聲光控燈的設計設計
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學號 2011301714 畢業(yè)設計說明書 設計題目 聲光控燈設計 系 部 機械電子系 專 業(yè) 機電一體化 班 級 機電 1107 姓 名 王志坤 指導教師 白金柯 2013 年 10 月 29 日 摘 要 光控燈和聲光控燈是居家照明的重要組成部分(如樓道、衛(wèi)生間、小巷等),它們 的出現(xiàn)使我們的生活方便許多,既可避免摸黑找開關造成的摔傷碰傷,又可杜絕樓道 燈有人開、沒人關浪費能源的現(xiàn)象。 介紹了用三極管和與非門芯片實現(xiàn)光控燈和聲控燈的原理,重點介紹了二者的實現(xiàn) 方法和具體細節(jié),及制作過程中遇到的問題和相應的解決方案。 關鍵詞: 光控燈、聲控燈、光敏電阻、麥克風、導通、截至、 Abstract Optically controlled lamp and acoustic control lamp play an imp ortant role in our dail
聲光控燈設計設計
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學號10號 畢業(yè)設計說明書 設計題目聲光控燈設計 系部機械電子系 專業(yè)機電一體化 班級機電1107 姓名范芳瑞 指導教師白金柯 2013年10月29日 摘要 以往的聲控開關大多都是應用模擬電子技術進行設計,分立元件多,不可靠,如今 單機技術已經(jīng)相當成熟,運用單片機可以設計出智能型的聲控開關,電路設計好后, 運用軟件編程來實現(xiàn)其功能,靈活方便,修改簡單。 目前許多聲控開關的平均使用壽命不長,主要是因為電路作頻繁的開關,啟動電流 非常大,導致功率元件可控硅由于過載而損壞。本文中采用開關電壓過零保護技術, 可消除白熾燈開啟瞬間的大電流沖擊,有效地防止可控硅元件啟動時電流過載,大大 地延長了開關使用壽命,并且可以起到保護燈泡的作用。 本次課程設計的任務是樓道聲控燈,根據(jù)模擬電子和數(shù)字電子所學的知識自主設 計,在老師的指導下以小組為單位組裝
聲光控燈的設計
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電子信息與通信工程《技術基礎課程設計》報告 聲光控制燈 學生姓名:劉俊龍 指導教師:趙肖宇 所在學院:信息技術學院 專業(yè):電子信息工程 中國·大慶 2009年6月 信息技術學院 課程設計任務書 信息技術學院電子信息工程專業(yè)06級,學號 20064075225姓名劉俊龍 一、課程設計課題: 聲光控制燈 二、課程設計工作日自2009年11月14日至2009年12月7日 三、課程設計進行地點信息技術學院 四、程設計任務要求:(詳細內容見課程設計文檔) 1.課題來源: 學校布置。 2.目的意義: 3.基本要求: 1.設計樓內的聲光控燈; 2.在白天照度較高時,即樓道內光線充足時本開關不啟動,燈熄滅; 3.夜晚樓道內光線較差時,若樓道內充分安靜(五人行動時),燈泡不啟動
聲光控燈設計論文
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學號10號 畢業(yè)設計說明書 設計題目聲光控燈設計 系部機械電子系 專業(yè)機電一體化 班級機電1107 姓名范芳瑞 指導教師白金柯 2013年10月29日 i 河南化工職業(yè)學院畢業(yè)設計說明書 摘要 以往的聲控開關大多都是應用模擬電子技術進行設計,分立元件多,不可靠,如今 單機技術已經(jīng)相當成熟,運用單片機可以設計出智能型的聲控開關,電路設計好后, 運用軟件編程來實現(xiàn)其功能,靈活方便,修改簡單。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴。 目前許多聲控開關的平均使用壽命不長,主要是因為電路作頻繁的開關,啟動電流 非常大,導致功率元件可控硅由于過載而損壞。本文中采用開關電壓過零保護技術, 可消除白熾燈開啟瞬間的大電流沖擊,有效地防止可控硅元件啟動時電流過載,大大 地延長了開關使用壽命,并且可以起到保護燈泡的作用。聞創(chuàng)溝燴鐺險愛氌譴凈。 本次課程設計的任
聲光控設計
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電子綜合設計 1 目錄 一、實驗方案設計................................................................................................................3 1.設計的目的和實現(xiàn)的功能...........................................................................................3 2.系統(tǒng)框架設計.............................................................................................................3 3.元器件的介紹與檢測....................
聲光控照明燈設計
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第0頁 目錄 1.前言..................................................................1 2總體方案設計..........................................................2 2.1總體設計目的........................................................2 2.2方案比較............................................................2 2.3方案選擇............................................................3 3.各模塊電路設計..................
聲光控LED燈去除聲光控功能原理圖
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聲光控LED燈去除聲光控功能原理圖
聲光控節(jié)能燈的設計
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電子信息工程《專業(yè)基礎課程設計》研究報告 聲光控節(jié)能燈的設計 學生姓名: 學生學號: 指導教師: 所在學院: 專業(yè)班級:xxxx 信息技術學院 課程設計任務書 院專業(yè)級,學號姓名 一、課程設計課題: 二、課程設計工作日自年月日至年月日 三、課程設計進行地點: 四、程設計任務要求:(詳細內容見課程設計文檔) 1.課題來源: 2.目的意義: 3.基本要求: 課程設計評審表 指導教師評語: 成績:簽字:日期: 目錄 一、緒論............................................................6 1.1聲光空節(jié)能燈的設計的意義...........................................................................
聲光控延時照明燈電路課程設計
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目錄 第一章設計目的及技術要求·····························1 第一節(jié)設計概述····································1 第二節(jié)技術要求····································1 第三節(jié)設計目的····································1 第二章電路方案的選擇·································2 第一節(jié)解讀技術要求································2 第二節(jié)確定方案····································3 第三章電源電路設計···································4 第一節(jié)電源電路原理圖·············
聲光控路燈課程設計
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武漢理工大學《模擬電子技術基礎課程設計》 課程設計任務書 學生姓名:王薇專業(yè)班級:電信1003 指導教師:楊媛媛工作單位:信息工程學院 題目:聲光控制路燈電路 初始條件: 具備模擬電子電路的理論知識;具備模擬電路基本電路的設計 能力;具備模擬電路的基本調試手段;自選相關電子器件;可以 使用實驗室儀器調試。 要求完成的主要任務:(包括課程設計工作量及其技術要求,以及說明書撰寫等具體要求) 1、光控:白天,光照強,燈滅;晚上,光照弱,燈亮 2、聲控在晚上起作用:有聲音,燈亮,延時30秒,燈滅; 無聲音,燈滅 3、路燈用25w燈泡模擬 4、安裝調試并完成符合學校要求的設計說明書 時間安排: 一周,其中3天硬件設計,2天硬件調試 指導教師簽名:年月日 系主任(或責任教師)簽名:年月日 武漢理工大學《模擬電子技術基礎課程設計》 目錄 1課題
聲光控樓梯燈畢業(yè)論文畢業(yè)設計
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江門職業(yè)技術學院 學生畢業(yè)設計(論文)報告 設計(論文)題目:聲光控樓梯燈 作者:崔敬培 系別:電子與信息技術系 專業(yè)、班級:10智能電子1班 學號:101814009 指導教師:雷友建 完成時間:2013年1月 -1- 摘要 光控燈和聲光控燈是居家照明的重要組成部分(如樓道、衛(wèi)生間、小巷等), 它們的出現(xiàn)使我們的生活方便許多,既可避免摸黑找開關造成的摔傷碰傷,又可 杜絕樓道燈有人開、沒人關浪費能源的現(xiàn)象。 介紹了用三極管和與非門芯片實現(xiàn)光控燈和聲控燈的原理,重點介紹了二者 的實現(xiàn)方法和具體細節(jié),及制作過程中遇到的問題和相應的解決方案。 關鍵詞:光控燈、聲控燈、光敏電阻、麥克風、導通、截止 abstract opticallycontrolledlampandacousticcontrollampplayan
聲光控LED課程設計
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-1- 電子課程設計 設計題目:聲光控led設計 班級:2013級機械二班 指導教師: 設計時間: 0 -1- 目錄 摘要???????????????????????1 1概述???????????????????????1 2課程設計任務及要求?????????????????3 2.1設計任務???????????????????3 2.2設計要求???????????????????xx 3理論設計???????????????????xx 3.1理論分析????????
聲光控LED照明燈畢業(yè)設計論文
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1 聲光控led照明燈 摘要 該設計主要介紹的是關于聲光控的電路設計。聲光控是通過光敏電阻來實現(xiàn) 的,當光敏電阻在背光的的時候led燈就會慢慢的熄滅,即這時也是人走過了的 時候。當人走過是只需用手輕排一下led燈就會自動的亮,人離開后又熄滅。這 樣就給路人提供了相應的方便,同時,也達到了節(jié)電和節(jié)能的目的;延長燈的壽 命。在實際生活中節(jié)電節(jié)能,能夠實現(xiàn)更多的自動化。 關鍵詞:與非門放大,光敏二極管,可控開關,延遲電路 2 目錄 摘要???????????????????????????i 緒論??????????????????????????1 1聲光控led照明燈綜述???????????????????2 1.1課題研究的目的和意義??????????????????????2 1.2選擇led等的原因??????????????????????
聲光控樓道燈開關設計
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世嘉科技職業(yè)技術學院 畢業(yè)設計說明書(論文) 設計(論文)題目:聲光控樓道燈開關設計 專業(yè):應用電子技術 班級:應電07-1班 學號:0710205078 姓名:李克勤 指導教師:李華車亞進 二00九年十二月十日 世嘉科技職業(yè)技術學院畢業(yè)設計(論文)任務書 學生 姓名 李克勤學號0710205078班級應電07-1班專業(yè)應用電子技術 設計(或論文)題目聲光控樓道燈開關設計 指導教師姓名職稱工作單位及所從事專業(yè)聯(lián)系方式備注 李華 講師/工程 師 電子工程系、電子技術應用開發(fā)13222223333 車亞進高級工程師國營長勝機器廠13566569989 設計(論文)內容: 運用電子技術知識、技
人體感應、聲光控燈頭開關電路圖
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人體感應、聲光控燈頭開關電路圖 下圖聲光控節(jié)能燈座電路 聲光控節(jié)能燈座節(jié)電效果顯著,采用該燈座白天燈不亮,夜間有聲音燈即亮?該燈座電路簡潔,聲控部分采用了駐 極體話筒,電路見附圖所示? 220v電源經(jīng)橋式整流?220kω電阻降壓?100μf電容濾波后得到5v電壓供給數(shù)字集成電路hd14011工作?白天 有光照時,光電二極管2cu呈低阻狀態(tài),ic的{1}?{2}腳為低電位,{3}腳為高電位,白天不論有無聲音,即不論{4} 腳電位如何,{13}腳始終鉗位于高電位,{12}腳也為高電位?因此{11}腳為低電位,可控硅截止,燈泡不亮?夜晚無 光照時,2cu呈高阻狀態(tài),{3}腳為低電位,這時若有人發(fā)出聲響,駐極體話筒拾取信號,經(jīng){5}?{6}腳輸入到放大 器放大后由臆腳輸出?當{4}腳為低時
人體感應聲光控燈頭開關電路圖
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人體感應、聲光控燈頭開關電路圖 下圖聲光控節(jié)能燈座電路 聲光控節(jié)能燈座節(jié)電效果顯著,采用該燈座白天燈不亮,夜間有聲音燈即亮?該燈座電路簡潔,聲控部分采用了駐 極體話筒,電路見附圖所示? 220v電源經(jīng)橋式整流?220kω電阻降壓?100μf電容濾波后得到5v電壓供給數(shù)字集成電路hd14011工作?白天 有光照時,光電二極管2cu呈低阻狀態(tài),ic的{1}?{2}腳為低電位,{3}腳為高電位,白天不論有無聲音,即不論{4} 腳電位如何,{13}腳始終鉗位于高電位,{12}腳也為高電位?因此{11}腳為低電位,可控硅截止,燈泡不亮?夜晚無 光照時,2cu呈高阻狀態(tài),{3}腳為低電位,這時若有人發(fā)出聲響,駐極體話筒拾取信號,經(jīng){5}?{6}腳輸入到放大 器放大后由臆腳輸出?當{4}腳為低時
(整理)人體感應、聲光控燈頭開關電路圖.
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精品文檔 精品文檔 人體感應、聲光控燈頭開關電路圖 下圖聲光控節(jié)能燈座電路 聲光控節(jié)能燈座節(jié)電效果顯著,采用該燈座白天燈不亮,夜間有聲音燈即亮?該燈座電路簡潔,聲控部分采用了駐 極體話筒,電路見附圖所示? 220v電源經(jīng)橋式整流?220kω電阻降壓?100μf電容濾波后得到5v電壓供給數(shù)字集成電路hd14011工作? 白天有光照時,光電二極管2cu呈低阻狀態(tài),ic的{1}?{2}腳為低電位,{3}腳為高電位,白天不論有無聲音,即不 論{4}腳電位如何,{13}腳始終鉗位于高電位,{12}腳也為高電位?因此{11}腳為低電位,可控硅截止,燈泡不亮? 夜晚無光照時,2cu呈高阻狀態(tài),{3}腳為低電位,這時若有人發(fā)出聲響,駐極體話筒拾取信號,經(jīng){5}?{6}腳輸入 到放大器放大后由臆腳輸
人體感應、聲光控燈頭開關電路圖
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人體感應、聲光控燈頭開關電路圖 下圖聲光控節(jié)能燈座電路 聲光控節(jié)能燈座節(jié)電效果顯著,采用該燈座白天燈不亮,夜間有聲音燈即亮?該燈座電路簡潔,聲控部分采用了駐 極體話筒,電路見附圖所示? 220v電源經(jīng)橋式整流?220kω電阻降壓?100μf電容濾波后得到5v電壓供給數(shù)字集成電路hd14011工作?白天 有光照時,光電二極管2cu呈低阻狀態(tài),ic的{1}?{2}腳為低電位,{3}腳為高電位,白天不論有無聲音,即不論{4} 腳電位如何,{13}腳始終鉗位于高電位,{12}腳也為高電位?因此{11}腳為低電位,可控硅截止,燈泡不亮?夜晚無 光照時,2cu呈高阻狀態(tài),{3}腳為低電位,這時若有人發(fā)出聲響,駐極體話筒拾取信號,經(jīng){5}?{6}腳輸入到放大 器放大后由臆腳輸出?當{4}腳為低時
用市售聲光控燈頭改制聲光報警器
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《家電維修)2000年第11期介紹了kl-1型聲光控制自動開關,這種聲光控制自動開關(燈頭).市場上很普遍,具有價錢低、靈敏度高、體積小、安裝簡單等特點:
自己動手維修聲光控LED燈
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不落的太陽牌聲光控led燈具有聲、光雙重控制和節(jié)能功能。功率為3w,但其亮度不低于15w白熾燈泡。該牌led燈有42只高亮度發(fā)光二極管,共分兩組,每組21只串聯(lián),兩組并聯(lián)。這些二極管均勻分布在直徑6cm的圓印制板上,圓印制板平放在燈泡上半部分不透明的白塑料燈罩內,燈罩內還裝有控制電路印制板,外殼鉆有透光、透聲孔。
電子專業(yè)畢業(yè)設計_聲光控LED節(jié)能燈計
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4.3
一、原始依據(jù)(資料): led照明具有節(jié)能,長壽,環(huán)保,抗震,抗壓,體積小,控制方便等特點,是現(xiàn)代照明的發(fā)展趨 勢,從理論上講,聲光控led照明燈應用在公共建筑的公共走廊等場所照明,可與建筑同壽,可免更 換燈頭維護。 劉樹林,高衛(wèi)斌,尹衛(wèi)平,低頻電子線路,北京:電子工業(yè)出版社,2003。周志敏,周紀海,紀愛 華,led驅動電路設計與應用,北京:人民郵電出版社,2006。黃繼昌集成電路應用300例[m],北 京:人民郵電出版社,2002。謝自美電子線路綜合設計[m],武漢:華中科技大學出版社,2006。 二、設計(論文)內容和要求: 設計內容: 聲光控led節(jié)能燈,要求正常光線時,聲控部分的控制信號不起作用,當周圍光線暗 到一定程度時,聲控部分的電路控制起作用,且電路濾噪功能要好,能有效地避免色偏。 設計要求: 1.基本要求 (1)電源電路采用無變壓
(完整版)聲光控LED節(jié)能燈設計_2畢業(yè)論文
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一、原始依據(jù)(資料): led照明具有節(jié)能,長壽,環(huán)保,抗震,抗壓,體積小,控制方便等特點, 是現(xiàn)代照明的發(fā)展趨勢,從理論上講,聲光控led照明燈應用在公共建筑的公共 走廊等場所照明,可與建筑同壽,可免更換燈頭維護。 劉樹林,高衛(wèi)斌,尹衛(wèi)平,低頻電子線路,北京:電子工業(yè)出版社,2003。周 志敏,周紀海,紀愛華,led驅動電路設計與應用,北京:人民郵電出版社,2006。 黃繼昌集成電路應用300例[m],北京:人民郵電出版社,2002。謝自美電子線 路綜合設計[m],武漢:華中科技大學出版社,2006。 二、設計(論文)內容和要求: 設計內容: 聲光控led節(jié)能燈,要求正常光線時,聲控部分的控制信號不起作 用,當周圍光線暗到一定程度時,聲控部分的電路控制起作用,且電路 濾噪功能要好,能有效地避免色偏。 設計要求: 1.基本要求 (1)電源電路采用
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職位:土建工程師
擅長專業(yè):土建 安裝 裝飾 市政 園林