“善”護“玻璃心”
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"做人,就應(yīng)該做一個好人,做一個善良的人。善良的人心中有愛。教師更應(yīng)該努力做一個善良的使者,就如蒲公英一樣,在學(xué)生心中播種善良的種子。"這是《吳正憲給小學(xué)數(shù)學(xué)老師的建議》這本書開篇的一句話,讀后久久不能忘卻。從教多年來,一直沒有這么認真地近距離感受吳老師、品讀吳老師。拿起以后,就欲罷不能了。吳老師的書里,沒有太多華麗的辭藻,沒有板著臉的嚴(yán)肅地說教,沒有讓人晦澀難懂的高深理論。
建筑的功能美與形式美
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針對功能與形式關(guān)系這一建筑的基本問題,通過分析歷史上針對建筑的功能與形式關(guān)系的不同觀點,提出建筑美學(xué)的本質(zhì)為功能美,具體表現(xiàn)在建筑的實用功能、地區(qū)性以及技術(shù)的特征等方面,并決定了建筑美學(xué)與其他藝術(shù)形式的根本區(qū)別。
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