攀鋼密地選礦廠階磨階選改造中的高低壓供配電技術

通過對當前制約攀鋼密地選礦廠產(chǎn)質(zhì)量的主要矛盾-簡單的磨選流程不適應復雜多變的礦石性質(zhì)的分析,提出了密地選礦廠磨選流程改造必須遵循的原則和基本設想,并對流程改造中一些設備的選擇和技術措施的采用提出了意見。

通過對當前制約密地選礦廠產(chǎn)、質(zhì)量的主要矛盾進行了分析,提出了改造磨選流程必須遵循的原則和基本設想,并對流程改造中一些設備的選擇和技術措施提出了建議。

介紹了攀鋼礦業(yè)公司選礦廠“尾礦全部過江入壩”和“尾礦高濃度輸送”系統(tǒng)的兩次攻關改造過程。通過改造，選礦廠最大限度地提高了尾礦入壩率，避免了環(huán)境污染，保存了大量尚難利用的貴重金屬，有效地利用了廢水資源，降低了能耗。在當今的環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展要求下，作為大中型選礦企業(yè)，要改善選礦生產(chǎn)環(huán)境條件下，創(chuàng)造良好的社會效益和經(jīng)濟效益，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，就應加強“尾礦入壩”工作，為此必須搞好尾礦輸送系統(tǒng)的改造。本文對礦山系統(tǒng)尾礦輸送的技術和管理有一一借鑒作用。

攀鋼礦業(yè)公司選礦廠尾礦輸送存在不少問題，致使大量含釩、鈦金屬的尾礦排入金沙江，引起長江域環(huán)境污染和金屬資源的大量流失。在科學技術關解決了輸尾主體設備的砂泵、管道的耐磨性能的情況下，對尾礦輸送系統(tǒng)進行全面改造，使尾礦輸送入率達93％以上。在此基礎上又針對其尾礦濃縮性能較好的特點，進行尾礦高濃度輸送試驗研究和尾礦輸送系統(tǒng)高濃度改造。

供配電技術9

遼寧工業(yè)大學 《供配電技術論文》 院（系）： 專業(yè)班級： 學號： 學生姓名： 高壓斷路器簡述 摘要：高壓斷路器是變電所主要的電力控制設備，具有滅弧性。當系統(tǒng)正常運行 時，它能夠切斷和接通電路和各種電氣設備的空載和負載電流；當系統(tǒng)發(fā)生故障 時，它能夠配合繼電保護系統(tǒng)，及時迅速的切斷故障電流，可以防止事故范圍的 擴散。文章簡述了高壓斷路器的研究類型和高壓斷路器的應用現(xiàn)狀，介紹了高壓 斷路器的一些特點和伴隨著當今世界先進水平高速發(fā)展情況下的高壓斷路器的 先進應用； 關鍵詞：高壓斷電器；類型；特點；應用；先進技術； 高壓斷路器是電力系統(tǒng)中最重要、最復雜的電器設備。高壓斷路器在高壓電 路中起控制作用，是高壓電路中的重要電器元件之一。斷路器的基本理論和工作 原理牽涉面較廣，內(nèi)容龐雜，既有電磁學理論，也有熱學和力學理論。在電磁學 和熱學方面既有場又有路，既有穩(wěn)態(tài)過程

學習《供配電技術》后感 指導老師：xx 學院：xx 姓名：xx 學號：xx85 2 本學期，在xx老師的指導下，我學習了《供配電技術》這門課程，通過學 習該課程，不但讓我了解了目前我們國家對于供電的相關政策，還掌握了相關供 配電的技術，這樣不但鞏固了我的專業(yè)知識，更是提升了我對供配電領域的認識， 使我日后在選擇工作的方面上有了更上一層的指導，可以說，該課程是非常有用 的，對于提高學生的綜合能力有著很大的作用。 通過學習《供配電技術》，讓我了解了目前我們國家的電力系統(tǒng)概況、電氣 設備的選擇、供配電系統(tǒng)的運行和管理等專業(yè)理論；還掌握了短路電流計算、電 力線路、供配電系統(tǒng)的繼電保護等知識。其中，最讓我感到受益匪淺的就是了解 和掌握了“電氣安全”的相關知識。在我們?nèi)粘Ｉ睢⒐ぷ骱蛯W習中，了解和掌 握電氣安全的相關知識，保證著供配電系統(tǒng)正常運行，保障著我們社會

供配電技術-工廠電氣照明

以攀鋼密地選礦廠鐵精礦顆粒組成和鐵精礦漿管道輸送試驗數(shù)據(jù)為基礎,結合理論計算分析認為,在合適的礦漿重量濃度和輸送管道內(nèi)徑下,鐵精礦漿滿足長距離高濃度漿體管道輸送穩(wěn)定性要求,可以管道輸送。

1 1、導線和電纜的截面選擇必須滿足發(fā)熱條件、電壓損耗條件、經(jīng)濟電流密度、機 械強度和短路穩(wěn)定度條件。 2、中性線截面s0一般應不小于相線截面sφ的一半，當sφ≤16mm2時，保護線 spe應為spe≥sφ。 3、電能的生產(chǎn)、輸送和使用全過程幾乎是在同一時刻完成的；電壓損耗是指線 路首端電壓與末端電壓的代數(shù)差。 4、過電流保護有定時限和反時限兩種；其動作電流的整定公式為 max..l ire wrel kaopi kk kk 。 5、按gb50062-1992規(guī)定1000kva油浸式電力變壓器應配置過電流保護、電流速 斷保護或差動保護、氣體繼電保護、過負荷保護和溫度保護。 6、短路全電流包括短路電流周期分量和短路電流非周期分量；無窮大容量電力系 統(tǒng)，短路前后的電源電壓始終不變。 7、高壓斷路器不僅能通斷正常時的負荷

v1.0可編輯可修改 1 1.1.1.供配電系統(tǒng) 1.1.1.1.工程界面 南方電網(wǎng)調(diào)度控制中心搬遷和升級改造等工程自動化機房配電施工部分包 括包含3個配電室和3個蓄電池室,本期使用2個配電室和2個蓄電池室,配電 室3和蓄電池室3作為遠期擴容.同時在調(diào)控中心1f布置1個配電室和1個蓄 電池室提供非通信自動化電源室.本工程自動化機房共5個主機房區(qū)包含控制區(qū) 機房,非控制區(qū)機房,信息管理機房,鏡像機房,托管1,2機房以及配電室和蓄電 池室提供供電.供配電系統(tǒng)包含設備負荷和動力市電負荷兩類,主要對控制大區(qū) 機房,非控制大區(qū)機房,信息管理機房,信息管理機房,鏡像機房,托管1區(qū)機房以 及托管2區(qū)機房的系統(tǒng)設備和動力設備提供供電。ups按照>(q/csg)自動化機

《工廠供配電技術》是我院機電一體化專業(yè)重要課程,為了提高教學質(zhì)量,培養(yǎng)社會需要的實用型人才,本文探討了教學過程中普遍存在的問題,通過制定教學目標、調(diào)整教學內(nèi)容、改革教學方法、加強建設師資隊伍建設等一系列措施,教學成果顯著提高.為學生走向工廠電力技術崗位打下堅實的基礎.

對泰豪動漫學院智能工程分院的專業(yè)課程《建筑供配電技術》授課過程中體現(xiàn)的問題進行研討,針對備課教案設計提出創(chuàng)新思考,通過現(xiàn)場施工項目實踐教學增強行業(yè)技術標準學習,開展建筑行業(yè)新產(chǎn)品與新技術市場調(diào)研相結合的教學方式,提高學生學習興趣,強化實踐教學成果,保證課程內(nèi)容與專業(yè)知識點能提高學生在未來工作應用過程中的能力,實現(xiàn)本專業(yè)課程\"以就業(yè)為導向\"的教學目標。

對泰豪動漫學院智能工程分院的專業(yè)課程《建筑供配電技術》授課過程中體現(xiàn)的問題進行研討,針對備課教案設計提出創(chuàng)新思考,通過現(xiàn)場施工項目實踐教學增強行業(yè)技術標準學習,開展建筑行業(yè)新產(chǎn)品與新技術市場調(diào)研相結合的教學方式,提高學生學習興趣,強化實踐教學成果,保證課程內(nèi)容與專業(yè)知識點能提高學生在未來工作應用過程中的能力,實現(xiàn)本專業(yè)課程\"以就業(yè)為導向\"的教學目標.

4黑色金屬礦山通訊 硤一口驛選礦廠磨選工藝的技術改造及生產(chǎn)實踐 一 、概況 漢江鋼鐵廠徐富民 漢江鋼鐵廠硤口驛選礦廠處理的礦石來自 楊家鐵礦，屬高中溫熱液磁鐵礦床：礦石學的 金屬礦物主要有磁鐵礦，其次有少量的假象赤 鐵礦，赤鐵礦，黃鐵礦，磁黃鐵礦，黃銅礦。 脈石礦物主要有蛇紋石，滑石、透閃石，綠泥 石等。 1984年6月冶金部鞍山黑色冶金礦山設計 研究院在1974年編制的漢江鋼鐵廠硤口驛選 礦廠修改初步設計的基礎上，又編制了楊家 壩鐵礦硤口驛選廠一期恢復建設方案設計， 確定采選先按40萬噸規(guī)模起步，投產(chǎn)后再向8o 萬噸規(guī)模過渡。按此方案由西安有色冶金設計 院編制了選礦破碎系統(tǒng)等部分項目的補充修改。 設計。破碎采用三段一閉路破碎篩分，粗碎采 用一臺600x900復擺式腭式破碎機，將500～ 0ram的礦石碎至147-~0mm；中碎

《發(fā)供配電技術》課程設計教學大綱 一、適用的專業(yè)、學時 1.電氣工程及其自動化 2.學時：2周 二、設計題目 發(fā)電廠和變電站電氣主接線設計 三、設計的任務和目的 本課設的主要任務是發(fā)電廠、變電站或廠、礦配電系統(tǒng)設計。鞏固 和培養(yǎng)專業(yè)課綜合運用能力（電力系統(tǒng)、發(fā)電廠、供電技術、繼電保護 等） 通過課程設計使學生了解和初步掌握供電系統(tǒng)的設計方法和步驟， 訓練查閱技術資料的能力，培養(yǎng)學生獨立分析問題和解決問題的工作能 力及實際工程設計的基本技能。 四、設計任務書及設計說明書格式 （一）發(fā)電廠電氣主接線 1概述 主要對該發(fā)電廠在電力系統(tǒng)的地位和作用（什么性質(zhì)的發(fā)電廠）、 電壓等級、進出線數(shù)、負荷的性質(zhì)、系統(tǒng)的短路容量以及地質(zhì)、氣象、 環(huán)境等內(nèi)容等進行簡單敘述。 2電氣主接線設計 對原始資料進行分析----根據(jù)進出線數(shù)，按照負荷的性質(zhì)、進出線 的多少、電壓高低等，

1 山西工程技術學院信息工程與自動化系 工業(yè)供配電技術課程設計報告 題目名稱：合肥機械廠降壓變電所設計 姓名：郭晨宇 學號：157023012 班級：電氣自動化1班 指導教師：劉輝 成績： 2 課程設計任務書 學 生 姓名郭晨宇專業(yè)電氣自動化技術指導 教師 姓名劉輝類別 學號150723012班級1班職稱講師本校 一、設計題目 合肥械廠降壓變電所設計 二、課程設計原始數(shù)據(jù)資料 ①工廠總平面圖 倉庫 鑄造車間 鍛壓車間熱處理車間 電鍍車間 工具車間 機修車間 裝配車間金工車間 鍋爐房 北 廠區(qū) 廠門 后廠門 大 街 公共電 源線 工廠生活區(qū) 生活區(qū)的 負荷中心 鄰廠 大街 大 街 ×機械廠總平面圖 比例：1：2000 合肥機械廠總平面圖 ②供電電源情況 按照工廠與當?shù)毓╇姴块T簽定的供用電協(xié)議規(guī)定，本廠可由附近一條10k

湖南理工職業(yè)技術學院 工廠供配電技術課程設計 題目：xx機械廠降壓變電所的電氣設計 年級專業(yè)：風能工程系機電1131班-學號 學生姓名： 指導老師：周迎春 2015年06月06日 目錄 前言··········································3 一、設計任務及資料·······························4 二、負荷計算和無功補償··························10 三、變電所位置和型式的選擇······················12 四、短路電流的計算······························13 五、變電所一次設備的選擇與校驗··················16 六、變電所高、低壓線路的選擇····················2

第一章習題 1-1電力系統(tǒng)如圖1－5所示，使確定變壓器t1的一、二次繞組的額定電壓，線路wl1、 wl2的額定電壓。 解：uti=6.3kv；ut2=121kv；wl1額定電壓110kv；wl2額定電壓35kv 1－2電力系統(tǒng)如圖1－6所示，wl2、wl3、wl4為近距離配送線，試確定發(fā)電機和所有 變壓器的額定電壓。 解：發(fā)電機ug＝10.5kv； 變壓器t1：uti=10.5kv，ut2=38.5kv； t2：uti=35kv，ut2=6.3kv； t3：uti=10kv，ut2=400/230vor0.4/0.23kv 2－1某重型機械廠機械加工車間，擁有金屬切削機床電動機容量共1600kw，通風機容量 共200kw其cos＝0.65，線路電壓為380v。試分別確定車間的計算負荷

供配電技術c 現(xiàn)代家居配電設計探討 班組:自動化0933 姓名:郭晨 學號:40911304 2011年月日 供配電技術c 現(xiàn)代家居配電設計探討 摘要：隨著居民生活水平的提高，家庭居住條件顯著變化。主要體現(xiàn)在大面積，多居住空 間。家庭供用電相應的變化是：大用電量、超多回路的用電需求；確保供電可靠、用電安全 方能體現(xiàn)以人為本的現(xiàn)代生活。因此，對家居的供用電設計日益重要，千萬不可等閑視之。 1家居采用三相供電的嚴重弊端 對家居的供用電設計，首先是如何正確選擇供電方式。由于大用 電量的特點，一般習慣地采用三相電源向住家供電，但它潛伏著嚴重 的危害性，已有學者對此做了詳細地分析，下面引用其中的分析結果。 1.1高電壓的潛在危險性 采用三相供電，也就是380/220v進戶用電電壓，對于普通用戶， 380v的高電壓比起220v更有危險性，一旦觸

《供配電技術基礎課程設計》教學大綱 coursedesignofpowersupplyanddistribution 課程代碼：21206510課程性質(zhì)：設計（論文）（選修） 適用專業(yè)：自動化開課學期：6 總學時數(shù)：1周總學分數(shù)：1.0 修訂年月：2006年6月執(zhí)筆：劉藝 一、課程設計的性質(zhì)和目的 本課程是自動化專業(yè)學完供配電技術基礎后的一門選修課程設計。主要通過對工廠供配 電系統(tǒng)進行設計，使學生掌握供配電系統(tǒng)地組成和設計計算的基本方法，深化學生對供配電 設備、繼電保護原理和裝置的理解，培養(yǎng)學生分析、解決問題的能力和工程應用能力。 二、課程設計內(nèi)容及學時分配 1、負荷計算和無功補償方案設計；

移通學院電氣自動化技術052110‖1班 《供配電技術》課程設計安排 在本學期第17周進行課程設計，時間為12月24日（17周一）至12月28 日（17周星期五），具體時間安排如下： 日期時間教學內(nèi)容活動地點教師 12月24日 （17周一） 9-10節(jié)課布置課程設計任務1203李潔 11-12節(jié) 課 根據(jù)設計任務，查閱資料 李潔 12月25日 （17周二） 1-8節(jié)課 方案設計，輔導答疑李潔 12月26日 （17周三） 1-8節(jié)課方案設計，輔導答疑自動化系辦 公室413 李潔 12月27日 （17周四） 1-8節(jié)課完善設計內(nèi)容，驗算計算 結果、撰寫設計報告 李潔 12月28日 （17周五）1-8節(jié)課 完善并提交課程設計報 告 李潔 2012年11月13日