格式:pdf
大?。?span class="single-tag-height">45KB
頁數(shù): 4頁
關于聯(lián)袂“鎮(zhèn)江市王生名師工作室” “句容市初中歷史鄉(xiāng)村骨干教 師培育站”“句容市孫瑜教師工作室”開展“歷史教師有效閱讀能力提 升”研討活動的通知 各相關學校(單位): 為適應初、高中歷史學科教學改革的新形勢,推進歷史教師有效的閱讀素養(yǎng)的 提升,加強地區(qū)間教育資源交流,促進工作室與培育站教師的專業(yè)成長與發(fā)展,決 定聯(lián)袂“鎮(zhèn)江市王生名師工作室” “句容市初中歷史鄉(xiāng)村骨干教師培育站” “句容市 孫瑜教師工作室”開展“歷史教師有效閱讀能力提升”研討活動。現(xiàn)將活動事項通 知如下: 一、活動時間: 2018年 12月 26日(周三) 二、活動地點:句容市華陽中學 三、活動安排: 四、活動要求: 1.請相關工作室、培育站成員安排好工作,準時參加。 2.句容市外的成員請于 25日下午 5點前報到。 2.注意往返途中安全,交通費、食宿費回單位報銷。 主辦:鎮(zhèn)江市教育科學研究中心 鎮(zhèn)江市王生名師工作室 句容市
格式:pdf
大小:11KB
頁數(shù): 7頁
2010學年個人自述報告 工作 --- 幸福之所在 工作 --- 幸福之所在 ---2010 學年個人自述報告 從選擇做教師這個職業(yè)起, 我把對教育事業(yè)的熱愛, 化為每一天 勤勤懇懇的工作,把做一名好教師作為自己的人生目標。愛崗敬業(yè), 一切以集體利益為先,勇挑重擔,成了自律的行為準則;關注學生身 心健康成長,培養(yǎng)學生良好的道德規(guī)范和行為習慣,為人師表,成為 終生努力的方向 ,在平凡的工作崗位上,我默默地追求著屬于自己的 精彩。 幾年來,我所帶的班級每次考試總處于領先地位,從 03年以來 連年獲得縣教學創(chuàng)優(yōu)獎。 本學期我擔任五年級的語文、數(shù)學、音樂等 課程。每星期的工作量都 在 30節(jié)以上。在本學年的鄉(xiāng)級統(tǒng)考中,我 所擔任的五年級的語文、 數(shù)學課程,上下學期均獲得了鄉(xiāng)級第一名的 好成績。所帶的班級被評為文明班集體,成績的取得,我認為很大程 度上得益于領導的支持和班級良好的學習氛圍與競爭環(huán)境。