園林植物造景互動(dòng)性與趣味性

i 園林植物造景實(shí)習(xí)報(bào)告 系部：風(fēng)景園林系 專業(yè)名稱：工程監(jiān)理（園林綠化工程監(jiān)理） 班級(jí)：工程監(jiān)理1班 姓名:喬喬 學(xué)號(hào)：201101270122 指導(dǎo)老師：劉國(guó)華 ii 摘要 中國(guó)園林被譽(yù)為“世界園林之母”，她以建筑為基礎(chǔ)，山水和花木高度融合，將人與自然和諧的統(tǒng)一起來，從 而達(dá)到“天人合一”的境界，表達(dá)一種“雖由人作，宛自天開”的審美旨趣。她利用姿態(tài)各異的花草樹木加以巧 妙組合，借以表達(dá)自然神韻的深遠(yuǎn)意境，寓情于景，情景交融。因而，中國(guó)園林在植物造景方面的造詣?dòng)葹槌霾剩?其造景方式和特色值得我們細(xì)細(xì)品味。 關(guān)鍵詞：中國(guó)園林植物造景方式特色 目錄 蘇州 一、拙政園 1.1拙政園的歷史演變 1.2拙政園的植物景觀配置 1.2.1障景 1.2.2框景 1.2.3漏景 1.2.4借景 1.2.5夾景 1.3園林要素與植物的關(guān)系 1.3.1植物與水體 1.

聊城大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 目錄 前言---------------------------- 1.園林植物造景概述-------------------- 1.1園林植物造景的相關(guān)概念-------------------- 1.2我國(guó)園林植物造景的發(fā)展歷程------------------ 2.園林植物造景總論-------------------- 2.1不同時(shí)期園林植物造景的特征------------------ 2.1.1傳統(tǒng)園林植物造景的特征-----------------

基于對(duì)\"空間\"的理解,提出植物造景空間性的概念,分別從植物的個(gè)體空間結(jié)構(gòu)、植物群落的空間結(jié)構(gòu)和植物組合造景所形成的空間等3個(gè)方面闡述,從而較好地把握植物材料在園林中的運(yùn)用,繼而明確植物造景空間性在園林中的作用,旨在對(duì)今后的園林建設(shè)實(shí)踐提供指導(dǎo)。

本文論述了園林植物造景的科學(xué)性,包括科學(xué)性的概念和主要內(nèi)容;并且提出了科學(xué)性的實(shí)踐體現(xiàn)——\"自然化設(shè)計(jì)\

在現(xiàn)代園林的植物造景中,園林植物需要被有效地應(yīng)用,利用適當(dāng)?shù)膯棠?、灌木、草本等植物來?chuàng)造景觀,從而塑造出園林的自然美。本文結(jié)合園林植物造景的發(fā)展以及應(yīng)用進(jìn)行研究,希望能為相關(guān)研究者提供理論支持。

在現(xiàn)代園林的植物造景中,園林植物需要被有效地應(yīng)用,利用適當(dāng)?shù)膯棠尽⒐嗄?、草本等植物來?chuàng)造景觀,從而塑造出園林的自然美。本文結(jié)合園林植物造景的發(fā)展以及應(yīng)用進(jìn)行研究,希望能為相關(guān)研究者提供理論支持。

通過實(shí)地調(diào)查廣西體育中心植物應(yīng)用現(xiàn)狀，從植物造景角度分析了某些節(jié)點(diǎn)的植物景觀效果，并對(duì)體育中心外同綠化樹種的選擇與配置，喬木、灌木、草本和攀援植物等體育中心的綠化配置情況進(jìn)行評(píng)述。分析了廣西體育中心的綠化植物配置的優(yōu)缺點(diǎn)并提出相應(yīng)的建議與措施。

針對(duì)我國(guó)園林植物造景課程教學(xué)提出了創(chuàng)新教學(xué)模式和方法、明確教學(xué)內(nèi)容與重點(diǎn)、多途徑提高教師綜合素質(zhì)等教學(xué)改革措施,并對(duì)課程教學(xué)改革的實(shí)踐效果進(jìn)行了總結(jié),以期對(duì)今后我國(guó)園林植物造景課程的教學(xué)工作有所啟發(fā)和借鑒。

《園林植物造景》是園林專業(yè)的必修課程。該文結(jié)合當(dāng)前園林行業(yè)的人才需求狀況,分析了傳統(tǒng)教學(xué)模式下《園林植物造景》課程教學(xué)存在的弊端和不足之處,并提出在教學(xué)中進(jìn)行相應(yīng)的改革與探索建議,從而為園林專業(yè)復(fù)合型人才的培養(yǎng)提供借鑒。

植物文化在人類發(fā)展的歷史的長(zhǎng)河中一直存在并且與我們發(fā)展息息相關(guān)，傳承至今與人類生活仍保持著緊密相互依存的關(guān)系，在現(xiàn)代園林植物造景中占有重要地位，本文簡(jiǎn)要分析植物文化形態(tài)在現(xiàn)代園林造景工作中的藝術(shù)形態(tài)發(fā)生發(fā)展與實(shí)際應(yīng)用。

蘭科植物是我國(guó)豐富而珍貴的植物資源,但在園林應(yīng)用中極為少見。本文介紹了蘭科植物的概況,對(duì)蘭科植物的栽培應(yīng)用形式提出了新的觀點(diǎn)和建議,認(rèn)為“源于自然,回歸自然”是蘭科植物發(fā)展的正確方向,并對(duì)蘭科植物在園林中的應(yīng)用前景和應(yīng)用中可能出現(xiàn)的問題及解決辦法作了詳細(xì)闡述。

在辦公區(qū)進(jìn)行植物景觀設(shè)計(jì),一方面能夠起到改善局部空氣質(zhì)量的生態(tài)效果,另一方面也能夠帶給人心曠神怡之感,對(duì)緩解辦公區(qū)工作人員的壓力也有幫助作用。文章首先概述了辦公區(qū)景觀設(shè)計(jì)中植物造景的重要作用,隨后在總結(jié)景觀設(shè)計(jì)原則的基礎(chǔ)上,結(jié)合以往工作經(jīng)驗(yàn),就園林植物造景的具體施工要點(diǎn)進(jìn)行了分析。

寺廟園林植物造景特色

園林植物造景是園林技術(shù)專業(yè)一門重要的專業(yè)核心課程。文章分析了本課程沿用傳統(tǒng)教學(xué)模式下存在的問題,并按照\(chéng)"工程任務(wù)課程化\"指導(dǎo)原則,分析了園林植物造景設(shè)計(jì)基本程序,結(jié)合齊齊哈爾職業(yè)學(xué)院實(shí)際綠化工程任務(wù),對(duì)課程改革進(jìn)行了初步探索。

隨著城市生態(tài)形勢(shì)日益嚴(yán)峻,人們環(huán)境意識(shí)的不斷提高,城市生態(tài)環(huán)境的建設(shè)正實(shí)現(xiàn)從綠化層面向生態(tài)層面的提升,傳統(tǒng)的植物造景概念與內(nèi)涵已經(jīng)不能適應(yīng)生態(tài)時(shí)代的要求,如何將生態(tài)的內(nèi)涵賦予到植物造景中,如何構(gòu)建綠地生態(tài)效益的生態(tài)園林又成為園林工作者又一挑戰(zhàn)。

隨著城市生態(tài)形勢(shì)日益嚴(yán)峻,人們環(huán)境意識(shí)的不斷提高,城市生態(tài)環(huán)境的建設(shè)正實(shí)現(xiàn)從綠化層面向生態(tài)層面的提升,傳統(tǒng)的植物造景概念與內(nèi)涵已經(jīng)不能適應(yīng)生態(tài)時(shí)代的要求,如何將生態(tài)的內(nèi)涵賦予到植物造景中,如何構(gòu)建綠地生態(tài)效益的生態(tài)園林又成為我們園林工作者又一挑戰(zhàn)。

觀賞草作為新型造景材料,近年來被廣泛應(yīng)用在園林景觀中。文章通過實(shí)際案例分析,概括出幾種觀賞草的造景應(yīng)用方式,以期給設(shè)計(jì)者一些理論指導(dǎo),促進(jìn)觀賞草在我國(guó)的園林造景應(yīng)用。

本文論述了植物造景中色彩規(guī)劃的四個(gè)基本原則:主題基調(diào)原則、季相節(jié)律原則、環(huán)境色調(diào)協(xié)調(diào)原則和地域性原則,從色彩的空間構(gòu)圖方面分析了植物色彩規(guī)劃的表現(xiàn)形式,進(jìn)而闡述了在植物色彩規(guī)劃中,色彩植物的幾種配置方式和利用色彩植物所形成的春夏秋冬四季不同的景觀效果。

隨著近代我國(guó)與世界各國(guó)文化交流的不斷深入,園林植物造景形式也發(fā)生了一定的變化.分析了園林植物造景與審美基礎(chǔ)不相適應(yīng)的原因,以期為園林植物造景設(shè)計(jì)提供理論依據(jù).

園林植物造景中,對(duì)于花境的應(yīng)用非常廣泛,可提升環(huán)境的美觀性和藝術(shù)價(jià)值。本文針對(duì)園林植物造景中花境的設(shè)計(jì)原則、花境設(shè)計(jì)的要點(diǎn)、花境在園林植物造景中的應(yīng)用給出了詳細(xì)的分析和解決方案。

文章通過植物在環(huán)境景觀設(shè)計(jì)中的作用,造景的藝術(shù)原則闡述了植物在環(huán)境景觀設(shè)計(jì)中的重要性。

銀杏，園林植物中是一種比較高檔的造景樹種，在園林綠化中應(yīng)用非常廣泛。所以根據(jù)銀杏的觀賞特點(diǎn)及其生長(zhǎng)特點(diǎn)，介紹了在園林綠化中如何結(jié)合藝術(shù)的表現(xiàn)方法利用銀杏這種植物資源進(jìn)行造景。