任務(wù)驅(qū)動教學(xué)在建筑工程計(jì)量與計(jì)價課程改革中的應(yīng)用

《建筑工程計(jì)量與計(jì)價》是工程造價專業(yè)核心課程,本文主要從教學(xué)方式和教學(xué)方法、學(xué)生實(shí)習(xí)條件、教學(xué)資源、師資培訓(xùn)及課程考核方面分析了現(xiàn)狀、弊端及解決方法,為該門課程教學(xué)改革研究提供一定借鑒意義。

針對該課程教學(xué)改革現(xiàn)狀及課程特點(diǎn),提出改善的建議和措施,對于提高該課程教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量有重要的指導(dǎo)作用和實(shí)踐意義。

針對該課程教學(xué)改革現(xiàn)狀及課程特點(diǎn),提出改善的建議和措施,對于提高該課程教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量有重要的指導(dǎo)作用和實(shí)踐意義。

在中職?！督ㄖこ逃?jì)量與計(jì)價》教學(xué)中有選擇的運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動法,能收到較好的效果。該文結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,探究了運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動法的規(guī)律,提出了運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動法應(yīng)當(dāng)遵循的原則要求。

在我國科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的現(xiàn)在,經(jīng)濟(jì)文化水平也在不斷的提高,與之而來的則是人們生活質(zhì)量的改善。當(dāng)然,這也就使得人們對于吃穿住行等方方面面的要求越來越高。而且,在現(xiàn)在的專業(yè)化教育中,關(guān)于建筑工程方面的教學(xué)教案也在不斷完善,尤其是關(guān)于這種工程項(xiàng)目計(jì)量以及計(jì)價方面的問題。本文就針對這些問題簡單的探討了一番,主要以這種課程在教學(xué)過程中的一些特點(diǎn)以及存在的問題和相應(yīng)的改善教學(xué)方案。

建筑工程計(jì)量與計(jì)價是高職學(xué)校工程造價和建筑工程管理專業(yè)的主干課程之一。遼寧林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在實(shí)訓(xùn)中采用"以項(xiàng)目為目標(biāo),以任務(wù)為驅(qū)動""在做中學(xué),在做中教"的方法,對該課程做了全方位設(shè)計(jì)。從工程造價專業(yè)和建筑工程管理專業(yè)的職業(yè)崗位能力要求入手,依據(jù)職業(yè)崗位工作流程,分析其對應(yīng)的典型工作任務(wù),通過從簡單的單體項(xiàng)目到較復(fù)雜的綜合項(xiàng)目實(shí)訓(xùn),使學(xué)生初步具備獨(dú)立完成小型綜合項(xiàng)目的預(yù)決算能力,逐步有效地提高學(xué)生的職業(yè)技能。

根據(jù)從教歷屆建筑工程技術(shù)專業(yè),多學(xué)年來一直執(zhí)教《建筑工程計(jì)量與計(jì)價》課程,在認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部高職教育理念,貫徹高職高專對于建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo),經(jīng)過個人反復(fù)思考、對比和探索學(xué)習(xí),擬出《建筑工程計(jì)量與計(jì)價》課程的改革思路。本課程改革首先要進(jìn)行準(zhǔn)確的課程分析,其次是根據(jù)課程性質(zhì)確定可行的課程目標(biāo),再次是根據(jù)課程目標(biāo)制定可實(shí)施的課程設(shè)計(jì),最后就是在課程實(shí)施中要使用有特色的適宜的教學(xué)方法,以促進(jìn)課程目標(biāo)的達(dá)成,本文將從這四個方面來進(jìn)行詳細(xì)闡述。

針對該課程教學(xué)改革現(xiàn)狀及課程特點(diǎn),提出改善的建議和措施,對于提高該課程教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量有重要的指導(dǎo)作用和實(shí)踐意義。

針對該課程教學(xué)改革現(xiàn)狀及課程特點(diǎn),提出改善的建議和措施,對于提高該課程教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量有重要的指導(dǎo)作用和實(shí)踐意義。

建筑工程計(jì)量與計(jì)價是工業(yè)與民用建筑專業(yè)一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程,課程的內(nèi)容主要是有關(guān)建筑工程造價方面的知識,為學(xué)生將來從事建筑工程或工程造價專業(yè)技術(shù)工作打下理論基礎(chǔ)。文章對建筑工程計(jì)量與計(jì)價課程的教學(xué)進(jìn)行了一些探討。

針對"建筑工程計(jì)量與計(jì)價"課程的特點(diǎn),探討了課程的教學(xué)內(nèi)容和方法。認(rèn)為必須綜合考慮學(xué)生的知識背景、專業(yè)方向和課程教學(xué)目標(biāo)、課時計(jì)劃等多方面因素,合理確定教學(xué)內(nèi)容,優(yōu)化設(shè)計(jì)教學(xué)方法,才能使課程教學(xué)取得預(yù)期的效果。

為了深化《建筑工程計(jì)量與計(jì)價》課程教學(xué)改革,筆者將人文關(guān)懷、案例教學(xué)和任務(wù)驅(qū)動等方法運(yùn)用到本課程的教學(xué)實(shí)踐中,學(xué)生反響良好,效果顯著。

本文從《建筑工程計(jì)量與計(jì)價》課程存在的問題出發(fā),提出教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及手段、實(shí)踐教學(xué)、教材建設(shè)等四方面教學(xué)改革建議,旨在提高該課程教學(xué)效果.

《建筑工程計(jì)量與計(jì)價》課程的開設(shè)目的在于提升學(xué)生的工程計(jì)量實(shí)踐技能,為建筑工程相關(guān)專業(yè)的核心能力課程,在建筑工程技術(shù)專業(yè)中具有十分重要的地位。學(xué)生主要就業(yè)的施工企業(yè)、建設(shè)單位、工程造價咨詢企業(yè)、監(jiān)理企業(yè)等相關(guān)單位都需要從業(yè)人員具備工程計(jì)量與計(jì)價的技能。但該門課程的傳統(tǒng)教學(xué)重在理論講授,實(shí)踐性要求不高,不能適應(yīng)當(dāng)今社會用人單位的要求。本文主要從江蘇省工程實(shí)踐的知識要求出發(fā),來探討如何以工學(xué)結(jié)合來改革該門課程的教學(xué)方法。

"建筑工程計(jì)量與計(jì)價"課程是高職高專教學(xué)中一門實(shí)踐性較強(qiáng)的專業(yè)必修課,本文分析了該課程的教學(xué)現(xiàn)狀,并對教學(xué)改革進(jìn)行了探討。

依據(jù)以工作過程系統(tǒng)化為導(dǎo)向的職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)思想和理論，對《建筑工程計(jì)量與計(jì)價》課程的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了重新整合和開發(fā)設(shè)計(jì)，以供該課程建設(shè)及其他專業(yè)課程建設(shè)借鑒和參考。

本文通過高職高專建筑類專業(yè)《建筑工程計(jì)量與計(jì)價》課程教學(xué)改革的實(shí)踐,簡述了只有堅(jiān)持"以學(xué)生為本、就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為核心"的原則,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,將工程量清單計(jì)價的實(shí)踐充實(shí)到教學(xué)改革中,才能快速提高學(xué)生的專業(yè)技能,培養(yǎng)高質(zhì)量的建設(shè)類高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

針對該課程在教學(xué)實(shí)踐中存在的實(shí)際問題,分析影響教學(xué)效果的相關(guān)因素,并提出相應(yīng)的解決措施,以提高該課程的教學(xué)效果,對于提高該課程的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量具有重要的作用和實(shí)踐意義。

《建筑工程計(jì)量與計(jì)價》課程標(biāo)準(zhǔn) 課程名稱、代碼：《建筑工程計(jì)量與計(jì)價》、01110380 總學(xué)時數(shù)：78（理論學(xué)時數(shù)：58實(shí)踐學(xué)時數(shù)：20） 適用專業(yè)：建筑工程計(jì)量與計(jì)價 1、課程概述 1.1課程的性質(zhì) 建筑工程計(jì)量與計(jì)價是建筑工程技術(shù)專業(yè)必修的主干專業(yè)理論課程，通過本 課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解建筑工程計(jì)量與計(jì)價的基本原理，了解概預(yù)算軟件，熟悉 工程量清單計(jì)價的計(jì)價方法，掌握建筑工程定額的使用方法，掌握建筑工程施工 圖預(yù)算的編制方法，使學(xué)生具有在工程造價工作崗位及相關(guān)崗位上解決實(shí)際問題 的職業(yè)能力。 1.2課程定位 該課程是以《房筑工程制圖與識圖》、《房屋構(gòu)造》、《建筑施工技術(shù)》和《建 筑施工組織與管理》等課程為前導(dǎo)課程，又為后續(xù)《招投標(biāo)與合同管理》、《施工 項(xiàng)目管理》、《施工組織與造價管理綜合實(shí)訓(xùn)》等課程打基礎(chǔ)，在專業(yè)課程體系中 處于承前啟后的重要位置，為后續(xù)課

《建筑工程計(jì)量與計(jì)價》課程是建筑工程技術(shù)、建筑工程管理專業(yè)的專業(yè)課，是建筑設(shè)計(jì)專業(yè)選修課。該課程是在《建筑工程概預(yù)算》課程基礎(chǔ)上發(fā)展和演變而成，隨著2008版《清單規(guī)范》的頒布及實(shí)施。當(dāng)前造價領(lǐng)域內(nèi)并存兩種計(jì)價模式：工程量清單計(jì)價模式、定額計(jì)價模式，《建筑工程計(jì)量與計(jì)價》以清單計(jì)價為主線，

1 甘肅有色冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院 《建筑工程計(jì)量與計(jì)價》課程教學(xué)大綱 課程中文名稱：建筑工程計(jì)量與計(jì)價 課程英文名稱： 課程編號： 適用對象：二年級，建筑工程技術(shù)專業(yè) 一、課程的性質(zhì)與任務(wù) 建筑工程計(jì)量與計(jì)價是建筑工程技術(shù)專業(yè)的一門主干專業(yè)課，是加強(qiáng)學(xué)生經(jīng)濟(jì) 概念的一門重要課程。本課程主要學(xué)習(xí)建筑工程計(jì)量與計(jì)價的基本原理，建筑工程 計(jì)量與計(jì)價的基本理論和工程預(yù)算的編制方法。 本課程的教學(xué)任務(wù)是：使學(xué)生了解建筑工程費(fèi)用的構(gòu)成，熟悉建筑工程定額的 應(yīng)用及工程量清單計(jì)價的方法，掌握建筑工程施工圖預(yù)算的編制。 二、課程教學(xué)目標(biāo) （一）知識目標(biāo) 1.了解建筑工程定額與工程計(jì)價的基本知識； 2.掌握定額應(yīng)用的基本方法； 3.掌握工程量清單計(jì)價的方法。 （二）能力目標(biāo) 1.熟練使用建筑工程定額及建筑工程工程量清單計(jì)價規(guī)范； 2.具備編制建筑工程施工圖預(yù)算的能力；。 （三）德育目標(biāo) 1.培養(yǎng)學(xué)生熱愛建筑業(yè)

為了更好地適應(yīng)新課程改革的發(fā)展和需要，提高學(xué)生的主體地位和課堂教學(xué)效果，情景教學(xué)法和任務(wù)驅(qū)動法相結(jié)合應(yīng)用于建筑工程計(jì)量與計(jì)價課程實(shí)踐中，在所創(chuàng)設(shè)的真實(shí)、虛擬和問題性情景下，通過學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作學(xué)習(xí)，依次完成每個階段的任務(wù)，解決實(shí)際問題，并對學(xué)生在整個教學(xué)活動中的表現(xiàn)作出綜合評價。