室內(nèi)裝飾構(gòu)造課程分層次遞進(jìn)式教學(xué)模式的構(gòu)建

室內(nèi)裝飾構(gòu)造設(shè)計(jì)是高職類室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的一門核心課程，其內(nèi)容包括室內(nèi)裝修材料與構(gòu)造設(shè)計(jì)及施工工藝，具有知識(shí)過度的作用，關(guān)系到學(xué)生在后面專業(yè)課程的學(xué)習(xí)中能否一個(gè)人完成施工工藝圖的制作，同時(shí)將來能否快速地投入到高強(qiáng)度的施工工藝圖繪制及施工現(xiàn)場(chǎng)的協(xié)助工作。教師應(yīng)通過對(duì)室內(nèi)裝飾材料構(gòu)造教學(xué)內(nèi)容方面的改革，圍繞以職業(yè)能力為目標(biāo)的培養(yǎng)方式，體現(xiàn)培養(yǎng)技能型人才、強(qiáng)化專業(yè)、以學(xué)生主體，教師主導(dǎo)，工學(xué)交替，學(xué)做一體為教學(xué)方法的改革。

一、職業(yè)崗位分析 1、職業(yè)崗位結(jié)構(gòu)分析 從事工作職業(yè)崗位結(jié)構(gòu) 室內(nèi)裝飾方案設(shè)計(jì)、施工圖制作、工程施工管理 裝飾公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司、建筑設(shè)計(jì)研究院（所）、 設(shè)計(jì)師及施工管理員 策劃、銷售、推廣裝飾材料公司的銷售人員 家具設(shè)計(jì)、家具生產(chǎn)管理、家具銷售家具設(shè)計(jì)與銷售公司、設(shè)計(jì)師、銷售人員 藝術(shù)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、模型設(shè)計(jì)制作、ci 策劃 廣告裝潢公司、模型制作公司、設(shè)計(jì)師 2、崗位綜合技能,素質(zhì),知識(shí)要求 （1）崗位綜合技能要求：良好的專業(yè)能力,知識(shí)面廣,適應(yīng)性強(qiáng),有開拓精神。 （2）知識(shí)要求:扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，有一定工作經(jīng)驗(yàn)。 （3）素質(zhì)要求:良好的人際溝通能力;頭腦清晰、反映靈敏、責(zé)任心強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，穩(wěn)重,吃苦耐勞; 具有很強(qiáng)的敬業(yè)精神以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作工作精神。 二、培養(yǎng)目標(biāo)與人才規(guī)格 1、培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)，掌握

室內(nèi)裝飾構(gòu)造類型課件

本文結(jié)合湖南婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院“室內(nèi)裝飾構(gòu)造”課程的教學(xué)實(shí)際,分析了當(dāng)前課程教學(xué)現(xiàn)狀,對(duì)如何加強(qiáng)課程的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、完善課程教學(xué)體系與改進(jìn)教學(xué)方法等方面提出了相應(yīng)的建議與措施。

本文結(jié)合湖南婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院“室內(nèi)裝飾構(gòu)造”課程的教學(xué)實(shí)際,分析了當(dāng)前課程教學(xué)現(xiàn)狀,對(duì)如何加強(qiáng)課程的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、完善課程教學(xué)體系與改進(jìn)教學(xué)方法等方面提出了相應(yīng)的建議與措施。

通常在室內(nèi)空間設(shè)計(jì)研究中,會(huì)有一些細(xì)節(jié)問題需要注意。本文就具體的分析了細(xì)節(jié)設(shè)計(jì),在體現(xiàn)"以人為本"的設(shè)計(jì)宗旨下,使空間變得更為生動(dòng),從而在把細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)做到極致時(shí),在室內(nèi)裝飾的設(shè)計(jì)效果中將細(xì)節(jié)完美地體現(xiàn)出。本文探討如何構(gòu)造裝飾中細(xì)節(jié)之美時(shí)從室內(nèi)空間計(jì)劃、材料和裝飾構(gòu)造施工工藝等這幾個(gè)方面進(jìn)行。

本文通過對(duì)室內(nèi)裝飾材料、構(gòu)造、施工工藝課程教學(xué)的整合,研究多種教學(xué)方法與提高學(xué)生理論和實(shí)踐相結(jié)合能力的關(guān)系,希望建立相對(duì)合理的課程結(jié)構(gòu)關(guān)系,使學(xué)生能夠完成從理論學(xué)習(xí)到了解構(gòu)造實(shí)景,最終完成設(shè)計(jì)實(shí)物的教學(xué)過程,體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的整體性、系統(tǒng)性和實(shí)踐性。

本文通過對(duì)室內(nèi)裝飾材料、構(gòu)造、施工工藝課程教學(xué)的整合,研究多種教學(xué)方法與提高學(xué)生理論和實(shí)踐相結(jié)合能力的關(guān)系,希望建立相對(duì)合理的課程結(jié)構(gòu)關(guān)系,使學(xué)生能夠完成從理論學(xué)習(xí)到了解構(gòu)造實(shí)景,最終完成設(shè)計(jì)實(shí)物的教學(xué)過程,體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的整體性、系統(tǒng)性和實(shí)踐性。

《室內(nèi)裝飾工程及構(gòu)造》是室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)中重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程,其內(nèi)容理解難度指數(shù)較高且理論部分與實(shí)踐結(jié)合緊密,應(yīng)用性極強(qiáng)。由多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、傳統(tǒng)教學(xué)三種教學(xué)模式的優(yōu)勢(shì)優(yōu)化組合形成的多維一體化教學(xué)模式已廣泛應(yīng)用于各類課程中。本文就結(jié)合教學(xué)實(shí)踐談多維一體化教學(xué)模式在《室內(nèi)裝飾工程及構(gòu)造》課教學(xué)中的應(yīng)用及其效果。

《電工學(xué)》是職業(yè)院校電工類專業(yè)課的一門技術(shù)基礎(chǔ)課。其特點(diǎn)是內(nèi)容豐富,具有很強(qiáng)的實(shí)踐性和應(yīng)用性。該課程綜合了電路理論、電機(jī)學(xué)、模擬電子技術(shù)和數(shù)字電子技術(shù)幾方面的理論知識(shí),課程內(nèi)容較多,但學(xué)時(shí)卻相對(duì)較少。因此,要想達(dá)到良好的教學(xué)效果,對(duì)該課程進(jìn)行教學(xué)改革有深刻的意義。

室內(nèi)裝飾裝修構(gòu)造

室內(nèi)裝飾材料與構(gòu)造 第一章緒論 建筑裝飾材料是建筑材料的一個(gè)分支，它又稱“飾面材料”，裝飾材料是建筑裝 飾工程的物質(zhì)基礎(chǔ)。建筑裝飾工程的實(shí)際效果往往是通過建筑裝飾材料及其配套產(chǎn)品 的色彩、質(zhì)感、紋理和形狀尺寸等因素來體現(xiàn)的。建筑裝飾材料的價(jià)格又在很大程度 上影響著整個(gè)建筑裝飾工程的造價(jià)，一般占裝飾工程總造價(jià)的60%—70％。因此，無論 是從事建筑裝飾設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)師，還是從事建筑裝飾施工的工程技術(shù)人員，都必須熟練 掌握各類常用裝飾材料的圖案、規(guī)格、性能特點(diǎn)和適用范圍，了解常用建筑裝飾材料 的檢測(cè)手段和方法，掌握裝飾材料的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和構(gòu)造形式，把好裝飾材料的質(zhì)量關(guān)， 從而能夠合理而藝術(shù)地選用各種裝飾材料。 第一節(jié)裝飾材料的作用和發(fā)展趨勢(shì) 一、裝飾材料的作用 由于建筑飾面的裝飾效果往往是通過材料的色調(diào)、質(zhì)感和形狀尺寸來表現(xiàn)的，因 而裝飾材料的首要作用就是裝飾建筑物、美化室內(nèi)外環(huán)境。 裝飾

《室內(nèi)裝飾材料與構(gòu)造》課程是高職室內(nèi)設(shè)計(jì)類專業(yè)的一門重要專業(yè)基礎(chǔ)課,筆者根據(jù)本課程與后續(xù)專業(yè)課程教學(xué)關(guān)系的緊密以及以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力為目的的幾大特點(diǎn),提出了在"室內(nèi)裝飾材料與構(gòu)造"的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等方面進(jìn)行改革與完善的幾點(diǎn)思路。

以學(xué)生為中心,以營造教學(xué)氛圍、激發(fā)學(xué)生情感為主要特點(diǎn),以學(xué)生自我體驗(yàn)為主要手段的學(xué)習(xí)方式,分別從創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣;自主閱讀,合作探究;實(shí)際感受,感悟體驗(yàn);實(shí)踐創(chuàng)新,提升能力等四個(gè)步驟進(jìn)行闡述,并提供了體驗(yàn)式教學(xué)的課堂教學(xué)實(shí)踐。

室內(nèi)裝飾裝修講義

酒店室內(nèi)裝飾招標(biāo)書 招標(biāo)文件 招標(biāo)項(xiàng)目:某工程某酒店室內(nèi)裝飾施工工程 招標(biāo)人:有限公司 一、前言: 本次招標(biāo)項(xiàng)目為某工程某酒店室內(nèi)裝飾施工工程,中標(biāo)人需與鴻福置地(安徽) 有限公司簽訂合同。 二、目錄 項(xiàng)目:某工程某酒店室內(nèi)裝飾施工工程 第一章前附表 第二章投標(biāo)人須知 第三章項(xiàng)目要求 第四章附加說明 1 項(xiàng)目:某工程某酒店室內(nèi)裝飾施工工程 第一章前附表 序號(hào)內(nèi)容項(xiàng)目 招標(biāo)人名稱:有限公司 1 招標(biāo)人地址: 2招標(biāo)方式:邀請(qǐng)招標(biāo) 招標(biāo)項(xiàng)目:某工程某酒店室內(nèi)裝飾施工工程 3 招標(biāo)項(xiàng)目實(shí)施地點(diǎn): 現(xiàn)場(chǎng)考察及答疑時(shí)間:2012年3月2日或另行通知 考察地點(diǎn): 4答疑地點(diǎn): 項(xiàng)目聯(lián)系人: 聯(lián)系電話: 投標(biāo)有效期:投標(biāo)截止之日起2012年2月21日至2012年3月7日5

---------------------------------------------------------------范文最新推薦------------------------------------------------------ 1/8 室內(nèi)裝飾實(shí)習(xí)報(bào)告 當(dāng)今社會(huì)的關(guān)鍵詞是什么，人才，應(yīng)用型人才。我 正處在知識(shí)型人才過渡到應(yīng)用型人才的轉(zhuǎn)變期。作為一名學(xué)生，擁有 的僅僅是理論知識(shí)。理論指導(dǎo)實(shí)踐，但只有在實(shí)踐中才能檢驗(yàn)發(fā)展真 知。所以我選擇去施工一線學(xué)習(xí)。 銀洲建筑裝飾公司在竺山湖度假村主要負(fù)責(zé)的施工項(xiàng)目有，竺山 湖浴室，竺山湖公寓的室內(nèi)裝修。經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)習(xí)，對(duì)項(xiàng)目的施工 流程有了新的認(rèn)識(shí)和了解。 看過了整套的建筑施工圖，以自己的專業(yè)知識(shí)開始去了解工程隊(duì) 施工要做什么。主要分為幾個(gè)方面：基礎(chǔ)工程，安裝工程，裝飾工程。 一．施工安全： 進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)必須

室內(nèi)裝飾畢業(yè)論文 成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 chengduaeronauticpolytechnic 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)技術(shù)總結(jié)報(bào)告 專業(yè) 班級(jí)

b13 工程 監(jiān)理實(shí)施細(xì)則 （室內(nèi)裝飾工程） 內(nèi)容提要： 專業(yè)工程特點(diǎn) 監(jiān)理工作流程 監(jiān)理工作控制目標(biāo)及控制要點(diǎn) 監(jiān)理工作方法及措施 項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)（章）： 專業(yè)監(jiān)理工程師： 總監(jiān)理工程師： 日期： 江蘇省建設(shè)廳監(jiān)制 一、工程概況及專業(yè)工程特點(diǎn) ****************工程，位于***********；建設(shè)單位為*******，承建單 位為***********；設(shè)計(jì)單位為***************，由本公司承擔(dān)本工程裝飾施 工階段的監(jiān)理工作。本工程質(zhì)量目標(biāo)為合格，裝飾進(jìn)度計(jì)劃為170天，投資目 標(biāo)約為3600萬元。 主要做法： a、夾膠玻璃采光頂 1、h型鋼鋼梁 2、6+pvb1.14+6夾膠鋼化玻璃 b、吊頂部分 1、吊桿采用φ8鍍鋅螺紋吊桿，間距小于1m； 2、龍骨采用60系列上人輕鋼龍骨； 3、吊頂飾面板主要采用： ①“普蒂

室內(nèi)裝飾藝術(shù)

高職院校工程造價(jià)專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是學(xué)生形成對(duì)建筑安裝工程的感性認(rèn)識(shí)和獲得基本的工程專業(yè)實(shí)踐知識(shí)的必要環(huán)節(jié),構(gòu)建"分層次遞進(jìn)式"認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)體系,根據(jù)學(xué)生不同學(xué)習(xí)階段的特點(diǎn)和需求分層次(主要分為三個(gè)層次)、多次性、多樣化開展認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)能切實(shí)提高實(shí)習(xí)效果,有助于學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握和專業(yè)能力的形成。

文章立足我國室內(nèi)裝飾行業(yè)的現(xiàn)狀,分析中國現(xiàn)行室內(nèi)裝飾人才培養(yǎng)模式存在的問題,吸收國外該專業(yè)教學(xué)模式的成功經(jīng)驗(yàn),結(jié)合現(xiàn)有的專業(yè)教學(xué)成果,提出了\"室內(nèi)裝飾工程施工工藝\"課程校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)模式的設(shè)想,并對(duì)該模式的基本思路、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)方法等方面作了詳細(xì)介紹。