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結(jié)合項目教學法的定義及特點,設(shè)計BIM橋梁工程建模教學的一般流程,通過成立BIM橋梁建模研討小組,對橋梁工程教學內(nèi)容進行具體實施,項目的開展符合現(xiàn)在交通運輸行業(yè)的趨勢,也符合國家的國情,在國家大力倡導(dǎo)BIM應(yīng)用于建筑施工的同時,交通運輸行業(yè)也同樣具有很好的發(fā)展前景。
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為了直觀地反映繁雜的橋梁模型,改變橋梁工程課程學習的現(xiàn)狀,在橋梁工程課程教學過程中引入當下比較流行的BIM技術(shù),設(shè)計5D教學目標。從人才培養(yǎng)目標、培養(yǎng)方式、教育模式以及專業(yè)體系構(gòu)建等方面研究人才培養(yǎng)模式,使學生真正地體會做中教、做中學的真實感受,從真正意義上改變橋梁工程課程的教學現(xiàn)狀。
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