)容進(jìn)行分析，之后對提升測繪工程監(jiān)理工作效果的對策予以探討，以期在測繪工程監(jiān)理工作方面有所進(jìn)步，發(fā)揮出監(jiān)理工作在測繪工程當(dāng)中的關(guān)鍵作用。

從傳統(tǒng)的財務(wù)收支審計轉(zhuǎn)向效益審計是國家審計要實(shí)現(xiàn)的兩個轉(zhuǎn)型之一。工程是軍隊審計的重要載體,目前工程效益審計還未得到足夠的重視。本文分析了我軍工程效益審計的必要性和現(xiàn)實(shí)狀況,并就深入開展工程效益審計提出自己的建議。

測繪工程監(jiān)理能夠?qū)y繪工程質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督和管理，以保障測繪工程的質(zhì)量，為工程建設(shè)的科學(xué)決策提供高質(zhì)量的數(shù)據(jù)和測繪地形圖。由于目前我國各方面建筑行業(yè)的發(fā)展如房屋建筑工程、交通工程、水利工程和海洋工程等諸多行業(yè)的建設(shè)都對測繪工程有重要的需求。因此開展測繪工程監(jiān)理對我國各個行業(yè)的建設(shè)發(fā)展有至關(guān)重要的作用。

分析了測繪工程監(jiān)理遇到的工作實(shí)際難題,并有針對性的提出解決工程監(jiān)理工作中問題的具體措施,以期促進(jìn)測繪工程監(jiān)理工作的發(fā)展。

近年來,伴隨著檔案工作的深入發(fā)展,檔案資源的信息化建設(shè),已經(jīng)被各級檔案部門提到重要日程,成為其目前主要工作內(nèi)容之一。由于檔案信息化工作是一項復(fù)雜、系統(tǒng)的工程,且受諸多因素的影響,因而其發(fā)展?fàn)顩r還不夠平衡,存在的一些難點(diǎn)問題,有待我們?nèi)フJ(rèn)真應(yīng)對和妥善加以解決。一、檔案信息化管理中存在的問題1.檔案管理觀念落后,開放與創(chuàng)新意識淡薄。隨著現(xiàn)代信息社會的日新月異,人們對時效性強(qiáng)、價值高的檔案信息

中國建筑業(yè)協(xié)會智能建筑專業(yè)委員會受中國自動化學(xué)會asea辦公室委托,成立了智能建筑行業(yè)asea培訓(xùn)中心,負(fù)責(zé)智能建筑專業(yè)自動化系統(tǒng)注冊工程師,工程師、助理工程師的認(rèn)證,培訓(xùn),考核等項工作。自2006年6月智能建筑行業(yè)asea培訓(xùn)中心正式開始工作,首先成立了由中國建筑業(yè)協(xié)會智能建筑專業(yè)委員會,及國內(nèi)知名智能建筑企業(yè)組成的asea領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:黃久松組員:郭維鈞、毛劍瑛

日前，通過前一階段的初審及復(fù)審工作，全國首批“注冊自動化系統(tǒng)工程師”(注冊ase)資格認(rèn)證工作進(jìn)入最后的面試階段。由全國自動化系統(tǒng)工程師資格認(rèn)證辦公室組織的評審專家組已在北京、上海、哈爾濱、西安、成都和廣州對通過復(fù)審的報名者進(jìn)行了最后的面試。

監(jiān)理工程師考試,作為注冊的必要條件勢在必行。對推行近20年的考試辦法從法律、法規(guī)層面,監(jiān)理人員現(xiàn)狀等進(jìn)行了分析,認(rèn)為考試與考評相結(jié)合是監(jiān)理工程師考試的最佳途徑。

隨著我國工業(yè)的快速發(fā)展和轉(zhuǎn)型,對工程人才的培養(yǎng)提出了更高要求。為實(shí)現(xiàn)我國由工程教育大國向工程教育強(qiáng)國的轉(zhuǎn)變,國家貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》,提出了\"卓越工程師教育培養(yǎng)計劃\

對注冊造價工程師執(zhí)業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行了比較完整的分析，明確造價控制的目的在于作出有關(guān)工程設(shè)計的許多決策之前確定造價以及造價工程師的主要目標(biāo)始終是協(xié)助委托人使投資獲得最優(yōu)價值。提出了控制程序需要有一個符合要求的造價參考體系(估算及造價規(guī)劃)，有充分的造價審核程序，以及必要時采取補(bǔ)救措施的手段(造價調(diào)整)。

高校審計是政府審計的重要組成部分，隨著高校業(yè)務(wù)活動的復(fù)雜和審計手段的落后，高校審計已經(jīng)很難有所新突破。高校審計必須在審計方式上有所創(chuàng)新，在審計范圍上有所擴(kuò)大，才能達(dá)到一定的審計深度，發(fā)揮審計的作用。

2007no.2 0引述 我國工程建設(shè)實(shí)施工程量清單計價和工程量清單招投標(biāo)已 經(jīng)3年了,在實(shí)施過程中,提高了投資效益,節(jié)約了國家投資,在 一定程度上規(guī)范了建筑市場秩序。但同時在招投標(biāo)工作的具體 實(shí)踐中,也面臨著一些新情況、新問題,值得我們認(rèn)真思考。 1資格審查 1.1資格預(yù)審中存在的問題 ①一項工程,參加投標(biāo)的單位經(jīng)常有十幾家或數(shù)十家,而 招標(biāo)人只需投標(biāo)人僅7家左右,業(yè)主只憑主觀推斷確定投標(biāo) 人,這往往帶有很大的傾向性。 ②不少業(yè)主按舊有思維操作,推薦一些合作默契的施工單 位投標(biāo),認(rèn)為容易管理,但這會產(chǎn)生孳生腐敗的溫床。 ③少數(shù)投標(biāo)人利用幾個施工企業(yè)的資質(zhì),掛靠招標(biāo),為“圍 標(biāo)”作準(zhǔn)備,少數(shù)業(yè)主與投標(biāo)人串通,將掛靠企業(yè)依數(shù)選作投標(biāo) 人。 ④“陪標(biāo)”、“串標(biāo)”,幾個投票人串通,互相利用,“有利大 家分”,

隨著電力系統(tǒng)在科學(xué)技術(shù)中的進(jìn)步，電力自動化技術(shù)的實(shí)施在電力工程已經(jīng)得到了較大的應(yīng)用。應(yīng)用自動化技術(shù)能夠?yàn)楣こ探ㄔO(shè)中的監(jiān)督和控制提供自動化工作，從而保障我國電力事業(yè)在電力工作中的有效進(jìn)行。電力自動化技術(shù)在電力工程項目中的應(yīng)用，可以更好地實(shí)現(xiàn)無人化的活動監(jiān)督和過程控制，最大限度降低工程建設(shè)成本和減少安全隱患，保證電力工程的順利實(shí)施。文章首先對電力工程自動化技術(shù)的含義進(jìn)行了介紹，其次闡述了電力自動化技術(shù)在電力工程中的具體運(yùn)用，最后對電力自動化技術(shù)的發(fā)展趨勢進(jìn)行了探討。

電氣自動化技術(shù)在電力系統(tǒng)中的廣泛應(yīng)用推動了電力系統(tǒng)現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程,有效地提升了電力系統(tǒng)的生產(chǎn)效率和自動化水平.在電力系統(tǒng)電氣自動化、智能化的發(fā)展過程中,電力行業(yè)必須將各種新型技術(shù)進(jìn)行充分利用和結(jié)合,使其在供電系統(tǒng)運(yùn)行中發(fā)揮最大作用,進(jìn)而使現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用價值得以體現(xiàn).

本文主要論述了課程體系設(shè)置的基本規(guī)律、設(shè)置過程以及幾個重要因素,并以“機(jī)械工程與自動化專業(yè)”課程體系設(shè)置為例,說明了這些因素對最終課程體系的影響。