如何提高藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生對(duì)工程力學(xué)的掌握

建設(shè)工程招投標(biāo)在我國(guó)的建筑市場(chǎng)已經(jīng)是廣泛應(yīng)用。施工單位要想在投標(biāo)過(guò)程中脫穎而出,就必須掌握一些報(bào)價(jià)技巧才能提高競(jìng)爭(zhēng)力。本文就投標(biāo)報(bào)價(jià)的一些技巧、方法做一討論。

對(duì)于大部分工科專業(yè),《工程力學(xué)》都是一門重要的學(xué)科基礎(chǔ)課程,其教學(xué)效果,直接影響后續(xù)學(xué)科基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)、學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)及工作能力的提高.文章從教學(xué)方法、課堂組織管理方法和評(píng)價(jià)方式等方面對(duì)如何提高工程力學(xué)的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了分析和論述.

工程力學(xué)課由于理論性強(qiáng),涉及的數(shù)學(xué)物理知識(shí)多,老師在有限的學(xué)時(shí)里講授難度大,學(xué)生學(xué)習(xí)吃力,造成力學(xué)課堂授課效率低的現(xiàn)象。本文作者結(jié)合自身多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)課堂教學(xué)效率方面進(jìn)行了有益的探討。通過(guò)多媒體教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)和情感教學(xué)等手段培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)掘?qū)W生的自學(xué)動(dòng)力。在教學(xué)實(shí)踐中,這些方法收到了良好的效果。

1 文檔通用封面模板 本頁(yè)面為作品封面，下載文檔后可自 由編輯刪除！ 精呂文檔 2 各種結(jié)構(gòu)彎矩圖的繪制及圖例： 一、方法步驟 1、確定支反力的大小和方向（一般情況心算即可計(jì)算出支反力） ●懸臂式剛架不必先求支反力； ●簡(jiǎn)支式剛架取整體為分離體求反力； ●求三鉸式剛架的水平反力以中間鉸c的某一邊為分離體； ●對(duì)于主從結(jié)構(gòu)的復(fù)雜式剛架，注意“先從后主”的計(jì)算順序； ●對(duì)于復(fù)雜的組合結(jié)構(gòu)，注意尋找求出支反力的突破口。 2、對(duì)于懸臂式剛架，從自由端開(kāi)始，按照分段疊加法，逐段求作m圖（m圖畫在受拉 一側(cè)）；對(duì)于其它形式的剛架，從支座端開(kāi)始，按照分段疊加法，逐段求作m圖（m圖畫 在受拉一側(cè)）。 3 二、觀察檢驗(yàn)m圖的正確性 1、觀察各個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)和梁段的m圖特點(diǎn)是否相符 ●鉸心的彎矩一定為零； ●集中力偶作用點(diǎn)的彎矩有突變，突變值與集中力偶相等； ●集中力作用點(diǎn)的彎矩有折角； ●均布

在會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)中,查賬是其中一項(xiàng)重要內(nèi)容。查賬不同于做賬,做賬的思路和方法相對(duì)來(lái)說(shuō)比較單調(diào)和機(jī)械。只要財(cái)會(huì)人員按照現(xiàn)行會(huì)計(jì)制度的設(shè)計(jì),以正確的科目和借貸方向登記入賬即可,不論誰(shuí)來(lái)做賬,只要做賬依據(jù)相同且在做賬中不發(fā)生差錯(cuò),其結(jié)果應(yīng)是相同的。

pe管材質(zhì)量如何掌握 本文轉(zhuǎn)載自偉星管業(yè)www.***.*** pe管全稱hdpe高密度聚乙烯管材，是建設(shè)部自2000年以來(lái)，重點(diǎn)推廣的新型塑料 管材pe管材是建筑給排水系統(tǒng)一種常見(jiàn)管材，隨著pe管材生產(chǎn)工藝的快速發(fā)展，pe塑料 管材的用途早已不僅僅局限于建筑給排水，逐漸被應(yīng)用到更多領(lǐng)域。pe管材的質(zhì)量是廠家 和使用單位共同關(guān)注的焦點(diǎn)，那什么樣的pe管材質(zhì)量好？pe管材質(zhì)量如何掌握呢？全球 塑管供應(yīng)專家就生產(chǎn)，原料，存放等幾個(gè)方面來(lái)簡(jiǎn)述一下：在pe塑料管材加工過(guò)程中，如 原料選擇、溫度、螺桿轉(zhuǎn)速、壓縮空氣、牽引速度、牽引冷卻等等諸多因素對(duì)管材的質(zhì)量至 關(guān)重要，對(duì)pe管材造成直接影響。 一、原料的選擇是最基本的也是第一道因素：pe塑料管材規(guī)格牌號(hào)種類繁多，數(shù)不勝 數(shù)，同樣一種牌號(hào)的原材料可以生產(chǎn)hdpe雙壁波紋管但卻不能生產(chǎn)pe給

與普通采購(gòu)相比,招標(biāo)是一項(xiàng)高度組織性、規(guī)范性、制度性及專業(yè)性的活動(dòng),因而它有著一套完善的規(guī)則。投標(biāo)人要想在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,就必須了解招標(biāo)采購(gòu)與普通采購(gòu)的區(qū)別,掌握招標(biāo)采購(gòu)的規(guī)則、特點(diǎn),特別要注意避免那些人為的、可能導(dǎo)致廢標(biāo)的差錯(cuò),以免眾多人員為投標(biāo)所做的一切努力付諸東流。目前,除國(guó)際招標(biāo)必須公示不中標(biāo)原因外,其他形式的招標(biāo)并沒(méi)有強(qiáng)制規(guī)定必須向投標(biāo)人公布不中標(biāo)原因。

投標(biāo)人在整個(gè)投標(biāo)過(guò)程中,一般要經(jīng)過(guò)資格預(yù)審階段和投標(biāo)階段,在這一系列具體工作中,投標(biāo)技巧對(duì)提高中標(biāo)率起著不容忽視的作用。

招投標(biāo)制度作為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下一種重要采購(gòu)及競(jìng)爭(zhēng)手段,已被人們所接受并采用。施工單位在每一個(gè)細(xì)節(jié)上如果不是精益求精的去完成,就有落選的可能。企業(yè)面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的市場(chǎng),如何把握自己在投標(biāo)報(bào)價(jià)中的優(yōu)勢(shì),以便在項(xiàng)目的最開(kāi)始就做好盈利的鋪墊和準(zhǔn)備,對(duì)企業(yè)和項(xiàng)目而言都是至關(guān)重要的。

施工單位要想在僧多粥少的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中占有市場(chǎng)，一定要掌握投標(biāo)報(bào)價(jià)技巧，精通報(bào)價(jià)確定方法，不斷摸索，努力提高報(bào)價(jià)水平。同時(shí)，還要做好資料搜集、分析工作，才能提高中標(biāo)率。

《工程力學(xué)》是工科類專業(yè)一門重要的技術(shù)基礎(chǔ)課,同時(shí)也是學(xué)生最難掌握的專業(yè)基礎(chǔ)課之一。通過(guò)深入分析工程力學(xué)教學(xué)普遍存在教材內(nèi)容略顯不足、教學(xué)內(nèi)容分配不合理、教學(xué)方式落后、實(shí)踐環(huán)節(jié)的缺乏等問(wèn)題,探討了提高教學(xué)質(zhì)量的措施,以全面提高工程力學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。

通過(guò)分析建筑藝術(shù)類專業(yè)教育資源存儲(chǔ)模式與內(nèi)容,了解網(wǎng)絡(luò)教學(xué)可以給建筑藝術(shù)類專業(yè)帶來(lái)的教學(xué)內(nèi)涵.細(xì)化建筑藝術(shù)類專業(yè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)基本教學(xué)模式,找到適合建筑藝術(shù)類課程的教學(xué)規(guī)律,并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)放式教學(xué),使建筑藝術(shù)類專業(yè)教育資源共享.

工程力學(xué)課作為地質(zhì)專業(yè)課程體系的重要專業(yè)基礎(chǔ)課,由于教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有與地質(zhì)現(xiàn)象相聯(lián)系,因此,學(xué)生易忽略其重要性。為提高地質(zhì)專業(yè)\"工程力學(xué)\"課的教學(xué)效果,本文通過(guò)分析地質(zhì)專業(yè)工程力學(xué)課的教學(xué)現(xiàn)狀,采用實(shí)例導(dǎo)入與形象教學(xué)相結(jié)合的方法,講解工程力學(xué)中的抽象概念。同時(shí),結(jié)合地質(zhì)工程中有關(guān)專業(yè)知識(shí),講解工程力學(xué)在地質(zhì)工程中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高地質(zhì)專業(yè)\"工程力學(xué)\"的教學(xué)效果。

1土木工程力學(xué)課程整合與改革的必要性建國(guó)初期，我國(guó)工科教育全面學(xué)習(xí)前蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)，土木工程專業(yè)中等及高等教育中將工程力學(xué)課程分設(shè)為相互獨(dú)立的“理論力學(xué)”、“材料力學(xué)”、“結(jié)構(gòu)力學(xué)”三門課程。這是基于學(xué)科內(nèi)容的課程體系。歷史地看，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)初期，這種課程體系為國(guó)家培養(yǎng)土木工程專門人才起到了重要的作用。但改革開(kāi)放后，尤其是近年來(lái)，隨著教育改革的深入發(fā)展，為適應(yīng)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步及社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)不同人才規(guī)格、層次的要求，加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)成為高等學(xué)校的迫切任務(wù)。

工程監(jiān)理要掌握的知識(shí) 一．監(jiān)理的基本概念 從新中國(guó)成立直至20世紀(jì)80年代，我國(guó)固定資產(chǎn)投資基本上是由國(guó)家統(tǒng)一 安排計(jì)劃，由國(guó)家統(tǒng)一財(cái)政撥款。這時(shí)我國(guó)進(jìn)入了改革開(kāi)放的新時(shí)期，國(guó)務(wù)院決 定在基本建設(shè)和建筑業(yè)領(lǐng)域采取一些重大的改革措施，例如，投資有償使用（即 “撥改貸”）、投資包干責(zé)任制、投資主體多元化、工程招標(biāo)投標(biāo)制等。在這種情 況下，改革傳統(tǒng)的建設(shè)工程管理形式，已經(jīng)勢(shì)在必行。在此基礎(chǔ)上，建設(shè)部于 1988年發(fā)布了“關(guān)于開(kāi)展建設(shè)監(jiān)理工作的通知”，明確提出要建立建設(shè)監(jiān)理制度。 建設(shè)工程監(jiān)理制于1988年開(kāi)始試點(diǎn)，5年后逐步推開(kāi)，1997年《中華人民共和 國(guó)建筑法》以法律制度的形式作出規(guī)定，國(guó)家推行建設(shè)工程監(jiān)理制度，從而使建 設(shè)工程監(jiān)理在全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)入全面推行階段。 1.監(jiān)理的定義是什么？ 答：監(jiān)理--執(zhí)行者，根據(jù)一定的準(zhǔn)則或標(biāo)準(zhǔn)對(duì)某些行為主體的某些行為進(jìn)行 監(jiān)督管

本文認(rèn)為教材應(yīng)體現(xiàn)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教學(xué)的特色，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣．激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)、探索與鉆研的激情。在充實(shí)新的教學(xué)內(nèi)容的同時(shí)，應(yīng)更加重視與工程實(shí)際相結(jié)合。實(shí)驗(yàn)應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和動(dòng)手能力為指導(dǎo)思想，壓縮程式化的驗(yàn)證性試驗(yàn)內(nèi)容，創(chuàng)造條件開(kāi)設(shè)綜合性和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。

掌握風(fēng)機(jī)選型必備的專業(yè)知識(shí)介紹 雙擊自動(dòng)滾屏發(fā)布者：admin發(fā)布時(shí)間：2013-2-25閱讀：30次【字體：大中小】 風(fēng)機(jī)選型是一個(gè)技術(shù)性很強(qiáng)的工作，具體的選型方法也很多，依據(jù)也是多種多樣，如按對(duì) 數(shù)坐標(biāo)曲線選型、按有因次特性曲線或性能表選型，按無(wú)因次特性曲線選型等等，方法還 是很多的，不過(guò)你得掌握一點(diǎn)專業(yè)知識(shí)，才能更好的去選擇。 (1)風(fēng)機(jī)選型時(shí)，應(yīng)盡量避免采用通風(fēng)機(jī)并聯(lián)或串聯(lián)工作。當(dāng)不可避免時(shí)，應(yīng)選擇同型 號(hào)、同性能的通風(fēng)機(jī)聯(lián)合工作。當(dāng)采用串聯(lián)時(shí)，第一級(jí)通風(fēng)機(jī)到第二級(jí)通風(fēng)機(jī)之間應(yīng)有一 定的管路聯(lián)結(jié)。 (2)在選擇通風(fēng)機(jī)前，應(yīng)了解國(guó)內(nèi)通風(fēng)機(jī)的生產(chǎn)和產(chǎn)品質(zhì)量情況，如生產(chǎn)的通風(fēng)機(jī)品種、 規(guī)格和各種產(chǎn)品的特殊用途，新產(chǎn)品的發(fā)展和推廣情況等，還應(yīng)充分考慮環(huán)保的要求，以 便擇優(yōu)選用風(fēng)機(jī)。 (3)根據(jù)通風(fēng)機(jī)輸送氣體的物理、化學(xué)性質(zhì)的不同，選擇不同用途的通風(fēng)機(jī)。如輸送

工程力學(xué)是一門涉及廣泛工程技術(shù)領(lǐng)域和眾多力學(xué)學(xué)科分支的工程基礎(chǔ)學(xué)科。隨著現(xiàn)代化工業(yè)日趨個(gè)性化、藝術(shù)化,越來(lái)越多高等院校給藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生也開(kāi)設(shè)了工程力學(xué)課程,旨在為未來(lái)設(shè)計(jì)師打下工學(xué)基礎(chǔ)。但是藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生理工科基礎(chǔ)相對(duì)而言較薄弱,要提高他們對(duì)工程力學(xué)這門課程的掌握,可以從準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)、靈活運(yùn)用教具和模型、有效結(jié)合傳統(tǒng)黑板講解和現(xiàn)代多媒體演示、建立積極的師生互動(dòng)以及巧妙聯(lián)系生活等幾個(gè)方面入手,從而有效提高學(xué)生對(duì)這門課程的興趣和對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握,并且有助于工程學(xué)科和藝術(shù)類學(xué)科的有效融合和共同進(jìn)步。

當(dāng)前加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)和職業(yè)能力的培養(yǎng)已成為提高高職人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵,而畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)則是高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)方案中一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。論文分析了高職畢業(yè)設(shè)計(jì)中存在的主要問(wèn)題,并結(jié)合計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè),對(duì)基于職業(yè)崗位與就業(yè)導(dǎo)向的高職藝術(shù)類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)改革進(jìn)行了探討。

針對(duì)高職航空類專業(yè)工程力學(xué)的課程特點(diǎn),從課程建設(shè)思路、課程內(nèi)容的選取與組織、教學(xué)組織與實(shí)施等方面介紹了工程力學(xué)課程的建設(shè)情況,同時(shí)指出在教學(xué)手段方面充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)有助于提高教學(xué)效果。

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們對(duì)物質(zhì)文化的需求越來(lái)越多，視覺(jué)文化作為物質(zhì)文化的一種，人們對(duì)它的需求也越來(lái)越迫切?，F(xiàn)在隨著數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，視覺(jué)文化已經(jīng)成為當(dāng)代文化的主流，視覺(jué)素養(yǎng)教育已成為博雅教育的途徑之一。提高視覺(jué)素養(yǎng)已經(jīng)成為各高校學(xué)生的必修課之一，特別是對(duì)藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生。由視覺(jué)表征和數(shù)字技術(shù)相組合而成的數(shù)字媒體文化已成為數(shù)字媒體專業(yè)學(xué)生最重要的專業(yè)技能和素養(yǎng)。如何在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代培養(yǎng)視覺(jué)素養(yǎng)，是數(shù)字媒體專業(yè)學(xué)生的重要任務(wù)。

工程力學(xué)作為多個(gè)工科專業(yè)的重要專業(yè)基礎(chǔ)課,對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)及后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)具有深遠(yuǎn)影響。根據(jù)本科和高職不同學(xué)生的特點(diǎn),分別對(duì)工程力學(xué)課程的內(nèi)容及教學(xué)方法的改革進(jìn)行了實(shí)踐和探討,達(dá)到了較好的教學(xué)效果。