人體測量儀聽覺實驗儀等人機工程設備購置技術(shù)要求

人機工程學--第二章人體測量與數(shù)據(jù)應用

序號實驗儀器設備名稱型號主要技術(shù)參數(shù)生產(chǎn)廠家(全稱)數(shù)量 32數(shù)位板cth-680/s0-fintuosptmcth-680/s0-fintuosptm50 33騰躍觸控usb動漫拷 貝臺a4xz-b-a4xz-b-a44 34佳能相機鏡頭佳能ef24-105mmf/4lisusm套機鏡頭佳能1 35佳能相機鏡頭佳能ef40mmf/2.8stm標準定焦佳能1 36佳能相機鏡頭佳能ef100-400mmf/4.5-5.6lisusm(大白)長焦鏡頭佳能1 37佳能相機鏡頭佳能ef100mmf/2.8lisusm微距微距鏡頭佳能1 38佳能相機鏡頭佳能17-40mmf/2.8liiusm套機鏡頭佳能1 39佳能相機鏡頭佳能16-35mmf/2.8liiusm套機鏡頭

人機工程圖

序號材料(工程設備)名稱、規(guī)格、型號數(shù)量單價備注 1電梯t1-dt01載重量1250kg，速度2.5m/s， 運行高度58.9m，13層，11站 1565250 2 電梯t1-dt02～04載重量1250kg，速度 2.5m/s，運行高度58.9m，13層，10站3553480 3 電梯t1-dt05～09載重量1250kg，速度 4m/s，運行高度100.9m，23層，11站 5994200 4 電梯t1-dt10～14載重量1250kg，速度 5m/s，運行高度143.7m，33層，10站51282070 5 電梯t1-dt15載重量1250kg，速度3m/s，運 行高度150.1m，34層，34站 11271100 6電梯t1-dt16載重量1600kg，速度3.0m/s， 運行高度150.1m，34層，34站 11287480 7

《人機工程學》實驗指導書 實驗一人體靜態(tài)尺寸測量 一實驗目的 1、學習人體測量儀器的用法，測量人體的靜態(tài)尺寸； 2、學習人體尺寸在產(chǎn)品設計中的應用。 二實驗內(nèi)容 1測量人體靜態(tài)尺寸； 2根據(jù)統(tǒng)計學原理求各測量尺寸的均值、方差，并得到第5、95百分位的大小； 三實驗儀器及器材 人體測高儀、人體測量用直角規(guī)、人體測量用彎腳規(guī)、人體秤。 四實驗步驟 1學習使用各測量儀器； 2將測量的各項靜態(tài)尺寸填入下表； 3計算均值、方差、標準差，并算出5、50、95百分位數(shù)的人體測量數(shù)據(jù)。 每位同學分別測出自己的身高、坐高、體重,列入表格。8-10個同學一組計算出均值、方差、標準 差。 五、實驗結(jié)果分析 表1－1測量人體主要尺寸（mm）及體重（kg） 序號體重身高 立姿 眼高 肘高坐高 坐姿 眼高 坐姿 膝高 肩寬胸厚 頭最 大長 足寬足長 均值 方差 標準差

人類工效學 課程設計與論文選題指導書 （木材科學與工程專業(yè)、工業(yè)設計專業(yè)試用） （僅供參考） 韓維生 西北農(nóng)林科技大學 2008.9第一稿 2010.9改編 2 引言 人機工程學是一門綜合性的應用型學科，如果不實際應用，面對龐雜的數(shù)據(jù)資料難免會 使人產(chǎn)生“霧里看花”的感覺。只有結(jié)合專業(yè)要求和培養(yǎng)目標完成一次應用實踐，解決一定 的實際問題或完成一項人機產(chǎn)品設計，才算實實在在地觸摸了它，并能得到一定的收獲。 人機工程學實驗或作業(yè)的目的，是讓學生經(jīng)歷一次較為完整的人機產(chǎn)品設計實踐，引導 學生收集文獻資料、調(diào)查并發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有產(chǎn)品的問題或不足、探索可能的改進或?qū)で蟾训慕鉀Q 方案。 允許以論文的方式代替設計，但論文的選題和寫作必須接受指導，未經(jīng)指導教師許可不 得發(fā)表和泄露。 允許以外文翻譯和產(chǎn)品的人機學分析代替論文，但學生必須是通過英語四級者，外文和 案例的選擇須經(jīng)指

安全人機工程學 實驗指導書 湖南工學院 2012年3月 目錄 實驗六深度知覺測定 實驗七手指靈活性、手腕動覺方位能力測定 實驗八記憶廣度測量實驗 實驗九動作速度測定實驗 實驗六深度知覺測定 一實驗目的 深度知覺測試是測試人的視覺在深度上的視銳程度，通過測試可以了解雙眼對距離或深 度的視覺誤差，也可以比較雙眼和單眼在辨別深度中的差異。 二實驗儀器簡介 采用ep503a深度知覺測試儀。 （一）主要技術(shù)指標： 1比較刺激移動速度分快慢二檔： 快檔50mm/s慢檔25mm/s 2比較刺激移動方向可逆?！?00mm 3比較刺激移動范圍：400mm。 4比較刺激與標準刺激的橫向距離為55mm 5工作電壓220v50he （二）工作原理： 1ep503a深度知覺測試儀結(jié)構(gòu)如圖2所示： 圖2ep503a深度知覺測試儀結(jié)構(gòu) 移動

座椅調(diào)查及評價 -----安全人機工程實驗 班級：02230701 姓名：匡格平 同組實驗者姓名：無，獨立完成。 實驗開始時間：2010年6月5日21:00 實驗結(jié)束時間：2010年6月5日23:00 實驗一、座椅調(diào)查及評價 一、實驗目的 我們知道安全人機工程學是利用人機工程學的原理和方法解決人機結(jié)合面 的安全問題的一門學科，它既是安全工程學的一個分支，也是人機工程學的一個 分支。人機工程學是從優(yōu)化人機系統(tǒng)出發(fā)，研究人的特性及其應用的科學，它的 科學方法已經(jīng)成為研究安全工程理論的一種基礎方法。實驗與調(diào)查是研究、評價 發(fā)展人機學的基本形式，其中調(diào)查研究法是其研究方法之一。為了培養(yǎng)自己應用 安全人機工程的理論、思想、方法去尋找問題、分析問題、解決問題的能力，同 時了解安全人機工程實驗的方法，學會實驗報告的書寫，培養(yǎng)良好的工作作風，

《人機工程學》實驗指導書 實驗一人體靜態(tài)尺寸測量 一實驗目的 1、學習人體測量儀器的用法，測量人體的靜態(tài)尺寸； 2、學習人體尺寸在產(chǎn)品設計中的應用。 二實驗內(nèi)容 1測量人體靜態(tài)尺寸； 2根據(jù)統(tǒng)計學原理求各測量尺寸的均值、方差，并得到第5、95百分位的大??； 三實驗儀器及器材 人體測高儀、人體測量用直角規(guī)、人體測量用彎腳規(guī)、人體秤。 四實驗步驟 1學習使用各測量儀器； 2將測量的各項靜態(tài)尺寸填入下表； 3計算均值、方差、標準差，并算出5、50、95百分位數(shù)的人體測量數(shù)據(jù)。 每位同學分別測出自己的身高、坐高、體重,列入表格。8-10個同學一組計算出均值、方差、標準 差。 五、實驗結(jié)果分析 表1－1測量人體主要尺寸（mm）及體重（kg） 序號體重身高 立姿 眼高 肘高坐高 坐姿 眼高 坐姿 膝高 肩寬胸厚 頭最 大長 足寬足長 均值 方差 標準差

人機工程學實驗指導書 適用范圍：工業(yè)設計專業(yè) 編者：張萍 工業(yè)設計教研室 2008年8月 1 前言 一、學時學分 總學時：48學分：3實驗時數(shù)：8 二、實驗目的 現(xiàn)代人機工程學研究的主要方法就是實驗研究，因此人機工程實驗是學習與掌握這門課程的必要過 程。通過實驗了解人體測量儀器的用法，測量人體的靜態(tài)尺寸，人體生理參數(shù)；測量環(huán)境參數(shù)，學習各 種測量儀器的用法。其目的是讓學生了解人機工程學參數(shù)的性質(zhì)和分布規(guī)律，學習和了解實驗的基本原 理，鞏固所學人機工程學的基礎理論知識、系統(tǒng)的人機工程設計原理和方法，逐步培養(yǎng)學生的獨立思考 能力和操作能力，并能將這些知識熟練地應用到產(chǎn)品設計當中去。 三、考核與報告 實驗后，每位同學都應提供實驗報告，內(nèi)容包括實驗的過程、數(shù)據(jù)處理及結(jié)論。 四、設備及器材配置 人體骨架、體重計、聽覺實驗儀、聲級計、弧形視野計、照度計、聲級計、干濕溫度

機械設備購置合同——需方（甲方　　供方（乙方）　　根據(jù)《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國產(chǎn)品質(zhì)量法》及其他相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，甲乙雙方在平等自愿的基礎上經(jīng)過充分協(xié)商，就甲方購買乙方機械設備并由乙方提供相關(guān)服務事宜，達成如下一致協(xié)議：...

1 1 安全人機工程學課程論文要求 一、選題 結(jié)合所學專業(yè)知識，談談在煤礦生產(chǎn)中，如何實現(xiàn)人、機、環(huán)境的匹配以達 到安全生產(chǎn)的目的，可選一個模塊進行論述，也可選多個模塊進行論述，題目自 擬。 二、要求 1、格式要求： （1）頁面設置：頁邊距，上、下、右各2cm,左2.5cm,裝訂線0，裝訂線位置 左；縱向布置；紙張a4紙； （2）題目：黑體小三號字體，加粗，居中，上、下0.5行； 一級標題：宋體，四號字體頂格，上、下0.5行； 二級及二級以下標題和正文，宋體，小四號字體，首行縮進2字符，上、 下不空行； 對齊方式：兩端對齊，全文1.5倍行距； （3）內(nèi)容：有摘要和四至五個關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞間用分號隔開；有總結(jié)、參考文 獻及致謝，總結(jié)、參考文獻、致謝各自單獨占一頁；有頁碼； （4）字數(shù)要求：5000字以上； 三、其它要求 內(nèi)容要充實，論據(jù)有力；嚴禁抄襲； 四

標桿車人機工程參數(shù)測量 1測量目的 駕駛員人體位置是整車設計中人機工程的基礎,使用三維h點裝置對設計車 型的標桿車（benchmark）駕駛室人機工程相關(guān)的原始數(shù)據(jù)進行測量，初步確定 駕駛?cè)梭w坐姿、乘員坐姿基本參數(shù)。 2引用標準 下列文件中的條款通過本標準的引用而成為本標準的條款。凡是注日期的引 用文件，其隨后所有的修改單（不包括勘誤的內(nèi)容）或修訂版均不適用于本標準， 然而，鼓勵根據(jù)本標準達成協(xié)議的各方研究是否可使用這些文件的最新版本。凡 是不注日期的引用文件，其最新版本適用于本標準。 gb/t11563-1995汽車h點確定程序 gb/t11559-1989汽車室內(nèi)尺寸測量用三維h點裝置 gb/t19234-2003乘用車尺寸代碼 gb/t15759-1995人體模板設計和使用要求 saej1100-2002(r)motorvehicled

制造系統(tǒng)的設計和評價應包括技術(shù)方面和工效學方面。系統(tǒng)應提供最佳的人機功能分配入機界面設計必須特別注意人固原則和人的特性；工作環(huán)境應保證作業(yè)人員能有效地和舒適地執(zhí)行他們的任務；在進行系統(tǒng)管理中，有必要研究人體功能的可來住對系統(tǒng)的安全和有效運行的影響?？刂浦行暮腿耍嬎銠C界面的工效學設計及其標準化對現(xiàn)代制造系統(tǒng)有特別重要的意義。

淺談人機工程學與室內(nèi)設計 通過本學期的學習，對人機工程學有了更深層次的理解，人機工程學（man-machine engineering）是研究人、機械及其工作環(huán)境之間的相互作用的學科，它是一門應用型學科， 為人們能夠更好地實現(xiàn)各種目標提供科學的理論和定量的依據(jù)。簡單地說，學習人機就是學 習怎樣為了人以一種更舒適的姿態(tài)生活。現(xiàn)代人以追求高質(zhì)量生活而奮斗，對自己的生活環(huán) 境更是有高的要求，也因此室內(nèi)設計得到了空前發(fā)展。我認為人機工程學與室內(nèi)設計有著重 要的關(guān)系。室內(nèi)設計就是通過對室內(nèi)家具、陳設的組織、室內(nèi)物理環(huán)境、視覺環(huán)境等的處理， 滿足人們生產(chǎn)、生活需要的實踐活動。它們兩者之間相輔相成、密不可分。 室內(nèi)設計----人機工程學在室內(nèi)設計中的應用 看看自己身邊人的變化其實可以體會到他們的思想已經(jīng)隨著經(jīng)濟發(fā)展、生活水平提高而 轉(zhuǎn)變，以前住房只是為了溫暖，而在現(xiàn)代住不僅

人機工程學 門把手的人機工程學分析及改進設計 門把手雖小，但在生活中是必不可少的，從古至今，門把手在不 斷演變，但從不離人機工程學左右。 一、門把手的演變過程及其中的人機工程學應用 就從我國來看，門把手最初的形態(tài)就是門環(huán)了。門環(huán)既可以用來 作門把手使用來開關(guān)大門，又可以叩門，是一種實用物件。不過準確 地講，“鋪首銜環(huán)”才是一個完整的門環(huán)。 根據(jù)史料記載和考古證實，中國人使用鋪首， 距今已有兩千多年的歷史了。過去，無論是帝王 將相的皇宮、宅邸，還是平民百姓的小家小院， 一般都要有一座院門，兩扇街門中央門縫兩側(cè)、 在一人來高的地方都裝有一個類似門把手的物 件，可以是門環(huán)，也可以是菱形的門墜，而銜著 門環(huán)或吊著門墜，固定鑲扣在大門上的底座稱為 鋪首，又叫門鋪。鋪首、門環(huán)都是大門上不可或 缺的重要組成部件?？腿藖碓L時站在門前，用手 拍擊門環(huán)或門墜，門環(huán)或門墜撞擊在鋪首之上發(fā) 出清脆的聲音，主人

《人機工程學》結(jié)課論文 一、基本要求 通過實踐調(diào)研，結(jié)合理論知識和實踐經(jīng)驗解決實際問題； 解決實際問題的宜人性水平受科技和社會經(jīng)濟發(fā)展條件的約束，并參照“為不久的將 來進行設計”的前瞻性； 題目適合一個人獨立完成，部分題目可由兩個人合作完成。 二、課程論文的類型與要求 課程論文多為對特定事物的人機學分析，為此需要進行相關(guān)文獻資料的檢索、查閱、 研讀、評價、質(zhì)疑，或?qū)ΜF(xiàn)有事物進行調(diào)研。這是撰寫論文的基礎，應在論文中得到充分反 應； 課程論文應有學生獨立完成的分析、評論、觀點等，要求結(jié)構(gòu)清楚、層次分明、論述 嚴謹、文字簡練（若有調(diào)研，應附調(diào)研表；有測試的，應有實驗記錄原始件的示例等）； 一部分作業(yè)題目的形式大體是《xxxx問題的人機學評析與改進設計》。此類里有分析 研究，也有設計，實際上是介于課程設計與課程論文之間的作業(yè)。選擇評析與設計并重，或 者側(cè)重于某一方面，可由學生自行決定。

人機實訓室作為安全人機工程學專業(yè)課程的延伸和深化應用,為人們分析人、機、環(huán)境三者的內(nèi)在關(guān)系,并探索心理、生理特性與工作之間的聯(lián)系提供了實踐空間?；谌藱C實訓室,文章就如何構(gòu)建安全人機工程學的實踐教學模式進行了淺析,旨在為教學設計提供參考方案。

序號儀器名稱規(guī)格種類各需數(shù)量單價金額備注 1試管10ml，25ml253.5，6100 配套試管 架，試管夾 45，5 2移液管0.5ml，1ml，5ml，10ml425，3，3，5110 配套移液管 架，吸耳球 50，5 3錐形瓶 50ml，100ml，150ml，250 ml 468，8，9，10240 4燒杯100ml，250ml，500ml325，8，1060 5具塞三角燒瓶100ml，250ml，500ml3216，25，3090 6量筒25ml，50ml，100ml，250ml426，8，10，20120 7容量瓶10ml，50ml，100ml，500ml548，10，12，18300 8

本文從人文關(guān)懷的角度,對實驗室內(nèi)部環(huán)境設計進行探討,使實驗室人-機-環(huán)境達到最優(yōu)化,設計令做實驗者身心愉悅的實驗室內(nèi)部環(huán)境系統(tǒng)。

本文從人機工程學角度出發(fā),對實驗室內(nèi)部環(huán)境的情感設計進行了研究,以人為本,滿足人的精神需求,調(diào)節(jié)人的心理,令實驗便捷舒適,使實驗室人—機—環(huán)境達到最優(yōu)化。

設備名稱型號 自檢日期自檢周期 自檢描述 自檢結(jié)論 自檢人 審核人 4.視準差改正數(shù)： 5.光學對中器： 6.分劃板： 7.距離加常數(shù)： 測量儀器自檢記錄表 項目名稱： 1.照準部水準器： 2.圓水準器： 3.傾斜傳感器：