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更新時(shí)間：2024.12.28
(完整版)房屋建筑學(xué)樓梯設(shè)計(jì)例題

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樓梯設(shè)計(jì)例題： 某單元式住宅的層高為 2.7m ，室內(nèi)外地面高差為 0.6m ，采用雙跑平行 樓梯，樓梯底層中間平臺(tái)下設(shè)通道，試設(shè)計(jì)該樓梯。 解： (1)確定踏步尺寸。 根據(jù)住宅樓梯的特點(diǎn)，初步取踏步寬度為 260mm ，由經(jīng)驗(yàn)公式 2h+b ＝ 600mm 求得踏步 高度 h=170mm ，初步取 h＝170mm 。 (2)確定各層踏步數(shù)量。 各層踏步數(shù)量 N= 層高 H / h = 2700 / 170 ≈15.9 取 N=16 級(jí)，則踏步高度調(diào)整為： h = H / N = 2700 / 16 ≈169mm (3)確定各梯段踏步數(shù)量。 二層及以上梯段采用等跑，則各梯段踏步數(shù)量為： n 1 = n 2＝N / 2 = 16 / 2 = 8( 級(jí)) 由于底層中間平臺(tái)下設(shè)通道，當(dāng)?shù)讓訕翘輧商荻尾捎玫扰軙r(shí)，則底層中間 平臺(tái)面的標(biāo)高為： H / 2 = 2.7 / 2 = 1.35m

房屋建筑學(xué)樓梯教學(xué)探索及研究

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房屋建筑學(xué)樓梯教學(xué)探索及研究——通過對(duì)房屋建筑學(xué)樓梯教學(xué)中常見問題的剖析，指出樓梯教學(xué)的重要性。在教學(xué)中要講解樓梯概論和樓梯形成的原理以及樓梯的平、剖面圖的正確畫法，并用多媒體輔助教學(xué)講解樓梯的構(gòu)造，最后要求學(xué)生動(dòng)手進(jìn)行樓梯設(shè)計(jì)。

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