nRF24Z1的多媒體教室無線話筒設(shè)計

多媒體教室建設(shè)合同——簽定地點：________市_______實驗中學(xué)　　　　簽訂時間：_________________________　　　　　　甲方：________市___________實驗中學(xué)　　　　乙方：_____________電子工程有限公司　　　　　　依照《中華人民共和國合同法》，遵循...

多媒體教室使用制度 二、多媒體教室使用流程說明 多媒體教室是學(xué)校運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)實施教學(xué)的重要場所，多媒體教室的主 要服務(wù)對象是教學(xué)。為提高多媒體教室的利用率，延長設(shè)備使用壽命，特制訂多 媒體教室使用流程如下： （一）使用多媒體教室，需提前一周在校園辦公平臺申請，信息管理中心將 于周五上午公布安排情況，如未批準(zhǔn)不得擅自使用多媒體教室；已安排多媒體教 室但又不需使用時，需提前一天報信息管理中心相關(guān)人員。 （二）使用者需要提前開卡，熟悉設(shè)備使用情況；憑一卡通刷卡進(jìn)入多媒體 教室，如開門有問題請聯(lián)系物業(yè)開門。 （三）進(jìn)入多媒體教室后必須仔細(xì)檢查相關(guān)設(shè)備，當(dāng)發(fā)現(xiàn)損壞或設(shè)備丟失時， 應(yīng)及時報信息管理中心登記備查。不得讓學(xué)生及無關(guān)人員動用設(shè)備，如遇設(shè)備丟 失、人為損壞，且未及時報信息管理中心，由該使用者負(fù)責(zé)。 （四）使用者不得拆裝硬件設(shè)備；未經(jīng)同意，不得自行在計算機(jī)上安裝

無線話筒作為音響設(shè)備廣泛應(yīng)用于各種需要公共廣播的單位,該文分析了無線話筒收發(fā)原理,詳細(xì)介紹了雙環(huán)天線的設(shè)計與制作,并對其選材及安裝進(jìn)行了說明,最后用實例說明雙環(huán)天線的使用大大提高了無線話筒的通訊距離.

筆者從事校園廣播工作,接觸過多種調(diào)頻發(fā)射電路,它們或頻穩(wěn)度低,或耗電量大,存在缺陷。經(jīng)多次實踐,設(shè)計出如附圖所示的改進(jìn)電路。該電路主要由考必茲晶體振蕩器t1(采用共基極接法,高頻特性好)和倍頻功率放大器t2(采用共射極接法,增益高,效率高)兩部分組成。具有簡單易做、頻穩(wěn)度高(可達(dá)10~(-6))、發(fā)射距離遠(yuǎn)(3v、8ma,可達(dá)60米)的特點。元件選擇及調(diào)整三極管t1、t2均選用超高頻低噪聲管,要求f_t≥1500mhz。t1可選3dg204、3dg304等,β在60-80之

多媒體教室建設(shè)方案 1.系統(tǒng)概述 在傳統(tǒng)的教室里，教師主要靠語言和一些簡單的教具來講解，而 且把很多時間浪費在板書和擦黑板上，師生雙方都感到緊張、疲勞而 且效率不高。在多媒體電教室里，教師可以通過操作計算機(jī)和實物展 示臺、電子白板等多媒體電教設(shè)備隨心所欲地運(yùn)用畫、文字、投影、 錄音、錄像等現(xiàn)代教學(xué)媒體，也可以運(yùn)用板書、教材、圖表、圖片等 常規(guī)教學(xué)媒體進(jìn)行教學(xué)，整個教學(xué)過程都可顯示在大屏幕上，徹底擺 脫了黑板加粉筆的教學(xué)環(huán)境。接收、播放影視信號，播放錄像帶、vcd 等音像內(nèi)容。 投影實物和書本資料，進(jìn)行現(xiàn)場實物講解。實物展臺可以將書 稿、圖表、照片（包括負(fù)片）、文字資料（包括教材）、實物及教師 當(dāng)時書寫的文字投影到銀幕上。由于具有變焦功能，對被攝物體沒有 嚴(yán)格的尺寸要求，局部特寫很容易實現(xiàn)。 投影計算機(jī)的數(shù)字信號，進(jìn)行計算機(jī)的教學(xué)、培訓(xùn)和演示。使用 計算機(jī)進(jìn)行多媒體教學(xué)能呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的文、

筆者從事校園廣播工作，接觸過多種調(diào)頻發(fā)射電路，它們或頻穩(wěn)度低，或耗電量大。經(jīng)多次實踐，筆者設(shè)計出如下改進(jìn)電路。該電路主要由考必茲晶體振蕩器（采用共基極接法，高頻特性好）和倍頻功率放大器（采用共射極接法，增益高，效率高）兩部分組成。具有簡單易做、頻穩(wěn)度高（持續(xù)工作12小時無頻率漂移）、發(fā)射距離遠(yuǎn)（開闊地可達(dá)百米）的特點。電路見附圖。

多媒體教室方案 多媒體教室方案 傳統(tǒng)教學(xué)以教育者為中心，以傳授知識為主，教師之間、教師學(xué)校間互 動不足，資源孤立，教師資源與校本資源浪費嚴(yán)重；現(xiàn)代教育運(yùn)用現(xiàn)代 教育理論與信息技術(shù)，通過對教學(xué)過程與教學(xué)資源的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用、 評價與管理實現(xiàn)教學(xué)過程與教學(xué)資源優(yōu)化的實踐，整合眾多校園獨立的 應(yīng)用系統(tǒng)，將校園網(wǎng)從普通計算機(jī)局域網(wǎng)建設(shè)成為面向教學(xué)、科研、管 理等應(yīng)用的綜合性應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)，傳輸、處理多媒體信息，各種類型的多媒 體資源在校園網(wǎng)上靈活應(yīng)用，且能一網(wǎng)多用，多網(wǎng)合一。網(wǎng)絡(luò)化多媒 體教室以現(xiàn)代教育為目的，涵蓋教學(xué)人員、校本資源、常規(guī)教學(xué)媒體、 教學(xué)設(shè)施、教學(xué)活動等所有要素，綜合應(yīng)用計算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)與 控制技術(shù)，集中協(xié)同控制計算機(jī)、影碟機(jī)、錄像機(jī)、視頻展臺、投影機(jī) 等現(xiàn)代視聽設(shè)備，同時對電動窗簾、燈光、幕布等環(huán)境設(shè)備進(jìn)行集中控 制，通過大屏幕投影，營造出一個高精度、大屏幕顯示、高保真

多媒體教室管理制度、使用多媒體教室須提前一周提出計劃，由現(xiàn)代教育技術(shù)中心統(tǒng)一 安排，未經(jīng)同意，不得擅自使用。、未經(jīng)專業(yè)培訓(xùn)的人員不得開啟使用相關(guān)設(shè)備，專 業(yè)人員使用相關(guān)設(shè)備也應(yīng)嚴(yán)格按照操作規(guī)程。、認(rèn)真操作，保護(hù)設(shè)備，各相關(guān)設(shè)備的 開與關(guān)，不宜過于頻繁，間隔時間不宜過短，尤其是投影機(jī)關(guān)后，待風(fēng)扇停轉(zhuǎn)徹底冷卻后， 才能切斷總電源（否則燒壞投影機(jī)責(zé)任自負(fù)）。、每次使用完畢，管理人員要關(guān)閉好窗 戶，拉好窗簾，鎖好防盜門。、要保持室內(nèi)清潔，管理人員要每周打掃一次。禁止在 多媒體教室內(nèi)吃東西、亂扔果皮瓜殼及紙屑，禁止在教室內(nèi)吸煙。、多媒體室內(nèi)所有 設(shè)備，一律不得出借。、要定期檢查電路，接地是否可靠，電源是否穩(wěn)定，投影機(jī)、 電腦是否接至規(guī)定點。、對未經(jīng)殺毒的軟盤，一律不準(zhǔn)插入多媒體電腦內(nèi)使用。、 專職人員要定期清潔、維護(hù)，保持設(shè)備運(yùn)行良好，延長其使用壽命。、因違反操作規(guī) 程，造成設(shè)

多媒體教室管理及使用制度 一、多媒體教室是運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)的場 所，應(yīng)配備現(xiàn)代教育技術(shù)專(兼)職人員進(jìn)行管理。多媒體教室 必須做到防雷、防火、防盜、防潮，對貴重的教學(xué)設(shè)備，應(yīng) 按使用說明書做好維護(hù)和保養(yǎng)工作。 二、在多媒體教室上課的教師需提前一天向管理人員提出 申請，由管理人員協(xié)調(diào)安排并組織實施。 三、管理人員必須保障多媒體設(shè)備處于良好狀態(tài)，并根據(jù)教 學(xué)安排，做好所需設(shè)備的檢測準(zhǔn)備工作，協(xié)助和指導(dǎo)任課教師嚴(yán) 格按照操作規(guī)程操作。 四、教師應(yīng)正確使用計算機(jī)、視頻展示臺、投影機(jī)及各種視 聽設(shè)備，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，愛護(hù)設(shè)備。在使用過程中，若發(fā)現(xiàn) 異常情況，應(yīng)及時通知管理人員。 五、學(xué)生進(jìn)入多媒體教室須聽從教師安排入座，自覺遵守紀(jì) 律，保持室內(nèi)安靜。上課時專心聽講、細(xì)心觀察，做好學(xué)習(xí)筆記。 下課時在教師的組織下清潔教室，并將桌、凳擺放整齊。 六、關(guān)閉投影機(jī)應(yīng)先使用遙控器

研究了無線話筒的ewb仿真設(shè)計方法,并通過實物制作,發(fā)現(xiàn)這是一款性能非常卓越的無線話筒,特別是這種設(shè)計方法對實用模擬電路的設(shè)計具有良好的參考價值。

傳統(tǒng)的無線話筒采用5號堿性干電池進(jìn)行能量供給。多媒體教室授課需要頻繁使用無線話筒,這就導(dǎo)致電池能量消耗快,常常講課中途就能量消耗殆盡,麥克風(fēng)無法發(fā)聲,影響上課質(zhì)量。本文設(shè)計了一種能采用無線充電方式的新型無線話筒,有效地解決這一問題。

evolution無線話筒的設(shè)計與應(yīng)用

專業(yè)無線話筒設(shè)計中的幾個問題

一拖四無線話筒設(shè)計 2009-08-1210:11:01|分類：新聞news|標(biāo)簽：u段無線話筒無線音頻收發(fā)模塊無線語音傳輸無線 話筒模塊ic設(shè)計|字號大中小訂閱 設(shè)計一拖四u段無線話筒也變成了小菜一碟-使用美芯的2008模塊，輕松設(shè)計u段無線話筒 本高頻模塊專用于uhf無線麥克風(fēng)。發(fā)射模塊（下文稱tx）配合音頻電路即可成為完整的無線話筒或 腰包發(fā)射機(jī)；接收模塊（下文稱rx）包括低噪聲放大，一次混頻，二次混頻，本振，中放，mcu頻率 控制等功能，配合音頻電路成為完整的無線麥克風(fēng)接收機(jī)。廠家直接應(yīng)用d2008大大簡化了uhf無線 麥克風(fēng)的設(shè)計和生產(chǎn)并可以輕易將本模塊嵌入工礦和消費電子系統(tǒng)設(shè)備中。 根據(jù)頻率要求選擇不同種類的rx模塊 d2008rx模塊分三種： 編號模式特點 d2008rxrr

word格式 完美整理 多媒體教室系統(tǒng)設(shè)計方案 2015.12.10 word格式 完美整理 目錄 一、系統(tǒng)概述................................................................................................................................................3 1.1工程建設(shè)目標(biāo)..................................................................................................................................................................3 1.2系統(tǒng)設(shè)計原則......

固定多媒體教室設(shè)備招標(biāo)文件——一、投標(biāo)文件的組成　　1、資格、資質(zhì)證明文件　?。?）法定代表人或授權(quán)人簽署的投標(biāo)函原件（附件一）；　?。?）法定代表人授權(quán)委托書原件（附件二）、授權(quán)代表人身份證復(fù)印件；　?。?）公司簡介；　?。?）加蓋投標(biāo)企業(yè)...

toptron多媒體教室工程方案 toptron多媒體教室工程方案 --多媒體電教設(shè)備 （2006-12-11下午02:26:00） 來源：作者： 山中人 隨著我國多媒體水平不斷提高，大部分學(xué)校都已引進(jìn)各 種多媒體教學(xué)設(shè)備或建成了多功能、綜合性的多媒體控制系 統(tǒng)。如何配置多媒體綜合電教室，配備哪些設(shè)置才能既達(dá)到 使用方便，功能齊全，投資少，又能提高教學(xué)質(zhì)量的目的， 是目前多媒體功能電教室所急需解決的問題。 一、校園概況及用戶需求： 某中學(xué)是**市最為重要的高級中學(xué)培養(yǎng)人才基地之一， 隨著二十一世紀(jì)的到來，學(xué)校在大力度發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時，為 貫徹中央“科教興國”的方針，在學(xué)校建設(shè)方面更是加大了 在人力、物力、財力方面的投入，為迎接二十一世紀(jì)知識經(jīng) 濟(jì)的挑戰(zhàn)的來臨做好充分的準(zhǔn)備。 一直以來學(xué)校教學(xué)都沿用傳統(tǒng)的黑板加粉筆的教學(xué)模式， 方式落后，形式死板，無法滿足現(xiàn)在多元化形象教學(xué)的要求

多媒體教室方案 一、配置方案 二、說明 （一）質(zhì)量與檢驗： 1、關(guān)于高興鋼制多媒體講臺：全鋼封閉式結(jié)構(gòu)：一把鎖控制整個講臺，軌道部分三年 保修，講桌內(nèi)可放以下設(shè)備：教學(xué)終端、廣播終端、中控裝置、實物展臺、電腦主機(jī)、17 寸（15寸）顯示器、鍵盤鼠標(biāo)、dvd功放、筆記本電腦、話筒。提供內(nèi)藏式筆記本電腦托 盤抽屜。 2、貨物驗收只能在全部貨物到達(dá)組裝地點后才可進(jìn)行，驗收時供需雙方派員一起當(dāng)場 開箱驗貨，如發(fā)現(xiàn)貨物短缺、質(zhì)次、損壞、產(chǎn)地和規(guī)格不符等問題，應(yīng)作詳細(xì)記錄，由供方 立即無條件為需方調(diào)換或補(bǔ)齊，同時由供方承擔(dān)因此而產(chǎn)生的一切后果； 3、交付日期：要求成交供應(yīng)商保證在談判結(jié)束確定成交供應(yīng)商后一周內(nèi)交貨并安裝調(diào) 試完畢， 4、產(chǎn)品交貨時，包裝完整無破損，供方應(yīng)隨設(shè)備向購貨單位交付設(shè)備的備件、工具、 使用說明書及相關(guān)的資料，還必須提供以下材料：a、裝箱單b、產(chǎn)品質(zhì)檢合格證明

利用硬件和軟件組合成真隨機(jī)數(shù),產(chǎn)生新的隨機(jī)射頻協(xié)議,同時通過射頻功率控制,完成了收發(fā)雙方從公共射頻協(xié)議到新的隨機(jī)射頻協(xié)議的轉(zhuǎn)換,實現(xiàn)了無線話筒和接收機(jī)的任意配對。項目實施表明,隨機(jī)射頻協(xié)議是實現(xiàn)無線話筒和接收機(jī)任意配對的良好方案。

交互式電子白板和靜電防塵綠板 多 媒 體 教 室 解 決 方 案 福建晟煊科技有限公司 目錄 一、方案概述及產(chǎn)品價格表 二、產(chǎn)品詳細(xì)介紹 三、售后服務(wù)承諾 四、結(jié)束語 一、方案概述及產(chǎn)品價格表 ※方案概述： 本方案的關(guān)注重點是由電子白板、防塵綠板、主機(jī)、投影組成的教學(xué)平臺。整個多媒體教 學(xué)網(wǎng)絡(luò)通訊和交互的有： 強(qiáng)電 弱電 投影機(jī)vga信號、控制信號 電子白板usb信號和usb供電 綠板供電。 需要通訊的是usb、vga信號和控制信號。這三類信號均是標(biāo)準(zhǔn)信號，因此，整個多媒體教 學(xué)網(wǎng)絡(luò)的接口是標(biāo)準(zhǔn)的、開發(fā)接口，對外圍設(shè)備的要求極低。 1.采用內(nèi)置中控系統(tǒng)，實現(xiàn)對主機(jī)、投影機(jī)、主機(jī)、音響、電子白板的集中管理，一鍵 開關(guān)機(jī)。 2.各個單元在開機(jī)時相互延時，避免了同時開機(jī)導(dǎo)致的用電負(fù)荷高峰，避免了由于瞬時 用電高峰對供電線路的壓力，提高了系統(tǒng)安全。 3.教學(xué)平臺采用電

南京鐵道醫(yī)學(xué)院自1980年以來,組織同學(xué)管理教室無線話筒及投影儀,收到良好效果。該院有29個大小教室,40多臺投影儀,10臺無線話筒他們根據(jù)每個教室都有相對穩(wěn)定的班次使用的實際情況,從每班選出一名課代表全校共30名左右,經(jīng)過短期培訓(xùn),

基于人機(jī)工程學(xué)的新型多媒體教室的研究與設(shè)計