中國(guó)礦大首屆創(chuàng)造工程專業(yè)本科畢業(yè)生

依據(jù)石家莊學(xué)院應(yīng)用型本科的轉(zhuǎn)學(xué)辦學(xué)定位，采取實(shí)踐和理論研究?jī)煞N方式，結(jié)合我學(xué)院本科專業(yè)學(xué)科的發(fā)展，以社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)電氣專業(yè)技術(shù)人員的需求，探索地方院校電氣工程本科專業(yè)人才培養(yǎng)模式及就業(yè)對(duì)策的改革與實(shí)踐。

伴隨著過(guò)去幾年道路交通、水利水電等大型人類工程活動(dòng)的飛速發(fā)展,人們對(duì)資源的開發(fā)利用逐漸由陸地轉(zhuǎn)向海洋,崩塌、滑坡、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害頻繁以及遙感技術(shù)在地質(zhì)工程中重要地位的凸顯,對(duì)地質(zhì)工程專業(yè)本科畢業(yè)生的就業(yè)選擇造成了一定的影響,為了幫助地質(zhì)類院校在校生充分了解當(dāng)前就業(yè)形勢(shì),以三峽大學(xué)地質(zhì)工程專業(yè)為例,通過(guò)分析2016-2017屆本科畢業(yè)生的就業(yè)情況統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),對(duì)我校地質(zhì)工程專業(yè)人才培養(yǎng)和就業(yè)率的提升提供解決措施和建議。

伴隨著過(guò)去幾年道路交通、水利水電等大型人類工程活動(dòng)的飛速發(fā)展,人們對(duì)資源的開發(fā)利用逐漸由陸地轉(zhuǎn)向海洋,崩塌、滑坡、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害頻繁以及遙感技術(shù)在地質(zhì)工程中重要地位的凸顯,對(duì)地質(zhì)工程專業(yè)本科畢業(yè)生的就業(yè)選擇造成了一定的影響,為了幫助地質(zhì)類院校在校生充分了解當(dāng)前就業(yè)形勢(shì),以三峽大學(xué)地質(zhì)工程專業(yè)為例,通過(guò)分析2016-2017屆本科畢業(yè)生的就業(yè)情況統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),對(duì)我校地質(zhì)工程專業(yè)人才培養(yǎng)和就業(yè)率的提升提供解決措施和建議.

本科畢業(yè)設(shè)計(jì) 3×30m連續(xù)剛構(gòu)橋設(shè)計(jì) designof3×30mcontinuousrigid-framebridge 學(xué)院： 專業(yè)： 學(xué)生姓名： 學(xué)號(hào)： 指導(dǎo)教師： 2017年8月 學(xué)士論文版權(quán)使用授權(quán)書 本學(xué)士論文作者完全了解北京交通大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)士論文的規(guī)定。特授權(quán)北 京交通大學(xué)可以將學(xué)士論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，提供閱覽服 務(wù)，并采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編以供查閱和借閱。 （保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)說(shuō)明） 學(xué)位論文作者簽名：指導(dǎo)教師簽名： 簽字日期：年月日簽字日期：年月日 北京交通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中文摘要 i 中文摘要 摘要：連續(xù)剛構(gòu)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是將連續(xù)梁的橋墩與梁部固結(jié),從而減小支座處的負(fù)彎 矩和增強(qiáng)結(jié)構(gòu)的整體性。由于橋墩一般屬于小偏壓構(gòu)件,故與連續(xù)梁結(jié)構(gòu)的橋墩相比配 筋不會(huì)增加很

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文學(xué)號(hào)：152535001353006 混凝土裂縫影響因素的分析探討 analysisanddiscussionofinfluencing factorsofconcretecracks 學(xué)生姓名：金喜超 指導(dǎo)教師：xx 所在院系：網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院 所學(xué)專業(yè)：土木工程 研究方向：工程質(zhì)量因素 東北農(nóng)業(yè)大學(xué) 中國(guó)·哈爾濱 2017年09月 1 摘要 混凝土因其取材廣泛、價(jià)格低廉、抗壓強(qiáng)度高、可澆筑成各種形狀，并耐火性好、 不易風(fēng)化、養(yǎng)護(hù)費(fèi)用低，成為當(dāng)今世界建筑結(jié)構(gòu)中使用最廣泛的建筑材料。但是混凝土 抗拉能力差、脆性大、容易開裂。一般對(duì)結(jié)構(gòu)的使用無(wú)大的危害，可允許其存在；但是 這些裂縫在使用荷載或外界物理、化學(xué)因素的作用下，不斷產(chǎn)生和擴(kuò)展，引起混凝土碳 化、保護(hù)層剝落、鋼筋腐蝕，使混凝土的強(qiáng)度和剛度受到削弱，耐久性降低，嚴(yán)重時(shí)甚 至發(fā)

xx大學(xué) 本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告 xx大學(xué)本科生院制 姓名:xxx 學(xué)號(hào):xxxxxxxx 學(xué)院:xxxxxxx學(xué)院 專業(yè):土木工程 指導(dǎo)教師:xxx 填表日期:xxxx.xx 2 論文題目xxxxxxx 論 文 類 型 基礎(chǔ)理論 選 題 來(lái) 源 指導(dǎo)教師科研 項(xiàng)目 國(guó)家項(xiàng)目 應(yīng)用研究√部省(市)項(xiàng)目 開發(fā)研究學(xué)校項(xiàng)目 生產(chǎn)單位 自擬√ 選題目的： 眾所周知，畢業(yè)設(shè)計(jì)是大學(xué)最后階段的最終實(shí)踐環(huán)節(jié)，是其他任何課程設(shè)計(jì)都 無(wú)法取代的。它是對(duì)我們大學(xué)期間所學(xué)知識(shí)的一次綜合性和系統(tǒng)性的運(yùn)用，使我們 不再拘泥于紙上談兵。在課本中學(xué)到的知識(shí)如果不經(jīng)過(guò)實(shí)踐，就像是虛幻的空中樓 閣，沒(méi)有任何現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，也就不會(huì)帶來(lái)任何實(shí)際意義。這就要求我們做到理論聯(lián)系 實(shí)際，在實(shí)踐中深化理論，拓展知識(shí)。 我們需要要在設(shè)計(jì)過(guò)程中了解和掌握建筑設(shè)

為了做好新建應(yīng)用型冶金工程專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作,認(rèn)真總結(jié)冶金工程專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐過(guò)程中的成功經(jīng)驗(yàn),并找出存在的不足,同時(shí)指出辦學(xué)需要根據(jù)自己的具體情況,只有這樣才能把冶金工程畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作搞得更好。

本科畢業(yè)設(shè)計(jì)是本科實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié),畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量是衡量專業(yè)辦學(xué)水平的重要評(píng)價(jià)指標(biāo)。文章以黑龍江大學(xué)軟件工程專業(yè)為例,闡述其提升本科畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量的策略。

本科畢業(yè)設(shè)計(jì)是大學(xué)本科教育最具綜合性的一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),也是檢驗(yàn)學(xué)生理論素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐水平的重要手段。分析當(dāng)前食品專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)存在的一些問(wèn)題,可以結(jié)合我校食品專業(yè)實(shí)際,通過(guò)改革教學(xué)模式、合理選擇畢業(yè)論文內(nèi)容、優(yōu)化過(guò)程管理等措施來(lái)提高畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。

分析軟件工程專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)管理中存在的主要問(wèn)題,針對(duì)軟件企業(yè)對(duì)軟件工程專業(yè)的人才培養(yǎng)要求,提出軟件工程專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程管理措施,強(qiáng)調(diào)通過(guò)建立和完善畢業(yè)設(shè)計(jì)的管理制度,加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程的監(jiān)控;構(gòu)建完善的畢業(yè)設(shè)計(jì)管理平臺(tái),提高本科畢業(yè)設(shè)計(jì)管理水平;改革畢業(yè)論文形式,建立畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程管理評(píng)價(jià)體系,提高學(xué)生工程實(shí)踐能力。

word格式-專業(yè)學(xué)習(xí)資料-可編輯 --word格式--可編輯--專業(yè)資料----- 東北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文 學(xué)號(hào)： 152535001353006 混凝土裂縫影響因素的分析探討 analysisanddiscussionofinfluencing factorsofconcretecracks 學(xué)生姓名：金喜超 指導(dǎo)教師：xx 所在院系：網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院 所學(xué)專業(yè)：土木工程 研究方向：工程質(zhì)量因素 東北農(nóng)業(yè)大學(xué) 中國(guó)·哈爾濱 2017年09月 word格式-專業(yè)學(xué)習(xí)資料-可編輯 --word格式--可編輯--專業(yè)資料----- 摘要 混凝土因其取材廣泛、價(jià)格低廉、抗壓強(qiáng)度高、可澆筑成各種形狀，并耐火性好、 不易風(fēng)化、養(yǎng)護(hù)費(fèi)用低，成為當(dāng)今世界建筑結(jié)構(gòu)中使用最廣泛的建筑材料。但是混凝土 抗拉能力差、脆性大、容易開裂。一

分析了礦物加工專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)中存在的主要問(wèn)題,從合理選題、規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容、完善檢查制度、建立評(píng)價(jià)系統(tǒng)及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等方面探討了改革畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)問(wèn)題的措施與對(duì)策。

本科畢業(yè)設(shè)計(jì)是本科實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié),畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量是衡量專業(yè)辦學(xué)水平的重要評(píng)價(jià)指標(biāo)。文章以黑龍江大學(xué)軟件工程專業(yè)為例,闡述其提升本科畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量的策略。

通過(guò)對(duì)測(cè)繪工程專業(yè)2009級(jí)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)工作進(jìn)行分析、總結(jié),歸納了其中存在的不足,并總結(jié)經(jīng)驗(yàn),推進(jìn)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的改革,以提高測(cè)繪工程專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。

武漢科技學(xué)院2004屆畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 武漢科技學(xué)院 2004屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 題目：氧化溝工藝城市污水處理廠設(shè)計(jì) 院系：環(huán)境與化學(xué)工程系 專業(yè)：環(huán)境工程 學(xué)生：馬佳華 學(xué)號(hào)：0051190 指導(dǎo)老師：孫杰 武漢科技學(xué)院2004屆畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 摘要 本論文主要設(shè)計(jì)氧化溝工藝處理城市污水。城市是人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè) 極其重要的組成部分，在城市的社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，每天都要消耗大量的水，用于 工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)活動(dòng)以及市民的日常生活。城市污水處理廠是城市發(fā)展的重點(diǎn) 基礎(chǔ)設(shè)施，是城市水污染控制、水環(huán)境保護(hù)工作中的關(guān)鍵工程，它對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的 高速、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展起著保障和促進(jìn)的作用。 本設(shè)計(jì)是東北地區(qū)的一個(gè)城市污水處理廠，其污水流量為6萬(wàn)m3/d，經(jīng)處 理后應(yīng)達(dá)到ss去除率85％，bod去除率90％。本設(shè)計(jì)采用奧巴爾

本科畢業(yè)設(shè)計(jì)是本科實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié),畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量是衡量專業(yè)辦學(xué)水平的重要評(píng)價(jià)指標(biāo)。文章以黑龍江大學(xué)軟件工程專業(yè)為例,闡述其提升本科畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量的策略。

以淮北師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院為例,通過(guò)對(duì)生物工程專業(yè)近3年畢業(yè)生的225篇畢業(yè)論文選題的調(diào)查分析,發(fā)現(xiàn)生物工程專業(yè)畢業(yè)論文在選題方面存在諸多問(wèn)題,如選題領(lǐng)域不均、選題大小和深度不當(dāng)、題目過(guò)長(zhǎng)、指導(dǎo)教師資源不足等。同時(shí)從學(xué)生角度淺析了制約論文質(zhì)量提高的因素:學(xué)生思想上重視不夠;自身精力投入不足;論文寫作基礎(chǔ)薄弱。針對(duì)存在的問(wèn)題,簡(jiǎn)要分析了問(wèn)題產(chǎn)生的原因,并提出了對(duì)策建議。

本科畢業(yè)設(shè)計(jì)是綜合性、創(chuàng)造性的實(shí)踐教學(xué),其目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)、技能進(jìn)行分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。要做好畢業(yè)設(shè)計(jì)工作,需要在畢業(yè)設(shè)計(jì)選題、教學(xué)過(guò)程、解決存在的問(wèn)題、設(shè)計(jì)說(shuō)明書撰寫等方面做好工作。

筆者通過(guò)分析黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)草業(yè)科學(xué)專業(yè)往屆畢業(yè)生的就業(yè)情況,了解草業(yè)科學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)。本次調(diào)查采用電話調(diào)查的方式,隨機(jī)抽取黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)草業(yè)科學(xué)專業(yè)2001級(jí)、2002級(jí)、2003級(jí)、2005級(jí)、2006級(jí)、2007級(jí)、2010級(jí)和2011級(jí)畢業(yè)生共127個(gè)樣本。調(diào)查內(nèi)容包括畢業(yè)生就業(yè)意向、就業(yè)單位、城市、和工作崗位。結(jié)果表明:(1)北上廣深、省會(huì)和直轄市對(duì)草業(yè)學(xué)生更具吸引力。(2)30%的畢業(yè)生進(jìn)入事業(yè)單位和政府機(jī)構(gòu)工作,48%的畢業(yè)生進(jìn)入民營(yíng)企業(yè)工作。(3)從事專業(yè)技術(shù)類工作人數(shù)較少,僅占14.17%。(4)男生從事專業(yè)工作人數(shù)較多。

本科畢業(yè)設(shè)計(jì)是工科專業(yè)學(xué)生大學(xué)期間最后一個(gè)重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。以華僑大學(xué)信息學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)為例,分析了畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中存在的問(wèn)題,對(duì)改革創(chuàng)新本科畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)模式進(jìn)行了初步探索與研究,提出了分層次、分模塊、團(tuán)隊(duì)化指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)的新模式,在選題、開題、中期檢查、過(guò)程指導(dǎo)、論文撰寫、驗(yàn)收答辯等環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān),以有效提高本科畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。

大連民族學(xué)院xxxx屆生物工程專業(yè)本科畢業(yè)論文 -i- 摘要 大連民族學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文應(yīng)當(dāng)符合寫作規(guī)范和排版格式的要求。以下格式為研究 生院依據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)規(guī)范所編制的學(xué)位論文格式模板，供學(xué)生參照使用。 摘要部分說(shuō)明： “摘要”是摘要部分的標(biāo)題，不可省略。 標(biāo)題“摘要”選用模板中的樣式所定義的“標(biāo)題1+四號(hào)，居中”；或者手動(dòng)設(shè)置 成字體：黑體，居中，字號(hào)：四號(hào)，1.5倍行距，段前為0，段后11磅，。 論文摘要是學(xué)位論文的縮影，文字要簡(jiǎn)練、明確。內(nèi)容要包括目的、方法、結(jié)果和 結(jié)論。單位制一律換算成國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量單位制，除特別情況外，數(shù)字一律用阿拉伯?dāng)?shù)碼。 文中不允許出現(xiàn)插圖。重要的表格可以寫入。 摘要正文選用模板中的樣式所定義的“正文”，每段落首行縮進(jìn)2個(gè)漢字；或者手 動(dòng)設(shè)置成每段落首行縮進(jìn)2個(gè)漢字，字體：宋體，字號(hào)：小四，行距：多倍行距1.25， 間距：前

畢業(yè)設(shè)計(jì)在本科教學(xué)體系中占有十分重要的位置,是本科生在校學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),也是高校教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的主要評(píng)價(jià)內(nèi)容。提高畢業(yè)設(shè)計(jì)的教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量,是當(dāng)前高等學(xué)校面臨的一項(xiàng)緊迫的課題。本文結(jié)合指導(dǎo)土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn),從畢業(yè)設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀入手并對(duì)存在的問(wèn)題提供了一些建議。