中山大學(xué)南校區(qū)校園建筑色彩設(shè)計(jì)分析
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本文以中山大學(xué)南校區(qū)的建筑色彩為研究對象,將其分為三個發(fā)展階段:折衷主義時期、古典復(fù)興主義時期和繼承發(fā)展時期。旨在引發(fā)人們對中山大學(xué)校園建筑色彩設(shè)計(jì)的關(guān)注,以創(chuàng)造一個更加賞心悅目、優(yōu)雅舒適的校園環(huán)境。
校園建筑色彩設(shè)計(jì)中色彩地理學(xué)的應(yīng)用和探討
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針對現(xiàn)今校園建筑色彩規(guī)劃的不和諧問題,運(yùn)用色彩地理學(xué)理論對上海交通大學(xué)徐匯校區(qū)的建筑色彩進(jìn)行了分析,總結(jié)出該校園建筑色彩在結(jié)構(gòu)、外觀形式、立柱、門窗線條、風(fēng)格等方面的多角度表現(xiàn)方式,對校園建筑色彩控制和校園整體色彩規(guī)劃有借鑒意義。
寒地高校建筑色彩設(shè)計(jì)初探——以吉林建筑大學(xué)新校區(qū)為例
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由于社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,國家建設(shè)的整體加快,高等學(xué)府的校園也在不斷更新,就長春高校近幾年校園更始的狀態(tài)研究,高等學(xué)府也在隨著國家建設(shè)的步伐紛紛建立新的校區(qū),搬離了長春市區(qū),高等學(xué)府面臨著整個校園環(huán)境的更新。色彩給人心理和生理的上的影響巨大,寒地高校的建筑色彩研究應(yīng)該重視起來,校園建筑色彩單一無趣,降低了想要傳達(dá)的建筑美感,以吉林建筑大學(xué)新校區(qū)為例,研究一下寒地高校建筑的色彩特點(diǎn)。
建筑色彩設(shè)計(jì)基礎(chǔ):圖繞室內(nèi)外設(shè)計(jì)討論
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建筑色彩設(shè)計(jì)基礎(chǔ):圖繞室內(nèi)外設(shè)計(jì)討論
淺析GIS在城市建筑色彩設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
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本文開展了對gis在城市建筑色彩設(shè)計(jì)中的應(yīng)用探索。在城市建筑色彩設(shè)計(jì)中整個過程中,分析其各個步驟及其技術(shù)手段利用gis的可能性與實(shí)用程度。
高層建筑色彩設(shè)計(jì)淺析
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色彩造型是高層建筑立面設(shè)計(jì)的重要組成 部分。每種類型的高層建筑都有相對適合它的 色彩,這些色彩可以聚合成一個完整的建筑色 彩生態(tài)體系。如何利用色彩掩飾設(shè)計(jì)中的缺 陷,大到體型比例失調(diào),小到水箱、管井、煙 囪、落水管等的屏蔽,通過改變色彩的色相、 面積、形狀、明度等方法加以補(bǔ)救是建筑師在 設(shè)計(jì)時應(yīng)該注意的問題。 1一般概念 1.1對高層建筑色彩的基本認(rèn)識 1.1.1氣候?qū)ㄖ噬囊? 氣候?qū)ㄖ视幸欢ㄒ蟆H缫蚍e雪嚴(yán) 寒和寒冷地區(qū)建筑宜采用暖色調(diào);炎熱和濕熱 地區(qū)建筑應(yīng)避免使用鮮紅、深黃、深紫等耀眼 刺目的色彩,也不宜使用橙紅、青紫等,以免 與綠蔭連續(xù)對比而產(chǎn)生發(fā)暗的補(bǔ)色,使人覺得 沉悶,宜采用反光率較強(qiáng)的中性色或高明度的 冷色調(diào),可減少太陽輻射熱;干熱地區(qū)為了減 少熱傳導(dǎo),多以白色涂裝建筑外表;多雨地區(qū) 建筑色彩受沖刷或潮濕容易發(fā)生改變,應(yīng)考慮 材料的耐久性,宜選
以電廠建筑為例談適度的建筑色彩設(shè)計(jì)
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結(jié)合電廠建筑的設(shè)計(jì)現(xiàn)狀,從形體、色帶、色調(diào)、色階等角度,介紹了電廠建筑色彩設(shè)計(jì)的構(gòu)成要素,并以具體工程為例,探討了綜合應(yīng)用各要素進(jìn)行建筑色彩設(shè)計(jì)的方法,以豐富電廠建筑的形象。
建筑色彩設(shè)計(jì)基礎(chǔ):圍繞建筑色卡的使用討論
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建筑色彩設(shè)計(jì)基礎(chǔ):圍繞建筑色卡的使用討論
中山大學(xué)珠海校區(qū)體育館建筑設(shè)計(jì)
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項(xiàng)目是一個社區(qū)型多功能的高校體育館,通過下沉空間及綠化屋面等手法使建筑與環(huán)境相協(xié)調(diào)。注重平等開放,嘗試去中心化的平面設(shè)計(jì),精減室內(nèi)空間面積,利用適合南方氣候的架空層將輔助性空間釋放到\"緣側(cè)\"灰空間,消解建筑與環(huán)境之間的邊界,在建筑中形成多路徑的組織系統(tǒng)。使用者可以自由進(jìn)入,成為定義空間使用狀態(tài)的主體。由此產(chǎn)生自組織的可能性,讓建筑適當(dāng)?shù)靥幱赲"失控\"狀態(tài),成為開放多元的校園活動場所。
建筑色彩設(shè)計(jì)基礎(chǔ):圍繞室內(nèi)設(shè)計(jì)討論
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建筑色彩設(shè)計(jì)基礎(chǔ):圍繞室內(nèi)設(shè)計(jì)討論
建筑色彩設(shè)計(jì)基礎(chǔ)—圍繞建筑色卡的使用討論
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建筑色彩設(shè)計(jì)基礎(chǔ)—圍繞建筑色卡的使用討論
動態(tài)調(diào)和下城市街道建筑色彩設(shè)計(jì)問題初探
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4.3
建筑作為城市視覺感知的重要組成部分,其外立面色彩的規(guī)劃在當(dāng)今快速感知城市狀態(tài)下是具有不可替代的作用。而城市色彩動態(tài)調(diào)和模式作為城市色彩規(guī)劃發(fā)展中新型元素,對城市空間整體規(guī)劃和城市感知程度整體把握都起到至關(guān)重要的作用。因此本文從色彩的基本調(diào)和模式出發(fā),討論固有調(diào)和狀態(tài)與相對運(yùn)動狀態(tài)下的色彩變化規(guī)律,從而對動態(tài)感知特性下的街道建筑進(jìn)行分類,對動態(tài)調(diào)和下的城市建筑色彩設(shè)計(jì)提出想法,從而達(dá)到以人為主體體驗(yàn)街道建筑、提升整體城市感受的目的。
淺談商業(yè)建筑色彩與造型設(shè)計(jì)分析
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商業(yè)建筑的外觀恰如人的外表和氣質(zhì),是顧客認(rèn)識商店的重要直觀印象.優(yōu)秀的商業(yè)建筑造型與色彩設(shè)計(jì),并不完全取決于設(shè)計(jì)的投資有多少,而是在于是否有內(nèi)涵、能否體現(xiàn)出商店應(yīng)有的風(fēng)格與特征、能否用創(chuàng)新的設(shè)計(jì)來達(dá)到最佳的感官效果.本文針對商業(yè)建筑色彩與造型設(shè)計(jì)要點(diǎn)進(jìn)行了探討.商業(yè)建筑的外觀造型與色彩有著很好的名片效果,能夠給來往的顧客帶來直觀的視覺沖擊.筆者結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn),對商業(yè)建筑的造型、色彩設(shè)計(jì)兩方面內(nèi)容做出了詳細(xì)的分析.
吉林建筑大學(xué)南校區(qū)校園景觀設(shè)計(jì)
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分析了吉林建筑大學(xué)南校區(qū)景觀設(shè)計(jì)原則,進(jìn)而提出了適合于吉林建筑大學(xué)校園景觀設(shè)計(jì)的合理化建議.
吉林建筑大學(xué)南校區(qū)校園景觀設(shè)計(jì)
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分析了吉林建筑大學(xué)南校區(qū)景觀設(shè)計(jì)原則,進(jìn)而提出了適合于吉林建筑大學(xué)校園景觀設(shè)計(jì)的合理化建議。
校園建筑環(huán)境色彩的規(guī)劃與設(shè)計(jì)
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高校校園色彩規(guī)劃是一個新興的研究領(lǐng)域,在校區(qū)的改造、擴(kuò)建、修繕過程中營造校園色彩景觀方面具有積極的現(xiàn)實(shí)意義。本文通過河北工業(yè)大學(xué)北辰校區(qū)環(huán)境色彩規(guī)劃研究項(xiàng)目對校園色彩規(guī)劃的實(shí)踐方法進(jìn)行了初步的探究與嘗試,希望能為今后相關(guān)領(lǐng)域的深入研究提供參考。
淺析基于周邊環(huán)境影響因素的建筑色彩設(shè)計(jì)方法
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本文就主要針對周邊可能對建筑色彩設(shè)計(jì)產(chǎn)生影響的環(huán)境因素進(jìn)行了簡要的分析,根據(jù)分析出的環(huán)境影響因素來展開對建筑色彩的設(shè)計(jì),有效保障建筑色彩設(shè)計(jì)方法應(yīng)用的合理性,從而使得建筑空間能夠更加滿足居住者的需求,并使得建筑與周邊環(huán)境可以和諧共處。希望通過本文的探究,能夠?yàn)橄嚓P(guān)的人員提供一定的參考和借鑒。
淺析基于周邊環(huán)境影響因素的建筑色彩設(shè)計(jì)方法
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上世紀(jì)80年代以來,在城市化的進(jìn)程中,建筑物如雨后春筍般拔地而起,對于建筑物的設(shè)計(jì)則很大程度上沒有很好的規(guī)劃,而是相互參照,彼此模仿,對于建筑色彩的設(shè)計(jì)更是往往放在最后探討。這種相互攀比急于求成的心態(tài),造成了審美文化的缺失。近年來,人們開始逐漸意識到這些問題并對建筑色彩周邊環(huán)境的設(shè)計(jì)和應(yīng)用進(jìn)行新的探索.基于這樣的大背景,如何創(chuàng)造符合城市特質(zhì)的建筑風(fēng)格和色彩,使城市建筑既能傳承歷史文化和傳統(tǒng)特色,又能創(chuàng)造出符合區(qū)域特質(zhì)的建筑色彩,找到自己獨(dú)特的色彩感覺,成為新時期建筑工作者熱烈討論并積極探索實(shí)踐的課題。
對大學(xué)新校園建筑設(shè)計(jì)的認(rèn)識與理解
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面對如火如荼的大學(xué)新校園建設(shè)浪潮,該文結(jié)合自己的建設(shè)實(shí)踐,就校園建筑創(chuàng)作的原則及設(shè)計(jì)要求闡述自己的觀點(diǎn)。
“多彩建筑”建筑色彩分析——以重慶大學(xué)新校區(qū)藝術(shù)樓為例
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運(yùn)用景觀色彩學(xué)原理,對重慶大學(xué)校校區(qū)藝術(shù)樓進(jìn)行色彩分析,通過對色彩的感知認(rèn)識,從整體來討論藝術(shù)樓在新校區(qū)給人心中留下的印象,分別從色彩學(xué)和建筑學(xué)的角度討論色彩的具體運(yùn)用,建筑形式和色彩的融合與對比。外延到探求校園規(guī)劃設(shè)計(jì)中色彩的運(yùn)用。
建筑色彩設(shè)計(jì)基礎(chǔ):圖繞室內(nèi)外設(shè)計(jì)討論
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建筑色彩設(shè)計(jì)基礎(chǔ):圖繞室內(nèi)外設(shè)計(jì)討論
建筑色彩設(shè)計(jì)基礎(chǔ)——圍繞室內(nèi)設(shè)計(jì)討論
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色彩協(xié)調(diào)理論在了解中國顏色體系和建筑色卡之后,在開始進(jìn)行建筑色彩設(shè)計(jì)時,還要懂得配色取得協(xié)調(diào)的理論。本節(jié)將舉一些實(shí)例予以說明。一、什么叫做色彩協(xié)調(diào)把兩種以上的色彩通過適當(dāng)?shù)呐浜?使色彩獲得統(tǒng)一的、和諧的效果,從而使人們的視覺感到舒適。這樣的色彩效果稱為色彩協(xié)調(diào)。這是建筑色彩設(shè)計(jì)的起碼的要求。人們在日常生活中對于色彩協(xié)調(diào)有著許多經(jīng)驗(yàn),特別在建筑色彩中實(shí)例更多。(1)無彩色的均衡配合容易取得協(xié)調(diào)。例如現(xiàn)代建筑的立面多用白色或灰色,顯得潔凈清新。又如我國江南民居采用粉墻烏瓦,配以綠化,顯得清素幽雅。
建筑色彩設(shè)計(jì)基礎(chǔ)——圍繞室內(nèi)外設(shè)計(jì)討論
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建筑色彩設(shè)計(jì)程序和實(shí)例一、建筑色彩設(shè)計(jì)程序在掌握前4講所述內(nèi)容的基礎(chǔ)上,應(yīng)該按照建筑色彩設(shè)計(jì)程序進(jìn)行設(shè)計(jì)。過去建筑師們對于建筑色彩設(shè)計(jì)程序重視不夠,往往導(dǎo)致建筑色彩設(shè)計(jì)失敗。現(xiàn)在提出正確的建筑色彩設(shè)計(jì)程序如下,希望建筑師們不怕麻煩,認(rèn)真實(shí)行。
建筑色彩設(shè)計(jì)基礎(chǔ):圍繞室內(nèi)設(shè)計(jì)討論
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建筑色彩設(shè)計(jì)基礎(chǔ):圍繞室內(nèi)設(shè)計(jì)討論
建筑色彩設(shè)計(jì)基礎(chǔ)——圍繞室內(nèi)設(shè)計(jì)討論
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在室內(nèi)設(shè)計(jì)中要設(shè)計(jì)的內(nèi)容很多,諸如室內(nèi)的形體、裝修、裝飾、陳設(shè)、家具、綠化等,但是所有這些設(shè)計(jì)內(nèi)容,無一不與建筑色彩設(shè)計(jì)有著千絲萬縷的關(guān)系,應(yīng)該受到建筑師們的重視。如果在室內(nèi)設(shè)計(jì)中對于建筑色彩設(shè)計(jì)十分嫻熟,顯然會提高設(shè)計(jì)質(zhì)量。本文將系統(tǒng)地介紹建筑色彩設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識,重視理論聯(lián)系實(shí)際,以期收到實(shí)用的效果。中國顏色體系
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職位:建筑結(jié)構(gòu)安裝BIM工程師
擅長專業(yè):土建 安裝 裝飾 市政 園林