土木工程學(xué)院本科畢業(yè)論文撰寫與存檔要求

內(nèi)蒙古科技大學(xué) 本科生畢業(yè)設(shè)計(jì) 題目：包頭市民族路小學(xué)教學(xué)樓 建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（方案一） 學(xué)號(hào)：0605119209 專業(yè)：土木工程 班級(jí)：土木2006-3班 -2- 第一章結(jié)構(gòu)布置.............................................................................................................................................-7- §1.1設(shè)計(jì)題目..........................................................................................................................................

1工程概況 1.1項(xiàng)目概況 津港高速公路工程（西外環(huán)～臨港）起于濱海新區(qū)西外環(huán)高速公路與津港高 速公路互通立交(本項(xiàng)目主線起點(diǎn)設(shè)計(jì)樁號(hào)k0+000)，自西外環(huán)向東，穿越現(xiàn)狀 塘沽鹽場(chǎng)，上跨在建的中央大道輕紡聯(lián)絡(luò)線，與海濱大道相交之后進(jìn)入臨港經(jīng)濟(jì) 區(qū)，止于海濱大道以東1.8km處（本項(xiàng)目主線終點(diǎn)設(shè)計(jì)樁號(hào)k6+000），接臨港經(jīng) 濟(jì)區(qū)規(guī)劃主干道。 本項(xiàng)目采用全封閉、全立交、全部控制出入的高速公路標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)車速 120km/h。路線全長(zhǎng)6.07，雙向六車道。 1.2地質(zhì)水文及氣候 1.2.1地質(zhì)條件 津港高速沿線為沖積平原,皆為新生界沉積層覆蓋,以陸相沉積為主。第四紀(jì)晚期 受海進(jìn)海退影響,形成了海陸交互相沉積層。線路沿線沉積的海陸交互相沉積層 具有明顯沉積韻律,各地層沉積厚度、沉積層位、巖性特征在線路不同地段雖有 差異,但在成因上有明顯的規(guī)律性。 地層分布自上而下

中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文abstrat i 混凝土裂縫的成因和控制 摘要 混凝土的裂縫問題是一個(gè)普遍存在而又難于解決的工程實(shí)際問題。 本文從設(shè)計(jì)、材料、配合比、施工現(xiàn)場(chǎng)養(yǎng)護(hù)等方面對(duì)混凝土工程中常見的一些裂縫的 成因進(jìn)行了分析探討。針對(duì)混凝土裂縫產(chǎn)生的原因，在混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、混凝土材料選擇、 配合比優(yōu)化、以及施工現(xiàn)場(chǎng)的養(yǎng)護(hù)等方面提出了控制裂縫發(fā)展的措施。 依據(jù)相關(guān)文獻(xiàn)，并總結(jié)了混凝土裂縫的處理方法：表面處理法、填充法、灌漿法、結(jié) 構(gòu)補(bǔ)強(qiáng)法、混凝土置換法、仿生自愈合法等。 關(guān)鍵詞：混凝土；裂縫；成因；控制； 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文abstrat ii causesandcontrolofcracksinconcrete abstract theproblemoftheconcretecrackisacommonanddifficult

1 0 摘要 混凝土因其取材廣泛、價(jià)格低廉、抗壓強(qiáng)度高、可澆筑成各種形狀，并耐火性好、 不易風(fēng)化、養(yǎng)護(hù)費(fèi)用低，成為當(dāng)今世界建筑結(jié)構(gòu)中使用最廣泛的建筑材料。但是混凝 土抗拉能力差、脆性大、容易開裂。一般對(duì)結(jié)構(gòu)的使用無大的危害，可允許其存在； 但是這些裂縫在使用荷載或外界物理、化學(xué)因素的作用下，不斷產(chǎn)生和擴(kuò)展，引起混 凝土碳化、保護(hù)層剝落、鋼筋腐蝕，使混凝土的強(qiáng)度和剛度受到削弱，耐久性降低， 嚴(yán)重時(shí)甚至發(fā)生垮塌事故，危害結(jié)構(gòu)的正常使用，必須加以控制。 關(guān)鍵詞：混凝土;裂縫;成因;控制措施 2 目錄 第一章前言???????????????????????.??????2 第二章混凝土裂縫產(chǎn)生的原因?????????????????????3 2.1混凝土施工造成的裂縫??????????????????????.????3 2.1.1混凝土澆筑時(shí)模板灑水造成的

最新可編輯word文檔 中央廣播電視 大學(xué)人才培養(yǎng)模式 改革和開放教育試 點(diǎn)土木工程本科畢 業(yè)論文 建筑工程施工安全管理淺析 分校（站、點(diǎn)）： 學(xué)生姓名： 學(xué)號(hào)： 指導(dǎo)教師： 完稿日期： 最新可編輯word文檔 目錄 一、導(dǎo)致工程安全事故的原因..........................................4 （一）建設(shè)工程的特點(diǎn)導(dǎo)致施工中容易發(fā)生安全事故.......................4 （二）缺少以人為本的安全意識(shí)和管理機(jī)制...............................4 （三）從業(yè)人員缺乏安全意識(shí)和安全作業(yè)技能.............................4 （四）施工現(xiàn)場(chǎng)的安全管理不到位,安全生產(chǎn)責(zé)任制沒有真正落實(shí)...........5 （五）違章作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重..........

網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院 本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 題目：淺析大體積混凝土裂縫 學(xué)習(xí)中心：廣東xxx經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校奧鵬學(xué)習(xí)中心[27] 層次：專科起點(diǎn)本科 專業(yè)：土木工程 年級(jí)：2012年秋季 學(xué)號(hào)：12xx16303381 學(xué)生：黃xx 指導(dǎo)教師：王云洋 完成日期：2015年3月15日 淺析大體積混凝土裂縫 1 內(nèi)容摘要 大體積混凝土開裂后，其性能與原狀混凝土性能相差很大，尤其是對(duì)耐久性 （滲透性）的影響更大，嚴(yán)重影響結(jié)構(gòu)的安全和耐久性能。因此研究大體積混凝 土裂縫具有重要的工程意義。 本文首先簡(jiǎn)要概述了研究的背景及國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀，進(jìn)而分析了大體積混 凝土裂縫產(chǎn)生的三大主要原因：水泥水化熱、收縮裂縫以及外界氣溫變化等。其 次闡述了注意原材料的選擇，采用合理的施工方法以及科學(xué)合理的養(yǎng)

中央廣播電視大學(xué) 土木工程專業(yè)本科畢業(yè)論文 題目：深圳寶利欣有限公司辦公樓 學(xué)號(hào)： 姓名： 學(xué)校： 指導(dǎo)教師： 長(zhǎng)沙廣播電視大學(xué) 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯與評(píng)審 指 導(dǎo) 教 師 評(píng) 語 指導(dǎo)教師（簽名）： 年月日 電大 分校 初審 意見 分校專業(yè)負(fù)責(zé)人（簽名）： 年月日 省 電 大 復(fù) 審 意 見 省電大專業(yè)負(fù)責(zé)人（簽名）： 年月日 初評(píng) 成績(jī) 答 辯 記 錄 答辯主持人 答辯小組 成員 答辯小組 秘書 答辯 日期 月日 教師提問學(xué)生回答 1. 2． 3. 4. 答 辯 小 組 評(píng) 語 答辯主持人（簽名）： 年月日 答辯 成績(jī) 摘要 本工程為成都市雙流北區(qū)辦公樓工程，采用框架結(jié)構(gòu)，主體為六層，本地區(qū)抗震設(shè)防烈度為7度， 場(chǎng)地類別為ii類場(chǎng)地。設(shè)計(jì)地震加速度0.1g，設(shè)計(jì)地震分組為第一組，基本風(fēng)壓0.30kn/

土木工程學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)規(guī)范 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是本科生在大學(xué)期間最后一個(gè)重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生自學(xué)能 力、綜合運(yùn)用知識(shí)能力、解決實(shí)際問題能力的綜合訓(xùn)練。為貫徹落實(shí)《湖南科技大學(xué) 本科實(shí)踐教學(xué)管理辦法》精神，提高我院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量，特制定本畢業(yè) 設(shè)計(jì)(論文)規(guī)范。 一、選題 1、選題要符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)綜合訓(xùn)練基本要求；選題范圍和深度應(yīng)符合 學(xué)生所在專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)；選題必須占有充分的數(shù)據(jù)、資料和文獻(xiàn)，應(yīng)具綜合性，盡 量避免使用虛擬題目，積極更新或改革傳統(tǒng)題目，不允許無依據(jù)立題。 2、選題應(yīng)具有獨(dú)立性、新穎性和創(chuàng)造性，一般一人一題，不得重復(fù)往屆題目和 別人已完成的課目。若某一課題難度高、工作量大，確需兩人或多人合作共同承擔(dān)， 所有參加的學(xué)生必須做到分工明確、有所側(cè)重，確保每個(gè)學(xué)生有獨(dú)立完成的設(shè)計(jì)（論 文）任務(wù)。 4、對(duì)照選題要求，系部對(duì)本專業(yè)

土木工程學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)規(guī)范 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是本科生在大學(xué)期間最后一個(gè)重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生自學(xué)能 力、綜合運(yùn)用知識(shí)能力、解決實(shí)際問題能力的綜合訓(xùn)練。為貫徹落實(shí)《湖南科技大學(xué) 本科實(shí)踐教學(xué)管理辦法》精神，提高我院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量，特制定本畢業(yè) 設(shè)計(jì)(論文)規(guī)范。 一、選題 1、選題要符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)綜合訓(xùn)練基本要求；選題范圍和深度應(yīng)符合 學(xué)生所在專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)；選題必須占有充分的數(shù)據(jù)、資料和文獻(xiàn)，應(yīng)具綜合性，盡 量避免使用虛擬題目，積極更新或改革傳統(tǒng)題目，不允許無依據(jù)立題。 2、選題應(yīng)具有獨(dú)立性、新穎性和創(chuàng)造性，一般一人一題，不得重復(fù)往屆題目和 別人已完成的課目。若某一課題難度高、工作量大，確需兩人或多人合作共同承擔(dān)， 所有參加的學(xué)生必須做到分工明確、有所側(cè)重，確保每個(gè)學(xué)生有獨(dú)立完成的設(shè)計(jì)（論 文）任務(wù)。 4、對(duì)照選題要求，系部對(duì)本專業(yè)

2016年鄭州大學(xué)土木工程學(xué)院畢業(yè)論文存檔要求

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文學(xué)號(hào)：152535001353006 混凝土裂縫影響因素的分析探討 analysisanddiscussionofinfluencing factorsofconcretecracks 學(xué)生姓名：金喜超 指導(dǎo)教師：xx 所在院系：網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院 所學(xué)專業(yè)：土木工程 研究方向：工程質(zhì)量因素 東北農(nóng)業(yè)大學(xué) 中國(guó)·哈爾濱 2017年09月 1 摘要 混凝土因其取材廣泛、價(jià)格低廉、抗壓強(qiáng)度高、可澆筑成各種形狀，并耐火性好、 不易風(fēng)化、養(yǎng)護(hù)費(fèi)用低，成為當(dāng)今世界建筑結(jié)構(gòu)中使用最廣泛的建筑材料。但是混凝土 抗拉能力差、脆性大、容易開裂。一般對(duì)結(jié)構(gòu)的使用無大的危害，可允許其存在；但是 這些裂縫在使用荷載或外界物理、化學(xué)因素的作用下，不斷產(chǎn)生和擴(kuò)展，引起混凝土碳 化、保護(hù)層剝落、鋼筋腐蝕，使混凝土的強(qiáng)度和剛度受到削弱，耐久性降低，嚴(yán)重時(shí)甚 至發(fā)

xx大學(xué) 本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告 xx大學(xué)本科生院制 姓名:xxx 學(xué)號(hào):xxxxxxxx 學(xué)院:xxxxxxx學(xué)院 專業(yè):土木工程 指導(dǎo)教師:xxx 填表日期:xxxx.xx 2 論文題目xxxxxxx 論 文 類 型 基礎(chǔ)理論 選 題 來 源 指導(dǎo)教師科研 項(xiàng)目 國(guó)家項(xiàng)目 應(yīng)用研究√部省(市)項(xiàng)目 開發(fā)研究學(xué)校項(xiàng)目 生產(chǎn)單位 自擬√ 選題目的： 眾所周知，畢業(yè)設(shè)計(jì)是大學(xué)最后階段的最終實(shí)踐環(huán)節(jié)，是其他任何課程設(shè)計(jì)都 無法取代的。它是對(duì)我們大學(xué)期間所學(xué)知識(shí)的一次綜合性和系統(tǒng)性的運(yùn)用，使我們 不再拘泥于紙上談兵。在課本中學(xué)到的知識(shí)如果不經(jīng)過實(shí)踐，就像是虛幻的空中樓 閣，沒有任何現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，也就不會(huì)帶來任何實(shí)際意義。這就要求我們做到理論聯(lián)系 實(shí)際，在實(shí)踐中深化理論，拓展知識(shí)。 我們需要要在設(shè)計(jì)過程中了解和掌握建筑設(shè)

摘要 混凝土的裂縫問題是一個(gè)普遍存在而又難于解決的工程實(shí)際問 題。 本文從設(shè)計(jì)、材料、配合比、施工現(xiàn)場(chǎng)養(yǎng)護(hù)等方面對(duì)混凝土工程 中常見的一些裂縫的成因進(jìn)行了分析探討。針對(duì)混凝土裂縫產(chǎn)生的原 因，在混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、混凝土材料選擇、配合比優(yōu)化、以及施工現(xiàn) 場(chǎng)的養(yǎng)護(hù)等方面提出了控制裂縫發(fā)展的措施。 依據(jù)相關(guān)文獻(xiàn)，并總結(jié)了混凝土裂縫的處理方法：表面處理法、 填充法、灌漿法、結(jié)構(gòu)補(bǔ)強(qiáng)法、混凝土置換法、仿生自愈合法等。 關(guān)鍵詞：混凝土；裂縫；成因；控制； abstract theproblemoftheconcretecrackisacommonanddifficult tosolvepracticalengineeringproblem. inthispaper,fromthedesign,material,mixratio, constru

word格式-專業(yè)學(xué)習(xí)資料-可編輯 --word格式--可編輯--專業(yè)資料----- 東北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文 學(xué)號(hào)： 152535001353006 混凝土裂縫影響因素的分析探討 analysisanddiscussionofinfluencing factorsofconcretecracks 學(xué)生姓名：金喜超 指導(dǎo)教師：xx 所在院系：網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院 所學(xué)專業(yè)：土木工程 研究方向：工程質(zhì)量因素 東北農(nóng)業(yè)大學(xué) 中國(guó)·哈爾濱 2017年09月 word格式-專業(yè)學(xué)習(xí)資料-可編輯 --word格式--可編輯--專業(yè)資料----- 摘要 混凝土因其取材廣泛、價(jià)格低廉、抗壓強(qiáng)度高、可澆筑成各種形狀，并耐火性好、 不易風(fēng)化、養(yǎng)護(hù)費(fèi)用低，成為當(dāng)今世界建筑結(jié)構(gòu)中使用最廣泛的建筑材料。但是混凝土 抗拉能力差、脆性大、容易開裂。一

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） i 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目： 三維邊坡安全系數(shù)與土體參數(shù)的近似關(guān)系 基本內(nèi)容： 自然界發(fā)生的滑坡大多數(shù)呈三維狀態(tài)，越來越多的工程也要求使用三維的方法 進(jìn)行分析。但是，在邊坡穩(wěn)定分析領(lǐng)域，二維極限平衡法仍是常用的手段，而采用 二維分析時(shí)，與實(shí)際存在會(huì)有一定的不同。本文為了探討二維與三維安全系的差異， 討論二維分析方法得到的安全系數(shù)的保守程度，而進(jìn)行了一系列的工作。通過調(diào)查 收集已有的邊坡失穩(wěn)資料，歸納出了實(shí)際生活中滑坡與坡度、寬高比的關(guān)系，大多 數(shù)滑坡發(fā)生的坡度15~45°而寬高比位于0.5~5.0時(shí)容易發(fā)生滑坡。在此基礎(chǔ)上， 對(duì)三維滑體進(jìn)行了研究。在這里我們選取了448組數(shù)據(jù)，先對(duì)其進(jìn)行數(shù)值模擬，找 出臨界滑動(dòng)面，然后在利用軟件得出邊坡三維分析的數(shù)據(jù)，并對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì) 分

遠(yuǎn)程教育學(xué)院 本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 題目工程項(xiàng)目施工過程中質(zhì)量管理的研究 姓名與學(xué)號(hào) 年級(jí)與專業(yè)土木工程（工程管理） 學(xué)習(xí)中心 指導(dǎo)教師 浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）誠(chéng)信承諾書 1.本人鄭重地承諾所呈交的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），是在指導(dǎo)教師的指 導(dǎo)下嚴(yán)格按照學(xué)校和學(xué)院有關(guān)規(guī)定完成的。 2.本人在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中引用他人的觀點(diǎn)和參考資料均加以 注釋和說明。 3.?本人承諾在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題和研究?jī)?nèi)容過程中沒有抄襲 他人研究成果和偽造相關(guān)數(shù)據(jù)等行為。 4.?在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中對(duì)侵犯任何方面知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為，由本 人承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）作者： ??????????????????????????年月日 論文版權(quán)使用授權(quán)書 ?本論文作者完全了解浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院有權(quán)保留并 向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交本論文的復(fù)印件和電子文檔，允

湘潭大學(xué)興湘學(xué)院畢業(yè)論文 題目： 專業(yè)： 學(xué)號(hào)： 姓名： 指導(dǎo)教師： 完成日期： 湘潭大學(xué)興湘學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書 題目： 專業(yè)： 學(xué)號(hào)： 姓名： 指導(dǎo)教師： 完成日期：

土木本科畢業(yè)論文 土木本科畢業(yè)論文福建農(nóng)林大學(xué)本科畢業(yè)論文蚆螀 莂薃螈肆羋薂袁袈膄薁薀肄肀薀蚃袇荿蠆螅肂芅蚈袇裊膁 蚈薇肁肇蚇蝿袃蒅蚆袂腿莁蚅羄羂芇蚄蚄膇膃芁螆羀聿芀 袈膅莈荿薈羈芄莈蝕膄膀莇袂羆膆莆羅衿蒄蒞蚄肅莀蒞螇 袈芆莄衿肅膂莃蕿袆肈蒂蟻肁莇蒁螃襖芃蒀羆肀艿葿蚅羂 膅葿螈膈肁蒈袀羈荿蕆薀膆芅蒆螞罿膁薅螄膅肇薄袆羇莆 薃蚆螀莂薃螈肆羋薂袁袈膄薁薀肄肀薀蚃袇荿蠆螅肂芅蚈 袇裊膁蚈薇肁肇蚇蝿袃蒅蚆袂腿莁蚅羄羂芇蚄蚄膇膃芁螆 羀聿芀袈膅莈荿薈羈芄莈蝕膄膀莇袂羆膆莆羅衿蒄蒞蚄肅 莀蒞螇?mèng)缕O莄衿肅膂莃蕿袆肈蒂蟻肁莇蒁螃襖芃蒀羆肀艿 葿蚅羂膅葿螈膈肁蒈袀羈荿蕆薀膆芅蒆螞罿膁薅螄膅肇薄 袆羇莆薃蚆螀莂薃螈肆羋薂袁袈膄薁薀肄肀薀蚃袇荿蠆螅 肂芅蚈袇裊膁蚈薇肁肇蚇蝿袃蒅蚆袂腿莁蚅羄羂芇蚄蚄膇 膃芁螆羀聿芀袈膅莈荿薈羈芄莈蝕膄膀莇袂羆膆莆羅衿蒄 蒞蚄肅莀蒞螇?mèng)缕O莄衿肅膂莃蕿袆肈蒂蟻肁莇蒁螃襖芃蒀 羆肀

isoneofthepracticalformofvalues.theso-calledvaluesreferstotheobjectivethingsareofnovalueandthevalueoffundamentalperspective.differentvalues,people'sbehaviour,attitudes,waysaredifferent.people-orientedfocusonhumanvalueandreality,weneedthebroadestmassesasvalues.adheretopeople-orientedvalues,istomaketheeconomymoredevelopment,

conferethencomebaproblem,moretoactiveresearch,cances,learnecktogdsuperiuideourworspoliork.secies;reughtnotput.cond,wports,youemustthidaretoinnovate,icanlnk."learearntodealwitningnourwwithoutthoughtthproblems,ork,oftenremaiart,justwaoovershadow,tn"theolntedtoldwaydoesn'twhinkiearn,tngwithoutlearolearnataork,

土木工程本科畢業(yè)論文(20200630194100)

1 教育科學(xué)學(xué)院本科生畢業(yè)論文撰寫及格式要求細(xì)則 畢業(yè)論文是實(shí)現(xiàn)本科培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，對(duì)于大學(xué)生的創(chuàng)新精神、 實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)有著十分重要的作用，同時(shí)也是衡量高等學(xué)校辦學(xué) 質(zhì)量和辦學(xué)效益的重要評(píng)價(jià)內(nèi)容，是畢業(yè)生取得畢業(yè)資格與學(xué)位資格的重要依 據(jù)。為保證畢業(yè)論文質(zhì)量，根據(jù)《寧夏師范學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）規(guī)程》 的撰寫及格式要求，具體規(guī)范如下： 一、畢業(yè)論文的基本能力要求 畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)應(yīng)在5000字至8000字?；镜哪芰σ鬄椋?1．查閱文獻(xiàn)資料、收集信息的能力。 2．社會(huì)調(diào)查、理論研究與應(yīng)用能力。 3．畢業(yè)論文的方案設(shè)計(jì)、分析、論證能力。 4．?dāng)?shù)據(jù)計(jì)算與綜合分析能力。 5．準(zhǔn)確規(guī)范使用語言文字的能力。 6．邏輯思維、思辨能力。 7．嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)精神、嚴(yán)肅認(rèn)真的研究態(tài)度。 8．利用計(jì)算機(jī)處理文檔的能力。 二、畢業(yè)論文結(jié)構(gòu)及要求 1.題目：應(yīng)簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、有概括性，字?jǐn)?shù)