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工程經濟 Engineering economy 256 應用型工程造價專業(yè)課程體系構建 史立梅 (廣東建設職業(yè)技術學院 510440 ) 中圖分類號: TU43 文獻標識碼: B 文章編號 1007-6344(2019)01-0256-01 摘要:目前,高職院校的工程造價專業(yè)普遍以培養(yǎng)管理、生產和服務一線的技術技能型人才為目標,這是與本科分層教育的結 果,但隨著諸多本科學校對實踐、技術技能的重視,高職院校若想畢業(yè)生具備足夠的市場競爭力,在課程體系方面勢必要結合地區(qū) 經濟和行業(yè)發(fā)展現狀及趨勢,動態(tài)調整人才培養(yǎng)方案,以培養(yǎng)應用型人才為準則來定位課程目標。 關鍵詞:工程造價;人才培養(yǎng);應用型人才 1 學院對課程體系的構建框架的總體要求 根據學院的總體要求,工程造價專業(yè)的課程體系構成分為必修課和選修課, 其中必修課又分為公共基礎及素質課、專業(yè)基礎課、專業(yè)核心課、綜合能力訓練
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