園林植物的澆水

在現(xiàn)代園林的植物造景中,園林植物需要被有效地應(yīng)用,利用適當(dāng)?shù)膯棠?、灌木、草本等植物來?chuàng)造景觀,從而塑造出園林的自然美。本文結(jié)合園林植物造景的發(fā)展以及應(yīng)用進(jìn)行研究,希望能為相關(guān)研究者提供理論支持。

隨著現(xiàn)代高校教育的發(fā)展,學(xué)習(xí)任務(wù)日益繁重,學(xué)生有時(shí)不能在課堂上完全理解教師的授課內(nèi)容,教師也無法做到課后一對(duì)一輔導(dǎo)。學(xué)生對(duì)于某個(gè)知識(shí)點(diǎn)持有不同意見時(shí),受課堂時(shí)間限制無法深入交換觀點(diǎn),課后也很少有機(jī)會(huì)聚集交流。新一代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境下師生共享教學(xué)資源、加強(qiáng)交流、構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)提供了便利條件。網(wǎng)絡(luò)在線平臺(tái)也因此被廣泛應(yīng)用于高校課程教學(xué)中。本文以高校園林專業(yè)園林植物類課程教學(xué)為切入點(diǎn),分析了在線學(xué)習(xí)平臺(tái)與傳統(tǒng)教學(xué)課堂相比較的優(yōu)勢(shì),論證了網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)在高校園林植物類課程教學(xué)應(yīng)用中的重要性,以期為園林植物類課程的教學(xué)提供參考。

新優(yōu)園林植物

隨著現(xiàn)代高校教育的發(fā)展,學(xué)習(xí)任務(wù)日益繁重,學(xué)生有時(shí)不能在課堂上完全理解教師的授課內(nèi)容,教師也無法做到課后一對(duì)一輔導(dǎo)。學(xué)生對(duì)于某個(gè)知識(shí)點(diǎn)持有不同意見時(shí),受課堂時(shí)間限制無法深入交換觀點(diǎn),課后也很少有機(jī)會(huì)聚集交流。新一代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境下師生共享教學(xué)資源、加強(qiáng)交流、構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)提供了便利條件。網(wǎng)絡(luò)在線平臺(tái)也因此被廣泛應(yīng)用于高校課程教學(xué)中。本文以高校園林專業(yè)園林植物類課程教學(xué)為切入點(diǎn),分析了在線學(xué)習(xí)平臺(tái)與傳統(tǒng)教學(xué)課堂相比較的優(yōu)勢(shì),論證了網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)在高校園林植物類課程教學(xué)應(yīng)用中的重要性,以期為園林植物類課程的教學(xué)提供參考。

園林植物栽植及養(yǎng)護(hù)常見問題 1、為什么移栽樹木時(shí)要剪掉一些枝葉？ 答：1、是為的減少水份的散失，提高移栽成活率。 2、是為了方便運(yùn)輸和栽植。 2、在新的綠化帶上,剛移栽的樹木樹干上包滿了草繩,外面還要用塑料膜密封,你知道是什 么原因嗎? 答：樹木包草繩和薄膜的主要作用為了在夏季可抵擋烈日暴曬，冬季可防治凍傷樹干， 下雨了可蓋水保墑涵養(yǎng)水分。 3、在移栽的樹上搭黑纖維網(wǎng)的意義是？ 答：搭黑纖維網(wǎng)是為了減少?gòu)?qiáng)光的照射,減少葉片的水分蒸發(fā)。 4、陰雨天氣移栽樹木存活率更高些,為什么? 答：a降低蒸騰作用b降低光合作用 5、樹木為什么在移栽后長(zhǎng)出新葉子后又慢慢落葉，甚至慢慢從樹尖開始枯死？ 答：初期活得好，不是真正的活，而是樹體內(nèi)的養(yǎng)分及水分維持生命的跡象，如果根系 在接下來沒有養(yǎng)護(hù)好，澆水過勤即會(huì)腐爛，導(dǎo)致養(yǎng)分、水分輸送不上，植株因水分、養(yǎng) 分的缺乏而枯萎死亡

園林植物冬季保護(hù)

貴州常用園林植物 第一大類：常綠喬木 （一）觀葉常綠喬木 序號(hào)植物名稱習(xí)性及園林應(yīng)用原則 1香樟陽(yáng)性,行道樹,庭園邊綴 2廣玉蘭陽(yáng)性,行道樹,庭園點(diǎn)綴 3紅豆杉陽(yáng)性,名貴珍稀樹,庭園點(diǎn)綴 4楠木陽(yáng)性,庭道樹,庭園點(diǎn)綴 5楨楠陽(yáng)性,庭道樹,庭園點(diǎn)綴 6雪松陽(yáng)性，行道樹，草坪點(diǎn)綴 7羅漢松陰性,庭園點(diǎn)綴,盆景 8石楠中性，庭園點(diǎn)綴，叢植 9女貞樹陽(yáng)性，干道樹 11杜英陽(yáng)性,行道樹,庭園點(diǎn)綴 12紅葉石楠中性，庭園色彩點(diǎn)綴，叢植 13五針?biāo)赡完帲杈?，山石點(diǎn)綴 14枇杷中性，觀果，庭園點(diǎn)綴 15龍柏陽(yáng)性,列植,庭園點(diǎn)綴,行道樹 16蘇鐵中性，著名盆景，草坪點(diǎn)綴 17竹柏半陰,庭園點(diǎn)綴,盆景 18海棗陽(yáng)性，行道樹，叢植，草坪點(diǎn)綴 19蒲葵陽(yáng)性，

1 第二章城市環(huán)境生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí) 一、名詞解釋 1、城市環(huán)境 2、熱島效應(yīng) 3、水體富營(yíng)養(yǎng)化 4、植物群落 5、生態(tài)系統(tǒng) 6、植被及城市植被 7、酸沉降 8、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 9、走廊 10、斑塊 二、單項(xiàng)選擇題 1、石油型空氣污染的主要空氣污染物為（） a、光化學(xué)煙霧b、二氧化硫c、粉塵d、酸雨 2、重慶地區(qū)的地帶性植被為（） a、馬尾松林b、竹林c、常綠闊葉林d、落葉闊葉林 3、一個(gè)自然生態(tài)系統(tǒng)常常趨向于達(dá)到一種內(nèi)穩(wěn)定狀態(tài)或平衡狀態(tài)，這種平衡狀態(tài)主要是靠（）機(jī)制來調(diào) 節(jié)的。 a、正反饋b、負(fù)反饋c、協(xié)同d、冗余 4、任何一類植物群落演替系列，最終總是達(dá)到一種適應(yīng)本地氣候條件的穩(wěn)定的植被類型。這個(gè)終點(diǎn)稱為 （

1園林植物造景的概念：園林植物造景是按照?qǐng)@林植物的生態(tài)習(xí)性和園林藝術(shù)布局的要求， 應(yīng)用喬、灌、草來創(chuàng)造各種優(yōu)美景觀的過程，充分發(fā)揮植物生物學(xué)生態(tài)以及美學(xué)等功能，配 臵成一幅幅優(yōu)美的畫面，供人們欣賞。 2植物的生物特性美 （一）視覺設(shè)計(jì)要素：①線條②樹形③葉色 （二）葉的形狀：?jiǎn)稳~、復(fù)葉 3精神屬性美 最早的對(duì)樹木的原始崇拜，現(xiàn)在的樹神或風(fēng)水樹。園林中的植物承擔(dān)著一種承載中國(guó)民族文 化精神或心里載體的作用。 ①松，廣泛被視為吉祥樹種，也代表長(zhǎng)壽 ②柏，有道德、品德高尚 ③桂，吉祥富貴視為祥瑞植物，芳香襲人（科舉高中稱“月中折桂”“折月桂”“貴”榮華富 貴） ④槐，吉祥之樹，國(guó)槐“門前一直槐，不是招寶，就是進(jìn)財(cái)”被認(rèn)為有公斷訟，訟之能，槐 樹益人，綠化常用，風(fēng)水布臵?！?4植物的功能屬性美 一．改善生態(tài)環(huán)境植物素材是重要的自然資源，它們獲取太陽(yáng)能，并使之能為食物鏈所用， 植物制造氧氣

園林植物與應(yīng)用 調(diào)研報(bào)告 （八景園，鳳凰山） 調(diào)研地點(diǎn)：鳳凰山公園 調(diào)研內(nèi)容：植物種類 喬木： 1.小龍柏 常綠小喬木，可達(dá)4—8米。樹皮呈深灰色，樹干表面有縱裂紋。樹冠圓柱狀。 葉大部分為鱗狀葉（與檜的主要區(qū)別），少量為刺形葉，沿枝條緊密排列成十 字對(duì)生?；ǎㄦ咦尤~球）單性，雌雄異株，于春天開花，花細(xì)小，淡黃綠色，并 不顯著，頂生于枝條末端。漿質(zhì)球果，表面披有一層碧藍(lán)色的蠟粉，內(nèi)藏兩顆種 子。枝條長(zhǎng)大時(shí)會(huì)呈螺旋伸展，向上盤曲，好像盤龍姿態(tài)，故名“龍柏”。有特 殊的芬芳?xì)馕叮幙尚岬?。龍柏喜深厚肥沃的土壤，要求排水良好，忌潮濕漬 水，否則將引起黃葉，生長(zhǎng)不良。幼時(shí)生長(zhǎng)較慢，3-4年后生長(zhǎng)加快，樹干高達(dá) 3米以后，長(zhǎng)勢(shì)又逐浙減弱。 2.紫薇 別名：癢癢花、癢癢樹、紫金花、紫蘭花、蚊子花、西洋水楊梅、百日紅、無 皮樹，千屈菜科、紫薇屬落葉灌木或小喬木，高可達(dá)7米；樹皮平滑，

園林植物習(xí)性分類 不同生態(tài)習(xí)性的樹種: (一)喜光樹種馬尾松青楊枳椇檉柳油松銀白楊垂絲海棠棗瑞香黑松 鉆天楊梨梧桐胡頹子雪松小葉楊紅葉李相思樹茉莉長(zhǎng)葉松旱柳杏桉樹 梔子花五針?biāo)绅z頭柳桃紫藤一品紅赤松垂柳梅扶?；鹁嫠珊颂覚鸦?臘梅桂香柳翠柏白樺合歡海棠無花果杜松槲樹凌霄 牡丹水松板栗皂莢連翹南洋杉栓皮櫟刺槐白蠟金縷梅側(cè)金鐘花 柏桑樹槐樹椴笑靨花龍柏木芙蓉大花紫薇蒙椴繡線菊白玉蘭櫸樹 椿樹喜樹珍珠梅大葉桉榆樹香椿刺楸白鵑梅藍(lán)桉榔榆燈臺(tái)樹山楂銀樺 樸樹油桐柿樹花楸落葉松鵝掌楸重陽(yáng)木貼更海棠構(gòu)樹檫木烏桕泡桐木 瓜黃連木毛泡桐月季杜仲三角楓梓樹玫瑰金錢松懸鈴木七葉樹楸樹榆 葉梅銀杏蘋果欒樹火棘紫

進(jìn)入二十一世紀(jì)以后,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,但是經(jīng)濟(jì)發(fā)展所帶來的問題也日益顯現(xiàn),比如空氣污染和水體污染等。基于這樣的背景之下,本文主要對(duì)園林植物在水體處理當(dāng)中的應(yīng)用進(jìn)行了具體的分析,以此達(dá)到污染水體處理的有效性。

園林植物的應(yīng)用選擇? 懸賞分：5-解決時(shí)間：2007-12-222:04 提問者：匿名 最佳答案 按植物生態(tài)習(xí)性和園林布局要求，合理配置園林中各種植物（喬木、灌木、花卉、草皮和地 被植物等），以發(fā)揮它們的園林功能和觀賞特性。園林植物配置是園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的重要環(huán)節(jié)。 園林植物的配置包括兩個(gè)方面：一方面是各種植物相互之間的配置，考慮植物種類的選擇, 樹叢的組合，平面和立面的構(gòu)圖、色彩、季相以及園林意境；另一方面是園林植物與其他園 林要素如山石、水體、建筑、園路等相互之間的配置。 2.季相 植物在不同季節(jié)表現(xiàn)的外貌。植物在一年四季的生長(zhǎng)過程中，葉、花、果的形狀和色彩隨 季節(jié)而變化。開花時(shí)，結(jié)果時(shí)或葉色轉(zhuǎn)變時(shí)，具有較高的觀賞價(jià)值。園林植物配置要充分利 用植物季相特色。 在不同的氣候帶，植物季相表現(xiàn)的時(shí)間不同。北京的春色季相比杭州來得遲，而秋色季相 比

聊城大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 目錄 前言---------------------------- 1.園林植物造景概述-------------------- 1.1園林植物造景的相關(guān)概念-------------------- 1.2我國(guó)園林植物造景的發(fā)展歷程------------------ 2.園林植物造景總論-------------------- 2.1不同時(shí)期園林植物造景的特征------------------ 2.1.1傳統(tǒng)園林植物造景的特征-----------------

園林植物的空間組合

在當(dāng)今生態(tài)恢復(fù)、城市規(guī)劃建設(shè)、園林設(shè)計(jì)中,水生植物已成為非常重要的規(guī)劃建設(shè)元素。文章介紹了水生植物的主要種類及其景觀與生態(tài)功能,討論了水生植物設(shè)計(jì)的形式及其在園林中的應(yīng)用和發(fā)展前景。

《園林植物病蟲害防治》 習(xí)題庫(kù) （總論部分） 園林植物病蟲害防治課程組編寫 2005年3月 2 《園林植物病蟲害防治》 習(xí)題庫(kù) （各論部分） 園林植物病蟲害防治課程組編寫 2005年3月 3 前言 園林植物病蟲害防治復(fù)習(xí)題解是以鄭進(jìn)、孫丹萍主編的面向21世紀(jì)高職高 專《園林植物病蟲害》及北京林業(yè)大學(xué)主編的《園林植物病蟲害防治》為主要參 考而編寫的輔導(dǎo)材料.目的是為幫助學(xué)生全面學(xué)習(xí)園林植物病蟲害防治教材的內(nèi) 容,理解和掌握?qǐng)@林植物病蟲害防治教材的考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求 本輔導(dǎo)材料共分十八章,每章包括學(xué)習(xí)指導(dǎo),練習(xí)題,參考答案.學(xué)習(xí)指導(dǎo)部 分主要點(diǎn)拔教學(xué)要求,學(xué)習(xí)重點(diǎn)和每章節(jié)要求理解,熟悉和掌握、了解的理論與方 法技巧進(jìn)行小結(jié).練習(xí)題結(jié)合各章節(jié)內(nèi)容特點(diǎn)編寫.題型主要包括名詞解釋、填空 題、單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、簡(jiǎn)答題、論述題和計(jì)算題等題型. 4

合理的園林植物設(shè)計(jì),能夠有效改善園林內(nèi)整體的景觀藝術(shù)效果,最終達(dá)到給人以優(yōu)美、舒適的觀賞環(huán)境。本文探討了園林植物的設(shè)計(jì)特性及其應(yīng)用,具有一定的參考價(jià)值,供相關(guān)人員借鑒。

論述了園林植物在園林造景時(shí)應(yīng)遵循的基本原則,并從多個(gè)角度論述了植物在園林造景中的運(yùn)用手法。

1 園林樹木學(xué) 1園林樹木的概念 1958年以前，我們將園林樹木稱為觀賞樹木，但園林樹木不僅只具有觀賞作用?，F(xiàn)在園 林中應(yīng)用的樹木，即要美觀、但大多數(shù)要具有抗污染和防護(hù)功能。其概念如下： 園林樹木：指種植在公園、廠礦、機(jī)關(guān)、學(xué)校、街道、風(fēng)景區(qū)等具有防護(hù)、美化觀賞作 用的樹木，我們稱其為園林樹木。 園林的范圍：城市綠地，城郊風(fēng)景區(qū)，也包括城鎮(zhèn)或農(nóng)村庭院。但目前主要指城市及城 郊風(fēng)景區(qū)。 園林樹木的特點(diǎn)： （1）適應(yīng)城市的生態(tài)條件。因樹木原是野生的，它的生活環(huán)境與城市大不相同。城市溫 度高，氣候干燥，大氣污染嚴(yán)重。因此，園林樹木必須適應(yīng)城市的生態(tài)條件。 （2）俱有美化，防護(hù)及經(jīng)濟(jì)效益等綜合功能。 2園林樹木的分類 2.1植物分類方法 最早的在古希臘時(shí)（公元前381年）亞里斯多德及其學(xué)生（植物分類之父），它們對(duì)480 多種植物進(jìn)行描述，分成喬木、灌木、亞灌木、草本四大類，在

園林苗圃育苗規(guī)程 發(fā)布時(shí)間:2004-1-27信息來源： 第一章總則 1.0.1為了加強(qiáng)城市園林苗圃技術(shù)管理，提高育苗技術(shù)水平，滿足城市園林對(duì)苗木、草坪的需要，特制定本規(guī)程。 1.0.2本規(guī)程主要對(duì)北京地區(qū)園林綠化需要的喬木、灌木、攀緣植物、草坪繁育技術(shù)做出的規(guī)程。 1.0.3園林苗圃要針對(duì)園林綠化需要，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，開展科學(xué)試驗(yàn)，推廣，采用新工藝，培育出品種純正的新優(yōu)、 健壯苗木。 第二章圃地的區(qū)劃 第一節(jié)圃地應(yīng)具備的條件 2.1.1苗圃地的坡度以1－2‰為宜，坡度過大地段應(yīng)整成梯田。 2.1.2苗圃耕地應(yīng)為壤土，ph值保持在微堿性，耕作層土壤有機(jī)質(zhì)含量不低于2.0%。水解氮40－60ppm，有效磷 20ppm，有效鉀60ppm。 2.1.3圃地應(yīng)水源充足，排灌方便，交通便利。 第二節(jié)苗圃區(qū)劃

i 園林植物造景實(shí)習(xí)報(bào)告 系部：風(fēng)景園林系 專業(yè)名稱：工程監(jiān)理（園林綠化工程監(jiān)理） 班級(jí)：工程監(jiān)理1班 姓名:喬喬 學(xué)號(hào)：201101270122 指導(dǎo)老師：劉國(guó)華 ii 摘要 中國(guó)園林被譽(yù)為“世界園林之母”，她以建筑為基礎(chǔ)，山水和花木高度融合，將人與自然和諧的統(tǒng)一起來，從 而達(dá)到“天人合一”的境界，表達(dá)一種“雖由人作，宛自天開”的審美旨趣。她利用姿態(tài)各異的花草樹木加以巧 妙組合，借以表達(dá)自然神韻的深遠(yuǎn)意境，寓情于景，情景交融。因而，中國(guó)園林在植物造景方面的造詣?dòng)葹槌霾剩?其造景方式和特色值得我們細(xì)細(xì)品味。 關(guān)鍵詞：中國(guó)園林植物造景方式特色 目錄 蘇州 一、拙政園 1.1拙政園的歷史演變 1.2拙政園的植物景觀配置 1.2.1障景 1.2.2框景 1.2.3漏景 1.2.4借景 1.2.5夾景 1.3園林要素與植物的關(guān)系 1.3.1植物與水體 1.