新江漢大學(xué)校園規(guī)劃設(shè)計投標(biāo)方案點評

1 大連理工大學(xué)新校區(qū)規(guī)劃設(shè)計任務(wù)書 一、教學(xué)目的與要求 1、教學(xué)目的 通過本課程的規(guī)劃設(shè)計，掌握大學(xué)校園規(guī)劃設(shè)計的主要內(nèi)容、方法、步驟和相關(guān)要求， 合理進(jìn)行大學(xué)校園的土地使用、功能布局和道路組織和校園建筑群、各種室外空間的設(shè)計； 引導(dǎo)學(xué)生將現(xiàn)代教育理念融入到學(xué)校規(guī)劃和校園環(huán)境之中，達(dá)到培養(yǎng)和提高綜合分析問題、 解決問題的能力。 2、教學(xué)內(nèi)容和要求 ⑴收集相關(guān)基礎(chǔ)資料、背景材料和大學(xué)校園的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，提出相應(yīng)規(guī)劃的項目內(nèi)容、規(guī) 模等指標(biāo)。 ⑵規(guī)劃設(shè)計要求體現(xiàn)合理的校園功能系統(tǒng)和人文關(guān)懷的校園環(huán)境，突出鮮明的空間特色， 統(tǒng)一有序的整體感和濃厚的文化氛圍。 ⑶規(guī)劃范圍的建筑單體可自行設(shè)計，也可選用； ⑷合理規(guī)劃校園內(nèi)部道路并與城市道路恰當(dāng)銜接。道路線型、寬度應(yīng)符合技術(shù)規(guī)范要求， 并應(yīng)考慮適量的停車場地或車庫。 ⑸在掌握大學(xué)校園規(guī)劃基本方法和達(dá)到基本技能訓(xùn)練要求的基礎(chǔ)上，鼓勵規(guī)劃理念和技 術(shù)

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南方科技大學(xué)目錄01 設(shè)計概念 02 基地分析03 總體規(guī)劃設(shè)計 ? 綠色校園 ? 功能分區(qū)分析 ? 豎向分析 ? 景觀滲透分析 ? 綠化分析 ? 道路交通分析 ? 主樓群入口路線 ? 建筑高度 ? 主體學(xué)阮分區(qū) ? 開發(fā)強(qiáng)度及時序 ? 後期發(fā)展趨勢 ? 社區(qū)重生04 城市規(guī)劃指引 05 設(shè)計圖集城市的靈魂 南中國再生能源及環(huán)保科技的學(xué)習(xí)和研究中心南方科技大學(xué)?校園規(guī)劃及首期建筑設(shè)計01設(shè)計概念柔性校園柔韌、靈動、開放、共融、更新、創(chuàng)意 南方科技大學(xué)?校園規(guī)劃及首期建筑設(shè)計01設(shè)計概念流動空間延伸脈絡(luò)三維的布局，婉延伸展的校園，為學(xué)者、 學(xué)生、公眾、社區(qū)提供一個多層次， 多變化的交流及互動空間: 平臺、院落、廣場、橋梁、花園、草坡既是新校園的 焦點，亦是它的標(biāo)志。開放式校園沿著

南方科技大學(xué)校園規(guī)劃及首期單體設(shè)計

南方科技大學(xué)校園規(guī)劃及首期建筑設(shè)計 (2)

寧波大學(xué)校園規(guī)劃與建設(shè)處2008年度工作總結(jié) 2008年，校園規(guī)劃與建設(shè)處在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督和指導(dǎo)下，在全校各個 部門的通力合作下，在全處員工的共同努力下，以全面、深入地落實科學(xué)發(fā)展觀 為目標(biāo)，緊密圍繞學(xué)校中心工作，較好的完成了各項基本建設(shè)與規(guī)劃任務(wù)?，F(xiàn)將 2008年工作情況總結(jié)如下： 一、重點工作 （一）土地的征用與出讓工作取得新進(jìn)展。 1、土地征用：多次向市政府相關(guān)職能部門匯報雙橋村的征地及遺留問題, 在雙橋村安置地批準(zhǔn)后,配合市相關(guān)部門做好前期準(zhǔn)備工作；積極和鎮(zhèn)海區(qū)政府、 莊市街道聯(lián)系，加快勤勇村253畝土地的征地和供地工作；完成了北校區(qū)鎮(zhèn)海 聯(lián)豐村（田野漲）55畝土地的規(guī)劃選址、用地預(yù)審、環(huán)評、核準(zhǔn)和供地審批及 繳費工作，現(xiàn)已完成供地；與市發(fā)改委、國土局、教育局、江北區(qū)政府和鎮(zhèn)海區(qū) 政府溝通聯(lián)系，積極推動雙橋村208畝土地的供地工作，并按照市政府

寧波大學(xué)校園規(guī)劃與建設(shè)處2008年度工作總結(jié) 2008年，校園規(guī)劃與建設(shè)處在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督和指導(dǎo)下，在全校各個 部門的通力合作下，在全處員工的共同努力下，以全面、深入地落實科學(xué)發(fā)展觀 為目標(biāo)，緊密圍繞學(xué)校中心工作，較好的完成了各項基本建設(shè)與規(guī)劃任務(wù)?，F(xiàn)將 2008年工作情況總結(jié)如下： 一、重點工作 （一）土地的征用與出讓工作取得新進(jìn)展。 1、土地征用：多次向市政府相關(guān)職能部門匯報雙橋村的征地及遺留問題, 在雙橋村安置地批準(zhǔn)后,配合市相關(guān)部門做好前期準(zhǔn)備工作；積極和鎮(zhèn)海區(qū)政府、 莊市街道聯(lián)系，加快勤勇村253畝土地的征地和供地工作；完成了北校區(qū)鎮(zhèn)海聯(lián) 豐村（田野漲）55畝土地的規(guī)劃選址、用地預(yù)審、環(huán)評、核準(zhǔn)和供地審批及繳 費工作，現(xiàn)已完成供地；與市發(fā)改委、國土局、教育局、江北區(qū)政府和鎮(zhèn)海區(qū)政 府溝通聯(lián)系，積極推動雙橋村208畝土地的供地工作，并按照市政府有

1 生態(tài)型校園規(guī)劃設(shè)計 一、概述進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，人們在 物質(zhì)生活和精神生活水平得到不斷提高的同時，對人居環(huán)境 質(zhì)量亦不斷提出新的更高的要求和標(biāo)準(zhǔn)，把經(jīng)濟(jì)、社會、資 源與環(huán)境視為一個密不可分的，以人為中心的復(fù)合環(huán)境。對 于我們來說，其理想的環(huán)境應(yīng)該是一個與大自然和諧發(fā)展的 空間，是一個以人為本，創(chuàng)造寧靜、優(yōu)美的自然生態(tài)空間。 人們在其中學(xué)習(xí)和居住有一種歸屬感、安全感、舒適感，起 到有利于改善城市生態(tài)環(huán)境，重塑城市自然生態(tài)的功能和作 用。近些年，國家提出“科教興國”戰(zhàn)略決策的實施，為中 國高等教育帶來了大好的發(fā)展機(jī)遇，由此也引發(fā)了發(fā)展高校 新校園建設(shè)的熱潮。本文著重運用生態(tài)學(xué)原理到校園規(guī)劃設(shè) 計的工作中，探索能夠適應(yīng)21世紀(jì)生態(tài)文明時代要求的生態(tài) 型校園規(guī)劃設(shè)計的思想，指導(dǎo)學(xué)校走“以人為本”的環(huán)境生 態(tài)化，符合學(xué)校建設(shè)百年大計的新型生態(tài)型校園之路。二、 規(guī)

從大學(xué)校園景觀規(guī)劃設(shè)計的要求、形式、環(huán)境建設(shè)及文化建設(shè)等方面,論述了當(dāng)前大學(xué)校園景觀環(huán)境建設(shè)的基本內(nèi)容及校園建設(shè)存在的問題,對校園建設(shè)實踐、校園規(guī)劃及景觀設(shè)計的研究有指導(dǎo)意義。

本例以暨南大學(xué)番禺新校區(qū)為例,結(jié)合嶺南建筑的文化特色,分析校園在規(guī)劃布局和建筑物設(shè)計,探索校園規(guī)劃構(gòu)圖的基本規(guī)律,及嶺南建筑與現(xiàn)代建筑相融合的體現(xiàn).

目錄 -------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------- --------------------------------------------------- -------------------------------------------------------- --------------------------------------------

南方科技大學(xué)建設(shè)工程校園規(guī)劃設(shè)計

大學(xué)校園園林景觀式規(guī)劃設(shè)計探討 隨著信息全球化時代的到來及我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，高等教育面臨著前所未有的機(jī)遇，高校 建設(shè)推向了新的高潮。探討和研究當(dāng)前高校與社會緊密聯(lián)系前提下的校園園林景觀式綠化設(shè) 計策略，可為當(dāng)前大學(xué)校園建設(shè)提供一些參考。 作為高等教育的物質(zhì)依托，校園環(huán)境建設(shè)顯得尤為重要。大學(xué)是一個復(fù)雜的社會組織， 需要建立多層次的共享空間和活動場所來支持與滿足社會的需要。高校的產(chǎn)業(yè)和科研、文化、 旅游等，不僅要服務(wù)于校園內(nèi)的受教育者，更要向社會開放，使學(xué)校的教育資源得到最大程 度的利用。搞好大學(xué)校園綠化，對提高校園環(huán)境和塑造良好的校園公眾形象有著直接的關(guān)系。 基于大學(xué)教書育人和環(huán)境育人的特點,校園生態(tài)化、園林化、地域化、信息化、現(xiàn)代化、 人文化已經(jīng)成為當(dāng)前大學(xué)校園規(guī)劃的新理念。 中國園林藝術(shù)博大精深，如果在大學(xué)校園的環(huán)境規(guī)劃設(shè)計中能夠把中國園林的神韻體現(xiàn) 出來，講究

大學(xué)校園景觀規(guī)劃設(shè)計調(diào)研 引言： 在短短的幾年時間里，中國社會在不斷的進(jìn)步，物質(zhì)需求和精神需求都在相應(yīng)的提高。 社會對人才的需求及要求都在不斷的加大和提高，勢必需要提高整個國家的國民教育，國家 提出科教興國戰(zhàn)略，而大學(xué)教育又是這個戰(zhàn)略中的重心。

近年來，全國高校建設(shè)進(jìn)入一個大發(fā)展時期，隨著現(xiàn)代教育理論的更新，也促進(jìn)校園規(guī)劃設(shè)計觀念的改變，對大學(xué)校園規(guī)劃和建筑設(shè)計提出更新的要求。采用什么樣的模式，建設(shè)什么樣的校園是校方和規(guī)劃設(shè)計部門共同關(guān)心的問題。本文結(jié)合進(jìn)行大學(xué)校園規(guī)劃及建筑設(shè)計實踐，論述了中國教育大發(fā)展背景下的校園規(guī)劃理論及其建筑設(shè)計的發(fā)展趨勢。

大學(xué)校園景觀總體規(guī)劃設(shè)計說明 目錄 一、歷史與現(xiàn)狀分析 1、校園歷史與發(fā)展 2、現(xiàn)狀基地與評價 二、規(guī)劃設(shè)計思想 1、保護(hù)自然生態(tài)的“指狀”格局

大學(xué)校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計方案 題目：大學(xué)校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計 學(xué)生姓名：聞學(xué)鈴 學(xué)號：fd210158004 專業(yè)班級：10春季計算機(jī)專業(yè) 指導(dǎo)教師：林老師 設(shè)計時間：2011年12月 指導(dǎo)教師意見： 摘要 在當(dāng)今社會中，信心已成為一種關(guān)鍵的戰(zhàn)略資源。為了使信息能準(zhǔn) 確、高速地在各種型號的計算機(jī)、終端機(jī)、電話機(jī)、傳真機(jī)等通訊設(shè) 備之間傳遞，世界上有不少發(fā)達(dá)國家正在興建信息高速公路。 21世紀(jì)將是inetr-netwoeking(聯(lián)網(wǎng)機(jī)器)、client/server和多媒體 整合的年代?，F(xiàn)在“聯(lián)網(wǎng)機(jī)器”的概念代替了“機(jī)器聯(lián)網(wǎng)”的傳統(tǒng)概 念。也就是說，當(dāng)一個企業(yè)或一個政府部門在規(guī)劃電腦系統(tǒng)時，先從 建網(wǎng)開始，在根據(jù)具體需求將各種型號的大、中、小型計算機(jī)以及微 機(jī)掛在網(wǎng)上，從根本上避免了“機(jī)器聯(lián)網(wǎng)”造成的開放性不良的被動 局面。因此，在新建大樓或舊樓改造的工程中迫切需

大學(xué)校園網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計方案及案例_石振華

大學(xué)校園后勤工作計劃和大學(xué)校園平安夜舞會策劃案匯編

江漢大學(xué)?；?江漢大學(xué)校徽說明： 1.本?；找寻幢壤s放，請點擊圖片在新窗口中查看清晰原圖。 2.整理的系列中國大學(xué)?；?，旨在為您制作簡歷時提供方便。 3.“江漢大學(xué)校徽”的版權(quán)歸屬原設(shè)計者、學(xué)校所有。江漢大學(xué)校徽相 關(guān)內(nèi)容:瓊州大學(xué)?；遮M南醫(yī)學(xué)院?；瘴骶┐髮W(xué)?；战瓭h大學(xué)?；罩心狭謱W(xué)院校 徽寧波服裝學(xué)院?；障虒帉W(xué)院?；粘啥祭砉ご髮W(xué)?；?20xx—019學(xué)年度第一學(xué)期生物教研組工作計劃 指導(dǎo)思想 以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極

東北大學(xué)校園信息化建設(shè)規(guī)劃 摘要：作為學(xué)校公共服務(wù)體系的主要組成部分，校園網(wǎng)絡(luò)已成為 學(xué)校最重要的基礎(chǔ)設(shè)施。在“211工程”的支持下，東北大學(xué)校園網(wǎng) 絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施面貌得到了根本改變，與之相適應(yīng)的校園信息化水平也得 到了較大提高，本文提出了東北大學(xué)信息化建設(shè)的指導(dǎo)原則和總體目 標(biāo)，并給出了校園信息化建設(shè)的分階段實施方案，以期對今后進(jìn)一步 的校園信息化建設(shè)提供參考。 關(guān)鍵詞：校園網(wǎng)絡(luò)信息化規(guī)劃 1.引言 在“211工程”的支持下，東北大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施面貌得到 了根本改變，實現(xiàn)了“千兆主干、百兆接入”的目標(biāo)，可以向全校師 生提供高質(zhì)量基本網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，部分應(yīng)用支持系統(tǒng)與信息服務(wù)系統(tǒng)在校 園網(wǎng)上平穩(wěn)運行。這些都為東北大學(xué)深入開展信息化建設(shè)工作、最終 實現(xiàn)“校園信息化”打下了堅實的基礎(chǔ)，積累了有益的經(jīng)驗。搞好學(xué) 校的信息化建設(shè)，是事關(guān)學(xué)校能否實現(xiàn)跨越式發(fā)展的重中之重的大 事。一個較為