市政工程專業(yè)交叉型生創(chuàng)新平臺建設(shè)的實踐與探索

多功能開放式空調(diào)創(chuàng)新平臺建設(shè)——為了提高建筑環(huán)境與設(shè)備專業(yè)學生的科學素養(yǎng)，充分發(fā)揮學生的科研創(chuàng)新能力，本著寓學于研的原則，研究開發(fā)了可以進行多種科學測試和實驗的創(chuàng)新平臺。該平臺通過基于恒溫恒濕和焙差法空調(diào)設(shè)備測試平臺進行恒溫恒濕環(huán)境試驗、空...

分析了現(xiàn)有的生產(chǎn)實習的方法、途徑以及存在的一些問題,介紹了市政工程專業(yè)在生產(chǎn)實習過程中所采用的新方式。最后提出了生產(chǎn)實習的幾點設(shè)想。

本文論述了高職市破工程專業(yè)學生實際動手能力培養(yǎng)途徑的探索.

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展變化,對人才需求的標準也在不斷的提高,新時期需要的人才必備的條件為實踐能力和創(chuàng)新能力.作為職業(yè)學校的畢業(yè)生來說,實踐知識顯得更為重要,實踐知識與理論知識相輔相成,相互推動,理論知識在實踐中得到升華,而實踐是以知識理論為依據(jù),文章就職業(yè)學校市政工程專業(yè)實踐教學改革進行探討.

隨著國家基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷完善,需要大量工程建設(shè)型人才,全國高職院校陸續(xù)開設(shè)培養(yǎng)市政工程專業(yè)人才,本文重點指出了目前高職院校市政工程專業(yè)存在的問題,并對所出現(xiàn)的問題進行了教學教改的探討,為高職院校市政工程專業(yè)的教學教改提供一定的建議。

市政工程專業(yè)頂崗實習日記 實習內(nèi)容：首先了解啦一下工程概況：東西通道西起延安東 路隧道浦東出口，沿浦東大道方向，東至浦東金橋路，并與軌道 交通14號線6站6區(qū)間共線，全長約7.8km。其中龍居路以西 為地下道路，全長約6.1km。我部工程為由洋涇港橋至羅山路站 這一段，其中洋涇港橋為本標段關(guān)鍵節(jié)點，洋涇港節(jié)點為多層次 立體交叉交通體系，由上至下包括：新建洋涇港橋、洋涇港河道、 東西通道地下部分、14號線盾構(gòu)穿越。 下午，我部主管安全的曹工首先給我們上啦一堂生動的安全 課并進行啦安全知識的考核，考核合格后帶我們?nèi)スさ厥煜きh(huán)境。 在羅山路風機房基坑處，張師兄為我們講解啦其維護結(jié)構(gòu)的施工 工藝。關(guān)于高壓旋噴樁、smw工法樁的工藝原理及其應(yīng)用。 從現(xiàn)場回來，師傅給我們講解啦項目部的人員、部門組成及 其職能。并要求我們首先熟悉辦公軟件，cad制圖等，多去現(xiàn)場， 將施工

網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)目前已成為發(fā)展最迅速的工科專業(yè)之一,本文通過對目前網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)學生創(chuàng)新科技活動現(xiàn)狀進行調(diào)查和分析,給出了若干構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)學生創(chuàng)新平臺的建議。

文章論述了設(shè)置智能建筑交叉學科主干專業(yè)的必要性、適時性、可行性和發(fā)展智能建筑新興學科的意義,提出了在智能建筑領(lǐng)域探索設(shè)置交叉學科專業(yè),發(fā)展新興學科的思路

新能源科學與工程作為新建專業(yè),無論從專業(yè)建設(shè)還是實踐教學平臺的建設(shè)都無現(xiàn)成的模式可供借鑒。結(jié)合當前新能源發(fā)展方向,以太陽能利用技術(shù)為例,確定了太陽能利用技術(shù)實踐教學平臺的建設(shè)思路,總結(jié)了太陽能利用技術(shù)實踐教學平臺建設(shè)的內(nèi)容,歸納了實踐教學平臺建設(shè)的初步經(jīng)驗。

在新時期的研究型大學建設(shè)進程中,創(chuàng)建科技創(chuàng)新平臺是培養(yǎng)學生科技創(chuàng)新能力和提高高?？蒲心芰Φ闹匾h(huán)節(jié)。文章首先分析了高校學生科技創(chuàng)新平臺建設(shè)調(diào)查報告的相關(guān)數(shù)據(jù)。然后結(jié)合相關(guān)調(diào)查結(jié)果,分析了目前高校科技創(chuàng)新平臺存在的不足與弊端,對于如何整合高校各方面資源,建設(shè)跨學科、跨專業(yè)合作的本科生科技創(chuàng)新平臺進行了深入思考。最后,對高校學生科技創(chuàng)新平臺在組織、思想及教師隊伍方面的建設(shè)提出了幾點建議。

在新時期的研究型大學建設(shè)進程中,創(chuàng)建科技創(chuàng)新平臺是培養(yǎng)學生科技創(chuàng)新能力和提高高?？蒲心芰Φ闹匾h(huán)節(jié)。文章首先分析了高校學生科技創(chuàng)新平臺建設(shè)調(diào)查報告的相關(guān)數(shù)據(jù)。然后結(jié)合相關(guān)調(diào)查結(jié)果,分析了目前高校科技創(chuàng)新平臺存在的不足與弊端,對于如何整合高校各方面資源,建設(shè)跨學科、跨專業(yè)合作的本科生科技創(chuàng)新平臺進行了深入思考。最后,對高校學生科技創(chuàng)新平臺在組織、思想及教師隊伍方面的建設(shè)提出了幾點建議。

福建省科技創(chuàng)新平臺建設(shè)計劃管理辦法 （試行） 第一章總則 第一條為了落實《福建省“十一五”科技發(fā)展規(guī)劃綱要》，規(guī)范科技創(chuàng)新平臺建設(shè)與管理，促 進科技資源的合理配置與共享，為科技創(chuàng)新活動提供良好條件，根據(jù)《福建省科技計劃項目管理 辦法》等有關(guān)規(guī)定，制定本辦法。 第二條本辦法適用于省科技廳科技創(chuàng)新平臺建設(shè)計劃項目和省級科技創(chuàng)新平臺實施機構(gòu)。 第三條科技創(chuàng)新平臺建設(shè)實行科學規(guī)劃、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、激勵共享、分期實施、滾動支持的管理方 式。根據(jù)我省科技、經(jīng)濟和社會發(fā)展的需求，統(tǒng)籌科技創(chuàng)新平臺建設(shè)布局，探索以開放共享為核 心的運行機制，促進科技項目、人才和基地的集成。 第四條省科技廳設(shè)立科技創(chuàng)新平臺建設(shè)計劃專項經(jīng)費，主要用于科技創(chuàng)新平臺的建設(shè)和發(fā)展。 第五條科技創(chuàng)新平臺建設(shè)計劃由省科技廳發(fā)展計劃處負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，相關(guān)處室具體組織實施。 第二章分類與重點 第六條科技創(chuàng)新平臺包括：技術(shù)研發(fā)協(xié)

本文論述了大學生結(jié)構(gòu)競賽的組織與實踐形式，對歷年全國大學生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽賽題創(chuàng)新點進行解析，探討了創(chuàng)新平臺建設(shè)和創(chuàng)新人才培養(yǎng)。提出應(yīng)突出創(chuàng)新宗旨，重視平臺建設(shè)的專業(yè)化、系統(tǒng)化，完善創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制，提高人才質(zhì)量。

文章從基于“四會”目標的市政工程專業(yè)研究生培養(yǎng)模式的內(nèi)涵,基本構(gòu)架,實施的基礎(chǔ)、理念和態(tài)度,實施的保障體系,實施的監(jiān)督體系,實施所取得的主要成效等六個方面,對該培養(yǎng)模式進行了介紹,旨在提高市政工程專業(yè)研究生的綜合素質(zhì)和培養(yǎng)質(zhì)量,力求研究生的培養(yǎng)與社會發(fā)展相適應(yīng).

theparty'sfinestyle,carryforwardthetraditionalchinesevirtues,practicingthesocialistcorevalues,vigorouslycarryforwardthespiritofjiaoyulu,hongqicanalspiritandspiritofpersistence,honestyinpolitics,strictstatesman,sticktothespiritualheightsofthecommunists.fourtodevotion,as,doplayaroleinqualifying.officialcommunistduty.tofulfill

本刊訊近日,我省系統(tǒng)推進全面創(chuàng)新改革試驗\"9張清單\"之一的科技創(chuàng)新平臺建設(shè)清單推動落實落地專題工作會在蓉召開。科技廳副廳長、省全創(chuàng)辦副主任田云輝主持會議并講話。省發(fā)展改革委、省經(jīng)濟和信息化委、科技廳有關(guān)部門負責同志參加會議。工作會上,各有關(guān)部門就科技創(chuàng)新平臺建設(shè)清單2017年工作進行了總結(jié),對2018年的工作進行了部署和規(guī)劃。會議強調(diào),科技創(chuàng)新平臺建設(shè)是推動我省科技創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的基礎(chǔ),各單位要認

科技創(chuàng)新平臺管理辦法及 實施細則 （討論稿） 第一章總則 第一條科技創(chuàng)新平臺是我院科技創(chuàng)新建設(shè)的重要支撐，科技創(chuàng) 新體系的重要組成部分，為進一步規(guī)范和加強我院科技創(chuàng)新平臺（以 下簡稱“創(chuàng)新平臺”）的管理，依據(jù)國家和省部有關(guān)文件精神，結(jié)合 我院實際，特制定本管理辦法及實施細則。 第二條創(chuàng)新平臺建設(shè)的目標是獲取原始創(chuàng)新成果和自主知識產(chǎn) 權(quán)，探索重大科技成果與社會經(jīng)濟的結(jié)合，支撐和培育重點優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)， 承擔各類科學研究任務(wù)，凝聚、吸引、孵化杰出科技創(chuàng)新人才。 第三條本章程管理所涉及的科技創(chuàng)新平臺包括我院建設(shè)的各類 重點實驗室、工程中心、科研基地（或中心）以及針對專業(yè)鎮(zhèn)建設(shè)的 科技服務(wù)中心等幾個大類。 第四條創(chuàng)新平臺將發(fā)揮其資源匯集作用，推動區(qū)域科技發(fā)展， 行業(yè)發(fā)展，產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟形成，為區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和社會發(fā)展匯集優(yōu)勢 資源，優(yōu)化資源配置，組織開展科技工作。 第二章管理辦法及實施

在開放式教學的基礎(chǔ)上,介紹專業(yè)實驗室信息化平臺的定位、設(shè)計原則、系統(tǒng)功能、實現(xiàn)手段和方法,以及專業(yè)實驗室信息化平臺在專業(yè)實驗教學改革中的作用。

高等院校是教育和培養(yǎng)專業(yè)型人才的地方,在有限的時間內(nèi),交給學生大量的專業(yè)和系統(tǒng)知識,提高學生的實踐能力,更快更好地將所學知識和能力應(yīng)用于工作崗位中,并作出貢獻。為了加強對學生能力培養(yǎng)及素質(zhì)提高,要充分重視并加強實踐平臺建設(shè),從教學方法上進行改革,培養(yǎng)出具備解決問題能力強的農(nóng)業(yè)信息化人才。

《住房城鄉(xiāng)建設(shè)部科技創(chuàng)新平臺管理暫行辦法》（建標〔2024〕14號）

沈陽師范大學文件 沈師大校發(fā)[2007]203號 關(guān)于印發(fā)《沈陽師范大學科研創(chuàng)新平臺和科研創(chuàng)新團隊建設(shè)管理 辦法》的通知 學校各單位： 現(xiàn)將《沈陽師范大學科研創(chuàng)新平臺和科研創(chuàng)新團隊建設(shè)管理辦法》印發(fā)給你 們，請認真遵照執(zhí)行。 二○○七年十月二十九日 沈陽師范大學科研創(chuàng)新平臺和科研創(chuàng)新團隊建設(shè)管理辦法 第一條科研創(chuàng)新平臺是學校學科建設(shè)、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)以及為國家和 地方經(jīng)濟建設(shè)作重要貢獻的載體。主要包括經(jīng)國家、省部、市（校）批建的重點 實驗室和工程（技術(shù)）研究中心、技術(shù)轉(zhuǎn)移中心、大學科技園、中小企業(yè)服務(wù)中 心和人文社科重點研究基地等。全校各平臺依托單位必須予以重視和支持；學校 將根據(jù)各類科研創(chuàng)新平臺的建設(shè)給以人、財、物的支持，促進科研創(chuàng)新平臺的發(fā) 展壯大，增強實力和競爭能力。同時，學校鼓勵新平臺的孵化、增設(shè)和已有平臺 的升級。 第二條依托各級各類科研創(chuàng)新平臺組建各級各類科研

針對土木工程專業(yè)實踐教學中存在的問題,以培養(yǎng)學生工程實踐創(chuàng)新能力為導向,構(gòu)建適應(yīng)地方院校的土木工程專業(yè)"基本技能培養(yǎng)、專業(yè)技能培養(yǎng)、綜合技能培養(yǎng)、創(chuàng)新技能培養(yǎng)"多層次多模塊實踐教學體系。同時整合現(xiàn)有大學生實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)的教學平臺,拓展構(gòu)建"課內(nèi)外結(jié)合、產(chǎn)學研聯(lián)盟"的新型多元化實踐教學平臺,為土木工程專業(yè)開展實踐教學工作提供了新思路。