醫(yī)藥化工學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計)指導(dǎo)教師階段工作小結(jié)

廣東石油化工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)工作條例 畢業(yè)設(shè)計（論文）是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)的理論知識與技能解實際問題 的能力的重要途徑，是學(xué)生綜合素質(zhì)與培養(yǎng)效果的全面檢驗;是學(xué)生畢業(yè)及學(xué)位 資格認證的重要依據(jù);也是高等學(xué)校教育質(zhì)量的綜合反映。搞好畢業(yè)設(shè)計（論 文）工作，對促進學(xué)校各項教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。為了 進一步搞好此項工作，特制定如下條例： 一、目的與要求 畢業(yè)設(shè)計（論文）是高等院校教學(xué)計劃的重要組成部分，是學(xué)生在學(xué)校完 成教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程后所必須進行的綜合性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。 (一)目的: 通過工程設(shè)計、實驗操作或?qū)ｎ}研究，綜合運用和深化所學(xué)專業(yè)理論知識; 理工類學(xué)生要培養(yǎng)獨立分析和解決一般科學(xué)和工程實際問題的能力，文科和管 理類學(xué)生要培養(yǎng)分析、論證社會實際問題的能力，使學(xué)生受到實際工作的基本 訓(xùn)練。 (二)要求： 、通過畢業(yè)設(shè)計（論文）應(yīng)使學(xué)生具

1 寧夏理工學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計（論文）評閱教師評分標準 等次 項目 優(yōu) 90分以上 良 80分以上 中 70分以上 及格 60分以上 不及格 60分以下 內(nèi)容 （70％） 設(shè)計（論文）富有 現(xiàn)實意義，并與本 專業(yè)特點及社會 實際密切相關(guān)；論 點鮮明，論據(jù)確 鑿，論述深刻，論 證嚴謹，論文有一 定的獨創(chuàng)性，科學(xué) 性強；思路清晰、 有較強說服力、引 文準確恰當。 設(shè)計（論文）富有 一定的現(xiàn)實意義， 并與本專業(yè)特點 及社會實際密切 相關(guān)；論點正確， 論據(jù)可靠，論證較 嚴謹，內(nèi)容充實， 有一定的理論性； 思路較清晰、有一 定說服力、引文準 確。 設(shè)計（論文）與本 專業(yè)關(guān)系明確；論 點正確，論述有理 有據(jù)，內(nèi)容能理論 聯(lián)系實際；思路較 清晰、引文較恰 當。 設(shè)計（論文）與本 專業(yè)關(guān)系基本明 確；論點正確，材 料較為具體、充 分，論證基本清 楚，能運用所學(xué)知 識闡述自己的

1 畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯教師評分標準 學(xué)生:_________系：_________專業(yè)年級：_________論文題目____________________ 序 號 評分項目 最高分限 (總分100） 1報告論文(設(shè)計)內(nèi)容表達清楚,觀點正確。20 2畢業(yè)論文（設(shè)計）思路、圖表、結(jié)果等，表示清楚、正確。20 3能夠及時正確地回答教師所提出的問題。30 4畢業(yè)論文（設(shè)計）中有創(chuàng)新，有個人獨到的見解。20 5答辯時態(tài)度，謙虛、有禮貌。10 6答辯時報告論文（設(shè)計）內(nèi)容時間超出規(guī)定時間（+、-）5分鐘。-10 答辯教師簽字：合計：分 畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯教師評分標準 學(xué)生:_________系：_________專業(yè)年級_________論文題目____________________ 序 號

1 【附贈】 畢業(yè)論文指導(dǎo)教師和評閱教師的論文評語參考范例 優(yōu)秀（90分以上）論文評語參考范例 論文選題有新意，有實際應(yīng)用價值，論文有自己獨到的觀點，能夠反映出學(xué)生的創(chuàng)造性勞動， 結(jié)構(gòu)安排合理，論證充分、透徹，有足夠的理論和實例支撐，英語語言表達順暢、得體，沒有語法 錯誤，論文格式符合規(guī)范要求。 本論文選題有很強的應(yīng)用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學(xué)知識解決問題，所得書記 合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。 該論文的文獻調(diào)研全面系統(tǒng)，立題指導(dǎo)思想明確，實驗設(shè)計合理可行，能夠按照實驗計劃進 行，并達到預(yù)期效果。 論文撰寫思路清晰，語言流暢簡練，層次清晰，邏輯性較強，用詞準確，各種數(shù)據(jù)、圖表齊 備、規(guī)范，文獻引用正確，科學(xué)性較強。表明該學(xué)生具有一定的理論基礎(chǔ)和科研能力。 該論文選題正確,結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容豐富,數(shù)據(jù)資料充分,分析方

1. 熱處理工藝就是通過加熱、保溫和冷卻的方法改變鋼的組織結(jié)構(gòu)以獲得工件所要求性能的一 種熱加工工藝。作用：1、恰當?shù)臒崽幚砉に嚳梢韵T鍛焊等熱加工工藝造成的各種缺陷， 細化晶粒，消除偏析，降低內(nèi)應(yīng)力，使材料的組織和性能更加均勻2、熱處理也是機械零件 加工過程中的重要程序。例如，高速鋼鉆頭，預(yù)備熱處理，均勻組織，降低硬度，機加工， 成型后，淬火、回火，提高硬度和耐磨性，以切削其他金屬。3、通過特殊的熱處理，可以 使零件表面具有抗磨損，抗腐蝕等特殊物理化學(xué)性能。目的：改變材料的內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)，強 化金屬材料，充分挖掘材料性能潛力，得到新的用途，降低結(jié)構(gòu)重量，節(jié)約材料和能源，大 幅度延長機器零件的使用壽命，做到一個頂幾個甚至十幾個。 2.欠熱：鋼板在加熱時，由于加熱溫度過低或者加熱時間過短，造成未充分奧氏體化而引 起的組織缺陷。也叫加熱不足。過熱：是加熱溫度過高或在高溫下保溫

淮陰工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計說明書（論文）第1頁共28頁 1引言 近年來，隨著電力電子技術(shù)的飛速發(fā)展，各類新型負載不斷出現(xiàn)，使得用戶子網(wǎng) 內(nèi)負載種類與數(shù)量不斷增加，這些變化對供電網(wǎng)絡(luò)提出了更高的要求。目前，智能電 網(wǎng)以其數(shù)字化和信息化、分布智能化、交互式能動性的特點受到國內(nèi)外的極大關(guān)注， 智能電網(wǎng)的目標是以實現(xiàn)電網(wǎng)的經(jīng)濟、高效、可靠、安全運行，實現(xiàn)能源，包括可再 生能源的規(guī)?；咝Ю?，實現(xiàn)經(jīng)濟、環(huán)境和社會效益的最大化。 電網(wǎng)的智能化需要通過全面、及時地掌握電網(wǎng)運行的信息，綜合源自不同功能系 統(tǒng)的信息分析結(jié)果，通過相應(yīng)通道反饋調(diào)控，以最少的人工干預(yù)，理想狀態(tài)下零人工 干預(yù)下，實現(xiàn)電網(wǎng)整體的安全、可靠與有效率的運行。因此,精確、快速、開放、共 享的信息系統(tǒng)是智能電網(wǎng)的基礎(chǔ)，也是智能電網(wǎng)與傳統(tǒng)電網(wǎng)的最大區(qū)別。此外，電網(wǎng) 的最終目的，是通過負載，通過向形式各異，各類繁多，性質(zhì)不一的

課程名稱：電工與電子技術(shù)課程設(shè)計 題目：家庭照電路的設(shè)計 學(xué)生姓名： 專業(yè)： 班級： 學(xué)號： 指導(dǎo)教師： 日期：2013年1月5日 家庭照電路的設(shè)計 1、設(shè)計任務(wù)與要求 1.電度表一直到照明設(shè)備是一個完整的系統(tǒng)，對家庭照明電路 有一個總體的概述； 2.要設(shè)計施工圖（電工人員可以根據(jù)你的圖紙進行施工），需 要對施工圖有必要的說明； 3.要分析過程，包括用電量的估算，電表，空氣開關(guān)，控制開 關(guān)，照明設(shè)備的規(guī)格型號，配線的規(guī)格，安裝的位置等； 4.列出標準的元件清單； 5.最后統(tǒng)計估算出的工程總造價。 2、家庭電路概述（如下圖） 首先，家庭電話的話，我認為最重要的是安全問題。家庭電路主要 組成部分有進戶線(

目錄 一、緒論??????????????????????????????1 1．1設(shè)計任務(wù)、設(shè)計思想、設(shè)計特點??????????????????1 1．2主要設(shè)計參數(shù)的確定記說明????????????????????1 二、材料及結(jié)構(gòu)的選擇與論證?????????????????????2 2．1材料選擇與論證?????????????????????????2 2．2結(jié)構(gòu)選擇與論證?????????????????????????3 2．2．1封頭形式的確定???????????????????????3 2．2．2人孔的選擇?????????????????????????3 2．2．3法蘭的選擇?????????????????????????3 2．2．4液面計的選擇????????????????????????4 2

（可以作為施工組織設(shè)計模式(2)應(yīng)用）ok! 沈陽化工學(xué)院1#樓教學(xué)樓 施工組織設(shè)計 目錄 1、編制依據(jù) 2、工程概況 3、工程各項指標 4、施工部署 5、施工總平面布置 6、施工準備工作計劃 7、主要分部分項工程施工方法 8、各項保證措施 8.1保證工程質(zhì)量措施 8.2保證施工安全措施 8.3保證施工工期措施 8.4雨、暑季施工措施 8.5文明施工措施 8.6成品保護措施 8.7降低成本措施 8.8節(jié)能措施 沈陽化工學(xué)院1#樓教學(xué)樓施工組織設(shè)計 1、編制依據(jù) 1.1沈陽化工學(xué)院1#教學(xué)樓施工圖紙。 1.2《砼結(jié)構(gòu)工程施工及驗收規(guī)范》gb50204-92。 1.3建筑安裝工程質(zhì)量檢驗評定統(tǒng)一標準》gbj300-88。 1.4我國現(xiàn)行的其他施工驗收規(guī)范和操作規(guī)程。 1.5我國現(xiàn)行的安全生產(chǎn)、文明施工及環(huán)境保護等有關(guān)規(guī)定。 1.6遼寧

閩南理工學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)論文答辯ppt模板

閩南理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）撰寫規(guī)范 畢業(yè)設(shè)計展示了學(xué)生在設(shè)計過程中所取得的成果，全面反映了學(xué)生對本專業(yè)基礎(chǔ)理論 和專業(yè)知識的掌握程度，是學(xué)生在校期間綜合知識和能力培養(yǎng)的綜合訓(xùn)練環(huán)節(jié)之一。為了 統(tǒng)一規(guī)范我院設(shè)計的格式，保證其質(zhì)量，便利信息系統(tǒng)的收集、存儲、處理、加工、檢索、 利用、交流、傳播，特制定本撰寫規(guī)范。 一、總體要求 1、頁面布局 頁邊距：上2.5cm，下2cm，左2.5cm，右2cm；裝訂線：0cm；裝訂線位置：左；紙 張方向：縱向；設(shè)計一律用a4紙（寬21cm，高29.7cm）單面打印。 2、行距設(shè)置 設(shè)計的內(nèi)容及各種標題（包括摘要、目錄、致謝、參考文獻）的行距設(shè)置統(tǒng)一選用1.5 行距。 3、字體設(shè)置 ⑴摘要（abstract）、目錄、參考文獻、致謝等均選用“三號黑體”，其內(nèi)容統(tǒng)一 選用“小四號宋體”，標準字符間距。 ⑵正文第一級標題選用“三號黑體

畢業(yè)設(shè)計（論文）撰寫要求 為了保證畢業(yè)設(shè)計（論文）的撰寫質(zhì)量，根據(jù)《科學(xué)技術(shù)報告〃學(xué) 位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫格式》（gb7713—87）、《文后參考文獻著錄規(guī)則》 （gb7714—87）的規(guī)定，特制定本要求。 第一條畢業(yè)設(shè)計（論文）撰寫要求 一、封面 按學(xué)院規(guī)定的統(tǒng)一格式打印。 二、標題 標題應(yīng)簡短、明確、有概括性，標題應(yīng)能體現(xiàn)論文的核心內(nèi)容。主 標題不宜超過20個漢字，必要時可以另加副標題。 三、摘要 摘要應(yīng)說明研究的目的、方法，重點是結(jié)果和結(jié)論。摘要應(yīng)包含與 論文同等量的信息，具有獨立性和自含性。中文摘要一般200—300個漢 字，并譯成英文。 四、關(guān)鍵詞 關(guān)鍵詞是供檢索用的主要詞條，應(yīng)采用能覆蓋論文主要內(nèi)容的通用 技術(shù)詞條。關(guān)鍵詞一般為3—5個，按詞條的外延層次從大到小排列，并 譯成英文。 五、目錄 目錄按三級標題編寫（即1??，1.1??，1.1.1?

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（統(tǒng)計與金融數(shù)學(xué)）專業(yè)本科插班生考試大綱 廣東石油化工學(xué)院數(shù)學(xué)分析考試大綱 一、考試對象 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專升本學(xué)生 二、考試目的 《數(shù)學(xué)分析》是師范院校數(shù)學(xué)專業(yè)的一門重要基礎(chǔ)課，既是專升本必考科目之 一，也是本考研必考科目之一。 考生應(yīng)按本大綱的要求了解或理解本科目中涉及的實數(shù)的連續(xù)性、數(shù)列與函數(shù)極限和連 續(xù)、一元函數(shù)微積分學(xué)、多元函數(shù)微積分學(xué)初步和級數(shù)斂散性。 考生應(yīng)掌握或者熟練掌握上述各部分的基本方法，應(yīng)理解各部分知識結(jié)構(gòu)及知識的內(nèi)在 聯(lián)系； 考生應(yīng)具有一定的抽象思維能力、邏輯推理能力、運算能力；能運用基本概念、基本理 論和基本方法，正確地判斷和證明，準確地計算； 考生能綜合運用所掌握知識分析并解決簡單的實際問題。 三、考試方法 1、考試方法：（閉卷筆試） 2、記分方式：百分制，滿分為100分 3、命題的指導(dǎo)思想和原則 命題的總的指導(dǎo)思想是：全面考

大慶石油學(xué)院華瑞學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師評審表 評審項目 評分標準 滿分得分 a（等級系數(shù)1.0）c（等級系數(shù)0.7） 工作量 工作態(tài)度 （20分） 按期圓滿完成規(guī)定的任務(wù)，難易程度和工作量符合 教學(xué)要求；工作努力，遵守紀律；工作作風嚴謹務(wù) 實；善于與他人合作。 基本上完成了任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)，工作較 努力，能遵守紀律。 20 解決問題 能力 （25分） 文獻檢索10篇以上，（其中外文2篇）；譯文翻譯準 確且內(nèi)容貼近課題，譯文字數(shù)5000字以上。 文獻檢索7篇以上，（其中外文1篇）；譯 文基本準確，字數(shù)4000字以上。 10 設(shè)計、實驗方案論證、收集資料、綜合總結(jié)、計算 機應(yīng)用、社會調(diào)查及經(jīng)濟分析等解決實際問題能力 強。 有一定的設(shè)計、實驗，計算機應(yīng)用、經(jīng)濟 分析、社會調(diào)查等能力。 15 設(shè)計（論 文）質(zhì)量 （40分） 內(nèi)容符合撰寫要求、規(guī)范，圖紙

畢業(yè)設(shè)計論文指導(dǎo)教師工作總結(jié) 畢業(yè)設(shè)計（論文）工作是教學(xué)計劃的重要組成部分，是學(xué)生大學(xué) 四年中最后學(xué)習(xí)階段和綜合訓(xùn)練階段，是對學(xué)生學(xué)習(xí)與實踐成果的全 面總結(jié)，更是對教學(xué)計劃和培養(yǎng)目標的全面檢驗。畢業(yè)設(shè)計（論文） 不僅對所學(xué)知識起到深化和提高的作用，也是畢業(yè)資格認定的重要依 據(jù)。 本人很榮幸的成為了一名畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師，在畢業(yè)設(shè) 計（論文）的各個環(huán)節(jié)上嚴格按照學(xué)校本科畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)文 件的要求執(zhí)行。定期為學(xué)生進行畢業(yè)設(shè)計（論文）進度檢查和學(xué)生論 文指導(dǎo)，隨時為學(xué)生解決各類問題，使畢業(yè)設(shè)計（論文）工作得以順 利進行。 本次畢業(yè)設(shè)計（論文）我共指導(dǎo)了6名同學(xué)。包括本科班3人、 專升本2人，雙學(xué)位1人。其中2人做設(shè)計，4人寫論文。畢業(yè)設(shè)計 （論文）共分八個階段完成：（1）畢業(yè)設(shè)計（論文）選題階段；（2） 下達任務(wù)、查找文獻階段；（3）開題階段；（4）畢業(yè)設(shè)計（論

鄭州大學(xué)遠程教育學(xué)院 畢業(yè)論文指導(dǎo)教師聘任與管理辦法 畢業(yè)論文（設(shè)計）是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間需要完成的最后一個教學(xué)環(huán)節(jié)，是培 養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際和鍛煉學(xué)生獨立工作能力的有效手段，是對學(xué)生掌握和運用 所學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能及基本能力的綜合考核，是達到專業(yè)培養(yǎng)目 標的必要步驟。 畢業(yè)論文指導(dǎo)教師負責對學(xué)生畢業(yè)論文全程指導(dǎo)和評價審核。為便于學(xué)習(xí)中 心做好畢業(yè)論文指導(dǎo)教師的聘請及管理工作，現(xiàn)將畢業(yè)論文指導(dǎo)教師聘任與管理 等有關(guān)事宜作如下規(guī)定： 一、指導(dǎo)教師資格 1、堅持四項基本原則，遵紀守法，具有良好的教師職業(yè)道德；熱愛網(wǎng)絡(luò)教育事 業(yè)，對學(xué)生有高度的責任心；具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗和較強的專業(yè)水平。 2、具有本科以上學(xué)歷，或具有中級以上（含中級）職稱，在公開刊物上至少發(fā) 表過相關(guān)專業(yè)的論文1-2篇。 3、優(yōu)秀的在校相關(guān)專業(yè)的博士生、研究生。 二、指導(dǎo)教師聘任程序 1、推薦：各學(xué)習(xí)中心

. 教育資料 廣東石油化工學(xué)院食品試驗設(shè)計與統(tǒng)計分析試卷 姓名：學(xué)號：專業(yè)年級班級： 考試科目：食品試驗設(shè)計與統(tǒng)計分析考試方式：閉卷 試卷命題人：黃靜王佳婷馬雪霞葉華珠周慧敏 題號一二三總分 得分 一．填空題（20分，每題1分） 1.常用的表示變異程度的統(tǒng)計量有全距、方差、標準差和變異系數(shù)。 （第二章p23） 2.假設(shè)檢驗首先要對總體提出假設(shè)，一般要作兩個：h0假設(shè)和ha假 設(shè)。（第四章p48） 3.有一批食品，其合格率為0.85，今在該批食品中隨機抽取6份。 則最少有4份合格的概率為0.9525。（第三章p29） 4.相關(guān)系數(shù)r的大小范圍是[-1,1]。（第六章p125） 5.試驗設(shè)計的三個基本原則是設(shè)置重復(fù)、隨機化、局部 控制。（第八章） 6..假設(shè)檢驗首先要對總體提出假設(shè)，一般要作兩個，__無效

·圖書館建筑·翌生塑．31二o33 現(xiàn)代高校圖書館建筑探討 一?兼論華東化工學(xué)院新館設(shè)計的得失 華東化工學(xué)院管理工程系應(yīng)慝德沈浩 現(xiàn)代圖書館，尤其是高校圖書館，其職 能已不再局限于“文獻典藏、“社會教 育”，還具有“情報傳遞”、“智力開發(fā) 的職能。電子計算機對情報的存貯和檢索， 書刊文獻的縮微化，管理方式的改善及設(shè)備 的自動化、機披化，改變了傳統(tǒng)圖書館的內(nèi) 部建筑結(jié)構(gòu)和功能。 本文結(jié)臺華東化工學(xué)院圖書箔新婚設(shè)計 的具體情況，試從“傳統(tǒng)觀念的更新、 “現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用”、“科學(xué)管理的需要 和“布局的適應(yīng)性和靈活性”諸方面談一些 淺薄的看法，旨在拋磚引玉。 一 、傅統(tǒng)觀念的更新 ． 1“藏”“闡”結(jié)合，開架閱覽是圍 書館現(xiàn)代化的必由之路 無論是古代藏書摟，還是近代圖書餓， 其內(nèi)部布局及設(shè)計往往

工學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評分標準 評分 要素 工學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評分標準 優(yōu)秀良好中等及格不及格 畢 業(yè) 設(shè) 計 （論文） 75% 設(shè)計（論 文）選題 （占10%） 9-10分 有較大的實用價值和理 論意義 8-9分 有實用價值和理論意義 7-8分 有一定的實用價值和理 論意義 6-7分 實用價值和理論意義欠 缺 <6分 選題不太恰當或不恰當 研究設(shè)計 實施（占 15%） 13-15分 研究設(shè)計路線合理，設(shè) 計實施方案正確。有新 見解和實用價值。 11.5-12.5分 研究設(shè)計路線較合理， 設(shè)計實施方案較正確。 新見解和實用價值方面 有不足之處。 10-11分 研究設(shè)計路線一般，設(shè) 計實施方案一般。新見 解和實用價值方面多處 有不足。 9-9.5分 研究設(shè)計路線設(shè)計實施 方案欠缺。新見解和實 用價值方面多處有明顯 不足。 ≤9分 研究設(shè)計路線設(shè)

新疆師范大學(xué)（化學(xué)化工學(xué)院）實驗 室改造工程 施 工 組 織 設(shè) 計 投標單位：新疆勝利建筑安裝工程有限公司烏魯木齊新晟達 分公司 編制人：李宗燦 公司地址：烏魯木齊市新民路279號 2012年6月13日 目錄 1.施工方案與技術(shù)措施 2.質(zhì)量保證措施 3.施工總進度計劃及保證措施 4.施工安全措施計劃 5.文明施工措施計劃 6.施工場地治安保衛(wèi)管理計劃 7.施工環(huán)保措施計劃 8.項目組織管理機構(gòu) 9.成品保護和工程保修工作的管理和承諾 10.任何可能的緊急情況的處理措施、預(yù)案以及抵抗風險的措施 11.對總包管理的認識以及對專業(yè)分包工程的配合、協(xié)調(diào)、管理、服 務(wù)方案 第一章施工方案與技術(shù)措施 一、工程概況 本工程位于烏魯木齊市新醫(yī)路新疆師范大學(xué)本校校區(qū)，主要為新 疆師范大學(xué)化學(xué)樓實驗室，包括土建改造部分，電氣改造部分及排水 改造部分等相關(guān)設(shè)施的改造

湖南工學(xué)院2013屆畢業(yè)設(shè)計（論文）課題任務(wù)書 系：建筑工程與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院專業(yè)：土木工程 指導(dǎo)教師 周利芬 學(xué)生姓名 宋少燕 課題名稱 水木融城2#樓施工組織設(shè)計＋概預(yù)算畢業(yè)設(shè)計 內(nèi)容及任務(wù) （一）施工組織設(shè)計 學(xué)生在指導(dǎo)教師提供的同一套項目建筑及結(jié)構(gòu)設(shè)計施工圖和項目場地相關(guān)資料的基礎(chǔ)上進行本項目的施工組織設(shè)計。 主要包括以下內(nèi)容： 1工程概況及施工條件分析 （1）工程概況 ①工程建設(shè)概況。主要說明建設(shè)單位、工程名稱、性質(zhì)、規(guī)模、用途和建設(shè)的目的，資金來源和工程投資額，開、竣工日期，設(shè)計單位、施工單位、監(jiān)理單位等。 ②工程特點。主要說明建筑設(shè)計特點、結(jié)構(gòu)設(shè)計特點、工程施工特點、建設(shè)地點特點。 建筑設(shè)計特點主要說明擬建工程的建筑

南寧師范大學(xué) 本科畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師工作記錄 填寫說明：記錄指導(dǎo)教師與學(xué)生見面、電話、網(wǎng)上指導(dǎo)的主要內(nèi)容。至少3次。 第一次指導(dǎo)記錄： 填寫時間：年月日教師簽名學(xué)生簽名 第二次指導(dǎo)記錄： 填寫時間：年月日教師簽名學(xué)生簽名 第三次指導(dǎo)記錄： 填寫時間：年月日教師簽名學(xué)生簽名 南寧師范大學(xué) 本科畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師工作記錄 填寫說明：記錄指導(dǎo)教師與學(xué)生見面、電話、網(wǎng)上指導(dǎo)的主要內(nèi)容。至少3次。 第四次指導(dǎo)記錄： 填寫時間：年月日教師簽名學(xué)生簽名 第五次指導(dǎo)記錄： 填寫時間：年月日教師簽名學(xué)生簽名 第六次指導(dǎo)記錄： 填寫時間：年月日教師簽名學(xué)生簽名 備注：該表于6月10日前交本學(xué)院存檔備查。