重水電解槽中Pd-D系統(tǒng)的動態(tài)結(jié)構(gòu)測定

SDJ2500—50型水電解槽之施工

根據(jù)電化學(xué)反應(yīng)機制,通過實踐,采用添加重鉻酸鉀助能劑降低水電解槽運行電壓的方法,可降低水電解槽的電能消耗。介紹了重鉻酸鉀助能劑的配置方法,最佳加入量和實際使用效果。

研究了ni2+、cu2+、ca2+、mg2+等雜質(zhì)離子對固體聚合物水電解槽性能的影響.在電解槽陽極室中分別加入這些雜質(zhì)離子的硫酸鹽,分析槽電壓、陽極和陰極電勢隨時間的變化關(guān)系.結(jié)果顯示雜質(zhì)離子對電解槽有極大的損害.槽電壓的迅速上升主要是由于陰極超電勢的增加而造成.其原因是ni2+、cu2+在陰極催化劑與nafion膜的界面上沉積為金屬,覆蓋陰極催化劑,減小了反應(yīng)活性位;而ca2+、mg2+則形成一層導(dǎo)電性差的氫氧化物膜,不但覆蓋催化劑,減小了反應(yīng)活性位,而且增加了陰極催化劑與nafion膜界面的接觸電阻,導(dǎo)致陰極超電勢的迅速增高.

文章研究ni%^2+、cu^2+、ca^2+、mg^2+等雜質(zhì)離子對固體聚合物水電解槽性能的影響。在電解槽陽極室中分別加入這些雜質(zhì)離子的硫酸鹽，分析槽電壓、陽極和陰極電勢隨時間的變化關(guān)系。結(jié)果顯示雜質(zhì)離子對電解槽有極大的損害。槽電壓的迅速上升主要是由于陰極超電勢的增加而造成，其原因是ni^2+、cu^2+在陰極催化劑與nafion膜的界面上沉積為金屬，覆蓋陰極催化劑，減小了反應(yīng)活性位，而ca^2+、mg^2+則形成一層導(dǎo)電性差的氫氧化物膜，不但覆蓋催化劑，減小了反應(yīng)活性位，而且增加了陰極催化劑與nafion膜界面的接觸電阻，導(dǎo)致陰極超電勢的迅速增高。

④電解水)氡，氫氣． 竹～壓力型水電解制氫系統(tǒng)的評述 《氫氧站設(shè)計規(guī)范》編寫組五i￡，．2l 一 ，壓力型水電解制氫裝置的發(fā)展情況 目前，廣泛應(yīng)用于各行業(yè)的水電解制氫裝置的工作溫度為7o一90℃，工作壓力約為3．0 mpa對于工作溫度大于90℃，工作壓力大于3．0mpa的水電解制氫裝置正處于試用階段。 我國水電解制氫裝置的生產(chǎn)是5o年代開始的，從仿制常壓型水電解制氫裝置起步，最早生產(chǎn) 的是dy一2o、dy一24型常壓電解槽，其工作溫度為70~80℃：工作壓力小于0．02mpa：鑒 于dy一24型電解槽及附屬設(shè)備的設(shè)計壓力為1．2mpa，因此，從6o年代初就有個別單位進行 壓力下運行的試用，之后一些單位便將此種電解槽在0．3一o．5mpa壓力一工作，簡化了水電 制氫系統(tǒng)，減少了設(shè)備投資，節(jié)約了氫氣加壓所需的電耗。與此同時，在60年代中期為適應(yīng)

根據(jù)制氫裝置的生產(chǎn)情況，對制氫設(shè)備工藝系統(tǒng)進行了改進，提高了工藝系統(tǒng)的自動化水平。改進方法有：就地測量儀表的改進；增加自動充罐門；蒸餾水箱增加電動執(zhí)行機構(gòu)等。

介紹了用非水電解液進行電解拋光的原理和試驗結(jié)果,分析了試驗參數(shù)對拋光表面質(zhì)量的影響。

介紹了用非水電解液進行電解拋光的原理和試驗結(jié)果，分析了試驗參數(shù)對拋光表面質(zhì)量的影響。

鋁電解槽

鋁電解槽在陰極結(jié)構(gòu)上的改進

用于鈦合金電解加工的非水電解液合肥工業(yè)大學(xué)朱樹敏一、鈦合金在水質(zhì)電解液中電解加工的特點鈦合金由于其比重小、強度高，在航空航天工業(yè)中逐漸得到更多的應(yīng)用。在飛機發(fā)動機上大量應(yīng)用鈦合金葉片。由于葉片具有復(fù)雜的形狀，同時鈦合金的切削加工性能不好，所以目前主要...

由于鋼筋混凝土電解槽設(shè)計抗?jié)B等級高,對表面平整和垂直度要求較高,存在制作難度大,質(zhì)量難以控制的問題,文章結(jié)合清水混凝土應(yīng)用技術(shù)規(guī)程要求闡述了如何對混凝土電解槽制作進行全過程質(zhì)量控制,從而保證電解槽的制作質(zhì)量和使用效果。

在電解水的實驗中,為彌補實驗儀器的不足,許多化學(xué)教師自制了各式各樣的水電解裝置,但都有明顯的缺陷。用常見破損滴定管制做的水電解器,幾乎具有霍夫曼水電解器的全部功能,且操作簡便易行。

首次用新研制的高精度磁力浮沉子密度計測定nahco3,kbr,kno3和ca(no3):在鹽度為30.0和34.7溫度為298.10k時的偏摩爾體積(即pmv),重新測定了nacl,kcl,na2so4和mgso4在海水中的pmv,并用實驗精度證了海水中主要電解質(zhì)的pmv的加和性關(guān)系。

2-3鋁電解槽結(jié)構(gòu)

thenewmethodofpseudo-staticebuiliometerfordeterdringosmoticco-efficientsofnonaqueouselectrolytesohitionswasdevelopedatconstantemperature.asetofeaperimentalapparatuswasconstructed.thisapparatuswasctheritedwithnacl,nabrinmethanolsolvent.theresultsareconsistatwiththeliteraturevalues,showingthattheapparatusisreliableandtheaccuracyishighalso.theosmoticcoefficientsofsolutionsofnal,me4ncl,bu4nbrinmethanolsolventweremeasuredat298.15k.theresultsarefittedbypitzerequation.theactivitycoefficientsofsaltsinmethanolarecal-ctilatedusingpitzer'sinteractionparamtersobtained.themethodisrapid,convenientandaccurate,comparedwiththetraditionalstaticandisopiesticmethods.itgivesapow-erfultoolformeasuxementoftheosmoticcoefficientsofnonaqueouselectrolytesolutions.

第11眷第5期 1995年5月 物理化學(xué)學(xué)報 act^physico．chimicasinica vo!．11。no．5 may，1995 t}4一、 擬1睜f態(tài)沸點計法測定非水電解質(zhì)溶液的滲透系數(shù) 閆衛(wèi)東徐奕越／韓世鈞 面再{而310~7) (=)i 系數(shù)的測定，建立了一套擬靜態(tài)沸點計法湄定非水電解質(zhì)溶液滲透系數(shù)的實驗裝置．經(jīng) nac1、nabr兩個甲醇鹽溶液體系的檢驗．相對標準誤差小于1％，與傳統(tǒng)的靜態(tài)法和等 壓法比較．擬靜態(tài)沸點計法是一種快速、準確、方便的方法． 用該裝置分別測定了298．15k時．nd、me4nc1和bu4nbr甲醇鹽溶液滲透系 數(shù)。實驗值用pitze~方程關(guān)聯(lián)，用關(guān)聯(lián)得到的pitzer相互作用參數(shù)計算了鹽的活度系數(shù)． 1實驗部分 1．1實驗原理 在等溫的條件下．電解質(zhì)港液處

1教具裝置圖（見圖1） 2儀器特點及用途 （1）特點：解決了初中化學(xué)水電解實驗中用簡易水電解器手會被10％氫氧化鈉或10％硫酸溶液腐蝕的問題；解決了霍夫曼電解器存在玻璃制品容易破碎、電解速度慢、積氣室過小、學(xué)生進行氫氣爆鳴實驗不太安全等問題；還可以讓學(xué)生通過調(diào)整電壓高低和電流大小，了解電解電壓電

將dy-24型水電解槽的氣道,液道改主塑料整管,解決了電解發(fā)槽相互間的環(huán)流問題,提高了電流效率,提高了氣體純度,減少泄漏并方便檢修。

文章針對某電廠電解海水制氯加藥系統(tǒng),在使用過程中發(fā)現(xiàn)電解槽有機玻璃蓋板出現(xiàn)輕微裂紋,嚴重時系統(tǒng)pvc管道裂開現(xiàn)象,造成系統(tǒng)不可用的問題,分析了引起裂紋的原因,從存在弱電解到產(chǎn)生氫氣、氯氣,氫氣、氯氣在一定條件下混合引發(fā)自發(fā)連鎖反應(yīng),形成瞬時高壓力引起設(shè)備損壞的過程,并針對此問題提出了防范措施,避免設(shè)備損壞。

利用小靈通充電器、透明度較高的塑料盒、導(dǎo)線、帶開關(guān)的兩根一次性輸液管等常用材料制作的簡易水電解器,實驗裝置簡單,實驗時間短,現(xiàn)象明顯,安全可靠,且小靈通充電器小巧玲瓏,攜帶十分輕便,實驗富有啟發(fā)性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,適于探究教學(xué),以培養(yǎng)受教育者創(chuàng)新精神和動手實踐能力.

利用小靈通充電器、透明度較高的塑料盒、導(dǎo)線、帶開關(guān)的兩根一次性輸液管等常用材料制作的簡易水電解器,實驗裝置簡單,實驗時間短,現(xiàn)象明顯,安全可靠,且小靈通充電器小巧玲瓏,攜帶十分輕便.實驗富有啟發(fā)性,容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,適干探究教學(xué),以培養(yǎng)受教育者創(chuàng)新精神和動手實踐能力.