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工業(yè)廢棄地復(fù)墾土地農(nóng)業(yè)利用是在我國大力推動工業(yè)化和產(chǎn)業(yè)化進程之中,鑒于耕地保護和用地供需之間矛盾越來越激烈的大背景下所實施的一項創(chuàng)新舉措。工業(yè)廢棄地復(fù)墾利用對于改良工業(yè)廢棄地所在區(qū)域的環(huán)境、用活現(xiàn)有的存量土地資源、推動工業(yè)區(qū)經(jīng)濟實現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級具有十分重要的意義。因此,各地應(yīng)當積極抓住機遇,開展大力探索,運用完善的工作體系,強調(diào)規(guī)劃的引領(lǐng)作用,健全資金管理方式,積極探索土地復(fù)墾的新方法,從而力爭取得較好的復(fù)墾效果。本文對工業(yè)廢棄地復(fù)墾土地農(nóng)業(yè)利用進行了概述,分析了工業(yè)廢棄地復(fù)墾土地農(nóng)業(yè)利用中存在的問題,并提出了工業(yè)廢棄地復(fù)墾土地農(nóng)業(yè)利用的幾點優(yōu)化路徑。
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引入\"課程群\"概念,以華中農(nóng)業(yè)大學土地整治課程群為例,闡述該課程群的科學內(nèi)涵和融合過程,從教學內(nèi)容整合、專業(yè)軟件教學、教學方式改革等方面分析土地整治課程群的建設(shè)路徑。針對現(xiàn)有研究量化分析的不足,通過網(wǎng)絡(luò)平臺開展課程群建設(shè)成效調(diào)查,運用有序Logistics模型分析影響建設(shè)成效的顯著因素。計量結(jié)果顯示,課程群與后續(xù)課程聯(lián)系、專業(yè)軟件操作能力、與行業(yè)發(fā)展結(jié)合程度會顯著影響學生求職就業(yè)和職業(yè)發(fā)展。