團(tuán)隊(duì)建設(shè)是提高建筑創(chuàng)作能力促進(jìn)專(zhuān)業(yè)協(xié)作的基礎(chǔ)

---------------------------------------------------------------最新資料推薦------------------------------------------------------ 1/5 加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)提高管理效益 1加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)提高管理效益俗話(huà)說(shuō)，眾人拾柴火焰高一 箭易斷、十箭難折。 這些都說(shuō)明了團(tuán)隊(duì)的巨大力量和作用。 我認(rèn)為，有一支團(tuán)結(jié)向上的教師隊(duì)伍永遠(yuǎn)是學(xué)校管理者進(jìn)行有效 管理的重要前提。 作為一個(gè)校長(zhǎng)，一個(gè)管理者，怎樣在村級(jí)小學(xué)中建設(shè)一支理想的 教師團(tuán)隊(duì)，以便更好地提高學(xué)校常規(guī)管理的效益呢？筆者根據(jù)自己二 十多年的從教經(jīng)歷，認(rèn)為可以從以下幾方面進(jìn)行嘗試。 一、健全各項(xiàng)規(guī)章制度，確保教學(xué)秩序井然沒(méi)有規(guī)矩， 不成方圓，村級(jí)小學(xué)也不例外。 制度管理是科學(xué)管理學(xué)校的重要保證，有利于增強(qiáng)教職工的工作

、一-躺· 0避：0善慧。每0一鼉0謄|．。l0一i鬈|_一- 建筇評(píng)論又習(xí)建筇創(chuàng)作晌促進(jìn)作用 隨著城市建設(shè)的發(fā)展和建筑創(chuàng)作設(shè)計(jì)的繁榮，建筑 評(píng)論正運(yùn)步受到重視。建筑評(píng)論是整個(gè)建筑文化的一 個(gè)有機(jī)的組成部分，在建筑評(píng)論活動(dòng)中，建筑評(píng)論的主 體既可以是建筑專(zhuān)家、學(xué)者，也可以是建筑的使用者、鑒 賞者、社會(huì)公眾或其它與建筑相關(guān)領(lǐng)域的有識(shí)之士；評(píng) 論的對(duì)象(客體)包括建筑剖作設(shè)計(jì)作品、建筑學(xué)說(shuō)、建 筑文化思潮、建筑師個(gè)人的創(chuàng)作思想、方法、技巧、風(fēng)格 等建筑文化實(shí)踐的各個(gè)方面，因此，建筑評(píng)論是一種既 具有專(zhuān)業(yè)性叉具有廣泛社會(huì)性和群眾性基礎(chǔ)的建筑科 學(xué)文化藝術(shù)普及性活動(dòng)，它將建筑理論與建筑創(chuàng)作實(shí) 踐、建筑專(zhuān)業(yè)界與社會(huì)公眾、建筑師與建筑使用者密切 地聯(lián)系、溝通，并通過(guò)對(duì)建筑剖作設(shè)計(jì)等建筑文化活動(dòng) 實(shí)踐的記述、總結(jié)、歸納、闡釋、分

本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 題目團(tuán)隊(duì)建設(shè)的影響因素 學(xué)生姓名張可云 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)工商管理 指導(dǎo)教師王建軍 2015年4月5日 目錄 一．團(tuán)隊(duì)建設(shè)的研究背景...............................................................................................................4 二．團(tuán)隊(duì)建設(shè)的意義.......................................................................................................................4 三．團(tuán)隊(duì)構(gòu)成要素............................................................

師資隊(duì)伍建設(shè)是提高高職院校競(jìng)爭(zhēng)力的核心之一,也是高職院校改革發(fā)展的基礎(chǔ)和保證。而構(gòu)建一支\"學(xué)歷高、業(yè)務(wù)精、技能強(qiáng)\"的高素質(zhì)雙師結(jié)構(gòu)教師隊(duì)伍,是體現(xiàn)高職高專(zhuān)特色、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力、開(kāi)展教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

建筑策劃是建筑創(chuàng)作與評(píng)論的重要依據(jù) 魏愛(ài)武 (內(nèi)蒙建校建筑勘察有限公司,內(nèi)蒙古呼和浩特　010010) 　　中圖分類(lèi)號(hào):tu-02　　文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:a　　文章編號(hào):1007—6921(2004)18—0106—01 1　建筑策劃的意義 “建筑策劃”是什么?建筑策劃就是在建筑學(xué)領(lǐng) 域中,建筑師根據(jù)總體規(guī)劃目標(biāo)設(shè)定,運(yùn)用建筑學(xué)及 相關(guān)學(xué)科的原理,通過(guò)對(duì)目標(biāo)環(huán)境及條件的實(shí)態(tài)調(diào) 查,對(duì)目標(biāo)相關(guān)因素進(jìn)行分析,從而得出既滿(mǎn)足業(yè)主 要求又具有環(huán)境效益、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的科學(xué) 而全面的建筑設(shè)計(jì)的依據(jù)。 由于建筑活動(dòng)的特殊性使得建筑創(chuàng)作和評(píng)論在 很長(zhǎng)的一個(gè)歷史時(shí)期內(nèi)得不到新的發(fā)展,從思維方 式、調(diào)查手段、數(shù)據(jù)分析方法等方面一直沿用傳統(tǒng)的 建筑創(chuàng)作模式,建筑評(píng)論與評(píng)價(jià)也多是停留在意識(shí) 形態(tài)和感情描述上。20世紀(jì)60年代以后,建筑學(xué)理 論流派競(jìng)相出臺(tái),建筑理論新概念

我國(guó)是一個(gè)地震多發(fā)的國(guó)家，房屋在設(shè)計(jì)建筑過(guò)程中不能僅考慮正常狀態(tài)的下的建筑質(zhì)量，還要在設(shè)計(jì)建筑過(guò)程中考慮到地震對(duì)建筑物的影響。

地震的危害性極大,不僅會(huì)對(duì)人們的生命財(cái)產(chǎn)安全造成威脅,而且在很大程度上損害了國(guó)家利益。但是比起地震,地震帶的建筑坍塌引起的危害更嚴(yán)重。只有在建筑的建設(shè)過(guò)程中提高建筑的抗倒塌能力,才能從根本上增強(qiáng)建筑的抗震與抗倒塌能力。論文從地震對(duì)建筑的破壞的理論依據(jù)入手,針對(duì)如何增強(qiáng)建筑的抗震倒抗塌能力進(jìn)行分析。

在區(qū)域抗震防災(zāi)系統(tǒng)的等級(jí)序列中，建筑物和基礎(chǔ)設(shè)施的抗震能力是抗震防災(zāi)的第一道防線(xiàn)。房屋建筑的倒塌與破壞是造成地震災(zāi)害的最主要根源，正如美國(guó)科羅拉多大學(xué)的一位專(zhuān)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“造成傷亡的是建筑物，而不是地震”。因此，提高建筑物的抗震能力，特別是提高建筑物抗地震倒塌能力，是增強(qiáng)地震區(qū)抗震防災(zāi)能力的最重要組成部分。

在區(qū)域抗震防災(zāi)系統(tǒng)的等級(jí)序列中，建筑物和基礎(chǔ)設(shè)施的抗震能力是抗震防災(zāi)的第一道防線(xiàn)。房屋建筑的倒塌與破壞是造成地震災(zāi)害的最主要根源，正如美國(guó)科羅拉多大學(xué)的一位專(zhuān)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“造成傷亡的是建筑物，而不是地震”。因此，提高建筑物的抗震能力，特別是提高建筑物抗地震倒塌能力，是增強(qiáng)地震區(qū)抗震防災(zāi)能力的最重要組成部分。

1.形成期∶從混亂中理順頭緒的階段 特征 團(tuán)隊(duì)成員由不同動(dòng)機(jī)、需求與特性的人組成，此階段缺乏共同的目標(biāo)，彼此之間 的關(guān)系也尚未建立起來(lái)，人與人的了解與信賴(lài)不足，尚在磨合之中，整個(gè)團(tuán)隊(duì)還沒(méi)建 立規(guī)范，或者對(duì)于規(guī)矩尚未形成共同看法，這時(shí)矛盾很多，內(nèi)耗很多，一致性很少， 花很多力氣，產(chǎn)生不了效果。 目標(biāo) 立即掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)，快速讓成員進(jìn)入狀況，降低不穩(wěn)定的風(fēng)險(xiǎn)，確保事情的進(jìn)行。 此階段的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格要采取控制型，不能放任，目標(biāo)由領(lǐng)導(dǎo)者設(shè)立（但要合理）， 清晰直接的告知想法與目的，不能讓成員自己想像或猜測(cè)，否則容易走樣。關(guān)系方面 要強(qiáng)調(diào)互相支持，互相幫忙，此時(shí)期人與人之間關(guān)系尚未穩(wěn)定，因此不能太過(guò)坦誠(chéng)，， 此時(shí)期也要快速建立必要的規(guī)范，不需要完美，但需要能盡快讓團(tuán)隊(duì)進(jìn)入軌道，這時(shí) 規(guī)定不能太多太繁瑣，否則不易理解，又會(huì)導(dǎo)致絆手絆腳。 2.凝聚期∶開(kāi)始產(chǎn)生共識(shí)與積極參與的階段 特征 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的

高校教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)初探 中南民族大學(xué)思恩舜 摘要：建設(shè)高績(jī)效的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，對(duì)于教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高具有十分重 要的作用。由此，分析了高校教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的意義及主要的制約因素，并就如何建設(shè)高績(jī)效 的教學(xué)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了初步探討。 長(zhǎng)期以來(lái)，由于受傳統(tǒng)教學(xué)觀的影響，人們過(guò)分強(qiáng)調(diào)教師個(gè)體在 教學(xué)中的作用，再加上績(jī)效考評(píng)和激勵(lì)制度也是以教師個(gè)人為基礎(chǔ) 的，在教學(xué)管理實(shí)踐中，教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)性沒(méi)有得到應(yīng)有的重視。實(shí) 際上，團(tuán)隊(duì)是學(xué)校工作的一種重要組織形式，它可以增進(jìn)學(xué)校各方面 的協(xié)作和整體能力，極大地提高組織效率。就高校教學(xué)而言，教學(xué)計(jì) 劃的制定，課程建設(shè)，教學(xué)的組織實(shí)施等都需要教師的團(tuán)體合作，單 靠教師個(gè)人是難以完成人才培養(yǎng)任務(wù)的。為全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展 觀，切實(shí)把高等教育重點(diǎn)放在提高質(zhì)量上，教育部、財(cái)務(wù)部決定實(shí)施 “高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”，其中明確提出加強(qiáng)本科 教學(xué)

《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》之一 主講：胡大平博士 深圳市愛(ài)科神企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司 地址：深圳市福田區(qū)景田北景雅居天安閣1504室郵編：518034 電話(huà)： 傳真： 愛(ài)科神企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司簡(jiǎn)介 愛(ài)科神恪守“真我，厚愛(ài)，創(chuàng)新，系統(tǒng)”的經(jīng)營(yíng)理念， 同時(shí)秉持“追求智慧，善濟(jì)天下”的公司使命。 愛(ài)科神是一家知名綜合性的企業(yè)管理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)，深圳專(zhuān) 家中心指定的科技經(jīng)濟(jì)一體化定點(diǎn)服務(wù)單位。 愛(ài)科神有國(guó)際國(guó)內(nèi)知名講師若干名。 愛(ài)科神為客戶(hù)提供團(tuán)隊(duì)建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，職業(yè)道德，企 業(yè)咨詢(xún)，調(diào)研診斷，制度規(guī)劃，人力資源管理，私人顧問(wèn)， 品牌策劃，品牌管理，連鎖經(jīng)營(yíng)，戰(zhàn)略管理，流程重塑，資 產(chǎn)重組，收購(gòu)兼并等方面的服務(wù)。 愛(ài)科神提供以下培訓(xùn)課程： [系統(tǒng)思考][第五項(xiàng)修煉][建立 學(xué)習(xí)型組織] [授權(quán)領(lǐng)導(dǎo)][人性化營(yíng)銷(xiāo)][人 力資源

建筑業(yè)是我國(guó)的支柱產(chǎn)業(yè)之一,工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)是建筑業(yè)的主干專(zhuān)業(yè),隨著建筑業(yè)的發(fā)展,社會(huì)對(duì)工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)人才的需求不斷增多。高職院校如何把學(xué)生培養(yǎng)成企業(yè)需求的專(zhuān)業(yè)人才,打造一支高素質(zhì)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)是成功的關(guān)鍵。文章從教學(xué)實(shí)際出發(fā),對(duì)高職院校工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)進(jìn)行了初步探討。

高水平\"雙師\"結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊(duì)是提高高職人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵,是高職院校內(nèi)涵建設(shè)的重要內(nèi)容。本文以湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)為例,提出了校企合作,專(zhuān)兼互補(bǔ),優(yōu)化專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)的思路,介紹了全方位、多途徑提高\(yùn)"雙師\"素質(zhì)的具體措施,并對(duì)創(chuàng)新教學(xué)團(tuán)隊(duì)管理運(yùn)行機(jī)制,激發(fā)團(tuán)隊(duì)活力等方面進(jìn)行了初步探討。通過(guò)這些思路和方法,有效地促進(jìn)了教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和管理,并促使教學(xué)團(tuán)隊(duì)在推動(dòng)課程教學(xué)改革、創(chuàng)新工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式、提高專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量等方面取得了良好的成效。

建筑創(chuàng)作的設(shè)計(jì)階段是團(tuán)隊(duì)合作的能動(dòng)反映,表現(xiàn)出在創(chuàng)作過(guò)程中創(chuàng)作主體內(nèi)部分析、綜合、評(píng)價(jià)的特征,因此在創(chuàng)作的準(zhǔn)備階段的信息加載過(guò)程中加強(qiáng)等級(jí)化篩選機(jī)制,在目標(biāo)生成階段強(qiáng)化平行主體的循環(huán)校驗(yàn)運(yùn)動(dòng),以及在目標(biāo)完善階段加強(qiáng)遞進(jìn)化與共享化的信息交流,對(duì)于整個(gè)創(chuàng)作過(guò)程的合理化建構(gòu)以及創(chuàng)作效能的提高有著積極的意義。

近年來(lái)，自然災(zāi)害對(duì)我國(guó)人民造成了巨大的生命財(cái)產(chǎn)損失，其中，許多損失都是由質(zhì)量較差的建筑工程造成的。建筑工程質(zhì)量差，使其在遭受地震或自然災(zāi)害時(shí)容易出現(xiàn)大面積房屋倒塌的現(xiàn)象，嚴(yán)重危害了我國(guó)人民的生命安全。針對(duì)這一現(xiàn)象，政府對(duì)工程質(zhì)量的防震抗災(zāi)工作提出了較高的要求，并采取了一系列的措施來(lái)提高建設(shè)工程的防震抗災(zāi)能力，其中包括，提高相關(guān)人員的抗震防災(zāi)的意識(shí)，健全相應(yīng)的法律法規(guī)、提高施工質(zhì)量、加強(qiáng)對(duì)建設(shè)工程的安全檢查和開(kāi)展防震抗災(zāi)的編制規(guī)劃等。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)資料

摘要： 作為企業(yè)，實(shí)施一個(gè)工程項(xiàng)目，其目的就是要確保盈利，因?yàn)楣こ添?xiàng)目的管理是實(shí)行項(xiàng)目部制，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，為 此要確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)就要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)以及團(tuán)隊(duì)精神的建設(shè)，良好的團(tuán)隊(duì)及團(tuán)隊(duì)精神是企業(yè)的根基，為企業(yè)沉淀深厚的底 蘊(yùn)，這樣項(xiàng)目部才能有強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力、競(jìng)爭(zhēng)力，以及對(duì)員工及相關(guān)方面都具有強(qiáng)大的吸引力，必然會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu) 勢(shì)。確保工程項(xiàng)目盈利。 關(guān)鍵詞：項(xiàng)目部團(tuán)隊(duì)建設(shè) 所謂團(tuán)隊(duì)，就是指一組個(gè)體成員為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)共同的目標(biāo)，按照一定的 分工和工作程序協(xié)同工作而組成的有機(jī)整體。由項(xiàng)目管理理論、工程項(xiàng)目特 點(diǎn)可知，工程項(xiàng)目部就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，項(xiàng)目部應(yīng)根據(jù)工程項(xiàng)目特點(diǎn)、企業(yè)管理 水平、人員素質(zhì)及崗位需要來(lái)確定。項(xiàng)目部是項(xiàng)目管理的組織保證，項(xiàng)目經(jīng) 理及項(xiàng)目部的團(tuán)隊(duì)精神是項(xiàng)目部能否有效履行職責(zé)，實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的關(guān)鍵。 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)精神的特點(diǎn) 一個(gè)團(tuán)隊(duì)要實(shí)現(xiàn)其工作目標(biāo)，重要的是其成員要有團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)精神 主要是指團(tuán)隊(duì)

1 企業(yè)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)問(wèn)題 市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，企業(yè)中各項(xiàng)工作的復(fù)雜和綜合程度不斷提高，問(wèn)題的難 度亦不斷加大，靠單個(gè)部門(mén)或個(gè)人的單打獨(dú)斗已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)客觀環(huán)境的變化和要 求，無(wú)法適應(yīng)市場(chǎng)環(huán)境的要求。團(tuán)隊(duì)建設(shè)就是有計(jì)劃有組織地增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間 的溝通交流，增進(jìn)彼此的了解與信賴(lài)，在工作中分工合作更為默契，對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo) 認(rèn)同更統(tǒng)一明確，完成團(tuán)隊(duì)工作更為高效快捷，它既可保證整個(gè)組織的穩(wěn)定性， 又可靈活應(yīng)對(duì)市場(chǎng)環(huán)境的各種變化。一個(gè)有效的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)充滿(mǎn)生機(jī)和活力，它能使 人不辭勞苦、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、忠于職守、敬業(yè)向上，能使企業(yè)變得更富于生命力和創(chuàng) 造性。 一、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目標(biāo)——高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的定義和特征 （一）團(tuán)隊(duì)的定義及其重要性 團(tuán)隊(duì)是由可相互補(bǔ)充知識(shí)和技能的人組成的，以團(tuán)隊(duì)任務(wù)為導(dǎo)向，為實(shí)現(xiàn)共 同的績(jī)效目標(biāo)，具有相對(duì)獨(dú)立的決策權(quán)和執(zhí)行權(quán)的聯(lián)合體或叫工作單元。 團(tuán)隊(duì)在現(xiàn)代企業(yè)管理中被當(dāng)作企業(yè)基層組織主

高職院校的師資建設(shè)是一項(xiàng)重要工作,確定師資建設(shè)的方向性是具有指導(dǎo)意義的課題.本文針對(duì)高職院校的教學(xué)特點(diǎn),剖析了\"雙師\"建設(shè)過(guò)程中存在的一些問(wèn)題,有針對(duì)性地提出了機(jī)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)建設(shè)\"雙師結(jié)構(gòu)\"教學(xué)團(tuán)隊(duì)的構(gòu)想與建議.

四川省建筑設(shè)計(jì)院艱辛而光輝地走過(guò)了40年的創(chuàng)作之路?；仡欉^(guò)去,展望未來(lái),浮想聯(lián)翩。作為四川省屬的一個(gè)大型工業(yè)與民用建筑設(shè)計(jì)院,我們的建筑設(shè)計(jì)與創(chuàng)作始終和時(shí)代的步伐緊密相聯(lián),和國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展息息相關(guān)。40年來(lái),我們共完成各種門(mén)類(lèi)的工業(yè)與民用建筑4500余項(xiàng),建筑面積2500萬(wàn)平方米,投資額52億元。隨著我國(guó)改革開(kāi)放的大潮,我們走出了四川盆地,面向全國(guó),我們的建筑創(chuàng)作遍及神州10余省區(qū),為繁榮建筑創(chuàng)作,建設(shè)中華作出了可喜的成績(jī);我們的設(shè)計(jì)人員走出國(guó)門(mén),在利比里亞、阿爾及利亞、埃及、日本及香港等國(guó)家和地區(qū)完成了

本文著重論述了縣級(jí)建筑業(yè)應(yīng)該如何調(diào)整結(jié)構(gòu),提高經(jīng)濟(jì)效益。