莊河九中走廊墻壁文化建設方案

協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的重要保證。學校是文化的傳播者，是文化 的發(fā)源地，是文化的輻射源，成功和諧的校園文化自身就代表了學校 的風格和水平，對培養(yǎng)和提高學生的思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、科學文化 素質(zhì)、能力素質(zhì)具有十分重要的作用。當前，我國教育正處在發(fā)展的 重要時期，建設好和諧的學校文化，對于全面貫徹黨的教育方針，營 造良好育人環(huán)境，提高廣大師生員工的思想道德水平和科學文化素 質(zhì)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,增強學校核心競爭力，具有重大意義。 一、指導思想 和諧校園文化建設要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為 指導，堅持科學發(fā)展觀，堅持以人為本、育人優(yōu)先、重在建設、協(xié)調(diào) 發(fā)展的原則，緊緊圍繞學校的發(fā)展戰(zhàn)略，系統(tǒng)規(guī)劃、整體推進、分步 實施，注重繼承與創(chuàng)新相結(jié)合、科學精神與人文精神相結(jié)合、發(fā)展共 性與突出個性相結(jié)合，面向未來、與時俱進，努力建設內(nèi)容豐富多彩， 格調(diào)健康向上，既充滿生機活力、又有深厚底蘊和鮮明特色

紅谷灘新區(qū)九龍湖學校校園文化建設實施方案 （黃作民） 校園文化是一個不斷建設、反思、提高的整體工程，是學校可持 續(xù)發(fā)展的動力，是學校綜合辦學水平的重要體現(xiàn)，也是學校個性魅力 與辦學特色的體現(xiàn)，更是學校培養(yǎng)適應時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在 需要。為了進一步優(yōu)化育人環(huán)境，切實落實區(qū)教育中心下達的各項工 作任務，強化我校教育教學管理水平，營造良好的育人氛圍，提升學 校的辦學品位，特制訂本方案。 一、指導思想 以黨的十八大以來會議精神為統(tǒng)領，全面貫徹教育方針，不斷深 化課程改革，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會主義榮辱觀為導向，以優(yōu) 化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點，以打造“生態(tài)校園”為發(fā)展目標， 促進學生健康成長和教師的專業(yè)成長，為學校的可持續(xù)發(fā)展奠定基 礎。 二、領導小組 組長：黃作民 副組長：吳小國、朱美鳳 成員：黃書生、程凱、熊玉琴、萬聽聽、朱文華、陶李、 黃小燕 三、實施原

序號項目內(nèi)容實施步驟或內(nèi)容相關部門 相關部門 負責人 質(zhì)安部 負責人 完成時間備注 1制定安全文 化建設方案 制定2006年安全文化建設活動方案質(zhì)安部王富周國輝2006.01 2 確定安全文 化建設方案 1、公司安委會討論通過公司安委會╳王富2006.02 1、公司召開安全文化建設動員大會全公司班組長 以上管理人員 ╳王富2006.02 2、定制張貼安全文化建設標語行政事務部部門經(jīng)理周國輝2006.02 3、各部門、班組宣傳動員各部門、班組 部門經(jīng)理、 班長 周國輝2006.03 4、各部門、班組落實安全文化建設計劃各部門、班組部門經(jīng)理、 班長 周國輝2006.03 4落實安全生 產(chǎn)責任制 落實安全生產(chǎn)責任制、簽訂安全生產(chǎn)責任 書 各部門、班組╳侯麗杰2006.02全年將嚴格按照 責任制考核 5 改變班

安全文化建設方案 根據(jù)本公司安全文化建設方案的總體要求，確保安全發(fā)展、和諧發(fā)展、 科學發(fā)展，進一步提升本公司安全生產(chǎn)管理水平，提高各級人員的安全修養(yǎng) 和安全意識，改進其安全行為，確保企業(yè)的安全基礎進一步牢固，形成穩(wěn)定、 良性、長治久安的安全生產(chǎn)和安全管理局面，形成適應于本公司的安全文化 屬性，特制定本方案。 一、主要目的 安全是生產(chǎn)企業(yè)永恒的主題，安全文化是企業(yè)文化的重要分支和組成， 是體現(xiàn)人的生命和健康不受威脅的安全價值觀，核心是以人為本，主體是企 業(yè)員工，關鍵是安全職責的落實，重點是各類安全文化活動的開展，目的是 提高全員的安全意識、安全技能，讓人人都能“懂安全、要安全、會安全、 能安全、確保安全”。通過宣傳、教育、獎懲、形象、標識、文化活動以及 與安全文化管理理念的有機結(jié)合，堅持整體規(guī)劃、有序推進的工作思路。創(chuàng) 建群體氛圍，形成適應于本企業(yè)的安全文化屬性，不斷提高企業(yè)職工的安全

標準化工地文化建設方案 一、工程概況：北京軌道交通燕房線是連接房山新城兩大核心組團， 即燕房組團和良鄉(xiāng)組團的市郊線路，主要服務于房山新城西部地區(qū)。 燕房線（主線）工程由燕房線主線、出入段線及房山線西延伸段三部 分組成。燕房線主線線路走向為：線路起點為燕化產(chǎn)業(yè)基地內(nèi)的燕化 站，終點為閻村北站。線路全長16.7km（含房山線西延伸段2.2km）， 均為高架線，共設8座車站。本工程設置閻村北停車場，設于既有房 山線閻村車輛段北側(cè)，與車輛段站接軌。 北京軌道交通燕房線02標位于房山區(qū)西部，京周路南側(cè)。橫跨 三鎮(zhèn)三村，分別是城關鎮(zhèn)饒樂府村、安定鎮(zhèn)馬各莊村，閻村鎮(zhèn)西墳村。 施工范圍為兩站兩區(qū)間： 1）饒樂府站為三層高架車站，結(jié)構(gòu)尺寸為118×28.9m，首層為 地面層，第二層為站廳層，第三層為站臺層（其上鋼結(jié)構(gòu)）； 2）饒樂府站～顧八路站高架區(qū)間，長約858m，共27跨，其中3

1 建民辦徐家溝小學校園文化建設實施方案 為充分發(fā)揮校園文化在推進學校思想道德建設、全面實施素質(zhì)教 育中的重要作用，提高辦學品位，豐富辦學內(nèi)涵，促進教師學生健康 和諧發(fā)展，結(jié)合我校實際，特制定如下實施方案。 一、指導思想 以全面貫徹教育方針、全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以實施素質(zhì)教 育為核心、以培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和社會實踐能力為具體目標，以優(yōu)化、 美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為 載體，發(fā)揮校園文化在育人中正確導向、鼓舞激勵、規(guī)范管理的作用， 通過校園文化建設突出辦學理念，形成辦學特色，優(yōu)化育人環(huán)境,營 造和諧校園。 二、工作目標 提煉具有時代性的辦學育人理念，培養(yǎng)優(yōu)良的校風、教風、學風； 以開展各種文明創(chuàng)建活動為中心，努力建設內(nèi)容豐富多彩，格調(diào)健康 向上，既充滿生機活力又促進師生共同發(fā)展的校園文化，形成學校濃 厚的文化氛圍；通過校園文化建設

1 公司企業(yè)文化建設工作學習資料 一、公司企業(yè)文化建設的內(nèi)涵、意義及建設模式 （一）公司企業(yè)文化建設的內(nèi)涵 1、公司企業(yè)文化建設的目的 （一個加強兩個提高兩個促進） （1）加強公司對全體員工的感召力和凝聚力和團隊合作精神； （2）提高全體員工對公司活動的規(guī)范標準、生活方式、行為模式和價值觀的認 識； （3）提高公司的經(jīng)營業(yè)績； （4）促進全體員工個體的職業(yè)發(fā)展； （5）促進公司各項工作上更高的臺階。 2、公司企業(yè)文化建設的內(nèi)容 （環(huán)境、制度、行為、精神四個企業(yè)文化建設） （1）企業(yè)文化的環(huán)境文化建設 環(huán)境文化是公司企業(yè)文化建設的物質(zhì)載體和外在標志。 環(huán)境文化包括企業(yè)文化建設的規(guī)劃布局、辦公、經(jīng)營、活動場所的景觀、宣傳展 示、期刊書籍資料、影音制品、網(wǎng)站傳媒設施等方面形成的環(huán)境文化。 （2）企業(yè)文化的制度文化建設 制度文化是公司的各項規(guī)章制度的總和。 制度文化包括公司企業(yè)文化建

一、企業(yè)文化推行委員會成員 主任：a 副主任：b、c、d、e 執(zhí)行委員：f、g 委員：各部門負責人 二、委員會職責 主任：負責企業(yè)文化的核心理念的掌控，企業(yè)文化的第一支持者； 副主任：負責企業(yè)文化實施過程的監(jiān)管； 執(zhí)行委員：負責企業(yè)文化建設的建立和實施推進工作； 委員： 負責所在部門的企業(yè)文化建設實施工作； 負責所在部門人員的企業(yè)文化的教育培訓； 對于有涉外職能的部門（如市場、營銷），負責對外vi策劃和實施。 三、本公司企業(yè)文化的內(nèi)容 企業(yè)戰(zhàn)略愿景： 企業(yè)使命：領華夏精品，創(chuàng)國際名牌 企業(yè)精神：激情、創(chuàng)新、致遠 核心價值觀：尊重、團隊、誠信、共享 經(jīng)營理念：精益制造，品牌營銷，產(chǎn)品導向，精益管理 四、企業(yè)文化的三大系統(tǒng)建設方案： 1、行為系統(tǒng)（bi） 1.1編制《企業(yè)行為規(guī)范手冊》體現(xiàn)，內(nèi)容包括： 領導者規(guī)范 員工日常行為規(guī)范 服務行為規(guī)范（包括內(nèi)部和外部的服務要求）

班組文化建設方案 班組文化建設是班組管理的重要內(nèi)容，其對于培養(yǎng)班組成員愛企 情懷、培養(yǎng)班組成員優(yōu)良品德、班組精神，有著至關重要的作用 第一，注重班組文化的思想建設和成員的精神面貌培養(yǎng)。班組精 神是班組文化的核心。班組成員長期工作和生活在同一環(huán)境中，很容 易形成一種順其自然的工作作風和思想觀念。其思維方式和工作作風 都集中體現(xiàn)在班組成員身上，對班組外部來講，班組良好的精神面貌， 能夠充分展示班組的形象，創(chuàng)造班組信譽，促進班組工作。不定期的 開展事事爭一流的交流活動，端正態(tài)度，糾正不良思想，提高班組成 員和班組形象，這樣班組成員會被班組內(nèi)的氛圍所感染，攜手并進。 第二，培養(yǎng)團隊意識，每個人積極向上，團結(jié)友愛，把班組作為 一個整體，每個人都是這個整體的一員，大家互相幫助。班組的榮譽 就是每個個人的榮譽。我們每個人都應該積極為班組盡力，為班組贏 得榮譽。班組應定期組織集體

目錄 碧桂園物業(yè)社區(qū)文化部工作手冊 目錄 第一節(jié)部門職責與工作目標1 一、社區(qū)文化部部門職責.................................................................................1 （一）財務視角.........................................................................................................1 （二）顧客視角.........................................................................................................1 （三）內(nèi)部流程視角.................

第1頁共7頁 禮士中學校園特色文化建設方案 為落實教育部《關于加強校園文化建設》文件精神，創(chuàng)建特色學校，提高文 化品位，豐富辦學內(nèi)涵，提升人文素質(zhì)，滋養(yǎng)學生心靈，促進教師學生健康和諧 發(fā)展，結(jié)合我校實際特制定此方案。 一、指導思想 以全面貫徹教育方針、全面提高教育質(zhì)量為宗旨，堅持“全心全意為學生終 生健康發(fā)展服務”的辦學思想。突出“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學理念，為學 生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學校成為師生身心 愉悅的成長樂園，從而提高學校綜合辦學水平，全面推動學生、教師和學校三位 一體的和諧發(fā)展，形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化。 二、目標與要求 我校校園文化建設將圍繞“使每位學生、每一位教師都得到充分的發(fā)展” 這個總目標去進行，以校園物質(zhì)（環(huán)境）文化為校園文化建設的基礎，以校園精 神文化為校園文化建設的核心，以校園制度

陜西亞美厚德置業(yè)有限公司 企業(yè)文化建設方案 企業(yè)文化分為兩個層面，一個是思想層面的，一個是行為層面的， 思想層面是指企業(yè)的發(fā)展歷程，優(yōu)秀員工的介紹，企業(yè)的規(guī)章管理制 度，員工的行為準則等；行為層面是指規(guī)章制度的執(zhí)行，員工行為的 規(guī)范，企業(yè)與員工的關系等，基于這兩個層面構(gòu)想特制定本方案。 一、企業(yè)文化建設目標 企業(yè)文化建設與公司的硬性管理制度構(gòu)成了一個企業(yè)的基本框 架，它的建設至關重要，其目標或者意義主要體現(xiàn)在以下五點： 1、體現(xiàn)公司理念和價值觀； 2、營造樂觀向上的公司氛圍； 3、培養(yǎng)良好的團隊合作精神； 4、增強員工歸屬感和使命感； 二、企業(yè)文化建設方案 1、員工關系建設 公司通過各種方式關懷員工，使其體驗到公司的溫暖，從而感動 員工，進而再增強員工歸屬感，讓員工在工作真正實現(xiàn)愉快。這些方 式主要有： （1）員工生日祝賀，如生日蛋糕等； （2）員工結(jié)婚和子女升學祝賀； （3）員工生

校園文化建設方案 一、指導思想 校園文化建設是全面實施素質(zhì)教育的有效載體，大力加強和建設校園文化是學校管理的一個重 要內(nèi)容。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以人文精神培養(yǎng)為核心，以服務全校 師生為宗旨，以素質(zhì)拓展為目的，立足實際，突出特色，通過加強校園文化活動的基礎設施建設， 創(chuàng)新校園文化活動的內(nèi)容，拓展校園文化活動的領域，規(guī)范校園文化活動的模式，努力構(gòu)建具有我 校特色的校園文化體系，使我校校園文化朝著政治化、正規(guī)化、多樣化、群體化、藝術(shù)化方向發(fā)展。 二、目標任務 總體目標： 遵循“整體規(guī)劃，分項實施，逐步完善”的原則，按照“校園建設營造整體美、綠色植物營造 環(huán)境美、名人佳作營造藝術(shù)美、人際和諧營造文明美”的思路，使我校形成“競爭、合作、求是、 創(chuàng)新”的優(yōu)良校風。爭取校園設施出精品、文化活動出成果、制度建設有特色，使校園文化成為教 育、激勵全校師生和促進素質(zhì)教育開展的有效載

校園文化建設工作方案 為了貫徹落實全縣義務教育均衡發(fā)展推進會精神，切實 強化學校管理，著力加強校園文化建設，全面提高教育教學 質(zhì)量，加快推進義務教育均衡發(fā)展的步伐，確保2018年順 利通過國家評估驗收，特制訂《東升鎮(zhèn)中心小學義務教育均 衡發(fā)展學校管理教育質(zhì)量及校園文化建設工作方案》。 一、指導思想 堅持以人文精神培養(yǎng)為核心，以精神文化為重點，以服 務教育教學為宗旨，以素質(zhì)培養(yǎng)為目標，從校情出發(fā)，突出 特色，通過校園文化建設活動，促進校園文化基礎設施建設， 創(chuàng)新校園文化活動內(nèi)容，拓展校園文化活動領域，為學生的 發(fā)展、教師的發(fā)展和學校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學 校成為師生身心愉悅的成長樂園，從而提高學校綜合辦學水 平，全面推動學生、教師和學校三位一體的和諧發(fā)展，形成 能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化，努力構(gòu) 建具有學校特色，既符合素質(zhì)教育的要求，又能體現(xiàn)時代精 神的校園

《校園文化建設方案》 校園文化建設方案（一）： 校園文化建設方案 一、建設背景 校園文化是社會主義和諧社會文化建設的一部分。只有堅持先進文化的正確 方向，并以社會主義和諧文化內(nèi)涵為理論基礎，才能為和諧校園建設營造良好的 人文環(huán)境，才能為高等職業(yè)教育實現(xiàn)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的根本目標帶給文化底蘊和 精神支撐。作為高職院校，她面臨著市場經(jīng)濟和知識經(jīng)濟的直接沖擊，每時每刻 需要全方位的素養(yǎng)來豐富其文化底蘊，用以增強其生命力和競爭力，因此，高職 院校校園文化建設更有他的特殊性、緊迫性和必要性。 (一)高職院校堅持先進文化的正確方向，是體現(xiàn)社會主義價值觀的需要 胡錦濤總書記在談到文化建設的方向時曾指出:我們務必把發(fā)展社會主義先 進文化放到十分突出的位置，著眼于提高人的素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展，加強思 想道德建設，發(fā)展教育科學文化，培育有理想、有道德、有文化、有紀律的社會 主義公民。社會主義的文化建設堅

《校園文化建設方案》 校園文化建設方案（一）： 校園文化建設方案 一、建設背景 校園文化是社會主義和諧社會文化建設的一部分。只有堅持先進文化的正確方向，并以社 會主義和諧文化內(nèi)涵為理論基礎，才能為和諧校園建設營造良好的人文環(huán)境，才能為高等職業(yè) 教育實現(xiàn)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的根本目標帶給文化底蘊和精神支撐。作為高職院校，她面臨著市場 經(jīng)濟和知識經(jīng)濟的直接沖擊，每時每刻需要全方位的素養(yǎng)來豐富其文化底蘊，用以增強其生命 力和競爭力，因此，高職院校校園文化建設更有他的特殊性、緊迫性和必要性。 (一)高職院校堅持先進文化的正確方向，是體現(xiàn)社會主義價值觀的需要 胡錦濤總書記在談到文化建設的方向時曾指出:我們務必把發(fā)展社會主義先進文化放到十 分突出的位置，著眼于提高人的素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展，加強思想道德建設，發(fā)展教育科學 文化，培育有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。社會主義的文化建設堅持

1 規(guī)范學校管理，突出文化氛圍，建設書香校園 大坪中學校園文化建設方案 辦學理念：全面貫徹教育方針，全面提高學生素質(zhì)（或全面促進學生發(fā)展） 校訓：團結(jié)進取求實創(chuàng)新 校風：和諧活潑樸實求真 教風：愛生務實嚴謹求精 學風：誠實勤奮陽光向上 大坪中學地處平江縣東北角落，在校師生六百余人，學校硬件設 施較為落后，今年恰逢合格學校驗收東和縣局“校園文化建設年”兩股 東風，學校將把硬件建設和軟件建設進一步提升。我校校園文化建設 的總體思路是規(guī)范學校管理，突出文化氛圍，建設書香校園。 一、環(huán)境文化建設 （1）、對校園進行整體布局，分部實施。通過近幾年的建設，學校已 初步形成教學區(qū)、動區(qū)、生活區(qū)三區(qū)。現(xiàn)正對運動區(qū)進行平整改造。 計劃新建乒乓球場、排球場、羽毛球場等體育場地。 （2）、對校園進行綠化。計劃對學生宿舍樓前、運動場周圍、教學區(qū) 后面區(qū)域進行綠化，砌好花壇，栽好

育苗小學2014年綠化美化凈化及 文化校園、書香校園建設實施方案 根據(jù)市教育局縣教育局有關精神和要求，結(jié)合學校實際，制定本 方案如下： 一、指導思想 為進一步加強校園管理，促進校園的綠化美化凈化及文化校園、 書香校園建設，創(chuàng)設良好的校園環(huán)境，實現(xiàn)以優(yōu)美的環(huán)境熏陶人、感 染人、影響人和教育人，全面提升校園的形象，全面提升學校的育人 水平和育人質(zhì)量。 二、建設目標 1、綠化目標 根據(jù)我校實際，因地制宜，靈活選擇栽植花草樹木，能花則花、 宜樹則樹、適草則草，做到喬灌木結(jié)合，高低錯落，花草相從，花木 相間，溢美綠彰。要盡最大可能地增加校園綠地，要達到三季有花， 草要成片，形成綠化美化規(guī)模；做到校內(nèi)無空地，黃土不露天。我們 追求以綠為主色調(diào)，花開四季的效果。努力做到“春有花，夏有蔭， 秋有香，冬有綠”。我們追求的是學校的可持續(xù)發(fā)展，花草樹木的布 局錯落有致，疏密相間。綠色讓環(huán)境清新，給校園帶來

分析企業(yè)文化并不只是為了了解領導人所期望的、對外宣傳所需要的那些價值觀，而是 要看經(jīng)過企業(yè)文化建設后，在管理實踐中，有多少有利于企業(yè)和企業(yè)主體的價值觀被所 有成員接受，并體現(xiàn)在具體的工作中。 ——國際文化管理權(quán)威霍夫施泰 德 關于企業(yè)文化建設的思索 xxx經(jīng)理部：xxx 一、企業(yè)文化和企業(yè)文化建設 所謂企業(yè)文化，即是被本企業(yè)內(nèi)全體員工共同認可并自覺遵守的價值觀念和群體規(guī)范。 它是企業(yè)在經(jīng)營生產(chǎn)活動中日積月累，自發(fā)形成的同時，經(jīng)有識之士加以引導，梳理成 型的行為規(guī)范的總和。 企業(yè)文化建設的過程，就是企業(yè)發(fā)現(xiàn)和解決自身在獨特環(huán)境和條件下生存與發(fā)展問題的 過程，也是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的全過程。 二、企業(yè)文化建設的作用 ①優(yōu)秀的企業(yè)文化建設能夠加快老企業(yè)體制改革的步伐 時代的發(fā)展趨勢在一定程度上造成了市場否定了計劃經(jīng)濟的事實。遺憾的是：一些步伐 相對緩慢的國有企業(yè)卻并沒能完全從

1 寧夏財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院 校園文化建設方案 學生處 二〇一〇年五月三十一日 2 寧夏財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院校園文化建設方案 一、指導思想 以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想 為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持社會主義先進文化的發(fā)展方向， 以精神文化建設為核心，以先進的制度文化、行為文化和優(yōu)良的環(huán)境 文化為載體，以促進學院的全面發(fā)展為目標，以發(fā)揚“學高、身正、 敬業(yè)、創(chuàng)新”的精神，堅持“市場需求，能力為本、工學結(jié)合”的辦 學理念，以“自強達財、精明行修”校訓為宗旨，塑造我院文化精神， 提高學院文化品位，為提高學生的綜合素質(zhì)創(chuàng)造良好的文化氛圍。 二、建設目標 培育優(yōu)良校風、教風、學風，加強內(nèi)涵豐富的校園人文環(huán)境和自 然環(huán)境建設，努力營造良好的育人環(huán)境和氛圍，真正建設成為具有一 定內(nèi)涵的百所示范院校。 （一）教學嚴謹，學術(shù)氛圍濃厚，改

公司企業(yè)文化建設方案(經(jīng)典)-中房商學院

. . 標準化建設方案 編制人： 審核人： 技術(shù)負責人： 單位負責人： . . 中國建筑股份有限公司額哈鐵路項目部 2014年8月 . . 標準化建設方案 一、標準化建設編制依據(jù) 《中國鐵路總公司關于深化鐵路建設項目標準化管理的指導意見》（鐵總建 設[2013]193號）、呼和浩特鐵路局《標準化項目部》《標準化工地》《標準化 作業(yè)》及臨策公司《標準化管理績效考評辦法》 二、總體目標 鐵路建設項目標準化管理是科學有序推進鐵路建設的基本方法，是實現(xiàn)項目 建設目標的科學管理體系。以確保工程質(zhì)量安全為核心，以管理制度標準化，人 員配備標準化，現(xiàn)場管理標準化、過程控制標準化為基本內(nèi)涵，以技術(shù)標準、管 理標準、作業(yè)標準和工程流程為主要依據(jù)，以機械化、專業(yè)化、工廠化、信息化、 為支撐手段，建立標準化項目建設管理運行機制，全面實現(xiàn)質(zhì)量、安全、工期、 投資、環(huán)保