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更新時間：2025.05.11
長春工業(yè)大學級工程碩士研究生培養(yǎng)計劃書

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長春工業(yè)大學 級工程碩士研究生培養(yǎng)計劃書 領(lǐng)域名稱： 項目管理 研究生姓名： 校內(nèi)指導教師姓名、職稱： 研究方向： 企業(yè)指導教師姓名、職稱： 課程類別 課程名稱 學時 學 分 學期分配 任課教師第一學年 第一學期 第一學年 第二學期 學 位 課 公 共 基 礎(chǔ) 課 外國語 40 2 √ 王笑梅 自然辯證法概論 40 2 √ 韓明友 工程數(shù)學 40 2 √ 譚佳偉 知識產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ) 20 1 √ 李 雪 信息檢索 20 1 √ 陳 榕 專 業(yè) 基 礎(chǔ) 課 專業(yè)外語及外文資料閱讀 60 3 √ 何悅桐 項目管理學 40 2 √ 李明春 管理經(jīng)濟學 40 2 √ 劉繼偉 IT 與管理信息系統(tǒng) 40 2 √ 于 立 經(jīng)濟法與合同管理 40 2 √ 張智利 非 學 位 課 必 修 課 運籌學 40 2 √ 王亞君 項目計劃與控制 40 2 √ 劉汶榮 項目評估與可行性研究 40 2 √ 沈 瀅 項目質(zhì)量

浙江工業(yè)大學畢業(yè)設(shè)計(論文)教學工作規(guī)范-浙江工業(yè)大學法學院

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浙江工業(yè)大學畢業(yè)設(shè)計 (論文 )教學工作規(guī)范 浙工大教 [2003]61 號 目的和要求 　　畢業(yè)設(shè)計 (論文 )是本、?？平虒W過程中最后一個重要的教學環(huán)節(jié)。目的是通過加強學 生工程設(shè)計、科學研究思想和方法的訓練，培養(yǎng)學生獨立地綜合運用所學的基礎(chǔ)理論、專 業(yè)知識和基本技能，提高學生分析和解決問題的能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力。這對于提高教 學質(zhì)量、增強學生的社會適應(yīng)性具有十分重要的作用。各學院務(wù)必精心組織、加強指導， 為培養(yǎng)知識、能力和素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展、適應(yīng)社會主義經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展所需要的各類高級 人才作出貢獻。 組織與分工 　　1. 教務(wù)處負責制定畢業(yè)環(huán)節(jié)教學工作的原則規(guī)定 ,組織全校畢業(yè)環(huán)節(jié)教學檢查與評估 工作，并就加強畢業(yè)環(huán)節(jié)教學工作提出改進意見和措施。 2. 學院應(yīng)根據(jù)畢業(yè)環(huán)節(jié)教學工作規(guī)范制定具體實施細則和教學大綱；進行過程監(jiān)控； 研究、檢查畢業(yè)環(huán)節(jié)教學工作；收集積累相關(guān)資料；保證

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