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面向\"卓越計劃\"的本科導師制包含學校與教師以及教師與學生兩個層面的關聯(lián)關系。要探索本科生導師制的教學改革問題,除了理順學校與教師的責任與義務外,更重要的是梳理導師與學生的職責和義務,落實教育部\"卓越計劃\"以及精英人才的培養(yǎng)理念。因此,應根據(jù)學生的個性化培養(yǎng)要求,完善面向本科生卓越計劃的導師制度,使得本科導師制更具可實際操作性、制度更趨完善,促使本科生培養(yǎng)更具有成效。
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鋼筋和混泥土有效的結合在一起由于 1 混泥土和鋼筋之間有著良好的粘結力,使兩者能可 靠的結合成一個整體,在荷載作用下能夠很好的共同變形,完成其結構功能。 2 鋼筋和混泥 土的溫度線膨脹系數(shù)接近, 當溫度變化時, 不會產(chǎn)生較大的溫度應力而破壞兩者之間的沾結 3包圍在鋼筋外面的混泥土,起著保護鋼筋免遭銹蝕的作用,保證了鋼筋在混泥土的共同作 用。 混泥土立方體抗壓強度 徐變:在應力不變的情況下, 混泥土的應變隨時間繼續(xù) 增長,這種現(xiàn)象叫混泥土的徐變。 徐變的主要原因 :在荷載長期作用下,混泥土凝膠體中的 水分逐漸壓出, 水泥石逐漸發(fā)生粘性流動,微細空隙逐漸閉合,結晶體內(nèi)部逐漸滑動, 微細 裂縫逐漸發(fā)生等各種因素的綜合結果。 影響徐變的因素主要有 :1 混凝土在長期荷載作用下 產(chǎn)生的應力大小。 2加荷時混凝土的齡期。 3 混凝土 組成成分和配合比。 4養(yǎng)護及使用條件 下的溫度與濕度。 拉應力 :混
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