造價(jià)通
更新時(shí)間：2025.04.27
工程造價(jià)技能試題2

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工程造價(jià)基礎(chǔ)知識(shí) 一、單項(xiàng)選擇題（ 60題） 1、分部分項(xiàng)工程量清單的項(xiàng)目名稱應(yīng)按 ( B ) 確定。 A 附錄的項(xiàng)目名稱 B 擬建工程的實(shí)際 C 定額的項(xiàng)目名稱 D 附錄的項(xiàng)目名稱結(jié)合擬建工程的實(shí)際 2、分部分項(xiàng)工程量清單項(xiàng)目特征應(yīng)按附錄中（ D ）予以描述。 A 附錄規(guī)定的項(xiàng)目特征 B 工程內(nèi)容，施工工序 C 套用定額項(xiàng)目 D 附錄規(guī)定的項(xiàng)目特征，結(jié)合擬建工程項(xiàng)目的實(shí)際 3、投標(biāo)人認(rèn)為招標(biāo)人公布的招標(biāo)控制價(jià)未按照相關(guān)規(guī)定編制的，應(yīng)在開(kāi)標(biāo)前 （ C ）天向招投標(biāo)監(jiān)督機(jī)構(gòu)或（和）工程造價(jià)管理機(jī)構(gòu)投訴。 A 7 B 14 C 5 D 4 4、招標(biāo)工程以（ B ）為基準(zhǔn)日，其后國(guó)家的法律、法規(guī)、規(guī)章和政策發(fā)生變化 影響工程造價(jià)的，應(yīng)按有關(guān)規(guī)定調(diào)整合同價(jià)款。 A 開(kāi)標(biāo)日前 30天

工程造價(jià)專業(yè)技能競(jìng)賽系列課程開(kāi)發(fā)與實(shí)踐

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工程造價(jià)專業(yè)技能競(jìng)賽系列課程開(kāi)發(fā)與實(shí)踐 【摘 要】 工程造價(jià)專業(yè)教學(xué)通過(guò)創(chuàng)建技能競(jìng) 賽項(xiàng)目課程群、收集技能競(jìng)賽資料，進(jìn)行技能競(jìng)賽課 程訓(xùn)練并參加各類技能競(jìng)賽等形式能有效提高學(xué)生的 實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、職業(yè)核心能力和就業(yè)質(zhì)量，也 進(jìn)一步明確了工程造價(jià)專業(yè)課程改革和教學(xué)模式改革 的方向，提高了教師的業(yè)務(wù)水平。 【關(guān)鍵詞】 工程造價(jià)專業(yè)；技能競(jìng)賽；課程開(kāi)發(fā)； 實(shí)踐 一、引言 高等職業(yè)教育具有高等教育和職業(yè)教育雙重屬 性，以培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線的高端技 能型專門人才為主要任務(wù)。當(dāng)前，職業(yè)教育人才培養(yǎng) 與社會(huì)對(duì)人才需求的矛盾日益突出，企業(yè)需求的生產(chǎn) 服務(wù)一線的技能型人才嚴(yán)重短缺。對(duì)于高職工程造價(jià) 專業(yè)而言，應(yīng)將教學(xué)活動(dòng)與生產(chǎn)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)， 提高學(xué)生的職業(yè)技能。西安職業(yè)技術(shù)學(xué)院提出在全院 舉行專業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)，提升學(xué)生實(shí)踐技能水平。工 程造價(jià)專業(yè)以競(jìng)賽活動(dòng)為契機(jī)，探索工程造價(jià)專業(yè)技 能

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