整合的建筑系統(tǒng)常熟理工學(xué)院東湖校區(qū)化學(xué)實驗樓設(shè)計

景觀橋設(shè)計是構(gòu)建景區(qū)的重要內(nèi)容,為營造良好的景觀效果,需要綜合展開對景觀橋的設(shè)計?，F(xiàn)以南通理工學(xué)院海安校區(qū)的景觀橋設(shè)計為例,先分析南通理工學(xué)院新校區(qū)的整體設(shè)計理念,再對虹·運\"景觀橋梁展開討論,旨在提升景觀橋的應(yīng)用價值,構(gòu)建良好的景觀特點,推動南通理工學(xué)院海安校區(qū)的美觀性與整體性。

通過對大理學(xué)院古城校區(qū)3號綜合實驗樓的設(shè)計分析，提出地域建筑創(chuàng)作離不開時代性，地域建筑的現(xiàn)代化表現(xiàn)實際上是一種結(jié)合具體環(huán)境的場所語言。

常熟理工學(xué)院2012年新生公寓用品招標文件 常熟理工學(xué)院本著“公開、公平、公正”的原則，對2012級新生公寓用品進行公開 招標，誠請具有相關(guān)資質(zhì)及能力的單位前來參加投標。現(xiàn)將有關(guān)事項告知如下： 一、招標內(nèi)容、規(guī)格及要求 標 段 品名規(guī)格 數(shù)量 （預(yù)估） 要求（備注） 1 蓋棉胎 2.0m×1.5m1.5kg4200條四級 2.0m×1.5m2kg4200條四級 墊棉胎2.0m×0.9m2.0kg4200條四級 2全棉被套2.1m×1.6m（縮水后）4200對30支紗、經(jīng)緯密度6868 需帶編號（請按對報） 全棉床單2.1m×1.1m（縮水后）4200對21支紗、經(jīng)緯密度10858 需帶編號（請按對報） 3滌綸蚊帳2.0m×0.9m×1.6m4200頂 4晴綸棉枕芯0.6m×0.35m

常熟理工學(xué)院逸夫圖書館水源熱泵系統(tǒng)設(shè)計——結(jié)合逸夫圖書館的使用特性，比較分析了三種冷熱源方案，最后采用了淺層湖水源熱泵的方案；文章介紹了該方案水系統(tǒng)流程和取水系統(tǒng)的設(shè)計及其采用的節(jié)能和自控措施。工程竣工后，系統(tǒng)運行良好，但由于采用了淺層湖水，...

湖北理工學(xué)院環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院是我國最早開設(shè)環(huán)境工程專業(yè)高等教育的教學(xué)點之一,經(jīng)過30多年的建設(shè),現(xiàn)已發(fā)展為師資力量雄厚、教學(xué)和科研條件完善的專業(yè)教學(xué)學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)開辦環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)、給排水科學(xué)與工程、安全工程、能源與環(huán)境系統(tǒng)工程五個本科專業(yè)。

閩南理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）撰寫規(guī)范 畢業(yè)設(shè)計展示了學(xué)生在設(shè)計過程中所取得的成果，全面反映了學(xué)生對本專業(yè)基礎(chǔ)理論 和專業(yè)知識的掌握程度，是學(xué)生在校期間綜合知識和能力培養(yǎng)的綜合訓(xùn)練環(huán)節(jié)之一。為了 統(tǒng)一規(guī)范我院設(shè)計的格式，保證其質(zhì)量，便利信息系統(tǒng)的收集、存儲、處理、加工、檢索、 利用、交流、傳播，特制定本撰寫規(guī)范。 一、總體要求 1、頁面布局 頁邊距：上2.5cm，下2cm，左2.5cm，右2cm；裝訂線：0cm；裝訂線位置：左；紙 張方向：縱向；設(shè)計一律用a4紙（寬21cm，高29.7cm）單面打印。 2、行距設(shè)置 設(shè)計的內(nèi)容及各種標題（包括摘要、目錄、致謝、參考文獻）的行距設(shè)置統(tǒng)一選用1.5 行距。 3、字體設(shè)置 ⑴摘要（abstract）、目錄、參考文獻、致謝等均選用“三號黑體”，其內(nèi)容統(tǒng)一 選用“小四號宋體”，標準字符間距。 ⑵正文第一級標題選用“三號黑體

畢業(yè)設(shè)計（論文）撰寫要求 為了保證畢業(yè)設(shè)計（論文）的撰寫質(zhì)量，根據(jù)《科學(xué)技術(shù)報告〃學(xué) 位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫格式》（gb7713—87）、《文后參考文獻著錄規(guī)則》 （gb7714—87）的規(guī)定，特制定本要求。 第一條畢業(yè)設(shè)計（論文）撰寫要求 一、封面 按學(xué)院規(guī)定的統(tǒng)一格式打印。 二、標題 標題應(yīng)簡短、明確、有概括性，標題應(yīng)能體現(xiàn)論文的核心內(nèi)容。主 標題不宜超過20個漢字，必要時可以另加副標題。 三、摘要 摘要應(yīng)說明研究的目的、方法，重點是結(jié)果和結(jié)論。摘要應(yīng)包含與 論文同等量的信息，具有獨立性和自含性。中文摘要一般200—300個漢 字，并譯成英文。 四、關(guān)鍵詞 關(guān)鍵詞是供檢索用的主要詞條，應(yīng)采用能覆蓋論文主要內(nèi)容的通用 技術(shù)詞條。關(guān)鍵詞一般為3—5個，按詞條的外延層次從大到小排列，并 譯成英文。 五、目錄 目錄按三級標題編寫（即1??，1.1??，1.1.1?

黨的領(lǐng)導(dǎo)人提出了科技與創(chuàng)新的重要性,當(dāng)今國內(nèi)和國際科技發(fā)展形勢迅猛,我國高?？萍紕?chuàng)新工作面臨著新的情況。本文對我國高?？萍紕?chuàng)新情形進行了分析,同時立足我校,淺談了我校在科技創(chuàng)新工作中的實踐與探索。

洛陽理工學(xué)院機械原理試卷

—1— 附件二： 東莞理工學(xué)院學(xué)院“千百十工程”校級培養(yǎng)對象期終考核標準一覽表（試行） 項目 評分標準評分檔次(分) 優(yōu)秀良好合格優(yōu)秀良好合格 政治 思想 擁護中國共產(chǎn)黨的 領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，遵紀 守法；學(xué)風(fēng)端正，教書 育人，為人師表；有很 強的協(xié)作和奉獻精神， 有較強的組織協(xié)調(diào)能 力。學(xué)風(fēng)端正，學(xué)術(shù)道 德良好。 擁護中國共產(chǎn)黨的 領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，遵紀守 法；學(xué)風(fēng)端正，教書育人， 為人師表；有較強的協(xié)作 和奉獻精神，有一定的組 織協(xié)調(diào)能力。學(xué)風(fēng)端正， 學(xué)術(shù)道德良好。 擁護中國共產(chǎn)黨的 領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，遵紀 守法；學(xué)風(fēng)端正，教書 育人，為人師表；有一 定的協(xié)作和奉獻精神， 有一定的組織協(xié)調(diào)能 力。學(xué)風(fēng)端正，學(xué)術(shù)道 德良好。 18-2014-1812-14 教學(xué) 工作 完成崗位職責(zé)規(guī)定 教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果良 好。 完成崗位職責(zé)規(guī)定教 學(xué)任務(wù)

附件1東莞理工學(xué)院課程教學(xué)大綱評審指標體系 評審指標主要觀測點評審標準 評價等級 abc 1、課程與任課 教師基本信息 學(xué)時/學(xué)分 適用專業(yè)班級 輔導(dǎo)答疑 a:項目內(nèi)容齊全，輔導(dǎo)答疑次數(shù)符合學(xué)校要求，答疑形式多樣，能夠很好地滿足學(xué)生的 課外學(xué)習(xí)需求 c：項目內(nèi)容齊全，輔導(dǎo)答疑次數(shù)較少，形式單一，難以滿足學(xué)生的課外學(xué)習(xí)需求 2、課程簡介* 課程在人才培養(yǎng)中 的地位、作用；主 要內(nèi)容 a：對課程在人才培養(yǎng)中的地位和作用表述科學(xué)、準確；依據(jù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)理念確定 課程主要教學(xué)內(nèi)容，語言簡潔、清晰、概括性強，字數(shù)在200字左右 c：對課程在人才培養(yǎng)中的地位和作用表述模糊，語言煩瑣，條理不清；主要內(nèi)容與課 程目標中的教學(xué)內(nèi)容重復(fù)較多，字數(shù)偏多 3、課程目標* 知識與技能目標 過程和方法目標 情感、態(tài)度和價值 觀發(fā)展目標 a：課程目標清晰，全面。 用掌握、理解、了解、具有等動

word格式文檔 專業(yè)整理 （副本） 常熟理工學(xué)院學(xué)生食堂 承包經(jīng)營項目投標書 海里撈有限公司 二零一四年七月 投標文件目錄： （1）投標函； （2）開標一覽表； （3）食堂經(jīng)營方案； word格式文檔 專業(yè)整理 （4）菜肴申報菜價核算表[規(guī)定菜肴12種，自選菜肴12種(大葷、小葷、素菜各4種)] （5）特色風(fēng)味價格核算表； （6）食品生產(chǎn)經(jīng)營承諾書； （7）食堂管理、服務(wù)承諾書； （8）投標人業(yè)績一覽表； （9）資格證明文件。 投標人資格聲明 法人及受委托人身份證（復(fù)印件） 營業(yè)執(zhí)照副本、餐飲服務(wù)許可證（復(fù)印件） 中標食堂具體負責(zé)人的身份證復(fù)印件、個人從事餐飲工作的簡歷、技能證明材料 等。 一、投標函 致常熟理工學(xué)院招投標辦公室： 根據(jù)貴方的東湖、東南校區(qū)學(xué)生食堂承包經(jīng)營項目（項目編號2014f03006）的招標 word格式文檔 專業(yè)整理 文件，海里撈有限公司

word格式文檔 專業(yè)整理 （副本） 常熟理工學(xué)院學(xué)生食堂 承包經(jīng)營項目投標書 海里撈有限公司 二零一四年七月 投標文件目錄： （1）投標函； （2）開標一覽表； （3）食堂經(jīng)營方案； word格式文檔 專業(yè)整理 （4）菜肴申報菜價核算表[規(guī)定菜肴12種，自選菜肴12種(大葷、小葷、素菜各4種)] （5）特色風(fēng)味價格核算表； （6）食品生產(chǎn)經(jīng)營承諾書； （7）食堂管理、服務(wù)承諾書； （8）投標人業(yè)績一覽表； （9）資格證明文件。 投標人資格聲明 法人及受委托人身份證（復(fù)印件） 營業(yè)執(zhí)照副本、餐飲服務(wù)許可證（復(fù)印件） 中標食堂具體負責(zé)人的身份證復(fù)印件、個人從事餐飲工作的簡歷、技能證明材料 等。 一、投標函 致常熟理工學(xué)院招投標辦公室： 根據(jù)貴方的東湖、東南校區(qū)學(xué)生食堂承包經(jīng)營項目（項目編號2014f03006）的招標 word格式文檔 專業(yè)整理 文件，海里撈有限公司

在高校越來越強化實踐育人的大背景下,湖南理工學(xué)院幾次對藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案進行修訂,經(jīng)過對幾個不同版本培養(yǎng)方案中實踐教學(xué)課程體系的橫向比較,提出強化實踐教學(xué)的重要性、建立工作室制的教學(xué)新模式、加強實踐教學(xué)軟件和硬件的建設(shè)、規(guī)范實踐教學(xué)管理、實施開放式實踐教學(xué)評價方式的思考。

1 系別：班級： 姓名： 學(xué)號： 日期： 2 目錄 目錄.....................................................................................................................................2 一、實驗?zāi)康?............................................................................................................................2 二、實驗器材............................................................................................

陜西理工學(xué)院生命科學(xué)與工程學(xué)院創(chuàng)建于1958年5月，前身為漢中大學(xué)生物農(nóng)業(yè)科，同年11月改為生物科。1978年4月，經(jīng)國務(wù)院批準，漢中大學(xué)更名為漢中師范學(xué)院，1979年增設(shè)生物系，設(shè)生物教育專業(yè)，學(xué)制4年。2000年6月，經(jīng)國家教育部批準，由原漢中師范學(xué)院和原陜西工學(xué)院合并組建陜西理工學(xué)院。

1 寧夏理工學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師評分標準 等次 項目 優(yōu) 90分以上 良 80分以上 中 70分以上 及格 60分以上 不及格 60分以下 內(nèi)容 （50％） 設(shè)計（論文）富有 現(xiàn)實意義，并與本 專業(yè)特點及社會實 際密切相關(guān)；論點 鮮明，論據(jù)確鑿， 論述深刻，論證嚴 謹，論文有一定的 獨創(chuàng)性，科學(xué)性強； 思路清晰、有較強 說服力、引文準確 恰當(dāng)。 設(shè)計（論文）富 有一定的現(xiàn)實 意義，并與本專 業(yè)特點及社會 實際密切相關(guān)； 論點正確，論據(jù) 可靠，論證較嚴 謹，內(nèi)容充實， 有一定的理論 性；思路較清 晰、有一定說服 力、引文準確。 設(shè)計（論文）與 本專業(yè)關(guān)系明 確；論點正確， 論述有理有據(jù)， 內(nèi)容能理論聯(lián) 系實際；思路較 清晰、引文較恰 當(dāng)。 設(shè)計（論文）與 本專業(yè)關(guān)系基 本明確；論點正 確，材料較為具 體、充分，論證 基本清楚，能運 用所學(xué)知識闡 述自己的觀點； 思路

1 畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯教師評分標準 學(xué)生:_________系：_________專業(yè)年級：_________論文題目____________________ 序 號 評分項目 最高分限 (總分100） 1報告論文(設(shè)計)內(nèi)容表達清楚,觀點正確。20 2畢業(yè)論文（設(shè)計）思路、圖表、結(jié)果等，表示清楚、正確。20 3能夠及時正確地回答教師所提出的問題。30 4畢業(yè)論文（設(shè)計）中有創(chuàng)新，有個人獨到的見解。20 5答辯時態(tài)度，謙虛、有禮貌。10 6答辯時報告論文（設(shè)計）內(nèi)容時間超出規(guī)定時間（+、-）5分鐘。-10 答辯教師簽字：合計：分 畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯教師評分標準 學(xué)生:_________系：_________專業(yè)年級_________論文題目____________________ 序 號

1 寧夏理工學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計（論文）評閱教師評分標準 等次 項目 優(yōu) 90分以上 良 80分以上 中 70分以上 及格 60分以上 不及格 60分以下 內(nèi)容 （70％） 設(shè)計（論文）富有 現(xiàn)實意義，并與本 專業(yè)特點及社會 實際密切相關(guān)；論 點鮮明，論據(jù)確 鑿，論述深刻，論 證嚴謹，論文有一 定的獨創(chuàng)性，科學(xué) 性強；思路清晰、 有較強說服力、引 文準確恰當(dāng)。 設(shè)計（論文）富有 一定的現(xiàn)實意義， 并與本專業(yè)特點 及社會實際密切 相關(guān)；論點正確， 論據(jù)可靠，論證較 嚴謹，內(nèi)容充實， 有一定的理論性； 思路較清晰、有一 定說服力、引文準 確。 設(shè)計（論文）與本 專業(yè)關(guān)系明確；論 點正確，論述有理 有據(jù)，內(nèi)容能理論 聯(lián)系實際；思路較 清晰、引文較恰 當(dāng)。 設(shè)計（論文）與本 專業(yè)關(guān)系基本明 確；論點正確，材 料較為具體、充 分，論證基本清 楚，能運用所學(xué)知 識闡述自己的

廈門理工學(xué)院實驗樓1#-3#工程 監(jiān)理工作總結(jié) 總監(jiān)理工程師：_________________ 廈門高誠信建設(shè)監(jiān)理有限公司 廈門理工學(xué)院項目監(jiān)理部 2005年6月 2 監(jiān)理工作總結(jié) 一、工程概況 廈門理工學(xué)院實驗樓位于集美大學(xué)城廈門理工學(xué)院校區(qū)內(nèi)。 1#-3#樓，總建筑面積為27393.87m2，基礎(chǔ)部分合同總造價168 萬元(含教學(xué)樓一期基礎(chǔ))；上部工程合同總造價3110.62萬元；基礎(chǔ) 部分合同工期60日歷天；上部工程合同工期183日歷天；其中各棟 建筑指標如下: 1#樓:建筑面積7526.36m2,層數(shù)五層。 2#樓建筑面積11762.66m2,層數(shù)五層。 3#樓建筑面積8104.85m2,層數(shù)五層。 連廊建筑面積1091.61m2。 本項目室內(nèi)±0.00m相當(dāng)于絕對標高15.30m。 本項目廈門建安集團承

實施＂本科質(zhì)量教學(xué)工程＂,提高學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神,為社會提供最佳教育,是現(xiàn)代大學(xué)追求的目標。本文以貴州理工學(xué)院工程實訓(xùn)中心建設(shè)為例,圍繞現(xiàn)代大學(xué)教育理念,就如何建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)教育理念的工程訓(xùn)練中心,從教學(xué)體系建設(shè)、教學(xué)改革與實踐等方面進行了論述,分析了工程訓(xùn)練教學(xué)的特點,提出了構(gòu)建以學(xué)生為主體的自主工程訓(xùn)練教學(xué)模式等改革思路和相應(yīng)措施,對加強學(xué)生自主訓(xùn)練能力,提高實訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量,促進實訓(xùn)教學(xué)改革具有重要意義。

實施＂本科質(zhì)量教學(xué)工程＂,提高學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神,為社會提供最佳教育,是現(xiàn)代大學(xué)追求的目標。本文以貴州理工學(xué)院工程實訓(xùn)中心建設(shè)為例,圍繞現(xiàn)代大學(xué)教育理念,就如何建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)教育理念的工程訓(xùn)練中心,從教學(xué)體系建設(shè)、教學(xué)改革與實踐等方面進行了論述,分析了工程訓(xùn)練教學(xué)的特點,提出了構(gòu)建以學(xué)生為主體的自主工程訓(xùn)練教學(xué)模式等改革思路和相應(yīng)措施,對加強學(xué)生自主訓(xùn)練能力,提高實訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量,促進實訓(xùn)教學(xué)改革具有重要意義。