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基于電氣工程專業(yè)的特點(diǎn),通過(guò)Matlab仿真軟件開(kāi)展實(shí)踐教學(xué),不僅增強(qiáng)了電氣工程學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解和工程實(shí)踐能力,而且提升了學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)的水平,進(jìn)而促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革,推動(dòng)電氣工程教學(xué)的不斷進(jìn)步。文章介紹了傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的模式,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行改革和創(chuàng)新,全面分析和介紹基于Matlab仿真技術(shù)的應(yīng)用和電氣工程綜合仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容,同時(shí)從教學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)方式以及實(shí)驗(yàn)手段和考核方式提升學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。
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基于電氣工程專業(yè)的特點(diǎn),通過(guò)Matlab仿真軟件開(kāi)展實(shí)踐教學(xué),不僅增強(qiáng)了電氣工程學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解和工程實(shí)踐能力,而且提升了學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)的水平,進(jìn)而促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革,推動(dòng)電氣工程教學(xué)的不斷進(jìn)步。文章介紹了傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的模式,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行改革和創(chuàng)新,全面分析和介紹基于Matlab仿真技術(shù)的應(yīng)用和電氣工程綜合仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容,同時(shí)從教學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)方式以及實(shí)驗(yàn)手段和考核方式提升學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。
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