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本文以作者作為指導教師帶領學生訓練、參加全國中等職業(yè)學校工程測量專業(yè)技能競賽取得全國三等獎為基礎,簡單分析了中等職業(yè)學校工程測量專業(yè)技能競賽訓練的有效方法,并針對自身參賽經(jīng)驗,提出了一些合理化建議.
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