任務(wù)情景教學(xué)法在建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)中的應(yīng)用??

項(xiàng)目教學(xué)法作為一種新型的教學(xué)方法，摒棄了傳統(tǒng)教學(xué)方法的一些弊病。中職教師應(yīng)根據(jù)中職學(xué)生的特點(diǎn)，將項(xiàng)目教學(xué)法運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)當(dāng)中去。本文主要闡述了項(xiàng)目教學(xué)法在“建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)”教學(xué)中的應(yīng)用。

項(xiàng)目教學(xué)法，是師生通過共同實(shí)施一個(gè)完整的項(xiàng)目任務(wù)而進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)。筆者對(duì)以崗位工作過程為導(dǎo)向的項(xiàng)目教學(xué)法在《建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》課程教學(xué)的中應(yīng)用進(jìn)行探討，著重就教學(xué)理念、教學(xué)方法、項(xiàng)目任務(wù)設(shè)計(jì)、項(xiàng)目任務(wù)實(shí)施和項(xiàng)目評(píng)價(jià)等方面，介紹自己的一些觀點(diǎn)和具體做法，對(duì)項(xiàng)目教學(xué)取得的教學(xué)效果進(jìn)行了總結(jié)和分析。

中職教育在現(xiàn)代教育中的地位越來越重要,旨在為社會(huì)培養(yǎng)"高素質(zhì)、強(qiáng)技能、寬適應(yīng)、復(fù)合型"的技術(shù)型專業(yè)人才。在新形勢(shì)下,堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,走產(chǎn)教結(jié)合、校企合作的路子,拓寬學(xué)生的就業(yè)渠道和增加學(xué)生的就業(yè)崗位,提高其就業(yè)能力和適應(yīng)職業(yè)變化的能力。在新課程改革前提下,努力創(chuàng)新教學(xué)方法,提高學(xué)生主體地位,以教師為引導(dǎo)讓學(xué)生主動(dòng)自主學(xué)習(xí)知識(shí),能夠獨(dú)立完成專業(yè)知識(shí)的實(shí)踐應(yīng)用。以《建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》課程為例,介紹了項(xiàng)目教學(xué)法在實(shí)際應(yīng)用中的方法、面臨問題等內(nèi)容,進(jìn)一步推進(jìn)項(xiàng)目教學(xué)法在各專業(yè)課程中的應(yīng)用。

中職院校的培養(yǎng)目標(biāo)重在技能的形成,傳統(tǒng)的教學(xué)方法側(cè)重于傳授理論知識(shí),對(duì)于學(xué)生技能的形成有所欠缺,而項(xiàng)目化教學(xué)方法能夠很好地解決這一問題。本文首先分析了項(xiàng)目化教學(xué)的含義及特點(diǎn),然后詳細(xì)闡述了《建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》課程項(xiàng)目教學(xué)法的實(shí)施,最后對(duì)基于項(xiàng)目教學(xué)法的教學(xué)效果做了對(duì)比分析。

在高職本科的建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)專業(yè)教學(xué)中,項(xiàng)目教學(xué)法的應(yīng)用大大地提高了教學(xué)的質(zhì)量,使得學(xué)生具備更加優(yōu)秀的實(shí)踐能力,幫助學(xué)生具備更強(qiáng)的就業(yè)競(jìng)爭力。所謂項(xiàng)目教學(xué)法是指在教學(xué)過程中教師運(yùn)用實(shí)際的具有代表性的典型項(xiàng)目作為教學(xué)的承載,在項(xiàng)目分析和模擬的過程中傳授知識(shí),提高學(xué)生的解決實(shí)際問題的能力。在項(xiàng)目教學(xué)法的應(yīng)用過程中教師要更加強(qiáng)調(diào)對(duì)于學(xué)生課堂主體地位的重視,提高學(xué)生的課堂積極性,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與項(xiàng)目。本文筆者從事高職本科建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)專業(yè)教學(xué)多年,對(duì)于項(xiàng)目教學(xué)法的運(yùn)用有著很深的體會(huì),現(xiàn)結(jié)合自身多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),關(guān)于如何在高職本科的建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)專業(yè)的教學(xué)中有效的運(yùn)用項(xiàng)目教學(xué)法談一談自己的一些看法。

在高職本科的建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)專業(yè)教學(xué)中,項(xiàng)目教學(xué)法的應(yīng)用大大地提高了教學(xué)的質(zhì)量,使得學(xué)生具備更加優(yōu)秀的實(shí)踐能力,幫助學(xué)生具備更強(qiáng)的就業(yè)競(jìng)爭力。所謂項(xiàng)目教學(xué)法是指在教學(xué)過程中教師運(yùn)用實(shí)際的具有代表性的典型項(xiàng)目作為教學(xué)的承載,在項(xiàng)目分析和模擬的過程中傳授知識(shí),提高學(xué)生的解決實(shí)際問題的能力。在項(xiàng)目教學(xué)法的應(yīng)用過程中教師要更加強(qiáng)調(diào)對(duì)于學(xué)生課堂主體地位的重視,提高學(xué)生的課堂積極性,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與項(xiàng)目。本文筆者從事高職本科建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)專業(yè)教學(xué)多年,對(duì)于項(xiàng)目教學(xué)法的運(yùn)用有著很深的體會(huì),現(xiàn)結(jié)合自身多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),關(guān)于如何在高職本科的建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)專業(yè)的教學(xué)中有效的運(yùn)用項(xiàng)目教學(xué)法談一談自己的一些看法。

結(jié)合示范院校教學(xué)改革,分別從《建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》的設(shè)計(jì)理念、課程設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容與方法等方面闡述項(xiàng)目式教學(xué)法在《建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》當(dāng)中的應(yīng)用。實(shí)踐證明,項(xiàng)目式教學(xué)法對(duì)發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)新精神,提高職業(yè)崗位能力等方面,有明顯的促進(jìn)作用。

1 甘肅有色冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院 《建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》課程教學(xué)大綱 課程中文名稱：建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià) 課程英文名稱： 課程編號(hào)： 適用對(duì)象：二年級(jí)，建筑工程技術(shù)專業(yè) 一、課程的性質(zhì)與任務(wù) 建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)是建筑工程技術(shù)專業(yè)的一門主干專業(yè)課，是加強(qiáng)學(xué)生經(jīng)濟(jì) 概念的一門重要課程。本課程主要學(xué)習(xí)建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)的基本原理，建筑工程 計(jì)量與計(jì)價(jià)的基本理論和工程預(yù)算的編制方法。 本課程的教學(xué)任務(wù)是：使學(xué)生了解建筑工程費(fèi)用的構(gòu)成，熟悉建筑工程定額的 應(yīng)用及工程量清單計(jì)價(jià)的方法，掌握建筑工程施工圖預(yù)算的編制。 二、課程教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)目標(biāo) 1.了解建筑工程定額與工程計(jì)價(jià)的基本知識(shí)； 2.掌握定額應(yīng)用的基本方法； 3.掌握工程量清單計(jì)價(jià)的方法。 （二）能力目標(biāo) 1.熟練使用建筑工程定額及建筑工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范； 2.具備編制建筑工程施工圖預(yù)算的能力；。 （三）德育目標(biāo) 1.培養(yǎng)學(xué)生熱愛建筑業(yè)

在我國科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的現(xiàn)在,經(jīng)濟(jì)文化水平也在不斷的提高,與之而來的則是人們生活質(zhì)量的改善。當(dāng)然,這也就使得人們對(duì)于吃穿住行等方方面面的要求越來越高。而且,在現(xiàn)在的專業(yè)化教育中,關(guān)于建筑工程方面的教學(xué)教案也在不斷完善,尤其是關(guān)于這種工程項(xiàng)目計(jì)量以及計(jì)價(jià)方面的問題。本文就針對(duì)這些問題簡單的探討了一番,主要以這種課程在教學(xué)過程中的一些特點(diǎn)以及存在的問題和相應(yīng)的改善教學(xué)方案。

建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)是工業(yè)與民用建筑專業(yè)一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程,課程的內(nèi)容主要是有關(guān)建筑工程造價(jià)方面的知識(shí),為學(xué)生將來從事建筑工程或工程造價(jià)專業(yè)技術(shù)工作打下理論基礎(chǔ)。文章對(duì)建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)課程的教學(xué)進(jìn)行了一些探討。

針對(duì)"建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)"課程的特點(diǎn),探討了課程的教學(xué)內(nèi)容和方法。認(rèn)為必須綜合考慮學(xué)生的知識(shí)背景、專業(yè)方向和課程教學(xué)目標(biāo)、課時(shí)計(jì)劃等多方面因素,合理確定教學(xué)內(nèi)容,優(yōu)化設(shè)計(jì)教學(xué)方法,才能使課程教學(xué)取得預(yù)期的效果。

《建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》課程是土建類管理專業(yè)核心課程，為深化課程教學(xué)效果，作者嘗試了多種教育教學(xué)方法。其中項(xiàng)目化作業(yè)教學(xué)法是比較適合當(dāng)今高職高專學(xué)生學(xué)習(xí)的一種教學(xué)方法，也是能夠較好的推動(dòng)工學(xué)結(jié)合，突出實(shí)踐能力培養(yǎng)的教學(xué)方法之一。將學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)程度分成若干個(gè)不同的項(xiàng)目，完成其任務(wù)，達(dá)到不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求目標(biāo)，效果良好。

建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)習(xí)題案例

《建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》學(xué)習(xí)心得 《建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》是建筑工程及相關(guān)專業(yè)的一門重要專業(yè)課， 本課程的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)建筑工程造價(jià)的構(gòu)成及工程造價(jià)計(jì)價(jià)的原理和方 法，掌握建筑工程造價(jià)確定的方法及工程量計(jì)算規(guī)則。通過本課程的學(xué)習(xí)， 要求能參考相關(guān)資料完成一套建筑工程施工圖工程量清單的編制，會(huì)進(jìn)行 投標(biāo)報(bào)價(jià)。 該課程介紹了建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)基本知識(shí)，介紹了定額計(jì)價(jià)模式與 清單計(jì)價(jià)模式下，建筑工程費(fèi)用構(gòu)成的方法與不同，介紹了建筑工程消耗 量定額的基礎(chǔ)知識(shí)，闡述了建筑面積計(jì)算規(guī)則及方法，分章節(jié)說明工程量 計(jì)算規(guī)則，并以實(shí)例解釋計(jì)算規(guī)則的應(yīng)用方法。 熟讀教材內(nèi)容，結(jié)合當(dāng)?shù)亟ㄖこ潭~掌握定額的組成及應(yīng)用方法， 讀懂建筑工程施工圖，大量練習(xí)工程量的計(jì)算，多讀，多看，多練，不斷 實(shí)踐。 一、學(xué)習(xí)要點(diǎn) （一）建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)基本知識(shí) 1.定額計(jì)價(jià)模式 定額是在合理的勞動(dòng)組織和合理地使用材料和機(jī)械的條件

精品文檔 精品文檔 1.某單層建筑物外墻軸線尺寸如圖所示，墻厚均為240，軸線坐中，試計(jì)算建筑面積。（結(jié)果保留二 位小數(shù)） 2.某單位傳達(dá)室基礎(chǔ)平面圖和剖面圖。根據(jù)地質(zhì)勘探報(bào)告，土壤類別為三類，無地下水。該工程設(shè)計(jì)室外地坪標(biāo) 高為-0.30米，室內(nèi)地坪標(biāo)高為±0.00米，防潮層標(biāo)高-0.06米，防潮層做法為防水砂漿，磚基礎(chǔ)用m5水泥砂漿， mu10紅青磚砌筑，c10砼基礎(chǔ)墊層，沿槽澆筑。（結(jié)果保留二位小數(shù)） 基礎(chǔ)平面圖 精品文檔 精品文檔 1-1剖面圖 3.如圖,某現(xiàn)澆框架結(jié)構(gòu)房屋的三層結(jié)構(gòu)平面如圖所示，已知二層板頂標(biāo)高 3.3米，三層板頂標(biāo)高6.6米，板厚100mm，構(gòu)件尺寸如下：kz：400× 400，kl1：250×550，kl2：300×600，l1：250×500，計(jì)算該層現(xiàn)澆 鋼筋砼柱及有梁板的砼工程量、模板工程量（按接觸面積計(jì)算）（結(jié)

建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)(11)

建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)(課堂PPT)

1 建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)a卷答案 一、判斷題（每小題1分，共10分） 1、×2、√3、√4、×5、×6、√7、√8、√9、×10、√ 二、填空題。（每空1分，共20分） 1、混凝土換算包括普通混凝土換算和其他混凝土換算兩大類 2、工地保管費(fèi)是指工地材料倉庫的搭建、拆除、維修費(fèi)，倉庫保管人工的費(fèi)用，倉庫材料 的堆碼整理費(fèi)用以及倉儲(chǔ)損耗。 3、事業(yè)性收費(fèi)：包括白蟻防治費(fèi)、新建建筑物防雷裝置驗(yàn)收費(fèi)、建筑工程質(zhì)量監(jiān)督費(fèi)等。 4、間接費(fèi)用由規(guī)費(fèi)、企業(yè)管理費(fèi)組成。 5、工程量是以物理計(jì)量單位或自然計(jì)量單位所表示各分項(xiàng)工程或結(jié)構(gòu)、構(gòu)件的實(shí)物數(shù)量。 6、建筑面積是建筑物各層水平投影面積的總和。 7、接樁的工程內(nèi)容包括：樁制作、運(yùn)輸、接樁、運(yùn)輸。 三、名詞解釋（每小題3分，共21分） 1、建筑工程

1 1.某單層建筑物外墻軸線尺寸如圖所示，墻厚均為240，軸線坐中，試計(jì)算建筑面積。（結(jié)果保留二 位小數(shù)） 2.某單位傳達(dá)室基礎(chǔ)平面圖和剖面圖。根據(jù)地質(zhì)勘探報(bào)告，土壤類別為三類，無地下水。該工程設(shè)計(jì)室外地坪標(biāo) 高為-0.30米，室內(nèi)地坪標(biāo)高為±0.00米，防潮層標(biāo)高-0.06米，防潮層做法為防水砂漿，磚基礎(chǔ)用m5水泥砂漿， mu10紅青磚砌筑，c10砼基礎(chǔ)墊層，沿槽澆筑。（結(jié)果保留二位小數(shù)） 基礎(chǔ)平面圖 2 1-1剖面圖 3.如圖,某現(xiàn)澆框架結(jié)構(gòu)房屋的三層結(jié)構(gòu)平面如圖所示，已知二層板頂標(biāo)高 3.3米，三層板頂標(biāo)高6.6米，板厚100mm，構(gòu)件尺寸如下：kz：400× 400，kl1：250×550，kl2：300×600，l1：250×500，計(jì)算該層現(xiàn)澆 鋼筋砼柱及有梁板的砼工程量、模板工程量（按接觸面積計(jì)算）（結(jié)果保 留二位小數(shù)）。 3

《建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》課程標(biāo)準(zhǔn) 課程名稱、代碼：《建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》、01110380 總學(xué)時(shí)數(shù)：78（理論學(xué)時(shí)數(shù)：58實(shí)踐學(xué)時(shí)數(shù)：20） 適用專業(yè)：建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià) 1、課程概述 1.1課程的性質(zhì) 建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)是建筑工程技術(shù)專業(yè)必修的主干專業(yè)理論課程，通過本 課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)的基本原理，了解概預(yù)算軟件，熟悉 工程量清單計(jì)價(jià)的計(jì)價(jià)方法，掌握建筑工程定額的使用方法，掌握建筑工程施工 圖預(yù)算的編制方法，使學(xué)生具有在工程造價(jià)工作崗位及相關(guān)崗位上解決實(shí)際問題 的職業(yè)能力。 1.2課程定位 該課程是以《房筑工程制圖與識(shí)圖》、《房屋構(gòu)造》、《建筑施工技術(shù)》和《建 筑施工組織與管理》等課程為前導(dǎo)課程，又為后續(xù)《招投標(biāo)與合同管理》、《施工 項(xiàng)目管理》、《施工組織與造價(jià)管理綜合實(shí)訓(xùn)》等課程打基礎(chǔ)，在專業(yè)課程體系中 處于承前啟后的重要位置，為后續(xù)課

一、單選題（每題4分，共計(jì)40分） 題目1 不正確 獲得4.00分中的0.00分 標(biāo)記題目 題干 1.單項(xiàng)工程是建設(shè)項(xiàng)目的組成部分，具有獨(dú)立的設(shè)計(jì)文件，能獨(dú)立施工，建成后可以獨(dú)立 發(fā)揮生產(chǎn)能力或使用效益的工程。以下屬于單項(xiàng)工程的是（）。 選擇一項(xiàng)： a.模板工程 b.給水排水工程 c.學(xué)校的教學(xué)樓 d.土石方工程 反饋 你的回答不正確 正確答案是：學(xué)校的教學(xué)樓 題目2 不正確 獲得4.00分中的0.00分 標(biāo)記題目 題干 2.分部工程是單位工程的組成部分，是按照單位工程的不同部位、不同施工方式或不同材 料和設(shè)備種類，從單位工程中劃分出來的中間產(chǎn)品。以下屬于分部工程的是（）。 選擇一項(xiàng)： a.土石方工程 b.給水排水工程 c.學(xué)校的教學(xué)樓 d.模板工程 反饋 你的回答不正確 正確答案是：土石方工程 題目3 未回答 滿分4.00 標(biāo)記題目

《建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》教案 任教學(xué)校： 任教專業(yè)： 任教班級(jí)： 任課教師： 年份學(xué)期： 第一章概述 課時(shí)安排： 教學(xué)時(shí)間： 課時(shí) 2010年月日——2010年月日 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 1、基本建設(shè)概念、基本建設(shè)分類，基本建設(shè)項(xiàng)目劃分、基本建設(shè)造價(jià)文件的分類。 2、建設(shè)工程計(jì)價(jià)概念及計(jì)價(jià)模式。 3、工程量清單計(jì)價(jià)意義、工程量清單計(jì)價(jià)概念、計(jì)價(jià)原則，工程量清單計(jì)價(jià)依據(jù)及程序。 教學(xué)內(nèi)容： 一、基本建設(shè)概述 （一）基本建設(shè)概念 第一節(jié)基本建設(shè)概述 基本建設(shè)是指國民經(jīng)濟(jì)各部門固定資產(chǎn)的形成過程。即基本建設(shè)是把一定的建筑材料、機(jī) 器設(shè)備等，通過建造、購置和安裝等活動(dòng)，轉(zhuǎn)化為固定資產(chǎn)，形成新的生產(chǎn)能力或使用效益的 過程。與此相關(guān)的其他工作，如土地征用、房屋拆遷、青苗賠償、勘察設(shè)計(jì)、招標(biāo)投標(biāo)、工程 監(jiān)理等也是基本建設(shè)的組成部分。 （二）基本建設(shè)分類基本建設(shè)按其形成及項(xiàng)目管理方式等的