植物在平面圖中的表現技法

簡述了建筑與繪畫之間的關系。重點介紹了馬克筆、噴筆技法在建筑畫中的應用。提出了利用微機畫透視效果圖是建筑畫的發(fā)展方向。

建筑與規(guī)劃表現技法是人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的重要基礎課程。文章主要從課程與整體教學體系對接、培養(yǎng)學生審美能力和手繪能力、適應快速方案表達等方面闡述了教學改革的內容和實踐,以及在教學改革過程中所引發(fā)的思考,旨在培養(yǎng)基礎扎實、實踐能力強、創(chuàng)新水平高的優(yōu)秀人才。

在關注當前建筑裝飾專業(yè)基礎課教學現狀的基礎上,結合本專業(yè)特點和要求,本文主要對《建筑速寫與表現技法》課程內容更新、評價改革方面進行了闡述.

表現技法課程分為對表現對象認知的過程和對表現對象表達的過程,而在這兩個過程后,學生就可以有設計、創(chuàng)造產品的能力。課程根據學生表現基礎的薄弱,課程設計以產品產品制圖、透視表現訓練為主線,速寫為基礎之上,采用課前翻轉課堂、課上翻轉課堂、課后翻轉課堂為基本手段,逐次增添其他的技巧表達進行教學。

表現技法課程分為對表現對象認知的過程和對表現對象表達的過程,而在這兩個過程后,學生就可以有設計、創(chuàng)造產品的能力。課程根據學生表現基礎的薄弱,課程設計以產品產品制圖、透視表現訓練為主線,速寫為基礎之上,采用課前翻轉課堂、課上翻轉課堂、課后翻轉課堂為基本手段,逐次增添其他的技巧表達進行教學。

本文主要闡明了目前建筑裝飾專業(yè)雙語教學的現狀,以及存在的問題,并且以建筑裝飾專業(yè)課程《表現技法2》雙語教學為例,分析了雙語教學的重要性。從教學方法、教學理念、考核方式等方面探討目前雙語教學存在的問題及不足,以及對待這些問題的解決方法。

景觀設計平面圖表現優(yōu)秀課件

景觀設計平面圖表現ppt課件

景觀設計平面圖表現資料講解

平面圖中的問題

總平面圖是投標中的第一張表現圖，作用與性質不用說了吧，應該認真點畫。 一.在ps中打開文件！ 從cad中導入的是位圖文件，但是一般情況下這只是一幅彩色稿。 無論是bmp還是tif文件，我一般習慣用轉換格式的方式改變?yōu)楹诎赘袷?，這樣轉換可以保持 精度，其他的轉換方式多多少少都會有點損失。：） 1.先轉換為gray模式。 2.在gray模式中調整對比度，調到最大。 3.再轉換回rgb模式。 好了，一幅黑白稿出現了！ 二.分離圖線。有些人可能喜歡不分。我習慣分離圖線層，因為這樣好處有如下： 1.所有的物體可以在圖線下面來做，一些沒有必要做的物體可以少做或不做。節(jié)省了很多時間。 2.物體之間的互相遮檔可以產生一些獨特的效果！ 3.圖線可以遮擋一些物體因選取不準而產生的錯位和模糊，使邊緣看起來很整齊，使圖看起來很 美。 具體步驟是以colourrange選取方式

設計過度在包裝中的表現 摘要：改革開放后我國經濟迅速發(fā)展，國民的消費水平大幅提 高，但隨之而來的便是市場上出現了包裝過度的問題。筆者以為借 鑒日本包裝設計的經驗，是今后我國包裝設計的發(fā)展方向。 關鍵詞：包裝設計過度開發(fā)日本味元素包裝色彩 在現代這個經濟高速發(fā)展的社會中，我們的設計將走一條怎樣 的道路？當今社會需要怎樣的設計，應該如何去設計等問題都值得 我們去探討和研究。 一、包裝過度 改革開放后我國的經濟發(fā)展突飛猛進，國民的消費水平大幅提 高，消費者的品牌意識逐漸增強。許多廠家也紛紛開始重視產品的 外包裝；不僅如此，更出現了產品包裝過度的問題。例如茶葉的包 裝，內含茶葉不足500克，而包裝用的木盒、皮盒、塑料盒、紙盒 層層相套，售價則高達數千元。正如俗話所說的，羊毛出在羊身上， 這些過度包裝的賬單還是消費者自己來承擔的。據統(tǒng)計，城市生活 垃圾里面有三分之一都是包裝垃圾，而這些

本文主要論述了在計算機建筑表現中何時開始考慮設定相機、如何設定,相機設定中的哪些因素對構圖有影響,會產生什么樣的表現形式,以及相機設定與畫面構圖和建筑空間特點之間的關系,通過分析來加強我們對三維環(huán)境中相機的認識,喚起表現者在制作時對相機設定與表現內容之間聯(lián)系的更多關注,以更好的使我們應用計算機這個工具來為建筑方案表現的內容服務。

1 二、平面圖應表示的內容 1、平面圖應表示： 1)標明承重結構的軸線、軸線編號、定位尺寸和總尺寸； 2)繪出主要結構和建筑構配件，如非承重墻、壁柱、門窗(幕墻)、天窗、樓梯、電梯、 自動扶梯、中庭(及其上空)、夾層、平臺、陽臺、雨篷、臺階、坡道、散水明溝等的位 置；當圍護結構為幕墻時，應標明幕墻與主體結構的定位關系； 3)表示主要建筑設備的位置，如水池、衛(wèi)生器具等與設備專業(yè)有關的設備的位置； 4)表示建筑平面或空間的防火分區(qū)和防火分區(qū)分隔位置和面積，宜單獨成圖； 5)標明室內、外地面設計標高及地上、地下各層樓地面標高； 6)標明指北針(畫在底層平面)； 7)標明剖切線及編號； 8)繪出有特殊要求或標準的廳、室的室內布置，如家具的布置等；也可根據需要選 擇繪制標準層、標準單元或標準間的放大平面圖及室內布置圖； 9)列出各類建筑設計規(guī)范要求計算的技術經濟指標

本文介紹了烤漆材質及反光板的應用,matte/shadow材質的使用,自發(fā)光材質在ae中合成光線的方法,compossite復合材質的應用。

植物平面圖

一、設計表現圖 （一）教學內容分析1課程標準對本節(jié)學習內容的要求：在設計過程和設計 完成后，能夠用恰當的方式與他人交流設計想法和成果，并在交流中提煉出有價值的信息， 能夠了解技術語言的種類及其應用。2本節(jié)共分為兩課時，這一節(jié)主要內容是：介紹技術 語言及其種類和幾種常見的技術語言（設計表現圖類）的特征、種類，以及技術語言在不同 場合的應用及三種設計表現圖： 設計表現圖內容 草圖1草圖的基本畫法2草圖繪制的一般步驟3 所處不同設計階段草圖的分類 效果圖不同效果圖的識讀 正等軸測圖繪制方法 3本節(jié)內容在課程中的地位和作用：“在設計的過程中，將設計的想法和成果用恰當的方式 表達出來并與他人交流是設計中非常重要的組成部分，是成功完成設計過程的途徑、方法保 證?！币虼耍@一節(jié)的內容在課程中有著非常重要的地位。在經歷了第三章對便攜式小凳的 設計過程的體驗后，詳細

簡述了建筑與繪畫之間的關系。重點介紹了馬克筆、噴筆技法在建筑畫中的應用。提出了利用微機畫透視效果圖是建筑畫的發(fā)展方向。

針對目前《規(guī)劃手繪表現技法》教學存在的問題,對該課程教學方法、教學內容等提出改進建議。指出城市規(guī)劃專業(yè)應加強與建筑、景觀等表現內容的銜接。同時,該課程教學還應引導學生重視表現與設計構思等的結合,不能為了表現而表現。

圖形符號|國家標準圖形符號|圖集使用范例和說明|在工程平面圖中標注的各種符號與代表名 稱| 表達線路敷設方式標注的文字代號|表達線路敷設部位標注的文字代號|表達照明燈具安裝方式標 注的文字代號 序 號 圖形符號說明 1開關(機械式) 2多級開關一般符號單線表示 3多級開關一般符號多線表示 4接觸器(在非動作位置觸點斷開) 5接觸器(在非動作位置觸點閉合) 6負荷開關(負荷隔離開關) 7具有自動釋放功能的負荷開關 8熔斷器式斷路器 9斷路器 10隔離開關 11熔斷器一般符號 12跌落式熔斷器 13熔斷器式開關 14熔斷器式隔離開關 15熔斷器式負荷開關 序圖形符號說明 號 16當操作器件被吸合時延時閉合的動合觸點 17當操作器件被釋放時延時閉合的動合觸點 18當操作器件被釋放時延時閉合

本刊訊第63屆法蘭克福書展已圓滿結束,中國人民大學出版社派出以社長、主管版權的副社長、版權部人員及編輯人員組成的工作團隊,經過書展前的周密準備及書展上的艱苦奮戰(zhàn),與國外出版商進行多場會談,在版權工作,特別是在人大社圖書走出去工作方面取得了豐碩成果。第一,書展之前,人大社就做了充分準備,早在北京國際圖書博覽會前后,他們就開始進行法蘭克福書展的版權推薦和會談約見,并根據版權合

第1頁共4頁 施工圖中的建筑平面圖包含要點 特征碼標簽特征碼] 施工圖中的建筑平面圖包含要點 一、建筑平面圖的形成和用途 1、建筑平面圖的形成 建筑平面圖是用一個假想的水平剖切平面沿略高于窗臺的位置 剖切房屋，移去上面部分，剩余部分向水平面做正投影，所得的水平 剖面圖，稱為建筑平面圖，簡稱平面圖。 2、建筑平面圖表達的內容 建筑平面圖反映新建建筑的平面形狀、房間的位置、大小、相互 關系、墻體的位置、厚度、材料、柱的截面形狀與尺寸大小，門窗的 位置及類型。 3、建筑平面圖的用途 是施工放線、砌墻、安裝門窗、室內外裝修及編制工程預算的重 要依據，是建筑施工中的重要圖紙。 二、建筑平面圖的圖示方法 1、建筑平面圖的數量 一般情況下，房屋有幾層，就應畫幾個平面圖，并在圖的下方注 寫相應的圖名。由于多（高）層房屋其中間層構造、布置情況基本相 同，畫一個平面圖即可。 2、建筑平面